
5.1 – Irodalmi élet a szabadságharc után – Das literarische Leben nach dem Freiheitskampf
1. Az 1848–1849-es forradalom és szabadságharc veresége mély törést okozott a magyar politikai, társadalmi és irodalmi élet fejlődésében. – Die Niederlage der Revolution und des Freiheitskampfes von 1848–1849 verursachte einen tiefen Bruch in der Entwicklung des politischen, gesellschaftlichen und literarischen Lebens Ungarns.
2. A reformkor fejlődésbe vetett reményét hirtelen felváltotta a katonai megszállás, a megtorlás, a politikai elnyomás és a nemzeti önállóság elvesztésének tapasztalata. – Die Fortschrittshoffnung des Reformzeitalters wurde plötzlich durch militärische Besetzung, Repression, politische Unterdrückung und die Erfahrung des Verlustes nationaler Selbstständigkeit abgelöst.
3. Az aradi vértanúk és Batthyány Lajos kivégzése, a börtönbüntetések, a kényszersorozások és az emigráció az egész társadalmat félelemmel és gyásszal töltötték el. – Die Hinrichtung der Märtyrer von Arad und Lajos Batthyánys, Gefängnisstrafen, Zwangsrekrutierungen und Emigration erfüllten die gesamte Gesellschaft mit Angst und Trauer.
4. Mivel a reformkor legjelentősebb írói közül sokan aktívan részt vettek a forradalomban, a megtorlás az irodalmi életet is közvetlenül érintette. – Da viele der bedeutendsten Schriftsteller des Reformzeitalters aktiv an der Revolution beteiligt gewesen waren, traf die Repression auch das literarische Leben unmittelbar.
5. Petőfi eltűnt a segesvári csata után, Vörösmarty bujdosott és hosszabb időre elhallgatott, Arany pedig visszavonultan próbálta feldolgozni a vereséget és barátja elvesztését. – Petőfi verschwand nach der Schlacht bei Schäßburg, Vörösmarty hielt sich verborgen und verstummte längere Zeit, während Arany zurückgezogen versuchte, die Niederlage und den Verlust seines Freundes zu verarbeiten.
6. Más szerzők börtönbe kerültek, külföldre menekültek, elveszítették állásukat, vagy csak álnéven és szigorúan ellenőrzött körülmények között publikálhattak. – Andere Autoren wurden inhaftiert, flohen ins Ausland, verloren ihre Stellen oder konnten nur unter Pseudonym und unter streng kontrollierten Bedingungen veröffentlichen.
7. A Habsburg-kormányzat Magyarországot központosított birodalmi igazgatás alá rendelte, és a német nyelv szerepének erősítésével is gyengíteni kívánta a korábbi nemzeti törekvéseket. – Die habsburgische Regierung unterstellte Ungarn einer zentralisierten Reichsverwaltung und wollte die früheren nationalen Bestrebungen auch durch die Stärkung der deutschen Sprache schwächen.
8. A sajtó engedélyezését, működését és tartalmát szigorúan ellenőrizték, a politikailag veszélyesnek ítélt műveket pedig elkobozták vagy betiltották. – Zulassung, Tätigkeit und Inhalt der Presse wurden streng überwacht, während politisch als gefährlich eingestufte Werke beschlagnahmt oder verboten wurden.
9. A folyóiratok, társaságok és kiadók egy része megszűnt vagy csak korlátozottan működhetett, ezért az irodalmi nyilvánosság intézményi rendszere is meggyengült. – Ein Teil der Zeitschriften, Gesellschaften und Verlage wurde eingestellt oder konnte nur eingeschränkt arbeiten, weshalb auch das institutionelle System der literarischen Öffentlichkeit geschwächt wurde.
10. Az irodalom azonban éppen ebben a helyzetben vált a nemzeti emlékezet megőrzésének és a kulturális önazonosság védelmének egyik legfontosabb eszközévé. – Gerade in dieser Lage wurde die Literatur jedoch zu einem der wichtigsten Mittel zur Bewahrung des nationalen Gedächtnisses und zum Schutz kultureller Identität.
11. Mivel a forradalomról és a politikai ellenállásról közvetlenül veszélyes volt beszélni, az írók gyakran történelmi történetekben, jelképekben és allegóriákban fogalmazták meg mondanivalójukat. – Da es gefährlich war, unmittelbar über Revolution und politischen Widerstand zu sprechen, formulierten Schriftsteller ihre Aussagen häufig in historischen Geschichten, Symbolen und Allegorien.
12. A múlt eseményei így nemcsak önmagukról szóltak, hanem az elnyomás, a hűség, az árulás, az erkölcsi helytállás és a nemzeti túlélés jelenbeli kérdéseit is kifejezték. – Die Ereignisse der Vergangenheit handelten somit nicht nur von sich selbst, sondern brachten auch gegenwärtige Fragen nach Unterdrückung, Treue, Verrat, moralischer Standhaftigkeit und nationalem Überleben zum Ausdruck.
13. Tompa Mihály allegorikus költeményei a természet és az állatvilág képein keresztül beszéltek a vereség utáni gyászról és reménytelenségről. – Mihály Tompas allegorische Gedichte sprachen durch Bilder aus Natur und Tierwelt von Trauer und Hoffnungslosigkeit nach der Niederlage.
14. Arany János történelmi balladái a zsarnokságot, a bűnt, a lelkiismeretet és az ellenállást sűrített, közvetett történetekben jelenítették meg. – János Aranys historische Balladen stellten Tyrannei, Schuld, Gewissen und Widerstand in verdichteten, indirekten Geschichten dar.
15. Jókai Mór történelmi elbeszélései és regényei romantikus hősökkel, kalandokkal és humorral tartották életben a szabadságharc emlékezetét. – Mór Jókais historische Erzählungen und Romane hielten die Erinnerung an den Freiheitskampf durch romantische Helden, Abenteuer und Humor lebendig.
16. Kemény Zsigmond műveiben a forradalom vereségéhez vezető politikai döntéseket, emberi szenvedélyeket és erkölcsi felelősségeket elemezte. – Zsigmond Kemény untersuchte in seinen Werken politische Entscheidungen, menschliche Leidenschaften und moralische Verantwortlichkeiten, die zur Niederlage der Revolution geführt hatten.
17. Eötvös József a szabadság, a nemzetiségek, az állam és a társadalmi modernizáció kérdéseit európai politikai és bölcseleti összefüggésekben vizsgálta. – József Eötvös untersuchte die Fragen von Freiheit, Nationalitäten, Staat und gesellschaftlicher Modernisierung in europäischen politischen und philosophischen Zusammenhängen.
18. Madách Imre Az ember tragédiája című műve már nemcsak a magyar vereségre, hanem az emberi történelem egészének ismétlődő reményeire és kudarcaira keresett választ. – Imre Madáchs Werk „Die Tragödie des Menschen“ suchte nicht nur nach einer Antwort auf die ungarische Niederlage, sondern auf die wiederkehrenden Hoffnungen und Fehlschläge der gesamten Menschheitsgeschichte.
19. Az 1850-es évek irodalma ezért nem alkotott egységes irányzatot, hanem a gyász, az ellenállás, az önvizsgálat, a történelmi emlékezés és a kulturális újjászerveződés különböző formáit egyesítette. – Die Literatur der 1850er-Jahre bildete daher keine einheitliche Strömung, sondern vereinte unterschiedliche Formen von Trauer, Widerstand, Selbstprüfung, historischem Erinnern und kultureller Neuorganisation.
20. Az írók magatartása sem volt azonos, mert egyesek nyíltan vagy közvetve ellenálltak, mások alkalmazkodtak, visszavonultak, vagy elsősorban az irodalmi élet fennmaradását próbálták biztosítani. – Auch das Verhalten der Schriftsteller war nicht einheitlich, denn einige leisteten offen oder indirekt Widerstand, andere passten sich an, zogen sich zurück oder versuchten vor allem, das Fortbestehen des literarischen Lebens zu sichern.
21. A magyar nyelvű könyv és folyóirat olvasása önmagában is kulturális állásfoglalássá válhatott, ezért a közönség sokszor gyengébb műveket is támogatott nemzeti jelentőségük miatt. – Das Lesen ungarischsprachiger Bücher und Zeitschriften konnte bereits an sich zu einer kulturellen Stellungnahme werden, weshalb das Publikum häufig auch schwächere Werke wegen ihrer nationalen Bedeutung unterstützte.
22. A komoly irodalmi alkotások mellett naptárak, népszerű elbeszélések, anekdoták, történelmi füzetek és szórakoztató kiadványok is segítették a magyar nyelvű olvasáskultúra fennmaradását. – Neben anspruchsvollen literarischen Werken trugen auch Kalender, populäre Erzählungen, Anekdoten, historische Hefte und Unterhaltungsschriften zum Fortbestehen der ungarischsprachigen Lesekultur bei.
23. A Hölgyfutár, a Pesti Napló és az 1854-ben megindult Vasárnapi Újság fontos szerepet játszott az írók, a hírek és az ország különböző részein élő olvasók összekapcsolásában. – Der „Hölgyfutár“, der „Pesti Napló“ und die 1854 gegründete „Vasárnapi Újság“ spielten eine wichtige Rolle bei der Verbindung von Schriftstellern, Nachrichten und Lesern in verschiedenen Teilen des Landes.
24. A képes és családi lapok az irodalom mellett történelmi, tudományos, földrajzi és mindennapi ismereteket is közvetítettek, így egy szélesebb polgári közönséget alakítottak ki. – Illustrierte Zeitschriften und Familienblätter vermittelten neben Literatur auch historische, wissenschaftliche, geografische und alltägliche Kenntnisse und formten dadurch ein breiteres bürgerliches Publikum.
25. A regények és elbeszélések folytatásokban való közlése rendszeres olvasásra ösztönzött, és egyre szorosabb kapcsolatot teremtett a sajtó, a könyvkiadás és a szépirodalom között. – Die Veröffentlichung von Romanen und Erzählungen in Fortsetzungen förderte regelmäßiges Lesen und schuf eine immer engere Verbindung zwischen Presse, Verlagswesen und Belletristik.
26. Pest-Buda a politikai ellenőrzés ellenére tovább erősödött mint az ország legfontosabb szerkesztőségi, kiadói, színházi és irodalmi központja. – Trotz politischer Überwachung gewann Pest-Buda als wichtigstes redaktionelles, verlegerisches, theatralisches und literarisches Zentrum des Landes weiter an Bedeutung.
27. A vidéki városok, iskolák, egyházi központok és olvasókörök ugyanakkor továbbra is nélkülözhetetlenek maradtak a magyar nyelvű kultúra terjesztésében. – Gleichzeitig blieben Provinzstädte, Schulen, kirchliche Zentren und Lesekreise für die Verbreitung der ungarischsprachigen Kultur unverzichtbar.
28. A Magyar Tudományos Akadémia és a Kisfaludy Társaság működésének fokozatos helyreállítása ismét szervezett keretet adott a tudományos és irodalmi munkának. – Die schrittweise Wiederaufnahme der Tätigkeit der Ungarischen Akademie der Wissenschaften und der Kisfaludy-Gesellschaft gab wissenschaftlicher und literarischer Arbeit erneut einen organisierten Rahmen.
29. Kazinczy Ferenc születésének 1859-es századik évfordulója alkalmából rendezett ünnepségek kulturális eseményből országos nemzeti megmozdulássá váltak. – Die Feiern zum hundertsten Geburtstag Ferenc Kazinczys im Jahr 1859 entwickelten sich von kulturellen Veranstaltungen zu einer landesweiten nationalen Bewegung.
30. Az évforduló megmutatta, hogy az irodalom és a nyelv ügye továbbra is alkalmas a politikailag korlátozott társadalom közös érzéseinek nyilvános kifejezésére. – Das Jubiläum zeigte, dass Literatur und die Sache der Sprache weiterhin geeignet waren, gemeinsame Gefühle einer politisch eingeschränkten Gesellschaft öffentlich auszudrücken.
31. Az 1860-as évek elején a birodalmi kormányzat válsága és az alkotmányos kísérletek átmenetileg nagyobb mozgásteret teremtettek a politikai sajtó és az irodalmi nyilvánosság számára. – Zu Beginn der 1860er-Jahre schufen die Krise der Reichsregierung und verfassungsrechtliche Versuche vorübergehend größere Handlungsspielräume für die politische Presse und die literarische Öffentlichkeit.
32. Az 1861-es országgyűlés reményt adott a törvényes politikai élet helyreállítására, feloszlatása után azonban ismét szigorúbb kormányzati ellenőrzés következett. – Der Landtag von 1861 weckte Hoffnung auf die Wiederherstellung eines gesetzmäßigen politischen Lebens, doch nach seiner Auflösung folgte erneut eine strengere staatliche Kontrolle.
33. Deák Ferenc passzív ellenállásának és politikai gondolkodásának közvetítésében a Pesti Napló és a körülötte kialakuló értelmiségi kör különösen fontos szerepet vállalt. – Bei der Vermittlung von Ferenc Deáks passivem Widerstand und politischem Denken spielten der „Pesti Napló“ und der um ihn entstandene Intellektuellenkreis eine besonders wichtige Rolle.
34. Az újságírás, az irodalmi kritika és a politikai értekezés ebben az időszakban szorosan összekapcsolódott, mert ugyanazok a szerzők gyakran többféle nyilvános szerepet is betöltöttek. – Journalismus, Literaturkritik und politische Abhandlung waren in dieser Zeit eng miteinander verbunden, weil dieselben Autoren häufig mehrere öffentliche Rollen übernahmen.
35. Az 1867-es osztrák–magyar kiegyezés helyreállította Magyarország alkotmányos kormányzatát, és alapvetően új feltételeket teremtett a kulturális és irodalmi élet számára. – Der österreichisch-ungarische Ausgleich von 1867 stellte die verfassungsmäßige Regierung Ungarns wieder her und schuf grundlegend neue Bedingungen für das kulturelle und literarische Leben.
36. A politikai nyilvánosság kiszélesedett, a sajtó ellenőrzése enyhült, és jelentősen növekedett a napilapok, folyóiratok, könyvek és olvasók száma. – Die politische Öffentlichkeit weitete sich aus, die Kontrolle der Presse wurde gelockert, und die Zahl der Tageszeitungen, Zeitschriften, Bücher und Leser nahm erheblich zu.
37. A kiegyezést azonban nem minden író és politikai csoport ítélte meg egyformán, mert egyesek szükséges kompromisszumot, mások az 1848-as célokról való lemondást látták benne. – Der Ausgleich wurde jedoch nicht von allen Schriftstellern und politischen Gruppen gleich beurteilt, denn einige sahen darin einen notwendigen Kompromiss, andere einen Verzicht auf die Ziele von 1848.
38. A közélet vitái ezért továbbra is erősen jelen voltak az irodalomban és a sajtóban, de már pártokhoz, társadalmi csoportokhoz és eltérő modernizációs elképzelésekhez kapcsolódtak. – Die Auseinandersetzungen des öffentlichen Lebens blieben daher in Literatur und Presse stark präsent, verbanden sich nun jedoch mit Parteien, gesellschaftlichen Gruppen und unterschiedlichen Vorstellungen von Modernisierung.
39. A gazdasági fejlődés, a vasúthálózat bővülése, az iparosodás és a városok növekedése egyre gyorsabbá tette az emberek, az áruk, a hírek és a könyvek mozgását. – Wirtschaftliche Entwicklung, Ausbau des Eisenbahnnetzes, Industrialisierung und Wachstum der Städte beschleunigten zunehmend die Bewegung von Menschen, Waren, Nachrichten und Büchern.
40. Buda, Pest és Óbuda 1873-as egyesítése után Budapest még határozottabban az ország politikai, gazdasági, sajtó- és kulturális központjává vált. – Nach der Vereinigung von Buda, Pest und Óbuda im Jahr 1873 wurde Budapest noch deutlicher zum politischen, wirtschaftlichen, publizistischen und kulturellen Zentrum des Landes.
41. Az oktatás fejlődése és az 1868-as népiskolai törvény hosszabb távon növelte az írni-olvasni tudók számát, és ezzel az irodalom lehetséges közönségét is bővítette. – Die Entwicklung des Bildungswesens und das Volksschulgesetz von 1868 erhöhten langfristig die Zahl der Lese- und Schreibkundigen und erweiterten damit auch das mögliche Publikum der Literatur.
42. A könyvkiadás és a sajtó egyre inkább modern gazdasági vállalkozássá vált, amelynek a művészi érték mellett a példányszámra, az előfizetőkre és a piaci sikerre is figyelnie kellett. – Verlagswesen und Presse entwickelten sich zunehmend zu modernen Wirtschaftsunternehmen, die neben künstlerischem Wert auch Auflage, Abonnenten und Markterfolg berücksichtigen mussten.
43. Egyre több szerző próbált teljesen vagy részben újságírásból, szerkesztésből, fordításból és szépirodalmi munkából megélni. – Immer mehr Autoren versuchten, vollständig oder teilweise von Journalismus, Redaktion, Übersetzung und literarischer Arbeit zu leben.
44. A próza és különösen a regény jelentősége megnőtt, mert ezek a műfajok alkalmasak voltak a változó társadalom, a városi élet és az új emberi kapcsolatok részletes ábrázolására. – Die Bedeutung der Prosa und besonders des Romans nahm zu, weil sich diese Gattungen zur ausführlichen Darstellung der sich wandelnden Gesellschaft, des Stadtlebens und neuer menschlicher Beziehungen eigneten.
45. A romantikus kalandosság és eszményítés nem tűnt el, de mellette egyre erősebben jelentkezett a valószerű társadalomábrázolás, a lélektani elemzés és a kritikai szemlélet igénye. – Romantische Abenteuerlichkeit und Idealisierung verschwanden nicht, doch daneben trat immer stärker das Bedürfnis nach wirklichkeitsnaher Gesellschaftsdarstellung, psychologischer Analyse und kritischer Betrachtung hervor.
46. Az irodalmi kritika, az Akadémia, a Kisfaludy Társaság és a szerkesztőségek egyre nagyobb szerepet játszottak annak meghatározásában, mely szerzők és művek kerüljenek a nemzeti irodalmi kánon középpontjába. – Literaturkritik, Akademie, Kisfaludy-Gesellschaft und Redaktionen spielten eine immer größere Rolle bei der Bestimmung, welche Autoren und Werke in das Zentrum des nationalen Literaturkanons gelangen sollten.
47. A női olvasók száma növekedett, és lassan több női szerző is megjelent a nyilvánosságban, bár az irodalmi intézmények vezető szerepei továbbra is szinte kizárólag férfiak kezében maradtak. – Die Zahl der Leserinnen nahm zu, und allmählich traten mehr Autorinnen an die Öffentlichkeit, obwohl die führenden Positionen der literarischen Institutionen weiterhin fast ausschließlich in männlicher Hand blieben.
48. A magyar nyelvű kultúra megerősödése mellett a történelmi Magyarország nemzetiségei is saját sajtót és irodalmat fejlesztettek, miközben a nemzeti törekvések közötti feszültségek tovább növekedtek. – Neben der Stärkung der ungarischsprachigen Kultur entwickelten auch die Nationalitäten des historischen Ungarn ihre eigene Presse und Literatur, während die Spannungen zwischen den nationalen Bestrebungen weiter zunahmen.
49. Az 1849 utáni irodalmi élet így a gyász és az ellenállás kultúrájából fokozatosan egy differenciáltabb, intézményesebb, piaci szempontok által is alakított modern irodalmi rendszer felé haladt. – Das literarische Leben nach 1849 entwickelte sich somit allmählich von einer Kultur der Trauer und des Widerstands zu einem differenzierteren, stärker institutionalisierten und auch durch Marktbedingungen geprägten modernen Literatursystem.
50. A következő fejezetek előbb az önkényuralom korának irodalmi ellenállását és túlélési stratégiáit, majd a kiegyezés utáni kulturális élet kibontakozását mutatják be részletesebben. – Die folgenden Kapitel stellen zunächst den literarischen Widerstand und die Überlebensstrategien der Willkürherrschaft und anschließend die Entfaltung des kulturellen Lebens nach dem Ausgleich genauer dar.
(aufklappen)magyar
1. Az 1848–1849-es forradalom és szabadságharc veresége mély törést okozott a magyar politikai, társadalmi és irodalmi élet fejlődésében.
2. A reformkor fejlődésbe vetett reményét hirtelen felváltotta a katonai megszállás, a megtorlás, a politikai elnyomás és a nemzeti önállóság elvesztésének tapasztalata.
3. Az aradi vértanúk és Batthyány Lajos kivégzése, a börtönbüntetések, a kényszersorozások és az emigráció az egész társadalmat félelemmel és gyásszal töltötték el.
4. Mivel a reformkor legjelentősebb írói közül sokan aktívan részt vettek a forradalomban, a megtorlás az irodalmi életet is közvetlenül érintette.
5. Petőfi eltűnt a segesvári csata után, Vörösmarty bujdosott és hosszabb időre elhallgatott, Arany pedig visszavonultan próbálta feldolgozni a vereséget és barátja elvesztését.
6. Más szerzők börtönbe kerültek, külföldre menekültek, elveszítették állásukat, vagy csak álnéven és szigorúan ellenőrzött körülmények között publikálhattak.
7. A Habsburg-kormányzat Magyarországot központosított birodalmi igazgatás alá rendelte, és a német nyelv szerepének erősítésével is gyengíteni kívánta a korábbi nemzeti törekvéseket.
8. A sajtó engedélyezését, működését és tartalmát szigorúan ellenőrizték, a politikailag veszélyesnek ítélt műveket pedig elkobozták vagy betiltották.
9. A folyóiratok, társaságok és kiadók egy része megszűnt vagy csak korlátozottan működhetett, ezért az irodalmi nyilvánosság intézményi rendszere is meggyengült.
10. Az irodalom azonban éppen ebben a helyzetben vált a nemzeti emlékezet megőrzésének és a kulturális önazonosság védelmének egyik legfontosabb eszközévé.
11. Mivel a forradalomról és a politikai ellenállásról közvetlenül veszélyes volt beszélni, az írók gyakran történelmi történetekben, jelképekben és allegóriákban fogalmazták meg mondanivalójukat.
12. A múlt eseményei így nemcsak önmagukról szóltak, hanem az elnyomás, a hűség, az árulás, az erkölcsi helytállás és a nemzeti túlélés jelenbeli kérdéseit is kifejezték.
13. Tompa Mihály allegorikus költeményei a természet és az állatvilág képein keresztül beszéltek a vereség utáni gyászról és reménytelenségről.
14. Arany János történelmi balladái a zsarnokságot, a bűnt, a lelkiismeretet és az ellenállást sűrített, közvetett történetekben jelenítették meg.
15. Jókai Mór történelmi elbeszélései és regényei romantikus hősökkel, kalandokkal és humorral tartották életben a szabadságharc emlékezetét.
16. Kemény Zsigmond műveiben a forradalom vereségéhez vezető politikai döntéseket, emberi szenvedélyeket és erkölcsi felelősségeket elemezte.
17. Eötvös József a szabadság, a nemzetiségek, az állam és a társadalmi modernizáció kérdéseit európai politikai és bölcseleti összefüggésekben vizsgálta.
18. Madách Imre Az ember tragédiája című műve már nemcsak a magyar vereségre, hanem az emberi történelem egészének ismétlődő reményeire és kudarcaira keresett választ.
19. Az 1850-es évek irodalma ezért nem alkotott egységes irányzatot, hanem a gyász, az ellenállás, az önvizsgálat, a történelmi emlékezés és a kulturális újjászerveződés különböző formáit egyesítette.
20. Az írók magatartása sem volt azonos, mert egyesek nyíltan vagy közvetve ellenálltak, mások alkalmazkodtak, visszavonultak, vagy elsősorban az irodalmi élet fennmaradását próbálták biztosítani.
21. A magyar nyelvű könyv és folyóirat olvasása önmagában is kulturális állásfoglalássá válhatott, ezért a közönség sokszor gyengébb műveket is támogatott nemzeti jelentőségük miatt.
22. A komoly irodalmi alkotások mellett naptárak, népszerű elbeszélések, anekdoták, történelmi füzetek és szórakoztató kiadványok is segítették a magyar nyelvű olvasáskultúra fennmaradását.
23. A Hölgyfutár, a Pesti Napló és az 1854-ben megindult Vasárnapi Újság fontos szerepet játszott az írók, a hírek és az ország különböző részein élő olvasók összekapcsolásában.
24. A képes és családi lapok az irodalom mellett történelmi, tudományos, földrajzi és mindennapi ismereteket is közvetítettek, így egy szélesebb polgári közönséget alakítottak ki.
25. A regények és elbeszélések folytatásokban való közlése rendszeres olvasásra ösztönzött, és egyre szorosabb kapcsolatot teremtett a sajtó, a könyvkiadás és a szépirodalom között.
26. Pest-Buda a politikai ellenőrzés ellenére tovább erősödött mint az ország legfontosabb szerkesztőségi, kiadói, színházi és irodalmi központja.
27. A vidéki városok, iskolák, egyházi központok és olvasókörök ugyanakkor továbbra is nélkülözhetetlenek maradtak a magyar nyelvű kultúra terjesztésében.
28. A Magyar Tudományos Akadémia és a Kisfaludy Társaság működésének fokozatos helyreállítása ismét szervezett keretet adott a tudományos és irodalmi munkának.
29. Kazinczy Ferenc születésének 1859-es századik évfordulója alkalmából rendezett ünnepségek kulturális eseményből országos nemzeti megmozdulássá váltak.
30. Az évforduló megmutatta, hogy az irodalom és a nyelv ügye továbbra is alkalmas a politikailag korlátozott társadalom közös érzéseinek nyilvános kifejezésére.
31. Az 1860-as évek elején a birodalmi kormányzat válsága és az alkotmányos kísérletek átmenetileg nagyobb mozgásteret teremtettek a politikai sajtó és az irodalmi nyilvánosság számára.
32. Az 1861-es országgyűlés reményt adott a törvényes politikai élet helyreállítására, feloszlatása után azonban ismét szigorúbb kormányzati ellenőrzés következett.
33. Deák Ferenc passzív ellenállásának és politikai gondolkodásának közvetítésében a Pesti Napló és a körülötte kialakuló értelmiségi kör különösen fontos szerepet vállalt.
34. Az újságírás, az irodalmi kritika és a politikai értekezés ebben az időszakban szorosan összekapcsolódott, mert ugyanazok a szerzők gyakran többféle nyilvános szerepet is betöltöttek.
35. Az 1867-es osztrák–magyar kiegyezés helyreállította Magyarország alkotmányos kormányzatát, és alapvetően új feltételeket teremtett a kulturális és irodalmi élet számára.
36. A politikai nyilvánosság kiszélesedett, a sajtó ellenőrzése enyhült, és jelentősen növekedett a napilapok, folyóiratok, könyvek és olvasók száma.
37. A kiegyezést azonban nem minden író és politikai csoport ítélte meg egyformán, mert egyesek szükséges kompromisszumot, mások az 1848-as célokról való lemondást látták benne.
38. A közélet vitái ezért továbbra is erősen jelen voltak az irodalomban és a sajtóban, de már pártokhoz, társadalmi csoportokhoz és eltérő modernizációs elképzelésekhez kapcsolódtak.
39. A gazdasági fejlődés, a vasúthálózat bővülése, az iparosodás és a városok növekedése egyre gyorsabbá tette az emberek, az áruk, a hírek és a könyvek mozgását.
40. Buda, Pest és Óbuda 1873-as egyesítése után Budapest még határozottabban az ország politikai, gazdasági, sajtó- és kulturális központjává vált.
41. Az oktatás fejlődése és az 1868-as népiskolai törvény hosszabb távon növelte az írni-olvasni tudók számát, és ezzel az irodalom lehetséges közönségét is bővítette.
42. A könyvkiadás és a sajtó egyre inkább modern gazdasági vállalkozássá vált, amelynek a művészi érték mellett a példányszámra, az előfizetőkre és a piaci sikerre is figyelnie kellett.
43. Egyre több szerző próbált teljesen vagy részben újságírásból, szerkesztésből, fordításból és szépirodalmi munkából megélni.
44. A próza és különösen a regény jelentősége megnőtt, mert ezek a műfajok alkalmasak voltak a változó társadalom, a városi élet és az új emberi kapcsolatok részletes ábrázolására.
45. A romantikus kalandosság és eszményítés nem tűnt el, de mellette egyre erősebben jelentkezett a valószerű társadalomábrázolás, a lélektani elemzés és a kritikai szemlélet igénye.
46. Az irodalmi kritika, az Akadémia, a Kisfaludy Társaság és a szerkesztőségek egyre nagyobb szerepet játszottak annak meghatározásában, mely szerzők és művek kerüljenek a nemzeti irodalmi kánon középpontjába.
47. A női olvasók száma növekedett, és lassan több női szerző is megjelent a nyilvánosságban, bár az irodalmi intézmények vezető szerepei továbbra is szinte kizárólag férfiak kezében maradtak.
48. A magyar nyelvű kultúra megerősödése mellett a történelmi Magyarország nemzetiségei is saját sajtót és irodalmat fejlesztettek, miközben a nemzeti törekvések közötti feszültségek tovább növekedtek.
49. Az 1849 utáni irodalmi élet így a gyász és az ellenállás kultúrájából fokozatosan egy differenciáltabb, intézményesebb, piaci szempontok által is alakított modern irodalmi rendszer felé haladt.
50. A következő fejezetek előbb az önkényuralom korának irodalmi ellenállását és túlélési stratégiáit, majd a kiegyezés utáni kulturális élet kibontakozását mutatják be részletesebben.
(aufklappen)német
1. Die Niederlage der Revolution und des Freiheitskampfes von 1848–1849 verursachte einen tiefen Bruch in der Entwicklung des politischen, gesellschaftlichen und literarischen Lebens Ungarns.
2. Die Fortschrittshoffnung des Reformzeitalters wurde plötzlich durch militärische Besetzung, Repression, politische Unterdrückung und die Erfahrung des Verlustes nationaler Selbstständigkeit abgelöst.
3. Die Hinrichtung der Märtyrer von Arad und Lajos Batthyánys, Gefängnisstrafen, Zwangsrekrutierungen und Emigration erfüllten die gesamte Gesellschaft mit Angst und Trauer.
4. Da viele der bedeutendsten Schriftsteller des Reformzeitalters aktiv an der Revolution beteiligt gewesen waren, traf die Repression auch das literarische Leben unmittelbar.
5. Petőfi verschwand nach der Schlacht bei Schäßburg, Vörösmarty hielt sich verborgen und verstummte längere Zeit, während Arany zurückgezogen versuchte, die Niederlage und den Verlust seines Freundes zu verarbeiten.
6. Andere Autoren wurden inhaftiert, flohen ins Ausland, verloren ihre Stellen oder konnten nur unter Pseudonym und unter streng kontrollierten Bedingungen veröffentlichen.
7. Die habsburgische Regierung unterstellte Ungarn einer zentralisierten Reichsverwaltung und wollte die früheren nationalen Bestrebungen auch durch die Stärkung der deutschen Sprache schwächen.
8. Zulassung, Tätigkeit und Inhalt der Presse wurden streng überwacht, während politisch als gefährlich eingestufte Werke beschlagnahmt oder verboten wurden.
9. Ein Teil der Zeitschriften, Gesellschaften und Verlage wurde eingestellt oder konnte nur eingeschränkt arbeiten, weshalb auch das institutionelle System der literarischen Öffentlichkeit geschwächt wurde.
10. Gerade in dieser Lage wurde die Literatur jedoch zu einem der wichtigsten Mittel zur Bewahrung des nationalen Gedächtnisses und zum Schutz kultureller Identität.
11. Da es gefährlich war, unmittelbar über Revolution und politischen Widerstand zu sprechen, formulierten Schriftsteller ihre Aussagen häufig in historischen Geschichten, Symbolen und Allegorien.
12. Die Ereignisse der Vergangenheit handelten somit nicht nur von sich selbst, sondern brachten auch gegenwärtige Fragen nach Unterdrückung, Treue, Verrat, moralischer Standhaftigkeit und nationalem Überleben zum Ausdruck.
13. Mihály Tompas allegorische Gedichte sprachen durch Bilder aus Natur und Tierwelt von Trauer und Hoffnungslosigkeit nach der Niederlage.
14. János Aranys historische Balladen stellten Tyrannei, Schuld, Gewissen und Widerstand in verdichteten, indirekten Geschichten dar.
15. Mór Jókais historische Erzählungen und Romane hielten die Erinnerung an den Freiheitskampf durch romantische Helden, Abenteuer und Humor lebendig.
16. Zsigmond Kemény untersuchte in seinen Werken politische Entscheidungen, menschliche Leidenschaften und moralische Verantwortlichkeiten, die zur Niederlage der Revolution geführt hatten.
17. József Eötvös untersuchte die Fragen von Freiheit, Nationalitäten, Staat und gesellschaftlicher Modernisierung in europäischen politischen und philosophischen Zusammenhängen.
18. Imre Madáchs Werk „Die Tragödie des Menschen“ suchte nicht nur nach einer Antwort auf die ungarische Niederlage, sondern auf die wiederkehrenden Hoffnungen und Fehlschläge der gesamten Menschheitsgeschichte.
19. Die Literatur der 1850er-Jahre bildete daher keine einheitliche Strömung, sondern vereinte unterschiedliche Formen von Trauer, Widerstand, Selbstprüfung, historischem Erinnern und kultureller Neuorganisation.
20. Auch das Verhalten der Schriftsteller war nicht einheitlich, denn einige leisteten offen oder indirekt Widerstand, andere passten sich an, zogen sich zurück oder versuchten vor allem, das Fortbestehen des literarischen Lebens zu sichern.
21. Das Lesen ungarischsprachiger Bücher und Zeitschriften konnte bereits an sich zu einer kulturellen Stellungnahme werden, weshalb das Publikum häufig auch schwächere Werke wegen ihrer nationalen Bedeutung unterstützte.
22. Neben anspruchsvollen literarischen Werken trugen auch Kalender, populäre Erzählungen, Anekdoten, historische Hefte und Unterhaltungsschriften zum Fortbestehen der ungarischsprachigen Lesekultur bei.
23. Der „Hölgyfutár“, der „Pesti Napló“ und die 1854 gegründete „Vasárnapi Újság“ spielten eine wichtige Rolle bei der Verbindung von Schriftstellern, Nachrichten und Lesern in verschiedenen Teilen des Landes.
24. Illustrierte Zeitschriften und Familienblätter vermittelten neben Literatur auch historische, wissenschaftliche, geografische und alltägliche Kenntnisse und formten dadurch ein breiteres bürgerliches Publikum.
25. Die Veröffentlichung von Romanen und Erzählungen in Fortsetzungen förderte regelmäßiges Lesen und schuf eine immer engere Verbindung zwischen Presse, Verlagswesen und Belletristik.
26. Trotz politischer Überwachung gewann Pest-Buda als wichtigstes redaktionelles, verlegerisches, theatralisches und literarisches Zentrum des Landes weiter an Bedeutung.
27. Gleichzeitig blieben Provinzstädte, Schulen, kirchliche Zentren und Lesekreise für die Verbreitung der ungarischsprachigen Kultur unverzichtbar.
28. Die schrittweise Wiederaufnahme der Tätigkeit der Ungarischen Akademie der Wissenschaften und der Kisfaludy-Gesellschaft gab wissenschaftlicher und literarischer Arbeit erneut einen organisierten Rahmen.
29. Die Feiern zum hundertsten Geburtstag Ferenc Kazinczys im Jahr 1859 entwickelten sich von kulturellen Veranstaltungen zu einer landesweiten nationalen Bewegung.
30. Das Jubiläum zeigte, dass Literatur und die Sache der Sprache weiterhin geeignet waren, gemeinsame Gefühle einer politisch eingeschränkten Gesellschaft öffentlich auszudrücken.
31. Zu Beginn der 1860er-Jahre schufen die Krise der Reichsregierung und verfassungsrechtliche Versuche vorübergehend größere Handlungsspielräume für die politische Presse und die literarische Öffentlichkeit.
32. Der Landtag von 1861 weckte Hoffnung auf die Wiederherstellung eines gesetzmäßigen politischen Lebens, doch nach seiner Auflösung folgte erneut eine strengere staatliche Kontrolle.
33. Bei der Vermittlung von Ferenc Deáks passivem Widerstand und politischem Denken spielten der „Pesti Napló“ und der um ihn entstandene Intellektuellenkreis eine besonders wichtige Rolle.
34. Journalismus, Literaturkritik und politische Abhandlung waren in dieser Zeit eng miteinander verbunden, weil dieselben Autoren häufig mehrere öffentliche Rollen übernahmen.
35. Der österreichisch-ungarische Ausgleich von 1867 stellte die verfassungsmäßige Regierung Ungarns wieder her und schuf grundlegend neue Bedingungen für das kulturelle und literarische Leben.
36. Die politische Öffentlichkeit weitete sich aus, die Kontrolle der Presse wurde gelockert, und die Zahl der Tageszeitungen, Zeitschriften, Bücher und Leser nahm erheblich zu.
37. Der Ausgleich wurde jedoch nicht von allen Schriftstellern und politischen Gruppen gleich beurteilt, denn einige sahen darin einen notwendigen Kompromiss, andere einen Verzicht auf die Ziele von 1848.
38. Die Auseinandersetzungen des öffentlichen Lebens blieben daher in Literatur und Presse stark präsent, verbanden sich nun jedoch mit Parteien, gesellschaftlichen Gruppen und unterschiedlichen Vorstellungen von Modernisierung.
39. Wirtschaftliche Entwicklung, Ausbau des Eisenbahnnetzes, Industrialisierung und Wachstum der Städte beschleunigten zunehmend die Bewegung von Menschen, Waren, Nachrichten und Büchern.
40. Nach der Vereinigung von Buda, Pest und Óbuda im Jahr 1873 wurde Budapest noch deutlicher zum politischen, wirtschaftlichen, publizistischen und kulturellen Zentrum des Landes.
41. Die Entwicklung des Bildungswesens und das Volksschulgesetz von 1868 erhöhten langfristig die Zahl der Lese- und Schreibkundigen und erweiterten damit auch das mögliche Publikum der Literatur.
42. Verlagswesen und Presse entwickelten sich zunehmend zu modernen Wirtschaftsunternehmen, die neben künstlerischem Wert auch Auflage, Abonnenten und Markterfolg berücksichtigen mussten.
43. Immer mehr Autoren versuchten, vollständig oder teilweise von Journalismus, Redaktion, Übersetzung und literarischer Arbeit zu leben.
44. Die Bedeutung der Prosa und besonders des Romans nahm zu, weil sich diese Gattungen zur ausführlichen Darstellung der sich wandelnden Gesellschaft, des Stadtlebens und neuer menschlicher Beziehungen eigneten.
45. Romantische Abenteuerlichkeit und Idealisierung verschwanden nicht, doch daneben trat immer stärker das Bedürfnis nach wirklichkeitsnaher Gesellschaftsdarstellung, psychologischer Analyse und kritischer Betrachtung hervor.
46. Literaturkritik, Akademie, Kisfaludy-Gesellschaft und Redaktionen spielten eine immer größere Rolle bei der Bestimmung, welche Autoren und Werke in das Zentrum des nationalen Literaturkanons gelangen sollten.
47. Die Zahl der Leserinnen nahm zu, und allmählich traten mehr Autorinnen an die Öffentlichkeit, obwohl die führenden Positionen der literarischen Institutionen weiterhin fast ausschließlich in männlicher Hand blieben.
48. Neben der Stärkung der ungarischsprachigen Kultur entwickelten auch die Nationalitäten des historischen Ungarn ihre eigene Presse und Literatur, während die Spannungen zwischen den nationalen Bestrebungen weiter zunahmen.
49. Das literarische Leben nach 1849 entwickelte sich somit allmählich von einer Kultur der Trauer und des Widerstands zu einem differenzierteren, stärker institutionalisierten und auch durch Marktbedingungen geprägten modernen Literatursystem.
50. Die folgenden Kapitel stellen zunächst den literarischen Widerstand und die Überlebensstrategien der Willkürherrschaft und anschließend die Entfaltung des kulturellen Lebens nach dem Ausgleich genauer dar.