2.11.2 – Az anyanyelvű tudományosság programja – Das Programm einer muttersprachlichen Wissenschaft
1. Apáczai Csere nagyszabású szellemi programot követett. – Apáczai Csere verfolgte ein großes geistiges Programm.
2. A tudományt át akarta ültetni az anyanyelvbe. – Er wollte die Wissenschaft in die Muttersprache überführen.
3. Ez a cél határozta meg egész tevékenységét. – Dieses Ziel bestimmte sein ganzes Wirken.
4. Nem csupán egyetlen könyvről volt szó számára. – Es ging ihm nicht nur um ein einzelnes Buch.
5. Átfogó terve volt. – Er hatte einen umfassenden Plan.
6. Egész népének művelődését meg akarta újítani. – Er wollte die Bildung seines ganzen Volkes erneuern.
7. Gondolkodásának alapját egy meggyőződés alkotta. – Grundlage seines Denkens war eine Überzeugung.
8. A tudásnak mindenki számára hozzáférhetőnek kellett lennie. – Wissen sollte für alle zugänglich sein.
9. Addig csak kevesek kiváltsága volt. – Bisher war es nur wenigen vorbehalten.
10. Ennek oka a latin nyelv volt. – Der Grund dafür war die lateinische Sprache.
11. Minden tudományos tevékenység latinul folyt. – Alle Wissenschaft wurde auf Latein betrieben.
12. A latint azonban csak a tudósok értették. – Latein aber verstanden nur die Gelehrten.
13. Az egyszerű nép ki volt zárva belőle. – Das einfache Volk blieb ausgeschlossen.
14. Apáczai ezt nagy bajnak tartotta. – Apáczai sah darin ein großes Übel.
15. Meg akarta szüntetni ezt az akadályt. – Er wollte diese Schranke beseitigen.
16. Eszköze az anyanyelv volt. – Sein Mittel war die Muttersprache.
17. Anyanyelvén mindenki tanulhatott. – In der Muttersprache konnte jeder lernen.
18. Ezért magyarul kellett tanítani. – Deshalb sollte man auf Ungarisch unterrichten.
19. Apáczai követelte az anyanyelv használatát az iskolában. – Apáczai forderte den Gebrauch der Muttersprache in der Schule.
20. Ez merész gondolat volt a maga korában. – Das war für seine Zeit ein kühner Gedanke.
21. Az iskolát teljesen a latin nyelv uralta. – Die Schule war ganz vom Latein beherrscht.
22. Már a gyermekeknek is latinul kellett tanulniuk. – Schon die Kinder mussten Latein lernen.
23. Gyakran fáradságosan tanultak szavakat anélkül, hogy megértették volna őket. – Sie lernten oft mühsam Wörter ohne Verständnis.
24. Apáczai ezt helytelennek tartotta. – Apáczai hielt das für falsch.
25. Úgy vélte, az anyanyelven kell kezdeni. – Er meinte, man solle in der Muttersprache beginnen.
26. A gyermeknek először magukat a dolgokat kell megértenie. – Zuerst solle das Kind die Dinge selbst verstehen.
27. Csak ezután kell nyelveket tanulnia. – Erst danach solle es Sprachen lernen.
28. A megértésnek meg kellett előznie a puszta magolást. – Das Verständnis sollte vor dem bloßen Auswendiglernen stehen.
29. Ezek a gondolatok újak és haladók voltak. – Diese Gedanken waren neu und fortschrittlich.
30. Hasonlítanak a nevelés modern felfogásához. – Sie ähneln modernen Vorstellungen von Erziehung.
31. Apáczai ismerte az európai gondolkodók eszméit. – Apáczai kannte die Ideen europäischer Denker.
32. Külföldön megismerte a legkorszerűbb műveltséget. – Er hatte im Ausland die neueste Bildung erlebt.
33. Ezeket az eszméket Magyarországra akarta hozni. – Diese Ideen wollte er nach Ungarn bringen.
34. Programja több követelést foglalt magában. – Sein Programm umfasste mehrere Forderungen.
35. Először is anyanyelven kellett tanítani. – Erstens sollte man in der Muttersprache unterrichten.
36. Másodszor minden tudományt tanítani kellett. – Zweitens sollten alle Wissenschaften gelehrt werden.
37. Nemcsak a teológiát, hanem a természettudományt is. – Nicht nur die Theologie, sondern auch die Naturkunde.
38. A matematika és a földrajz is ide tartozott. – Auch Mathematik und Geografie gehörten dazu.
39. Harmadszor jó iskolákat és tanárokat követelt. – Drittens forderte er gute Schulen und Lehrer.
40. Iskolák nélkül szerinte nem lehetséges a fejlődés. – Ohne Schulen sei kein Fortschritt möglich.
41. Az iskolák jelentőségéről híres beszédet tartott. – Über die Bedeutung der Schulen hielt er eine berühmte Rede.
42. Ebben az iskolák legnagyobb szükségességéről beszélt. – In ihr sprach er von der höchsten Notwendigkeit der Schulen.
43. Megmutatta, milyen fontos a műveltség egy nép számára. – Er zeigte, wie wichtig die Bildung für ein Volk ist.
44. A műveletlen nép, mondta, elmaradott marad. – Ein Volk ohne Bildung, so sagte er, bleibe rückständig.
45. Csak az iskolák révén emelkedhet fel. – Nur durch Schulen könne es sich erheben.
46. Ezért támogatni kell az iskolákat. – Deshalb müsse man die Schulen fördern.
47. Pénzt és erőt kell rájuk fordítani. – Man müsse Geld und Kraft in sie investieren.
48. Ezt a követelést az ország hatalmasaihoz intézte. – Diese Forderung richtete er an die Mächtigen des Landes.
49. Támogatásra szólította fel a fejedelmeket és az urakat. – Er rief die Fürsten und Herren zur Unterstützung auf.
50. Gondoskodniuk kellett a művelődésről. – Sie sollten für die Bildung sorgen.
51. Apáczai a művelődés ügyét az egész ország feladatának tekintette. – Apáczai sah die Bildung als Aufgabe des ganzen Landes.
52. Számára ez nem fényűzés, hanem szükségszerűség volt. – Sie war für ihn kein Luxus, sondern eine Notwendigkeit.
53. A nép jóléte a tudástól függött. – Vom Wissen hing das Wohl des Volkes ab.
54. Ezért küzdött érte olyan szenvedélyesen. – Deshalb kämpfte er so leidenschaftlich dafür.
55. Programjának nemzeti oldala is volt. – Sein Programm hatte auch eine nationale Seite.
56. Meg akarta erősíteni a magyar nyelvet. – Er wollte die ungarische Sprache stärken.
57. Minden feladatra alkalmassá kellett válnia. – Sie sollte allen Aufgaben gewachsen sein.
58. A legmagasabb szintű tudományt is ki kellett tudnia fejezni. – Auch die höchste Wissenschaft sollte sie ausdrücken können.
59. Ehhez tovább kellett fejleszteni a nyelvet. – Dazu musste die Sprache weiterentwickelt werden.
60. Új szakkifejezéseket kellett alkotni. – Man musste neue Fachwörter schaffen.
61. Apáczai ehhez jelentősen hozzájárult. – Apáczai leistete dazu einen wichtigen Beitrag.
62. Enciklopédiájával utat mutatott. – Mit seiner Enzyklopädie zeigte er den Weg.
63. Bebizonyította, hogy az anyanyelv is elegendő. – Er bewies, dass die Muttersprache genügte.
64. Programja így összekapcsolódott a nyelvműveléssel. – So verband sich sein Programm mit der Sprachpflege.
65. A művelődés és a nyelv számára összetartozott. – Bildung und Sprache gehörten für ihn zusammen.
66. Mindkettő a nép fejlődését szolgálta. – Beide dienten dem Fortschritt des Volkes.
67. Apáczai programja messze megelőzte korát. – Apáczais Programm war seiner Zeit weit voraus.
68. Sok mindent maga sem tudott megvalósítani belőle. – Vieles davon konnte er selbst nicht verwirklichen.
69. A körülmények túlságosan kedvezőtlenek voltak. – Die Umstände waren zu ungünstig.
70. Az országot háborúk és nélkülözések gyengítették. – Das Land war durch Krieg und Not geschwächt.
71. A művelődés hanyatló állapotban volt. – Die Bildung lag darnieder.
72. Apáczai is ellenállásba ütközött. – Auch Apáczai stieß auf Widerstand.
73. Sokan ragaszkodtak a régi szokásokhoz. – Viele hielten an den alten Gewohnheiten fest.
74. Bizalmatlanok voltak új eszméivel szemben. – Sie misstrauten seinen neuen Ideen.
75. Apáczai ennek ellenére sem csüggedt el. – Apáczai ließ sich dennoch nicht entmutigen.
76. Tanárként nagy odaadással dolgozott. – Er wirkte als Lehrer mit großem Einsatz.
77. Megpróbálta eszméit a tanításban alkalmazni. – Er versuchte, seine Ideen im Unterricht anzuwenden.
78. Korai halála azonban véget vetett munkájának. – Doch sein früher Tod beendete sein Werk.
79. Mindössze harmincnégy évesen halt meg. – Er starb mit nur vierunddreißig Jahren.
80. Sok minden befejezetlen maradt. – Vieles blieb unvollendet.
81. Tevékenysége ennek ellenére nem volt hiábavaló. – Trotzdem war sein Wirken nicht vergeblich.
82. Eszméi tovább éltek. – Seine Ideen lebten weiter.
83. A későbbi korok átvették őket. – Spätere Zeiten nahmen sie auf.
84. A 18. és 19. században megvalósultak. – Im 18. und 19. Jahrhundert wurden sie verwirklicht.
85. Elterjedt az anyanyelvű oktatás. – Der Unterricht in der Muttersprache setzte sich durch.
86. A tudományt a nép nyelvén művelték. – Die Wissenschaft wurde in der Volkssprache betrieben.
87. Ezzel megvalósult Apáczai álma. – Damit erfüllte sich Apáczais Traum.
88. Ő mutatta meg az ehhez vezető utat. – Er hatte den Weg dafür gewiesen.
89. Ezért a felvilágosodás előfutárának tekintik. – Deshalb gilt er als Vorläufer der Aufklärung.
90. Már felvilágosultan gondolkodott, mielőtt elérkezett volna a felvilágosodás. – Er dachte schon aufgeklärt, bevor die Aufklärung kam.
91. Követelései észszerűek és emberközpontúak voltak. – Seine Forderungen waren vernünftig und menschlich.
92. Mindenki javát szolgálták. – Sie zielten auf das Wohl aller.
93. Apáczai az oktatás úttörője volt. – Apáczai war ein Pionier der Bildung.
94. A tudáshoz való jogért küzdött. – Er kämpfte für die Rechte des Wissens.
95. Az anyanyelv erejéért küzdött. – Er kämpfte für die Kraft der Muttersprache.
96. Ezt a két célt egyetlen programban egyesítette. – Diese beiden Ziele verband er zu einem Programm.
97. Ez a program maradandó öröksége. – Dieses Programm ist sein bleibendes Vermächtnis.
98. Saját korán túl a jövőbe mutat. – Es weist über seine Zeit hinaus in die Zukunft.
99. Apáczai ezért népe nagy gondolkodói közé tartozik. – Apáczai gehört damit zu den großen Denkern seines Volkes.
100. Az anyanyelvű tudományról alkotott programja messze megelőzte korát. – Sein Programm einer muttersprachlichen Wissenschaft war seiner Epoche weit voraus.
(aufklappen)magyar
1. Apáczai Csere nagyszabású szellemi programot követett.
2. A tudományt át akarta ültetni az anyanyelvbe.
3. Ez a cél határozta meg egész tevékenységét.
4. Nem csupán egyetlen könyvről volt szó számára.
5. Átfogó terve volt.
6. Egész népének művelődését meg akarta újítani.
7. Gondolkodásának alapját egy meggyőződés alkotta.
8. A tudásnak mindenki számára hozzáférhetőnek kellett lennie.
9. Addig csak kevesek kiváltsága volt.
10. Ennek oka a latin nyelv volt.
11. Minden tudományos tevékenység latinul folyt.
12. A latint azonban csak a tudósok értették.
13. Az egyszerű nép ki volt zárva belőle.
14. Apáczai ezt nagy bajnak tartotta.
15. Meg akarta szüntetni ezt az akadályt.
16. Eszköze az anyanyelv volt.
17. Anyanyelvén mindenki tanulhatott.
18. Ezért magyarul kellett tanítani.
19. Apáczai követelte az anyanyelv használatát az iskolában.
20. Ez merész gondolat volt a maga korában.
21. Az iskolát teljesen a latin nyelv uralta.
22. Már a gyermekeknek is latinul kellett tanulniuk.
23. Gyakran fáradságosan tanultak szavakat anélkül, hogy megértették volna őket.
24. Apáczai ezt helytelennek tartotta.
25. Úgy vélte, az anyanyelven kell kezdeni.
26. A gyermeknek először magukat a dolgokat kell megértenie.
27. Csak ezután kell nyelveket tanulnia.
28. A megértésnek meg kellett előznie a puszta magolást.
29. Ezek a gondolatok újak és haladók voltak.
30. Hasonlítanak a nevelés modern felfogásához.
31. Apáczai ismerte az európai gondolkodók eszméit.
32. Külföldön megismerte a legkorszerűbb műveltséget.
33. Ezeket az eszméket Magyarországra akarta hozni.
34. Programja több követelést foglalt magában.
35. Először is anyanyelven kellett tanítani.
36. Másodszor minden tudományt tanítani kellett.
37. Nemcsak a teológiát, hanem a természettudományt is.
38. A matematika és a földrajz is ide tartozott.
39. Harmadszor jó iskolákat és tanárokat követelt.
40. Iskolák nélkül szerinte nem lehetséges a fejlődés.
41. Az iskolák jelentőségéről híres beszédet tartott.
42. Ebben az iskolák legnagyobb szükségességéről beszélt.
43. Megmutatta, milyen fontos a műveltség egy nép számára.
44. A műveletlen nép, mondta, elmaradott marad.
45. Csak az iskolák révén emelkedhet fel.
46. Ezért támogatni kell az iskolákat.
47. Pénzt és erőt kell rájuk fordítani.
48. Ezt a követelést az ország hatalmasaihoz intézte.
49. Támogatásra szólította fel a fejedelmeket és az urakat.
50. Gondoskodniuk kellett a művelődésről.
51. Apáczai a művelődés ügyét az egész ország feladatának tekintette.
52. Számára ez nem fényűzés, hanem szükségszerűség volt.
53. A nép jóléte a tudástól függött.
54. Ezért küzdött érte olyan szenvedélyesen.
55. Programjának nemzeti oldala is volt.
56. Meg akarta erősíteni a magyar nyelvet.
57. Minden feladatra alkalmassá kellett válnia.
58. A legmagasabb szintű tudományt is ki kellett tudnia fejezni.
59. Ehhez tovább kellett fejleszteni a nyelvet.
60. Új szakkifejezéseket kellett alkotni.
61. Apáczai ehhez jelentősen hozzájárult.
62. Enciklopédiájával utat mutatott.
63. Bebizonyította, hogy az anyanyelv is elegendő.
64. Programja így összekapcsolódott a nyelvműveléssel.
65. A művelődés és a nyelv számára összetartozott.
66. Mindkettő a nép fejlődését szolgálta.
67. Apáczai programja messze megelőzte korát.
68. Sok mindent maga sem tudott megvalósítani belőle.
69. A körülmények túlságosan kedvezőtlenek voltak.
70. Az országot háborúk és nélkülözések gyengítették.
71. A művelődés hanyatló állapotban volt.
72. Apáczai is ellenállásba ütközött.
73. Sokan ragaszkodtak a régi szokásokhoz.
74. Bizalmatlanok voltak új eszméivel szemben.
75. Apáczai ennek ellenére sem csüggedt el.
76. Tanárként nagy odaadással dolgozott.
77. Megpróbálta eszméit a tanításban alkalmazni.
78. Korai halála azonban véget vetett munkájának.
79. Mindössze harmincnégy évesen halt meg.
80. Sok minden befejezetlen maradt.
81. Tevékenysége ennek ellenére nem volt hiábavaló.
82. Eszméi tovább éltek.
83. A későbbi korok átvették őket.
84. A 18. és 19. században megvalósultak.
85. Elterjedt az anyanyelvű oktatás.
86. A tudományt a nép nyelvén művelték.
87. Ezzel megvalósult Apáczai álma.
88. Ő mutatta meg az ehhez vezető utat.
89. Ezért a felvilágosodás előfutárának tekintik.
90. Már felvilágosultan gondolkodott, mielőtt elérkezett volna a felvilágosodás.
91. Követelései észszerűek és emberközpontúak voltak.
92. Mindenki javát szolgálták.
93. Apáczai az oktatás úttörője volt.
94. A tudáshoz való jogért küzdött.
95. Az anyanyelv erejéért küzdött.
96. Ezt a két célt egyetlen programban egyesítette.
97. Ez a program maradandó öröksége.
98. Saját korán túl a jövőbe mutat.
99. Apáczai ezért népe nagy gondolkodói közé tartozik.
100. Az anyanyelvű tudományról alkotott programja messze megelőzte korát.
(aufklappen)német
1. Apáczai Csere verfolgte ein großes geistiges Programm.
2. Er wollte die Wissenschaft in die Muttersprache überführen.
3. Dieses Ziel bestimmte sein ganzes Wirken.
4. Es ging ihm nicht nur um ein einzelnes Buch.
5. Er hatte einen umfassenden Plan.
6. Er wollte die Bildung seines ganzen Volkes erneuern.
7. Grundlage seines Denkens war eine Überzeugung.
8. Wissen sollte für alle zugänglich sein.
9. Bisher war es nur wenigen vorbehalten.
10. Der Grund dafür war die lateinische Sprache.
11. Alle Wissenschaft wurde auf Latein betrieben.
12. Latein aber verstanden nur die Gelehrten.
13. Das einfache Volk blieb ausgeschlossen.
14. Apáczai sah darin ein großes Übel.
15. Er wollte diese Schranke beseitigen.
16. Sein Mittel war die Muttersprache.
17. In der Muttersprache konnte jeder lernen.
18. Deshalb sollte man auf Ungarisch unterrichten.
19. Apáczai forderte den Gebrauch der Muttersprache in der Schule.
20. Das war für seine Zeit ein kühner Gedanke.
21. Die Schule war ganz vom Latein beherrscht.
22. Schon die Kinder mussten Latein lernen.
23. Sie lernten oft mühsam Wörter ohne Verständnis.
24. Apáczai hielt das für falsch.
25. Er meinte, man solle in der Muttersprache beginnen.
26. Zuerst solle das Kind die Dinge selbst verstehen.
27. Erst danach solle es Sprachen lernen.
28. Das Verständnis sollte vor dem bloßen Auswendiglernen stehen.
29. Diese Gedanken waren neu und fortschrittlich.
30. Sie ähneln modernen Vorstellungen von Erziehung.
31. Apáczai kannte die Ideen europäischer Denker.
32. Er hatte im Ausland die neueste Bildung erlebt.
33. Diese Ideen wollte er nach Ungarn bringen.
34. Sein Programm umfasste mehrere Forderungen.
35. Erstens sollte man in der Muttersprache unterrichten.
36. Zweitens sollten alle Wissenschaften gelehrt werden.
37. Nicht nur die Theologie, sondern auch die Naturkunde.
38. Auch Mathematik und Geografie gehörten dazu.
39. Drittens forderte er gute Schulen und Lehrer.
40. Ohne Schulen sei kein Fortschritt möglich.
41. Über die Bedeutung der Schulen hielt er eine berühmte Rede.
42. In ihr sprach er von der höchsten Notwendigkeit der Schulen.
43. Er zeigte, wie wichtig die Bildung für ein Volk ist.
44. Ein Volk ohne Bildung, so sagte er, bleibe rückständig.
45. Nur durch Schulen könne es sich erheben.
46. Deshalb müsse man die Schulen fördern.
47. Man müsse Geld und Kraft in sie investieren.
48. Diese Forderung richtete er an die Mächtigen des Landes.
49. Er rief die Fürsten und Herren zur Unterstützung auf.
50. Sie sollten für die Bildung sorgen.
51. Apáczai sah die Bildung als Aufgabe des ganzen Landes.
52. Sie war für ihn kein Luxus, sondern eine Notwendigkeit.
53. Vom Wissen hing das Wohl des Volkes ab.
54. Deshalb kämpfte er so leidenschaftlich dafür.
55. Sein Programm hatte auch eine nationale Seite.
56. Er wollte die ungarische Sprache stärken.
57. Sie sollte allen Aufgaben gewachsen sein.
58. Auch die höchste Wissenschaft sollte sie ausdrücken können.
59. Dazu musste die Sprache weiterentwickelt werden.
60. Man musste neue Fachwörter schaffen.
61. Apáczai leistete dazu einen wichtigen Beitrag.
62. Mit seiner Enzyklopädie zeigte er den Weg.
63. Er bewies, dass die Muttersprache genügte.
64. So verband sich sein Programm mit der Sprachpflege.
65. Bildung und Sprache gehörten für ihn zusammen.
66. Beide dienten dem Fortschritt des Volkes.
67. Apáczais Programm war seiner Zeit weit voraus.
68. Vieles davon konnte er selbst nicht verwirklichen.
69. Die Umstände waren zu ungünstig.
70. Das Land war durch Krieg und Not geschwächt.
71. Die Bildung lag darnieder.
72. Auch Apáczai stieß auf Widerstand.
73. Viele hielten an den alten Gewohnheiten fest.
74. Sie misstrauten seinen neuen Ideen.
75. Apáczai ließ sich dennoch nicht entmutigen.
76. Er wirkte als Lehrer mit großem Einsatz.
77. Er versuchte, seine Ideen im Unterricht anzuwenden.
78. Doch sein früher Tod beendete sein Werk.
79. Er starb mit nur vierunddreißig Jahren.
80. Vieles blieb unvollendet.
81. Trotzdem war sein Wirken nicht vergeblich.
82. Seine Ideen lebten weiter.
83. Spätere Zeiten nahmen sie auf.
84. Im 18. und 19. Jahrhundert wurden sie verwirklicht.
85. Der Unterricht in der Muttersprache setzte sich durch.
86. Die Wissenschaft wurde in der Volkssprache betrieben.
87. Damit erfüllte sich Apáczais Traum.
88. Er hatte den Weg dafür gewiesen.
89. Deshalb gilt er als Vorläufer der Aufklärung.
90. Er dachte schon aufgeklärt, bevor die Aufklärung kam.
91. Seine Forderungen waren vernünftig und menschlich.
92. Sie zielten auf das Wohl aller.
93. Apáczai war ein Pionier der Bildung.
94. Er kämpfte für die Rechte des Wissens.
95. Er kämpfte für die Kraft der Muttersprache.
96. Diese beiden Ziele verband er zu einem Programm.
97. Dieses Programm ist sein bleibendes Vermächtnis.
98. Es weist über seine Zeit hinaus in die Zukunft.
99. Apáczai gehört damit zu den großen Denkern seines Volkes.
100. Sein Programm einer muttersprachlichen Wissenschaft war seiner Epoche weit voraus.