4.1.5 Kasus mit abstrakter Grundbedeutung

1.Der Empfänger: „-nak/-nek”

A diáknak adom a tollat. – Ich gebe dem Schüler den Stift.

Péternek küldök egy levelet. – Ich schicke Péter einen Brief.

Évanak adok egy virágot. – Ich gebe Éva eine Blume.

A gyereknek olvasok egy mesét. – Ich lese dem Kind ein Märchen vor.

Hier wird kein Ort angegeben; die Endung nennt die Person, der etwas zukommt. Das ist der Dativ, ungarisch részeshatározó. Der lateinische Name dativus kommt von dare „geben“, der „Gebefall“; der ungarische Name sieht die Person als Beteiligte, die ihren Teil (rész) erhält.

részeshatározó {részES·határozÓ} – Teil·HABEND·bestimmen·END(Dativbestimmung)

Ins Deutsche geht „-nak”/„-nek” meist als Dativ, oft auch als „für“: Péternek veszek egy könyvet „Ich kaufe Péter ein Buch“ oder „Ich kaufe ein Buch für Péter“. Eine feste Gleichung „„-nak” = für“ gibt es nicht; das deutsche „für“ entspricht ebenso oft „-ért” (Abschnitt 4). Mit Personalendung lautet die Form neki „ihm, ihr“, nekem „mir“.

→diák – Schüler→diáknak – dem Schüler

→Éva – Éva→Évanak – Éva (Dativ)

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2.Das Mittel: „-val/-vel”

Késsel vágom a kenyeret. – Ich schneide das Brot mit einem Messer.

Autóval viszem a csomagot. – Ich bringe das Paket mit dem Auto.

Kanállal eszem a levest. – Ich esse die Suppe mit einem Löffel.

Tollal írok. – Ich schreibe mit einem Stift.

Busszal megyek dolgozni. – Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit.

Die Endung „-val”/„-vel” bezeichnet das Werkzeug oder Verkehrsmittel einer Handlung: Instrumental, ungarisch eszközhatározó, aus eszköz „Werkzeug, Mittel“. Das lateinische instrumentum heißt ebenfalls „Werkzeug“. Nach Vokal steht die Vollform (autóval); nach Konsonant gleicht sich das v dem Endkonsonanten an, der dann doppelt geschrieben wird (késsel, kanállal, busszal). Einzelheiten der Angleichung: → 4.10.

→kés – Messer→késsel – mit dem Messer

→kanál – Löffel→kanállal – mit dem Löffel

→busz – Bus→busszal – mit dem Bus

Endet das Wort schon auf einen Doppelkonsonanten, schreibt man nur zwei Buchstaben: toll + „-val” ergibt tollal, nicht dreimal l. Im Satz Késsel vágom a kenyeret zeigt das Objekt kenyeret außerdem eine Stammveränderung: kenyér verkürzt vor der Endung sein é.

eszközhatározó {eszköz·HATÁROZó} – Werkzeug·BESTIMMEN·end(Instrumentalbestimmung)

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3.Die Begleitung: dieselbe Endung

Anyámmal főzök. – Ich koche mit meiner Mutter.

A gyerekkel sétálok. – Ich gehe mit dem Kind spazieren.

Péterrel beszélek. – Ich spreche mit Péter.

A barátaimmal moziba megyek. – Ich gehe mit meinen Freunden ins Kino.

Dieselbe Endung „-val”/„-vel” nennt auch die Person, mit der man etwas zusammen tut. Die lateinische Grammatik nennt diese Rolle Komitativ, von comes „Begleiter“. Ob Werkzeug oder Begleiter gemeint ist, zeigt nur die Bedeutung des Wortes: Ein Messer schneidet nicht mit, eine Mutter kocht mit. Das Deutsche, Englische (with), Französische (avec) und Spanische (con) machen es genauso mit einer einzigen Präposition. Das Russische trennt: das Werkzeug steht im bloßen Instrumental (ножом „mit dem Messer“), der Begleiter im Instrumental mit der Präposition с (с мамой „mit Mama“).

Mit Personalendung lautet die Form vele „mit ihm, mit ihr“, velem „mit mir“; hier erscheint das v immer, weil kein Stamm davorsteht.

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4.Grund und Zweck: „-ért”

A családomért dolgozom. – Ich arbeite für meine Familie.

A segítségért hálás vagyok. – Ich bin für die Hilfe dankbar.

Ajándékért megyek a boltba. – Ich gehe in den Laden, um ein Geschenk zu holen.

Kenyérért megyek. – Ich gehe Brot holen.

Miért nem jössz? – Warum kommst du nicht?

Die Endung „-ért” nennt, wofür oder weswegen etwas geschieht: zugunsten einer Person (a családomért), den Anlass (a segítségért) oder das, was man holen will (ajándékért, kenyérért). Lateinisch heißt sie causalis-finalis, aus causa „Grund“ und finis „Ziel“. Die deutsche Übersetzung richtet sich nach dem Zusammenhang: „für“, „wegen“, „um … zu holen“.

„-ért” hat nur eine Form; es richtet sich nicht nach der Vokalharmonie, und der Stamm verändert sich nicht (kenyérért gegenüber kenyeret). Das Fragewort miért „warum“ ist wörtlich „für was“, ezért „deshalb“ wörtlich „für dies“. Die Endung geht auf ein selbständiges Wort ért, éret „anstatt, im Austausch für“ zurück.

→család – Familie→családom – meine Familie→családomért – für meine Familie

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5.Die Rolle: „-ként”

Tanárként dolgozik Anna. – Anna arbeitet als Lehrerin.

Orvosként dolgozik Péter. – Péter arbeitet als Arzt.

Vendégként ülök az asztalnál. – Ich sitze als Gast am Tisch.

Vendégként érkezett Péter. – Péter kam als Gast.

Barátként mondom. – Ich sage es als Freund.

Die Endung „-ként” nennt die Funktion, in der jemand handelt oder etwas dient: als Lehrerin, als Gast, als Freund. Die Rolle besteht schon; es wird nichts verändert. Der lateinische Name essivus-formalis verbindet esse „sein“ mit forma „Gestalt“: in der Gestalt von etwas sein. Wie „-ért” hat „-ként” nur eine Form für alle Wörter.

Deutsch und Englisch verwenden hier ein Wort: „als“, as; Französisch comme, Spanisch como. Das Russische setzt den Instrumental ohne Präposition: Анна работает учителем „Anna arbeitet als Lehrerin“. Das Fragewort miként „wie, auf welche Weise“ enthält dieselbe Endung.

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6.Die Veränderung: „-vá/-vé”

A víz jéggé fagy. – Das Wasser gefriert zu Eis.

A helyzet komollyá válik. – Die Lage wird ernst.

A fiam tanárrá vált. – Mein Sohn ist Lehrer geworden.

A gyerek orvossá vált. – Das Kind ist Arzt geworden.

A hernyó lepkévé változik. – Die Raupe verwandelt sich in einen Schmetterling.

Die Endung „-vá”/„-vé” nennt den Zustand, in den etwas übergeht: Translativ, ungarisch eredményhatározó, aus eredmény „Ergebnis“. Der lateinische Name kommt von translatum „hinübergetragen“. Typische Verben sind válik „wird“, változik „verwandelt sich“, fagy „gefriert“. Wie bei „-val”/„-vel” gleicht sich das v nach Konsonant an: jéggé, tanárrá, orvossá; aus ly + v wird lly (komollyá).

→jég – Eis→jéggé – zu Eis

→komoly – ernst→komollyá – (zu) ernst

→lepke – Schmetterling→lepkévé – zum Schmetterling

Rolle und Werden stehen sich unmittelbar gegenüber: tanárként dolgozik „arbeitet als Lehrer“ – die Rolle besteht; tanárrá válik „wird Lehrer“ – die Rolle ist das Ergebnis. Das Russische drückt beides mit dem Instrumental aus (работает учителем, стал учителем), das Ungarische trennt sie durch zwei Endungen. Deutsch hat „als“ gegenüber „zu“ oder dem bloßen Prädikatsnomen („wird Lehrer“).

eredményhatározó {eredmény·HATÁROZó} – Ergebnis·BESTIMMEN·end(Translativbestimmung)

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7.Das Wichtigste in Kürze

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Vertiefung

8.Endpunkt in Raum und Zeit: „-ig”

A kapuig futok. – Ich laufe bis zum Tor.

Estig dolgozom. – Ich arbeite bis zum Abend.

Péntekig kész lesz. – Bis Freitag ist es fertig.

Százig számolok. – Ich zähle bis hundert.

Die Endung „-ig” markiert eine Grenze: im Raum (a kapuig), in der Zeit (estig, péntekig) oder auf einer Zahlenreihe (százig). Es bleibt ein und derselbe Kasus, der Terminativ (lateinisch terminus „Grenze, Grenzstein“); die zeitliche und die zahlenmäßige Lesart sind Übertragungen der räumlichen. Wie „-ért” und „-ként” hat „-ig” nur eine Form. Bei este „Abend“ tritt die Endung an die alte Kurzform est; estig ist die übliche Form.

Wortschatz

• kapu – Tor
• kapuig {kapu·ig} – bis zum Tor
• estig {est·ig} – bis zum Abend
• este – Abend
• péntek – Freitag
• péntekig {péntek·ig} – bis Freitag
• száz – hundert
• százig {száz·ig} – bis hundert
• fut – läuft
• számol – zählt
• kész – fertig

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9.Gesprächsthema: „-ról/-ről”

A nyaralásról mesélek. – Ich erzähle vom Urlaub.

A problémaról beszélek. – Ich spreche über das Problem.

A házról leesett egy cserép. – Vom Haus ist ein Dachziegel heruntergefallen.

Mit gondolsz erről? – Was hältst du davon?

Räumlich bezeichnet „-ról”/„-ről” die Bewegung von einer Oberfläche weg (a házról „vom Haus herunter“). Beim Sprechen, Erzählen, Denken und Schreiben nennt dieselbe Endung das Thema: a nyaralásról mesélek. Das Deutsche hat dieselbe Übertragung bei „von“ („erzählen von“), daneben „über“; das Lateinische ebenso bei de („von … herab“ und „über“, wie im Buchtitel De bello Gallico). Der Fall bleibt derselbe; das Thema ist eine Lesart, kein eigener Kasus.

Wortschatz

• nyaralás – Urlaub
• nyaralásról {nyaralás·ról} – vom Urlaub
• probléma – Problem
• problémaról {probléma·ról} – über das Problem
• házról {ház·ról} – vom Haus (herunter)
• erről – davon, darüber
• mesél – erzählt
• cserép – Dachziegel
• leesett – fiel herunter
• gondol – denkt

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10.Auslöser und Herkunft: „-tól/-től”

A vihartól fél a gyerek. – Das Kind hat Angst vor dem Sturm.

A kutyától félek. – Ich habe Angst vor dem Hund.

A kerttől indulunk. – Wir starten beim Garten.

Annától kaptam a könyvet. – Ich habe das Buch von Anna bekommen.

Räumlich gibt „-tól”/„-től” den Ausgangspunkt aus der Nähe an (a kerttől), bei Personen die Quelle (Annától kaptam „von Anna bekommen“). Nach fél „fürchtet sich“ nennt es den Auslöser der Angst: a vihartól fél. Das Deutsche sagt „Angst vor“, das Englische afraid of, das Russische бояться mit dem Genitiv der Herkunft. Beide Lesarten haben dieselbe Form; welche gilt, zeigt das Verb.

Wortschatz

• vihar – Sturm
• vihartól {vihar·tól} – vor dem Sturm
• kutya – Hund
• kutyától {kutyá·tól} – vor dem Hund
• kerttől {kert·től} – vom Garten (aus)
• Annától {Anná·tól} – von Anna
• fél – hat Angst
• indul – bricht auf, startet
• kaptam – ich bekam

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11.Preis und Ziel: zwei Lesarten von „-ért”

Ezer forintért veszem a könyvet. – Ich kaufe das Buch für tausend Forint.

Mennyiért adod? – Für wie viel gibst du es her?

A pénzért dolgozik a diák. – Der Schüler arbeitet für das Geld.

A könyvért megyek vissza. – Ich gehe zurück, um das Buch zu holen.

Bei Kaufen, Verkaufen und Tauschen nennt „-ért” den Preis oder die Gegenleistung: ezer forintért. Das entspricht der Grundbedeutung des Ursprungsworts „im Austausch für“. Bei Verben der Bewegung nennt es dagegen das Ziel des Weges, das man holen will: a könyvért megyek. A pénzért dolgozik steht dazwischen: Das Geld ist Gegenleistung und Zweck zugleich. Nicht jedes „-ért” ist eine Absicht; das Verb bestimmt die Lesart. Auch das deutsche „für“ deckt Preis („für tausend Forint“) und Zweck („für die Familie“) ab, ebenso französisch pour und lateinisch pro.

Satz	Lesart	Deutsch
Ezer forintért veszem.	Preis	Ich kaufe es für tausend Forint.
A pénzért dolgozik.	Gegenleistung	Er arbeitet für das Geld.
A családomért dolgozom.	Nutznießer	Ich arbeite für meine Familie.
A segítségért hálás vagyok.	Anlass	Ich bin für die Hilfe dankbar.
A könyvért megyek vissza.	Ziel des Weges	Ich gehe das Buch holen.

Wortschatz

• ezer – tausend
• forintért {forint·ért} – für … Forint
• mennyiért {mennyi·ért} – für wie viel
• mennyi – wie viel
• pénzért {pénz·ért} – für das Geld
• könyvért {könyv·ért} – um das Buch (zu holen)
• vesz – kauft
• vissza – zurück

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12.Verlangte Ergänzungen (Rektion)

Büszke vagyok a fiamra. – Ich bin stolz auf meinen Sohn.

A vizsgára készülök. – Ich bereite mich auf die Prüfung vor.

A barátomnak segítek. – Ich helfe meinem Freund.

Annára várok. – Ich warte auf Anna.

Rád gondolok. – Ich denke an dich.

Manche Verben und Adjektive verlangen eine bestimmte Endung: büszke valamire „stolz auf etwas“, készül valamire „sich auf etwas vorbereiten“, segít valakinek „jemandem helfen“, vár valakire „auf jemanden warten“, gondol valakire „an jemanden denken“. Diese Verbindung heißt Rektion, ungarisch vonzat, von vonz „anziehen“: Das Verb zieht seine Endung an. Hier hat die Endung keine eigene Bedeutung mehr, die sich frei übersetzen ließe; fiamra ist kein Ort „auf“ dem Sohn. Die Endung wird mit dem Wort zusammen gelernt (→ 4.15).

Die Rektion stimmt oft, aber nicht immer mit dem Deutschen überein. segít verlangt wie „helfen“ den Dativ; vár valakire und „warten auf“ passen ebenfalls. gondol valakire dagegen heißt „denken an“, nicht „auf“, und fél valamitől „Angst haben vor“.

vonzat {vonzAT} – anziehen·UNG(Rektion)

Wortschatz

• büszke – stolz
• fiamra {fiam·ra} – auf meinen Sohn
• vizsga – Prüfung
• vizsgára {vizsgá·ra} – auf die Prüfung
• készül – bereitet sich vor
• barátomnak {barát·om·nak} – meinem Freund
• Annára {Anná·ra} – auf Anna
• vár – wartet
• rád – an dich, auf dich
• vonzat {vonzat} – Rektion
• vonz – zieht an

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13.Rolle, Werden und Ziel

Orvosként dolgozik. – Er arbeitet als Arzt.

Orvossá vált. – Er ist Arzt geworden.

Orvosnak tanul. – Er studiert, um Arzt zu werden.

Orvosnak készül. – Er will Arzt werden.

Um einen Beruf gruppieren sich drei Endungen, jede mit eigenem Verb. „-ként” mit dolgozik zeigt die bestehende Rolle, „-vá”/„-vé” mit válik den erreichten Zustand, „-nak”/„-nek” mit tanul oder készül das angestrebte Ziel. Austauschen lassen sie sich nicht: orvosként vált und orvossá dolgozik sind keine Sätze. Die Unterscheidung von Rolle und Ergebnis ist also im Ungarischen schon an der Endung sichtbar, im Deutschen erst am Verb.

Endung	Verb	Beispiel	Deutsch
„-ként”	dolgozik	orvosként dolgozik	arbeitet als Arzt
„-vá”/„-vé”	válik	orvossá válik	wird Arzt
„-nak”/„-nek”	tanul	orvosnak tanul	studiert Medizin
„-nak”/„-nek”	készül	orvosnak készül	will Arzt werden

Wortschatz

• orvosként {orvos·ként} – als Arzt
• orvossá {orvos·sá} – (zum) Arzt
• orvosnak {orvos·nak} – (zum) Arzt (Ziel)
• tanul – lernt, studiert
• készül – bereitet sich vor
• dolgozik – arbeitet
• válik – wird

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