4.13.3 Einordnung und Betrachtungsweise

1.Als Beispiel nennen

A tanár példaként említi ezt a mondatot. – Der Lehrer erwähnt diesen Satz als Beispiel.

A tanár jó példaként említi a választ. – Der Lehrer nennt die Antwort als gutes Beispiel.

Példaként egy rövid verset olvasunk. – Als Beispiel lesen wir ein kurzes Gedicht.

Ezt a mondatot példaként írom fel a táblára. – Ich schreibe diesen Satz als Beispiel an die Tafel.

A könyv Budapestet hozza fel példaként. – Das Buch führt Budapest als Beispiel an.

Der Satz wird nicht einem Beispiel ähnlich, er wird der Kategorie „Beispiel“ zugeordnet. Das Wort auf „-ként” nennt diese Kategorie, das Objekt (tárgy) die Sache, die eingeordnet wird:

→ezt a mondatot – diesen Satz (das Eingeordnete)→példaként – als Beispiel (die Kategorie)→említi – erwähnt er (das Verb)

Ein Artikel steht vor dem Wort auf „-ként” nicht; ein Adjektiv kann davortreten: jó példaként „als gutes Beispiel“. „-ként” verändert den Stamm nicht. Auslautendes a und e bleiben kurz, anders als vor den meisten Fallendungen:

→példa – Beispiel→példában – im Beispiel→példaként – als Beispiel

Ebenso hibaként „als Fehler“, problémaként „als Problem“, zeneként „als Musik“. Wer am Satzanfang Példaként … sagt, kündigt ein Beispiel an wie das deutsche „zum Beispiel“; die feste Abkürzung dafür ist pl. für például.

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2.Jemanden als etwas behandeln: kezel

A szomszédok családtagként kezelik Annát. – Die Nachbarn behandeln Anna als Familienmitglied.

A hibát problémaként kezeljük. – Wir behandeln den Fehler als Problem.

Barátként kezelem. – Ich behandle ihn als Freund.

Ellenségként kezeltek minket. – Man hat uns als Feinde behandelt.

Vendégként kezeli Annát. – Er behandelt Anna als Gast.

Az ügyet titokként kezelik. – Die Angelegenheit wird als Geheimnis behandelt.

kezel „behandeln“ hat ein Objekt im Akkusativ: die Person oder Sache, die behandelt wird. Die Kategorie auf „-ként” bezieht sich auf dieses Objekt, nicht auf das Subjekt. In Annát családtagként kezelik ist Anna das Familienmitglied, nicht die Nachbarn. Bei der Rolle des Handelnden (Házigazdaként üdvözlöm a vendégeket „Als Gastgeber begrüße ich die Gäste“) ist es umgekehrt (→ 4.13.1).

Die Konjugation richtet sich wie immer nach dem Objekt: bestimmtes Objekt – bestimmte Form (kezelik Annát, kezeljük a hibát), Objekt der 1. Person – unbestimmte Form (kezeltek minket).

kezel ist von kéz „Hand“ abgeleitet. Dasselbe Bild steckt im deutschen „be·handeln“ und im englischen to handle. Zur selben Familie gehört kezelés „Behandlung“, auch die ärztliche.

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3.Als etwas betrachten: tekint + „-ra/-re”

Lehetőségként tekintek az új feladatra. – Ich sehe die neue Aufgabe als Chance.

Ajándékként tekintek erre a napra. – Ich betrachte diesen Tag als Geschenk.

Példaként tekintünk a munkájára. – Wir sehen seine Arbeit als Beispiel.

Vendégként tekint Annára. – Er sieht Anna als Gast an.

Barátként tekint rá. – Er sieht ihn als Freund an.

Feladatként tekintek a tanulásra. – Ich betrachte das Lernen als Aufgabe.

tekint heißt eigentlich „blicken“. In der Bedeutung „betrachten als“ hat es kein Objekt: Wohin man blickt, steht auf „-ra/-re”, als was man es sieht, auf „-ként”. Der Satz besteht also aus drei Gliedern:

Weil kein Objekt da ist, steht tekint in der unbestimmten Konjugation: tekintek, nicht tekintem. Das Ziel wird bei Personen meist durch das Pronomen mit „-ra/-re” ersetzt: rá „auf ihn/sie“, rám „auf mich“, ránk „auf uns“. Die Endung, die ein Verb für seine Ergänzungen verlangt, heißt Rektion (vonzat); bei tekint ist es „-ra/-re”.

vonzat {vonzAT} – anziehen·UNG(Rektion)

Das Bild ist im Ungarischen dasselbe wie im deutschen „ansehen als“ und im englischen to look upon as: Man richtet den Blick auf etwas und sieht es in einer bestimmten Eigenschaft.

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4.Als etwas markieren und erfassen

A program hibaként jelöli a hiányzó adatot. – Das Programm markiert die fehlende Angabe als Fehler.

A késést hibaként rögzítik. – Man erfasst die Verspätung als Fehler.

A levelet sürgősként jelölte meg. – Sie markierte den Brief als dringend.

A hiányzó napot szabadságként rögzítették. – Der fehlende Tag wurde als Urlaub erfasst.

A pénzt kölcsönként adtam neki. – Ich habe ihm das Geld als Darlehen gegeben.

Programme, Ämter und Listen ordnen Daten in Kategorien ein. Die Kategorie steht auf „-ként”, das Eingeordnete im Akkusativ, das Verb nennt die Art der Einordnung. Die Wortstellung von A program hibaként jelöli a hiányzó adatot lautet Wort für Wort:

→a program – das Programm→hibaként – als Fehler→jelöli – markiert es→a hiányzó adatot – die fehlende Angabe

Die Kategorie steht vor dem Verb und ist betont; ein Verbpräfix rückt dann hinter das Verb: megjelöl → sürgősként jelölte meg. „-ként” tritt auch an Adjektive: sürgősként „als dringend“. jelöl ist von jel „Zeichen“ abgeleitet: Man versieht etwas mit einem Zeichen.

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5.Als Andenken, als Beweis: Zweck ohne Verwandlung

Emlékként őrzöm ezt a levelet. – Ich bewahre diesen Brief als Andenken auf.

Ezt a fényképet bizonyítékként mutatom be. – Ich lege dieses Foto als Beweis vor.

A csomagot ajándékként küldték. – Man schickte das Paket als Geschenk.

A listát segítségként adom át. – Ich übergebe die Liste als Hilfe.

A képet emlékként őrzik a családban. – In der Familie wird das Bild als Andenken aufbewahrt.

Der Brief bleibt ein Brief, das Foto ein Foto. „-ként” sagt, wozu die Sache dient oder als was sie gilt: als Andenken, als Beweis, als Geschenk. Eine Verwandlung liegt nicht vor; sie hätte die Endung „-vá/-vé” (→ 4.13.8).

Die Grenze zur Funktion eines Gegenstands (A dobozt székként használjuk „Wir benutzen den Karton als Stuhl“) ist fließend (→ 4.13.1). Beim Stuhl erfüllt der Karton eine fremde Aufgabe; beim Andenken bekommt der Brief eine Bedeutung, ohne anders benutzt zu werden.

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6.Als Erfolg werten, als Frage verstehen

A csapat sikerként értékeli a döntetlent. – Das Team wertet das Unentschieden als Erfolg.

Az eredményt sikerként értékelik. – Man bewertet das Ergebnis als Erfolg.

A mondatot kérdésként értelmezem. – Ich verstehe den Satz als Frage.

Az esőt jó jelként fogadjuk. – Wir nehmen den Regen als gutes Zeichen auf.

A kritikát segítségként fogadom. – Ich nehme die Kritik als Hilfe auf.

A gyerek játékként éli meg a tanulást. – Das Kind erlebt das Lernen als Spiel.

A késést kudarcként élte meg. – Er erlebte die Verspätung als Misserfolg.

Az üzenetet figyelmeztetésként olvastam. – Ich habe die Nachricht als Warnung gelesen.

Mit Verben des Bewertens, Deutens und Erlebens nennt „-ként” das Urteil. Das Urteil gehört dem Subjekt: Das Team wertet das Unentschieden als Erfolg, ein anderer könnte es anders sehen. Ziel, Kategorie und Verb sind getrennte Glieder:

Die Verben gehören zu bekannten Wörtern: értékel zu érték „Wert“, értelmez zu értelem „Sinn, Verstand“ (Stamm értelm-) und weiter zu ért „versteht“.

→ért – versteht→értelem – Verstand, Sinn→értelmez – deutet, legt aus

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7.Das Wichtigste in Kürze

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Vertiefung

8.Verschiedene Urteile über denselben Vorgang

Én tanulságként, ő kudarcként említi az esetet. – Ich erwähne den Vorfall als Lehre, er als Misserfolg.

Ami tegnap hibának tűnt, ma lehetőségként jelenik meg. – Was gestern wie ein Fehler wirkte, erscheint heute als Chance.

Az edző sikerként, a szurkolók veszteségként értékelik a döntetlent. – Der Trainer wertet das Unentschieden als Erfolg, die Fans als Verlust.

Az egyik tanár hibáként, a másik stílusként értelmezi ezt a szót. – Der eine Lehrer deutet dieses Wort als Fehler, der andere als Stilmittel.

Ein Ereignis kann zugleich mehreren Kategorien zugeordnet werden, je nachdem, wer urteilt. Im ersten Satz teilen sich zwei Subjekte ein Verb (említi); jedes hat seine eigene Kategorie. Das Verb steht nur einmal und richtet sich nach dem zweiten Subjekt ő; beim ersten ist említem hinzuzudenken. Gleichrangige Urteile werden so ohne Bindewort nebeneinandergestellt, durch Komma getrennt.

Im zweiten Satz wechselt nicht der Betrachter, sondern die Zeit. hibának tűnik „wirkt wie ein Fehler, scheint ein Fehler zu sein“ ist eine feste Verbindung mit „-nak/-nek”; lehetőségként jelenik meg „erscheint als Chance“ nennt die neue Einordnung. Die Sache bleibt dieselbe, das Urteil ändert sich.

tanulság {tanulSÁG} – lernen·SCHAFT(Lehre (aus etwas))

tanulság ist die Lehre, die man aus einem Vorfall zieht, nicht der Unterricht (tanítás). Am Ende von Fabeln steht traditionell A tanulság: … „Die Moral: …“.

Wortschatz

• tanulság {tanulSÁG} – lernen·SCHAFT(Lehre (aus etwas))
• tanulságként – als Lehre
• eset – Vorfall, Fall
• említi – er erwähnt es
• hibának tűnik – wirkt wie ein Fehler
• tűnt – wirkte, schien
• megjelenik – erscheint
• tegnap – gestern
• ma – heute
• edző – Trainer
• szurkoló – Fan, Anhänger
• veszteség – Verlust
• veszteségként – als Verlust
• stílus – Stil
• stílusként – als Stilmittel

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9.Wer urteilt? Betrachter und Wirklichkeit

A vendégek sértésként értették a megjegyzést. – Die Gäste verstanden die Bemerkung als Beleidigung.

Én nem fenyegetésként értelmezem a levelet. – Ich deute den Brief nicht als Drohung.

Ő tréfának szánta, ők sértésként értették. – Er meinte es als Scherz, sie verstanden es als Beleidigung.

Nem hibaként tekintünk erre a döntésre. – Wir sehen diese Entscheidung nicht als Fehler.

Der Träger des Urteils ist immer das Subjekt des Verbs: a vendégek, én. Aus dem Satz A vendégek sértésként értették a megjegyzést folgt nicht, dass die Bemerkung eine Beleidigung war – nur, dass die Gäste sie so verstanden. Die Kategorie ist eine Zuschreibung, keine Feststellung.

Die Verneinung nem steht unmittelbar vor dem Wort auf „-ként” und verneint nur die Einordnung. Nem fenyegetésként értelmezem sagt: Ich deute den Brief, aber nicht als Drohung. Gedeutet wird trotzdem.

Absicht und Wirkung können auseinanderfallen. Für die Absicht steht oft szán „meinen, bestimmen“ mit „-nak/-nek”: tréfának szánta „er meinte es als Scherz“; daneben kommt auch tréfaként szánta vor. Die Grammatik nennt das Einordnen in Klassen osztályozás, das Gleichsetzen mit etwas Bestimmtem azonosítás. „-ként” in diesem Kapitel klassifiziert: Die Bemerkung wird in die Klasse „Beleidigung“ gestellt, nicht mit einer bestimmten Beleidigung gleichgesetzt.

osztályozás {osztályOZás} – Klasse·IER·ung(Klassifikation) azonosítás {azonosÍTás} – gleich·MACH·ung(Identifikation)

Wortschatz

• sértés – Beleidigung
• sértésként – als Beleidigung
• ért – versteht
• értették – sie verstanden es
• megjegyzés – Bemerkung
• fenyegetés – Drohung
• fenyegetésként – als Drohung
• tréfa – Scherz
• tréfának szánta – er meinte es als Scherz
• szán – meint, bestimmt
• döntés – Entscheidung
• döntésre – auf die Entscheidung
• osztályozás {osztályOZás} – Klasse·IER·ung(Klassifikation)
• azonosítás {azonosÍTás} – gleich·MACH·ung(Identifikation)

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10.Als gelesen markiert: Status und Tatsache

A rendszer olvasottként jelölte az üzenetet. – Das System hat die Nachricht als gelesen markiert.

A bevételt előlegként rögzítettük. – Wir haben die Einnahme als Vorschuss erfasst.

A cikket véleményként közölték. – Der Artikel wurde als Meinungsbeitrag veröffentlicht.

A csomagot kézbesítettként jelölték. – Das Paket wurde als zugestellt markiert.

Programme und Behörden vergeben einen Status. olvasottként heißt „als gelesen“: olvasott ist das Partizip der Vergangenheit von olvas „liest“, es bedeutet weder „lesend“ noch „zum Lesen“. In Menüs steht die Wendung oft als Formel: Megjelölés olvasottként „Als gelesen markieren“. Daneben ist olvasottnak jelöl mit „-nak/-nek” ebenso üblich.

Ein Status ist eine Kennzeichnung, keine Aussage über die Wirklichkeit:

Sachverhalt	Einordnung	Was daraus nicht folgt
Kritik	segítségként – als Hilfe	dass Kritik immer hilft
Nachricht	olvasottként – als gelesen	dass jemand sie wirklich gelesen hat
Betrag	előlegként – als Vorschuss	dass sich der Betrag verändert hat
Paket	kézbesítettként – als zugestellt	dass es beim Empfänger angekommen ist

Wortschatz

• rendszer – System
• olvas – liest
• olvasott – gelesen
• olvasottként – als gelesen
• megjelölés – Markierung
• bevétel – Einnahme
• előleg – Vorschuss, Anzahlung
• előlegként – als Vorschuss
• rögzítettük – wir haben es erfasst
• cikk – Artikel
• vélemény – Meinung
• véleményként – als Meinung, als Meinungsbeitrag
• közöl – veröffentlicht, teilt mit
• kézbesít – stellt zu
• kézbesítettként – als zugestellt

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11.Nicht jedes „halten für“ hat „-ként”

A rajzot műalkotásként kezelik. – Die Zeichnung wird als Kunstwerk behandelt.

A rajzot értékesnek tartják. – Man hält die Zeichnung für wertvoll.

Barátként kezelem. – Ich behandle ihn als Freund.

Barátnak tartom. – Ich halte ihn für einen Freund.

A számot pontosnak tartja. – Er hält die Zahl für genau.

Magyarországot hazájának tekinti. – Er betrachtet Ungarn als seine Heimat.

Das deutsche „als“ und „für“ entsprechen nicht einer einzigen ungarischen Endung. Welche Endung steht, bestimmt das Verb. kezel verlangt „-ként”, tart „hält für“ verlangt „-nak/-nek”. Beide Sätze mit barát sind richtig, sagen aber Verschiedenes: Der eine beschreibt ein Verhalten, der andere eine Meinung.

tekint hat zwei Konstruktionen. Ohne Objekt steht das Ziel auf „-ra/-re” und die Kategorie auf „-ként” Abschnitt 3; mit Objekt im Akkusativ steht die Kategorie auf „-nak/-nek”, wie bei tart:

Verb	Vollständiges Muster	Zu beachten
behandeln	Vendégként kezeli Annát. – Er behandelt Anna als Gast.	Anna = Objekt
betrachten	Vendégként tekint Annára. – Er sieht Anna als Gast an.	Ziel auf „-ra”
betrachten	Annát vendégnek tekinti. – Er betrachtet Anna als Gast.	Objekt + „-nek”
erfassen	Hibáként rögzíti az esetet. – Er erfasst den Vorfall als Fehler.	Kategorie auf „-ként”
halten für	Hibának tartja az esetet. – Er hält den Vorfall für einen Fehler.	anderes Verb, „-nak”

Eine allgemeine Austauschregel zwischen den Verben gibt es nicht; jedes Verb hat seine eigene Rektion. Konkurrierende Rektionen behandelt ein eigenes Kapitel (→ 4.15.4), den Dativ auf „-nak/-nek” mit tart (→ 4.4).

Wortschatz

• rajz – Zeichnung
• műalkotás {mű·ALKOTÁS} – Werk·SCHÖPFUNG(Kunstwerk)
• műalkotásként – als Kunstwerk
• tart – hält (für)
• tartják – man hält es
• értékes – wertvoll
• értékesnek – für wertvoll
• barátnak tartom – ich halte ihn für einen Freund
• szám – Zahl
• pontos – genau
• pontosnak – für genau
• haza – Heimat
• hazájának – als seine Heimat
• tekinti – er betrachtet es

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12.Heute, nur, bereits: Zeitraum und eingeschränkte Sicht

Ma már közös örökségként tekintünk erre az épületre. – Heute sehen wir dieses Gebäude bereits als gemeinsames Erbe.

A számot csak becslésként adtam meg. – Ich habe die Zahl lediglich als Schätzung angegeben.

Régen még játékként tekintettek a számítógépre. – Früher sah man den Computer noch als Spielzeug an.

Egyelőre csak ötletként említem. – Vorerst erwähne ich es nur als Idee.

Eine Einordnung kann an einen Zeitraum gebunden sein. ma már „heute bereits“ zeigt, dass das Gebäude früher anders gesehen wurde; régen még „früher noch“ deutet an, dass die Sicht sich geändert hat. Die Zeitwörter tragen diese Information, „-ként” bleibt unverändert.

csak „nur, lediglich“ schränkt den Anspruch der Einordnung ein. Csak becslésként adtam meg sagt: Die Zahl soll nicht als genauer Wert gelten. Ähnlich wirken egyelőre „vorerst“ und egyelőre csak ötletként „vorerst nur als Idee“: Der Sprecher legt fest, wie weit seine Aussage reicht – einen bestimmten Blickwinkel (nézőpont).

nézőpont {néző·PONT} – Schauender·PUNKT(Blickwinkel, Standpunkt)

Wortschatz

• ma már – heute bereits
• közös – gemeinsam
• örökség – Erbe
• örökségként – als Erbe
• épületre – auf das Gebäude
• csak – nur, lediglich
• becslés – Schätzung
• becslésként – als Schätzung
• megad – gibt an
• régen – früher
• számítógép {számító·GÉP} – rechnend·MASCHINE(Computer)
• egyelőre – vorerst
• ötlet – Idee
• ötletként – als Idee
• nézőpont {néző·PONT} – Schauender·PUNKT(Blickwinkel)

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13.„Betrachten als“ in anderen Sprachen

Sprache	behandeln als	halten für
Ungarisch	barátként kezel	barátnak tart
Deutsch	als Freund behandeln	für einen Freund halten
Englisch	to treat as a friend	to consider a friend
Französisch	traiter en ami / comme un ami	considérer comme un ami
Spanisch	tratar como amigo	tener por amigo
Russisch	относиться как к другу	считать другом
Latein	ut amicum tractare	pro amico habere

Auch die anderen Sprachen unterscheiden zwischen Verhalten und Meinung durch verschiedene Verben, oft auch durch verschiedene Präpositionen. Das Russische setzt bei считать „halten für“ den Instrumental, denselben Fall, der auch Berufe ausdrückt. Das Lateinische hat pro mit Ablativ: pro amico habere „für einen Freund halten“, wörtlich „anstelle eines Freundes haben“. Das deutsche „halten für“ und das spanische tener por zeigen dasselbe Bild.

Wortschatz

• barátként kezel – behandelt als Freund
• barátnak tart – hält für einen Freund
• sikerként értékel – wertet als Erfolg
• példaként említ – nennt als Beispiel
• lehetőségként tekint rá – sieht es als Chance

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