7.8.2 – Az élet kapuja és a Pro libertate! – „Az élet kapuja“ und „Pro libertate!“
1. Herczeg Ferenc jelentős történelmi műveket is írt. – Ferenc Herczeg schrieb auch bedeutende historische Werke.
2. Közülük kettő különösen fontos. – Zwei davon sind besonders wichtig.
3. Az egyik címe „Az élet kapuja”. – Das eine heißt „Az élet kapuja”.
4. A másik a „Pro libertate!”. – Das andere heißt „Pro libertate!”.
5. Mindkét mű a magyar történelemmel foglalkozik. – Beide behandeln die ungarische Geschichte.
6. Mindkettő összekapcsolja az elbeszélőművészetet a nemzeti gondolattal. – Beide verbinden Erzählkunst und nationale Gesinnung.
7. Az „Az élet kapuja” cím jelentése „Das Tor des Lebens”, vagyis „Az élet kapuja”. – „Az élet kapuja” bedeutet „Das Tor des Lebens”.
8. A regény 1919-ben jelent meg. – Der Roman erschien im Jahr 1919.
9. Története a 16. század elején játszódik. – Er spielt zu Beginn des 16. Jahrhunderts.
10. Magyarország akkor nagy veszélyben volt. – Damals stand Ungarn in großer Gefahr.
11. Az Oszmán Birodalom fenyegette az országot. – Die Osmanen bedrohten das Land.
12. Ugyanakkor az ország belsőleg is meggyengült. – Zugleich war das Land innerlich geschwächt.
13. A történet középpontjában egy történelmi személyiség áll. – Im Mittelpunkt steht eine geschichtliche Gestalt.
14. Ez a személy Bakócz Tamás bíboros. – Es ist der Kardinal Tamás Bakócz.
15. Bakócz hatalmas magyar főpap volt. – Bakócz war ein mächtiger ungarischer Kirchenfürst.
16. A legmagasabb egyházi tisztség megszerzésére törekedett. – Er strebte nach dem höchsten Amt.
17. Pápa akart lenni. – Er wollte Papst werden.
18. Pápaként segíthetett volna Magyarországnak. – Als Papst hätte er Ungarn helfen können.
19. Keresztes hadjáratot vezethetett volna az oszmánok ellen. – Er hätte einen Kreuzzug gegen die Osmanen führen können.
20. Így talán megmenthette volna hazáját. – So hätte er sein Land retten können.
21. A regény a római pápaválasztást mutatja be. – Der Roman schildert die Papstwahl in Rom.
22. Bakócz Rómába utazik, és indul a pápai tisztségért. – Bakócz reist dorthin und bewirbt sich.
23. Minden rendelkezésére álló eszközzel küzd a tisztségért. – Er kämpft mit allen Mitteln um das Amt.
24. Végül azonban kudarcot vall. – Doch am Ende scheitert er.
25. Másvalakit választanak meg pápának. – Ein anderer wird zum Papst gewählt.
26. Bakócz csalódottan tér haza. – Bakócz kehrt enttäuscht nach Hause zurück.
27. Ezzel egy nagy remény semmisül meg. – Damit ist eine große Hoffnung zerstört.
28. A regény ezt történelmi fordulópontként értelmezi. – Der Roman deutet dies als Wendepunkt.
29. Ha Bakócz győzött volna, Magyarország talán megmenekülhetett volna. – Hätte Bakócz gesiegt, wäre Ungarn vielleicht gerettet worden.
30. Így azonban elveszett ez a lehetőség. – So aber ging die Chance verloren.
31. Nem sokkal később bekövetkezett a katasztrófa. – Bald darauf folgte die Katastrophe.
32. Magyarország elvesztette a mohácsi csatát. – Ungarn verlor die Schlacht bei Mohács.
33. Az ország összeomlott, majd több részre szakadt. – Das Land brach zusammen und wurde geteilt.
34. A regény ennek a bukásnak az okait mutatja be. – Der Roman zeigt die Ursachen dieses Untergangs.
35. Egy elmulasztott lehetőséget ábrázol. – Er zeigt eine verpasste Gelegenheit.
36. Az „Az élet kapuja” címnek jelképes jelentése van. – Der Titel „Das Tor des Lebens” ist bedeutsam.
37. Ez a kapu egy lehetséges megmeneküléshez vezetett volna. – Es war das Tor zu einer möglichen Rettung.
38. A kapu azonban zárva maradt. – Doch dieses Tor blieb verschlossen.
39. A regényt mély tragikum hatja át. – Der Roman ist von tiefer Tragik erfüllt.
40. Egy veszélyeztetett nép sorsát mutatja be. – Er zeigt das Schicksal eines gefährdeten Volkes.
41. Herczeg mozgalmas történelmi időszakban írta a művet. – Herczeg schrieb ihn in bewegter Zeit.
42. A regény 1919-ben, röviddel a világháború után jelent meg. – Der Roman erschien 1919, kurz nach dem Weltkrieg.
43. Magyarország akkor ismét súlyos helyzetben volt. – Damals war Ungarn erneut in großer Not.
44. Ezért a regény a saját koráról is szólt. – So sprach der Roman auch von der Gegenwart.
45. A múlt sorsa a jelent tükrözte. – Das Schicksal der Vergangenheit spiegelte die Gegenwart.
46. A regény gondosan megformált alkotás. – Der Roman ist sorgfältig gestaltet.
47. Herczeg pontosan ismerte a történelmet. – Herczeg kannte die Geschichte genau.
48. Élő és szemléletes képet rajzolt a korszakról. – Er zeichnete ein lebendiges Bild der Zeit.
49. Bemutatta a reneszánsz és az egyház világát. – Er zeigte die Welt der Renaissance und der Kirche.
50. Az „Az élet kapuja” Herczeg egyik legjobb regényének számít. – „Az élet kapuja” gilt als einer seiner besten Romane.
51. Herczeget ezért a művéért irodalmi Nobel-díjra is jelölték. – Für dieses Werk wurde Herczeg für den Nobelpreis vorgeschlagen.
52. Ez is mutatja a mű nagy tekintélyét. – Das zeigt das hohe Ansehen des Werks.
53. A második mű címe „Pro libertate!”. – Das zweite Werk heißt „Pro libertate!”.
54. A latin cím jelentése „A szabadságért!”. – Der Titel ist lateinisch und bedeutet „Für die Freiheit!”.
55. Ez volt a Rákóczi-szabadságharc egyik jelmondata. – Es war die Losung des Freiheitskampfes von Rákóczi.
56. A regény 1936-ban jelent meg. – Der Roman erschien im Jahr 1936.
57. Témája a Rákóczi-szabadságharc. – Er behandelt den Rákóczi-Freiheitskampf.
58. Ez a küzdelem a 18. század elején zajlott. – Dieser Kampf fand zu Beginn des 18. Jahrhunderts statt.
59. A magyarok a Habsburgok ellen harcoltak. – Die Ungarn kämpften gegen die Habsburger.
60. Hazájuk szabadságáért küzdöttek. – Sie kämpften für die Freiheit ihres Landes.
61. A szabadságharc élén II. Rákóczi Ferenc fejedelem állt. – An ihrer Spitze stand Fürst Ferenc Rákóczi.
62. A regény ezt a küzdelmet beszéli el. – Der Roman schildert diesen Kampf.
63. Bemutatja a hősöket és a csatákat. – Er zeigt die Helden und die Kämpfe.
64. Megjeleníti a reményeket és a vereségeket is. – Er zeigt die Hoffnungen und die Niederlagen.
65. A szabadságharc végül elbukik. – Am Ende scheitert der Freiheitskampf.
66. Emléke azonban tovább él. – Doch sein Andenken bleibt lebendig.
67. A regény a magyarok szabadságvágyát ünnepli. – Der Roman feiert den Freiheitswillen der Ungarn.
68. Tiszteleg bátorságuk és áldozatkészségük előtt. – Er ehrt ihren Mut und ihre Opferbereitschaft.
69. A műnek így világos nemzeti üzenete volt. – Damit hatte er eine nationale Botschaft.
70. Büszkeséget ébresztett a nemzeti múlt iránt. – Er weckte den Stolz auf die Geschichte.
71. Ez a regény is a saját korához szólt. – Auch dieser Roman spricht zur Gegenwart.
72. A régi magyar szabadságvágyra emlékeztetett. – Er erinnert an den alten Freiheitswillen.
73. Nehéz időkben vigaszt és bátorságot adott. – In schwerer Zeit gab er Trost und Mut.
74. Mindkét regény összekapcsolja a történelmet a jelennel. – Beide Romane verbinden Geschichte und Gegenwart.
75. Mindkettő döntő történelmi fordulópontokat mutat be. – Sie behandeln entscheidende Wendepunkte.
76. Az „Az élet kapuja” egy elmulasztott megmenekülést ábrázol. – „Az élet kapuja” zeigt eine verpasste Rettung.
77. A „Pro libertate!” egy hősies szabadságharcot mutat be. – „Pro libertate!” zeigt einen heldenhaften Freiheitskampf.
78. Mindkét mű a nemzet sorsáról szól. – Beide handeln vom Schicksal der Nation.
79. Mindkettő a nemzeti érzést kívánja erősíteni. – Beide wollen das nationale Gefühl stärken.
80. Herczeg ezekben a művekben a szórakoztatást komoly mondanivalóval kapcsolta össze. – Herczeg verband darin Unterhaltung und Ernst.
81. Történelmi regényei izgalmasak. – Seine historischen Romane sind spannend.
82. Ugyanakkor mélyebb jelentéssel is rendelkeznek. – Zugleich haben sie eine tiefere Bedeutung.
83. A történelmet mindig a jelen szempontjából is értelmezik. – Sie deuten die Geschichte auf die Gegenwart.
84. Herczeg nyelve világos és választékos. – Herczegs Sprache ist klar und gepflegt.
85. Elbeszélésmódja gyakorlott és gördülékeny. – Seine Erzählweise ist gekonnt und flüssig.
86. Jól ismerte az izgalmas történetvezetés művészetét. – Er kannte die Kunst der spannenden Handlung.
87. Ugyanakkor elevenen ábrázolta a múltat. – Zugleich schilderte er die Vergangenheit lebendig.
88. Így kapcsolta össze a történelmi tudást az elbeszélőművészettel. – So verband er Wissen und Erzählkunst.
89. Herczeg történelmi regényei nagyon népszerűek voltak. – Herczegs historische Romane waren sehr beliebt.
90. Nagy olvasóközönséghez jutottak el. – Sie fanden ein großes Publikum.
91. Sok olvasó történelemszemléletét alakították. – Sie prägten das Geschichtsbild vieler Leser.
92. Szemléletessé és átélhetővé tették a múltat. – Sie machten die Vergangenheit anschaulich.
93. Egyúttal hazaszeretetet is ébresztettek. – Zugleich weckten sie die Vaterlandsliebe.
94. Ezzel nemzeti feladatot is teljesítettek. – Damit erfüllten sie eine nationale Aufgabe.
95. Az „Az élet kapuja” és a „Pro libertate!” Herczeg történelmi regényírásának csúcspontjai. – „Az élet kapuja” und „Pro libertate!” bilden die Höhepunkte seines historischen Romanschaffens.
96. Ezek a művek Herczeget a történelmi regény mestereként mutatják be. – Sie zeigen Herczeg als Meister des historischen Romans.
97. Összekapcsolják a történelmet, az izgalmas cselekményt és a nemzeti szemléletet. – Sie verbinden Geschichte, Spannung und Gesinnung.
98. A magyar nemzet történelmi sorsát állítják a középpontba. – Sie behandeln das Schicksal der ungarischen Nation.
99. Ezért Herczeg legjelentősebb művei közé tartoznak. – Damit gehören sie zu Herczegs bedeutendsten Werken.
100. Biztos helyet adnak neki a magyar irodalomtörténetben. – Sie sichern ihm einen festen Platz in der Literaturgeschichte.
(aufklappen)magyar
1. Herczeg Ferenc jelentős történelmi műveket is írt.
2. Közülük kettő különösen fontos.
3. Az egyik címe „Az élet kapuja”.
4. A másik a „Pro libertate!”.
5. Mindkét mű a magyar történelemmel foglalkozik.
6. Mindkettő összekapcsolja az elbeszélőművészetet a nemzeti gondolattal.
7. Az „Az élet kapuja” cím jelentése „Das Tor des Lebens”, vagyis „Az élet kapuja”.
8. A regény 1919-ben jelent meg.
9. Története a 16. század elején játszódik.
10. Magyarország akkor nagy veszélyben volt.
11. Az Oszmán Birodalom fenyegette az országot.
12. Ugyanakkor az ország belsőleg is meggyengült.
13. A történet középpontjában egy történelmi személyiség áll.
14. Ez a személy Bakócz Tamás bíboros.
15. Bakócz hatalmas magyar főpap volt.
16. A legmagasabb egyházi tisztség megszerzésére törekedett.
17. Pápa akart lenni.
18. Pápaként segíthetett volna Magyarországnak.
19. Keresztes hadjáratot vezethetett volna az oszmánok ellen.
20. Így talán megmenthette volna hazáját.
21. A regény a római pápaválasztást mutatja be.
22. Bakócz Rómába utazik, és indul a pápai tisztségért.
23. Minden rendelkezésére álló eszközzel küzd a tisztségért.
24. Végül azonban kudarcot vall.
25. Másvalakit választanak meg pápának.
26. Bakócz csalódottan tér haza.
27. Ezzel egy nagy remény semmisül meg.
28. A regény ezt történelmi fordulópontként értelmezi.
29. Ha Bakócz győzött volna, Magyarország talán megmenekülhetett volna.
30. Így azonban elveszett ez a lehetőség.
31. Nem sokkal később bekövetkezett a katasztrófa.
32. Magyarország elvesztette a mohácsi csatát.
33. Az ország összeomlott, majd több részre szakadt.
34. A regény ennek a bukásnak az okait mutatja be.
35. Egy elmulasztott lehetőséget ábrázol.
36. Az „Az élet kapuja” címnek jelképes jelentése van.
37. Ez a kapu egy lehetséges megmeneküléshez vezetett volna.
38. A kapu azonban zárva maradt.
39. A regényt mély tragikum hatja át.
40. Egy veszélyeztetett nép sorsát mutatja be.
41. Herczeg mozgalmas történelmi időszakban írta a művet.
42. A regény 1919-ben, röviddel a világháború után jelent meg.
43. Magyarország akkor ismét súlyos helyzetben volt.
44. Ezért a regény a saját koráról is szólt.
45. A múlt sorsa a jelent tükrözte.
46. A regény gondosan megformált alkotás.
47. Herczeg pontosan ismerte a történelmet.
48. Élő és szemléletes képet rajzolt a korszakról.
49. Bemutatta a reneszánsz és az egyház világát.
50. Az „Az élet kapuja” Herczeg egyik legjobb regényének számít.
51. Herczeget ezért a művéért irodalmi Nobel-díjra is jelölték.
52. Ez is mutatja a mű nagy tekintélyét.
53. A második mű címe „Pro libertate!”.
54. A latin cím jelentése „A szabadságért!”.
55. Ez volt a Rákóczi-szabadságharc egyik jelmondata.
56. A regény 1936-ban jelent meg.
57. Témája a Rákóczi-szabadságharc.
58. Ez a küzdelem a 18. század elején zajlott.
59. A magyarok a Habsburgok ellen harcoltak.
60. Hazájuk szabadságáért küzdöttek.
61. A szabadságharc élén II. Rákóczi Ferenc fejedelem állt.
62. A regény ezt a küzdelmet beszéli el.
63. Bemutatja a hősöket és a csatákat.
64. Megjeleníti a reményeket és a vereségeket is.
65. A szabadságharc végül elbukik.
66. Emléke azonban tovább él.
67. A regény a magyarok szabadságvágyát ünnepli.
68. Tiszteleg bátorságuk és áldozatkészségük előtt.
69. A műnek így világos nemzeti üzenete volt.
70. Büszkeséget ébresztett a nemzeti múlt iránt.
71. Ez a regény is a saját korához szólt.
72. A régi magyar szabadságvágyra emlékeztetett.
73. Nehéz időkben vigaszt és bátorságot adott.
74. Mindkét regény összekapcsolja a történelmet a jelennel.
75. Mindkettő döntő történelmi fordulópontokat mutat be.
76. Az „Az élet kapuja” egy elmulasztott megmenekülést ábrázol.
77. A „Pro libertate!” egy hősies szabadságharcot mutat be.
78. Mindkét mű a nemzet sorsáról szól.
79. Mindkettő a nemzeti érzést kívánja erősíteni.
80. Herczeg ezekben a művekben a szórakoztatást komoly mondanivalóval kapcsolta össze.
81. Történelmi regényei izgalmasak.
82. Ugyanakkor mélyebb jelentéssel is rendelkeznek.
83. A történelmet mindig a jelen szempontjából is értelmezik.
84. Herczeg nyelve világos és választékos.
85. Elbeszélésmódja gyakorlott és gördülékeny.
86. Jól ismerte az izgalmas történetvezetés művészetét.
87. Ugyanakkor elevenen ábrázolta a múltat.
88. Így kapcsolta össze a történelmi tudást az elbeszélőművészettel.
89. Herczeg történelmi regényei nagyon népszerűek voltak.
90. Nagy olvasóközönséghez jutottak el.
91. Sok olvasó történelemszemléletét alakították.
92. Szemléletessé és átélhetővé tették a múltat.
93. Egyúttal hazaszeretetet is ébresztettek.
94. Ezzel nemzeti feladatot is teljesítettek.
95. Az „Az élet kapuja” és a „Pro libertate!” Herczeg történelmi regényírásának csúcspontjai.
96. Ezek a művek Herczeget a történelmi regény mestereként mutatják be.
97. Összekapcsolják a történelmet, az izgalmas cselekményt és a nemzeti szemléletet.
98. A magyar nemzet történelmi sorsát állítják a középpontba.
99. Ezért Herczeg legjelentősebb művei közé tartoznak.
100. Biztos helyet adnak neki a magyar irodalomtörténetben.
(aufklappen)német
1. Ferenc Herczeg schrieb auch bedeutende historische Werke.
2. Zwei davon sind besonders wichtig.
3. Das eine heißt „Az élet kapuja”.
4. Das andere heißt „Pro libertate!”.
5. Beide behandeln die ungarische Geschichte.
6. Beide verbinden Erzählkunst und nationale Gesinnung.
7. „Az élet kapuja” bedeutet „Das Tor des Lebens”.
8. Der Roman erschien im Jahr 1919.
9. Er spielt zu Beginn des 16. Jahrhunderts.
10. Damals stand Ungarn in großer Gefahr.
11. Die Osmanen bedrohten das Land.
12. Zugleich war das Land innerlich geschwächt.
13. Im Mittelpunkt steht eine geschichtliche Gestalt.
14. Es ist der Kardinal Tamás Bakócz.
15. Bakócz war ein mächtiger ungarischer Kirchenfürst.
16. Er strebte nach dem höchsten Amt.
17. Er wollte Papst werden.
18. Als Papst hätte er Ungarn helfen können.
19. Er hätte einen Kreuzzug gegen die Osmanen führen können.
20. So hätte er sein Land retten können.
21. Der Roman schildert die Papstwahl in Rom.
22. Bakócz reist dorthin und bewirbt sich.
23. Er kämpft mit allen Mitteln um das Amt.
24. Doch am Ende scheitert er.
25. Ein anderer wird zum Papst gewählt.
26. Bakócz kehrt enttäuscht nach Hause zurück.
27. Damit ist eine große Hoffnung zerstört.
28. Der Roman deutet dies als Wendepunkt.
29. Hätte Bakócz gesiegt, wäre Ungarn vielleicht gerettet worden.
30. So aber ging die Chance verloren.
31. Bald darauf folgte die Katastrophe.
32. Ungarn verlor die Schlacht bei Mohács.
33. Das Land brach zusammen und wurde geteilt.
34. Der Roman zeigt die Ursachen dieses Untergangs.
35. Er zeigt eine verpasste Gelegenheit.
36. Der Titel „Das Tor des Lebens” ist bedeutsam.
37. Es war das Tor zu einer möglichen Rettung.
38. Doch dieses Tor blieb verschlossen.
39. Der Roman ist von tiefer Tragik erfüllt.
40. Er zeigt das Schicksal eines gefährdeten Volkes.
41. Herczeg schrieb ihn in bewegter Zeit.
42. Der Roman erschien 1919, kurz nach dem Weltkrieg.
43. Damals war Ungarn erneut in großer Not.
44. So sprach der Roman auch von der Gegenwart.
45. Das Schicksal der Vergangenheit spiegelte die Gegenwart.
46. Der Roman ist sorgfältig gestaltet.
47. Herczeg kannte die Geschichte genau.
48. Er zeichnete ein lebendiges Bild der Zeit.
49. Er zeigte die Welt der Renaissance und der Kirche.
50. „Az élet kapuja” gilt als einer seiner besten Romane.
51. Für dieses Werk wurde Herczeg für den Nobelpreis vorgeschlagen.
52. Das zeigt das hohe Ansehen des Werks.
53. Das zweite Werk heißt „Pro libertate!”.
54. Der Titel ist lateinisch und bedeutet „Für die Freiheit!”.
55. Es war die Losung des Freiheitskampfes von Rákóczi.
56. Der Roman erschien im Jahr 1936.
57. Er behandelt den Rákóczi-Freiheitskampf.
58. Dieser Kampf fand zu Beginn des 18. Jahrhunderts statt.
59. Die Ungarn kämpften gegen die Habsburger.
60. Sie kämpften für die Freiheit ihres Landes.
61. An ihrer Spitze stand Fürst Ferenc Rákóczi.
62. Der Roman schildert diesen Kampf.
63. Er zeigt die Helden und die Kämpfe.
64. Er zeigt die Hoffnungen und die Niederlagen.
65. Am Ende scheitert der Freiheitskampf.
66. Doch sein Andenken bleibt lebendig.
67. Der Roman feiert den Freiheitswillen der Ungarn.
68. Er ehrt ihren Mut und ihre Opferbereitschaft.
69. Damit hatte er eine nationale Botschaft.
70. Er weckte den Stolz auf die Geschichte.
71. Auch dieser Roman spricht zur Gegenwart.
72. Er erinnert an den alten Freiheitswillen.
73. In schwerer Zeit gab er Trost und Mut.
74. Beide Romane verbinden Geschichte und Gegenwart.
75. Sie behandeln entscheidende Wendepunkte.
76. „Az élet kapuja” zeigt eine verpasste Rettung.
77. „Pro libertate!” zeigt einen heldenhaften Freiheitskampf.
78. Beide handeln vom Schicksal der Nation.
79. Beide wollen das nationale Gefühl stärken.
80. Herczeg verband darin Unterhaltung und Ernst.
81. Seine historischen Romane sind spannend.
82. Zugleich haben sie eine tiefere Bedeutung.
83. Sie deuten die Geschichte auf die Gegenwart.
84. Herczegs Sprache ist klar und gepflegt.
85. Seine Erzählweise ist gekonnt und flüssig.
86. Er kannte die Kunst der spannenden Handlung.
87. Zugleich schilderte er die Vergangenheit lebendig.
88. So verband er Wissen und Erzählkunst.
89. Herczegs historische Romane waren sehr beliebt.
90. Sie fanden ein großes Publikum.
91. Sie prägten das Geschichtsbild vieler Leser.
92. Sie machten die Vergangenheit anschaulich.
93. Zugleich weckten sie die Vaterlandsliebe.
94. Damit erfüllten sie eine nationale Aufgabe.
95. „Az élet kapuja” und „Pro libertate!” bilden die Höhepunkte seines historischen Romanschaffens.
96. Sie zeigen Herczeg als Meister des historischen Romans.
97. Sie verbinden Geschichte, Spannung und Gesinnung.
98. Sie behandeln das Schicksal der ungarischen Nation.
99. Damit gehören sie zu Herczegs bedeutendsten Werken.
100. Sie sichern ihm einen festen Platz in der Literaturgeschichte.