3.6.10 Erweiterte und komplexe Nominalgruppen

1.Der Kopf steht rechts

Anna két új könyve az asztalon van. – Annas zwei neue Bücher liegen auf dem Tisch.

Ez a két régi magyar könyv értékes. – Diese beiden alten ungarischen Bücher sind wertvoll.

A két nagy szobában új asztalok vannak. – In den beiden großen Zimmern stehen neue Tische.

A szomszéd három kis gyereke az udvaron játszik. – Die drei kleinen Kinder des Nachbarn spielen im Hof.

In jeder dieser Gruppen steht das Wort, um das es geht, ganz rechts: könyve, könyv, szobában, gyereke. Es ist der Kern der Gruppe, das alaptag (Kopf). Alles links davon bestimmt ihn näher: Besitzer, Zahl, Eigenschaft, Zeigewort. Nach Zahlwörtern bleibt der Kopf im Singular (két könyv, három kis gyereke), auch wenn die Gruppe davor noch so lang ist.

Die Endung der ganzen Gruppe steht nur einmal, am Kopf. In a két nagy szobában gilt „-ban” für die ganze Gruppe; két und nagy bleiben unverändert (→ 3.6.8). Das Deutsche zeigt den Fall an mehreren Stellen: „in den beiden großen Zimmern“. Für die Analyse heißt das: Das letzte Substantiv einer Gruppe und seine Endung zeigen, welche Rolle die ganze Gruppe im Satz spielt.

alaptag {alap·TAG} – Grund·GLIED(Kern einer Wortgruppe, Kopf)

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2.Ein Besitzer mit eigenen Attributen

A budapesti tanár régi háza eladó. – Das alte Haus des Lehrers aus Budapest steht zum Verkauf.

Az új iskola fiatal tanára itt lakik. – Der junge Lehrer der neuen Schule wohnt hier.

A fiatal tanár új iskolája nagy. – Die neue Schule des jungen Lehrers ist groß.

Nagymamám régi piros kabátja a szekrényben lóg. – Der alte rote Mantel meiner Großmutter hängt im Schrank.

Eine Besitzgruppe hat zwei Substantive: vorn den Besitzer, hinten das Besitzwort mit dem Besitzzeichen „-a”/„-e”/„-ja”/„-je”. Der äußere Kopf ist das Besitzwort. Der Besitzer ist selbst eine kleine Gruppe mit eigenem Artikel und eigenen Attributen: az új iskola, a fiatal tanár.

Die Grenze ist klar: Der Besitzerblock endet bei seinem Substantiv. Was danach kommt, gehört zum Besitzwort. Deshalb sagen die beiden mittleren Sätze mit fast denselben Wörtern Verschiedenes: In az új iskola fiatal tanára ist die Schule der Besitzer und der Lehrer der Kopf, in a fiatal tanár új iskolája umgekehrt. Jedes Adjektiv gehört zu dem Substantiv, vor dem es innerhalb seines Blocks steht. Der Artikel am Anfang gehört zum Besitzer; das Besitzwort hat in dieser Bauform keinen eigenen.

Im Deutschen steht der Genitiv meist hinter dem Besitz: „der junge Lehrer der neuen Schule“. Das Ungarische hat die umgekehrte Reihenfolge, wie das englische the new school’s young teacher.

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3.Ein Partizip mit eigenen Ergänzungen

A levelet író diák új táskája kék. – Die neue Tasche des Schülers, der den Brief schreibt, ist blau.

Az ablaknál ülő tanár könyve érdekes. – Das Buch des Lehrers, der am Fenster sitzt, ist interessant.

A magyar nyelvről szóló új könyv rövid. – Das neue Buch über die ungarische Sprache ist kurz.

A Balatonon nyaraló család minden nap strandra megy. – Die Familie, die am Balaton Urlaub macht, geht jeden Tag an den Strand.

A vonaton utazó diákok hangosak. – Die Schüler, die im Zug fahren, sind laut.

A tanár által kiválasztott két könyv drága. – Die beiden vom Lehrer ausgewählten Bücher sind teuer.

Ein Partizip, melléknévi igenév, kann wie ein Verb eigene Ergänzungen haben: ein Objekt (levelet), einen Ort (az ablaknál), ein Thema (a magyar nyelvről), einen Handelnden (a tanár által „vom Lehrer“). Diese Ergänzungen stehen vor dem Partizip, das Partizip steht am rechten Rand seines Blocks, und der ganze Block steht vor dem Kopf: [a levelet író] diák. Der Block wirkt wie ein einziges Adjektiv.

Die Ergänzungen im Block gehören zum Partizip, nicht zum Satz. In az ablaknál ülő tanár sitzt der Lehrer am Fenster; über den Ort des Buches sagt der Satz nichts. Im ersten Beispiel ist der Partizipblock zudem Teil des Besitzers: [a levelet író diák] ist Besitzer, új táskája das Besitzwort. Bildung der Partizipien → 12.5–12.7.

Das Deutsche kennt dieselbe Stellung als „erweitertes Partizipialattribut“: „die vom Lehrer ausgewählten Bücher“. In der Alltagssprache weicht es meist auf einen Relativsatz aus („der Schüler, der den Brief schreibt“). Im Ungarischen sind solche Blöcke auch in der gesprochenen Sprache gewöhnlich.

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4.Blöcke mit -i

Az iskola melletti régi ház üres. – Das alte Haus neben der Schule ist leer.

A ház előtti kis kert tele van virággal. – Der kleine Garten vor dem Haus ist voller Blumen.

A pályaudvar melletti szálloda olcsó. – Das Hotel neben dem Bahnhof ist billig.

A városi könyvtár három új könyve hiányzik. – Die drei neuen Bücher der Stadtbibliothek fehlen.

Eine Postposition mit „-i” macht aus einer Ortsangabe ein Attribut: az iskola mellett „neben der Schule“ → az iskola melletti „neben der Schule gelegen“. Das Substantiv der Postposition kommt mit in den Block: [az iskola melletti] régi ház. Am Anfang steht nur ein Artikel: Er bestimmt das innere iskola und zugleich die ganze Gruppe, denn zwei Artikel hintereinander kommen nicht vor. Das Deutsche stellt die Ortsangabe hinter den Kopf: „das Haus neben der Schule“.

Einwortige Attribute auf „-i” wie városi „städtisch“ oder budapesti bilden keinen Block; sie stehen wie Adjektive (→ 3.6.4). Im letzten Satz ist [a városi könyvtár] der Besitzer, három új könyve das Besitzwort.

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5.Lesen in vier Schritten

A kertben játszó gyerek piros táskája üres. – Die rote Tasche des Kindes, das im Garten spielt, ist leer.

Eine lange Gruppe lässt sich von außen nach innen zerlegen:

Im inneren Block wiederholt sich das Verfahren: Kopf gyerek, davor der Partizipblock a kertben játszó, darin kertben als Ort zu játszó. Das piros kann nicht zum Kind gehören, denn es steht hinter gyerek, also schon im Besitzwortblock.

Anna tegnap érkezett barátja itt alszik. – Annas Freund, der gestern angekommen ist, schläft hier.

Anna ablaknál ülő barátnője olvas. – Annas Freundin, die am Fenster sitzt, liest.

Péter új könyvét a kék táskában keresem. – Ich suche Péters neues Buch in der blauen Tasche.

In den ersten beiden Sätzen steht zwischen Besitzer und Besitzwort ein Partizipblock: Anna ist Besitzer, [tegnap érkezett] bzw. [ablaknál ülő] beschreibt das Besitzwort. tegnap gehört zum Partizip, nicht zu alszik. Im dritten Satz stehen zwei getrennte Gruppen nebeneinander: das Objekt [Péter új könyvét] mit Kopf könyvét und die Ortsangabe [a kék táskában] mit Kopf táskában. Nicht jede Folge von Substantiven ist eine einzige Gruppe; die Endungen der Köpfe zeigen die Grenzen.

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6.Das Wichtigste in Kürze

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Vertiefung

7.Ein Besitzer im Partizipblock

A tanár könyvét olvasó diák csendes. – Der Schüler, der das Buch des Lehrers liest, ist ruhig.

A tanár házáról szóló levél rövid. – Der Brief über das Haus des Lehrers ist kurz.

Anna házáról szóló levél – ein Brief über Annas Haus

Péter munkájáról szóló könyv – ein Buch über Péters Arbeit

Hier steckt eine Besitzgruppe im Partizipblock. In a tanár könyvét olvasó diák ist der äußere Kopf diák. Der Block davor heißt „das Buch des Lehrers lesend“; in ihm ist [a tanár könyvét] das Objekt von olvasó. a tanár ist also Besitzer des Buches, nicht des Schülers.

Das Erkennungszeichen ist die Endung. Ein inneres Substantiv mit Fallendung („-t”, „-ról”, „-ban”, „-nál” …) ist an das Partizip gebunden und kann nicht Besitzer des äußeren Kopfes sein. könyvét ist Akkusativ, házáról ist „über sein/ihr Haus“. In a tanár házáról szóló levél gehört a tanár zum inneren házáról; der Brief selbst hat keinen genannten Besitzer.

Gruppe	Äußerer Kopf	Partizipblock	darin Besitzgruppe
a tanár könyvét olvasó diák	diák	a tanár könyvét olvasó	a tanár könyvét (Akkusativ)
a tanár házáról szóló levél	levél	a tanár házáról szóló	a tanár házáról (über …)
Péter munkájáról szóló könyv	könyv	Péter munkájáról szóló	Péter munkájáról (über …)

Wortschatz

• olvasó {olvasó} – lesend
• csendes – ruhig, still
• házáról – über sein/ihr Haus
• rövid – kurz
• munka – Arbeit
• munkájáról – über seine/ihre Arbeit
• könyvét – sein/ihr Buch (Akkusativ)
• levél – Brief

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8.Zwei Besitzstufen: Verschachtelung

A tanár barátjának az új háza nagy. – Das neue Haus des Freundes des Lehrers ist groß.

A budapesti iskola igazgatójának a könyve megjelent. – Das Buch des Direktors der Budapester Schule ist erschienen.

Anna nővérének a barátja telefonál. – Der Freund von Annas älterer Schwester ruft an.

Ist der Besitzer selbst ein Besitzwort, entstehen zwei Ebenen: [Anna nővére] „Annas ältere Schwester“ ist Besitzer von barátja. Der innere Besitzer bekommt dann üblicherweise die Endung „-nak”/„-nek”, und vor dem äußeren Besitzwort steht der Artikel: Anna nővérének a barátja. Die Endung markiert die Grenze zwischen den Ebenen; sie gehört zur ganzen inneren Gruppe, nicht nur zu ihrem letzten Wort. Besitzketten im Einzelnen → 6.6.

Gruppen in Gruppen heißen Verschachtelung, ungarisch beágyazás, international Einbettung. Das Wort enthält ágy „Bett“: ágyaz heißt „betten“, beágyaz im Alltag „das Bett machen“, fachsprachlich „einbetten“, etwa einen Balken in die Wand. Dasselbe Bild steckt im deutschen „Einbettung“ und im englischen embedding.

beágyazás {be·ÁGYazÁS} – hinein·BETT·en·UNG(Verschachtelung, Einbettung)

Gruppe	Innere Ebene	Äußerer Kopf	Deutsch
a tanár barátjának az új háza	a tanár barátja + „-nak”	az új háza	das neue Haus des Freundes des Lehrers
a budapesti iskola igazgatójának a könyve	a budapesti iskola igazgatója + „-nak”	a könyve	das Buch des Direktors der Budapester Schule
Anna nővérének a barátja	Anna nővére + „-nek”	a barátja	der Freund von Annas älterer Schwester

Wortschatz

• barátjának – seines/ihres Freundes (Besitzer)
• igazgató – Direktor
• igazgatójának – seines/ihres Direktors (Besitzer)
• megjelent – ist erschienen
• nővér – ältere Schwester
• nővére – seine/ihre ältere Schwester
• nővérének – seiner/ihrer älteren Schwester (Besitzer)
• telefonál – telefonieren, anrufen
• ágy – Bett
• ágyaz {ágyaz} – betten
• beágyaz {be·ágyaz} – das Bett machen; einbetten
• beágyazás {be·ágyazás} – Verschachtelung, Einbettung

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9.Offener Bezug

A tanár barátja Budapesten lakik. A barátjának nagy háza van. – Der Freund des Lehrers wohnt in Budapest. Sein Freund hat ein großes Haus.

A házáról szóló levél rövid. – Der Brief über sein/ihr Haus ist kurz.

A tanár házáról szóló levél rövid. – Der Brief über das Haus des Lehrers ist kurz.

Ein Besitzzeichen ohne genannten Besitzer verweist auf jemanden aus dem Zusammenhang. Im ersten Satzpaar heißt a barátjának „seinem Freund“; „sein“ ist der zuvor genannte Freund des Lehrers oder der Lehrer selbst, je nachdem, wovon die Rede ist. Allein gelesen bleibt der Besitzer offen. Ebenso in a házáról szóló levél: wessen Haus, sagt erst der Text davor. Die Form allein garantiert keinen eindeutigen Bezug.

Ein ausgesprochener Besitzer schließt die Lücke: a tanár házáról szóló levél. Er steht dann im Partizipblock und bezieht sich nur auf das innere házáról. Das Ungarische unterscheidet beim Besitzzeichen nicht nach Geschlecht; háza ist „sein Haus“ und „ihr Haus“.

Wortschatz

• Budapesten – in Budapest
• lakik – wohnen
• barátjának – seinem/ihrem Freund (Besitzer)
• nagy – groß
• háza van – er/sie hat ein Haus
• házáról – über sein/ihr Haus
• szóló {szóló} – handelnd von

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10.Entlastung durch Relativsatz oder zwei Sätze

A Budapesten lakó barát nagy háza eladó. – Das große Haus des Freundes, der in Budapest wohnt, steht zum Verkauf.

A diák, aki a tanár könyvét olvassa, csendes. – Der Schüler, der das Buch des Lehrers liest, ist ruhig.

A tanár könyve, amelyet Anna olvas, régi. – Das Buch des Lehrers, das Anna liest, ist alt.

Dieselbe Information lässt sich verschieden verpacken. Der Partizipblock ist knapp, verlangt aber das Lesen in Ebenen. Der Relativsatz (→ 3.6.9) stellt die Beschreibung hinter den Kopf und gibt ihr ein finites Verb: aki … olvassa. Zwei Sätze trennen die Aussagen ganz: A tanár barátja Budapesten lakik. A barátjának nagy háza van. Ein Partizipblock ist kein Stilideal; bei mehreren Ebenen ist der Relativsatz oft klarer. Relativsätze im Einzelnen → 15.6.

Verpackung	Ungarisch	Deutsch
Partizipblock	a tanár könyvét olvasó diák	der das Buch des Lehrers lesende Schüler
Relativsatz	a diák, aki a tanár könyvét olvassa	der Schüler, der das Buch des Lehrers liest
zwei Sätze	A diák olvas. A tanár könyvét olvassa.	Der Schüler liest. Er liest das Buch des Lehrers.

Die anderen Sprachen haben die Wahl in unterschiedlichem Maß. Das Englische stellt das erweiterte Partizip hinter den Kopf: the student reading the teacher’s book. Das Russische erlaubt beide Stellungen: читающий книгу учителя студент und студент, читающий книгу учителя. Im Lateinischen steht das Partizip mit seinem Objekt frei beim Kopf: discipulus librum magistri legens. Das Ungarische hat für den Partizipblock nur die Stellung vor dem Kopf; nachgestellt bleibt nur der Relativsatz.

Wortschatz

• lakó {lakó} – wohnend
• aki – der, die (bei Personen)
• amely – der, die, das (bei Sachen)
• amelyet – den, die, das (Akkusativ)
• olvassa – er/sie liest (definit)
• olvas – er/sie liest (allgemein)
• régi – alt
• eladó – zu verkaufen

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11.Mehrere Blöcke nebeneinander

A tegnap a parlament által elfogadott új törvény januárban lép életbe. – Das gestern vom Parlament angenommene neue Gesetz tritt im Januar in Kraft.

A Budapesten élő, Pécsen született író új regénye most jelent meg. – Der neue Roman des in Budapest lebenden, in Pécs geborenen Schriftstellers ist gerade erschienen.

A megállóban álló férfi a buszt várja. – Der Mann, der an der Haltestelle steht, wartet auf den Bus.

Im ersten Satz enthält der Partizipblock drei Teile: die Zeit tegnap, den Handelnden a parlament által und das Partizip elfogadott; danach folgt das einfache Attribut új, dann der Kopf törvény. Solche Gruppen sind in Zeitungs- und Amtssprache häufig. Der Artikel am Anfang gehört zum Kopf törvény; der innere Artikel vor parlament gehört zum Handelnden.

Im zweiten Satz stehen zwei gleichrangige Partizipblöcke, durch Komma getrennt: [Budapesten élő], [Pécsen született]. Beide beschreiben író, und die ganze Gruppe [a Budapesten élő, Pécsen született író] ist Besitzer von új regénye. Gleichrangige Attribute werden durch Komma oder és verbunden; ein Attribut, das ein anderes mit umfasst, steht ohne Komma (→ 3.6.7).

Wortschatz

• parlament – Parlament
• elfogadott {el·fogadott} – angenommen, beschlossen
• törvény – Gesetz
• januárban – im Januar
• életbe lép – in Kraft treten
• élő {élő} – lebend
• született {született} – geboren
• író – Schriftsteller
• regénye – sein/ihr Roman
• megálló {meg·álló} – Haltestelle
• álló {álló} – stehend
• buszt – Bus (Akkusativ)
• várja – er/sie wartet auf (definit)

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