Thema 54 – Der Körper; ich und du
Stufe 7 – sehr anspruchsvoll (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)
1. Kurzgeschichte – A szűrő mögött
1. Flóra, aki tizenöt éves, minden képét szűrővel teszi fel a közösségi oldalára, mert úgy érzi, a valódi arca nem elég szép. – Flóra, die fünfzehn ist, stellt jedes ihrer Bilder mit Filter auf ihre Social-Media-Seite, weil sie das Gefühl hat, dass ihr echtes Gesicht nicht schön genug ist.
2. A szűrő eltünteti a pattanásait, keskenyebbé teszi az orrát, és nagyobbá a szemét. – Der Filter lässt ihre Pickel verschwinden, macht ihre Nase schmaler und ihre Augen größer.
3. Egy reggel, amikor szűrő nélkül néz a tükörbe, szinte idegennek érzi a saját arcát. – Eines Morgens, als sie ohne Filter in den Spiegel schaut, kommt ihr das eigene Gesicht fast fremd vor.
4. Az osztályfőnöke, aki észrevette, hogy Flóra egyre visszahúzódóbb, beszélgetésre hívja. – Ihre Klassenlehrerin, die bemerkt hat, dass Flóra immer zurückgezogener wird, bittet sie zu einem Gespräch.
5. Elmondja neki, hogy a képernyőn látott tökéletes arcok nagy része ugyanígy készül, és a valóságban senki sem néz ki így. – Sie erzählt ihr, dass die meisten perfekten Gesichter auf dem Bildschirm genauso entstehen und in Wirklichkeit niemand so aussieht.
6. Flóra ezután az osztálytársaival egy projektet indít, amelyben mindenki szűrő nélküli fotót oszt meg egy személyes történettel. – Flóra startet danach mit ihren Mitschülern ein Projekt, in dem jeder ein Foto ohne Filter zusammen mit einer persönlichen Geschichte teilt.
7. Meglepődve tapasztalja, hogy szinte mindenki küzd valamilyen testével kapcsolatos bizonytalansággal. – Überrascht stellt sie fest, dass fast jeder mit irgendeiner Unsicherheit in Bezug auf seinen Körper kämpft.
8. A projekt olyan népszerű lesz, hogy a helyi újság is ír róla. – Das Projekt wird so beliebt, dass sogar die Lokalzeitung darüber schreibt.
9. Flóra ma már úgy gondolja, hogy nem az arcát kellett megváltoztatnia, hanem azt a tekintetet, amellyel magára nézett. – Flóra denkt heute, dass sie nicht ihr Gesicht ändern musste, sondern den Blick, mit dem sie sich selbst betrachtete.
(aufklappen)magyarul
1. Flóra, aki tizenöt éves, minden képét szűrővel teszi fel a közösségi oldalára, mert úgy érzi, a valódi arca nem elég szép.
2. A szűrő eltünteti a pattanásait, keskenyebbé teszi az orrát, és nagyobbá a szemét.
3. Egy reggel, amikor szűrő nélkül néz a tükörbe, szinte idegennek érzi a saját arcát.
4. Az osztályfőnöke, aki észrevette, hogy Flóra egyre visszahúzódóbb, beszélgetésre hívja.
5. Elmondja neki, hogy a képernyőn látott tökéletes arcok nagy része ugyanígy készül, és a valóságban senki sem néz ki így.
6. Flóra ezután az osztálytársaival egy projektet indít, amelyben mindenki szűrő nélküli fotót oszt meg egy személyes történettel.
7. Meglepődve tapasztalja, hogy szinte mindenki küzd valamilyen testével kapcsolatos bizonytalansággal.
8. A projekt olyan népszerű lesz, hogy a helyi újság is ír róla.
9. Flóra ma már úgy gondolja, hogy nem az arcát kellett megváltoztatnia, hanem azt a tekintetet, amellyel magára nézett.
(aufklappen)német
1. Flóra, die fünfzehn ist, stellt jedes ihrer Bilder mit Filter auf ihre Social-Media-Seite, weil sie das Gefühl hat, dass ihr echtes Gesicht nicht schön genug ist.
2. Der Filter lässt ihre Pickel verschwinden, macht ihre Nase schmaler und ihre Augen größer.
3. Eines Morgens, als sie ohne Filter in den Spiegel schaut, kommt ihr das eigene Gesicht fast fremd vor.
4. Ihre Klassenlehrerin, die bemerkt hat, dass Flóra immer zurückgezogener wird, bittet sie zu einem Gespräch.
5. Sie erzählt ihr, dass die meisten perfekten Gesichter auf dem Bildschirm genauso entstehen und in Wirklichkeit niemand so aussieht.
6. Flóra startet danach mit ihren Mitschülern ein Projekt, in dem jeder ein Foto ohne Filter zusammen mit einer persönlichen Geschichte teilt.
7. Überrascht stellt sie fest, dass fast jeder mit irgendeiner Unsicherheit in Bezug auf seinen Körper kämpft.
8. Das Projekt wird so beliebt, dass sogar die Lokalzeitung darüber schreibt.
9. Flóra denkt heute, dass sie nicht ihr Gesicht ändern musste, sondern den Blick, mit dem sie sich selbst betrachtete.
2. Kurzgeschichte – A személyes tér
1. Amikor Ahmed Szíriából Budapestre érkezett, első munkahelyén többször is azt tapasztalta, hogy a kollégái hátrébb lépnek, ha beszél hozzájuk. – Als Ahmed aus Syrien nach Budapest kam, erlebte er an seinem ersten Arbeitsplatz mehrmals, dass seine Kollegen einen Schritt zurücktraten, wenn er mit ihnen sprach.
2. Először azt hitte, hogy nem kedvelik, vagy valami baj van a viselkedésével. – Zuerst glaubte er, dass sie ihn nicht mögen oder etwas mit seinem Verhalten nicht stimmt.
3. Egy magyar kollégája, Kinga, egy kávé mellett óvatosan elmagyarázta neki, hogy itt a beszélgetőtársak általában nagyobb távolságot tartanak. – Eine ungarische Kollegin, Kinga, erklärte ihm bei einem Kaffee vorsichtig, dass Gesprächspartner hier in der Regel mehr Abstand halten.
4. Ahmed elmesélte, hogy az ő hazájában a közelség a figyelem és a barátság jele, míg a távolság hidegséget jelent. – Ahmed erzählte, dass in seiner Heimat Nähe ein Zeichen von Aufmerksamkeit und Freundschaft ist, während Distanz Kälte bedeutet.
5. Kinga ekkor értette meg, hogy ugyanaz a mozdulat két kultúrában egészen mást üzenhet. – Da verstand Kinga, dass dieselbe Bewegung in zwei Kulturen etwas ganz anderes aussagen kann.
6. Attól kezdve Ahmed tudatosan fél lépéssel hátrébb áll, Kinga pedig igyekszik nem hátrálni, amikor ő közelebb jön. – Von da an steht Ahmed bewusst einen halben Schritt weiter hinten, und Kinga bemüht sich, nicht zurückzuweichen, wenn er näher kommt.
7. A többi kolléga, akik ezt látták, maguk is elkezdtek kíváncsian kérdezni Ahmed szokásairól. – Die übrigen Kollegen, die das sahen, begannen selbst neugierig nach Ahmeds Gewohnheiten zu fragen.
8. Egy évvel később az iroda közös vacsorát rendezett, amelyen mindenki a saját országa köszönési szokásait mutatta be. – Ein Jahr später veranstaltete das Büro ein gemeinsames Abendessen, bei dem jeder die Begrüßungsbräuche seines Landes vorstellte.
9. Ahmed azóta úgy érzi, hogy a félreértésből egy olyan kapcsolat született, amely mindkét oldalt gazdagabbá tette. – Ahmed hat seitdem das Gefühl, dass aus dem Missverständnis eine Beziehung entstanden ist, die beide Seiten bereichert hat.
(aufklappen)magyarul
1. Amikor Ahmed Szíriából Budapestre érkezett, első munkahelyén többször is azt tapasztalta, hogy a kollégái hátrébb lépnek, ha beszél hozzájuk.
2. Először azt hitte, hogy nem kedvelik, vagy valami baj van a viselkedésével.
3. Egy magyar kollégája, Kinga, egy kávé mellett óvatosan elmagyarázta neki, hogy itt a beszélgetőtársak általában nagyobb távolságot tartanak.
4. Ahmed elmesélte, hogy az ő hazájában a közelség a figyelem és a barátság jele, míg a távolság hidegséget jelent.
5. Kinga ekkor értette meg, hogy ugyanaz a mozdulat két kultúrában egészen mást üzenhet.
6. Attól kezdve Ahmed tudatosan fél lépéssel hátrébb áll, Kinga pedig igyekszik nem hátrálni, amikor ő közelebb jön.
7. A többi kolléga, akik ezt látták, maguk is elkezdtek kíváncsian kérdezni Ahmed szokásairól.
8. Egy évvel később az iroda közös vacsorát rendezett, amelyen mindenki a saját országa köszönési szokásait mutatta be.
9. Ahmed azóta úgy érzi, hogy a félreértésből egy olyan kapcsolat született, amely mindkét oldalt gazdagabbá tette.
(aufklappen)német
1. Als Ahmed aus Syrien nach Budapest kam, erlebte er an seinem ersten Arbeitsplatz mehrmals, dass seine Kollegen einen Schritt zurücktraten, wenn er mit ihnen sprach.
2. Zuerst glaubte er, dass sie ihn nicht mögen oder etwas mit seinem Verhalten nicht stimmt.
3. Eine ungarische Kollegin, Kinga, erklärte ihm bei einem Kaffee vorsichtig, dass Gesprächspartner hier in der Regel mehr Abstand halten.
4. Ahmed erzählte, dass in seiner Heimat Nähe ein Zeichen von Aufmerksamkeit und Freundschaft ist, während Distanz Kälte bedeutet.
5. Da verstand Kinga, dass dieselbe Bewegung in zwei Kulturen etwas ganz anderes aussagen kann.
6. Von da an steht Ahmed bewusst einen halben Schritt weiter hinten, und Kinga bemüht sich, nicht zurückzuweichen, wenn er näher kommt.
7. Die übrigen Kollegen, die das sahen, begannen selbst neugierig nach Ahmeds Gewohnheiten zu fragen.
8. Ein Jahr später veranstaltete das Büro ein gemeinsames Abendessen, bei dem jeder die Begrüßungsbräuche seines Landes vorstellte.
9. Ahmed hat seitdem das Gefühl, dass aus dem Missverständnis eine Beziehung entstanden ist, die beide Seiten bereichert hat.
3. Kurzgeschichte – A test emlékezete
1. Irén néni, akinél néhány éve demenciát állapítottak meg, gyakran már a saját unokáit sem ismeri fel. – Tante Irén, bei der vor einigen Jahren Demenz festgestellt wurde, erkennt oft nicht einmal mehr ihre eigenen Enkel.
2. Egy délután az unokája, Zsófi, feltesz egy régi keringőt, amelyre Irén néni fiatalkorában táncolt. – Eines Nachmittags legt ihre Enkelin Zsófi einen alten Walzer auf, zu dem Tante Irén in ihrer Jugend getanzt hat.
3. Az idős asszony keze a zene első hangjaira megmozdul, mintha egy láthatatlan partner vállát keresné. – Bei den ersten Tönen der Musik bewegt sich die Hand der alten Frau, als würde sie die Schulter eines unsichtbaren Partners suchen.
4. Zsófi odalép, megfogja a kezét, és Irén néni meglepő biztonsággal vezeti őt a szobában. – Zsófi tritt heran, nimmt ihre Hand, und Tante Irén führt sie mit erstaunlicher Sicherheit durch das Zimmer.
5. Az ápoló, aki az ajtóból figyeli őket, később elmagyarázza, hogy a mozgás emlékei gyakran tovább megmaradnak, mint a nevek és az arcok. – Der Pfleger, der sie von der Tür aus beobachtet, erklärt später, dass Bewegungserinnerungen oft länger erhalten bleiben als Namen und Gesichter.
6. Zsófi megérti, hogy bár a nagymamája elméje sok mindent elveszített, a teste még őrzi a múlt egy darabját. – Zsófi versteht, dass der Körper ihrer Großmutter noch ein Stück Vergangenheit bewahrt, obwohl ihr Geist vieles verloren hat.
7. Ettől kezdve minden látogatásnál zenét visz magával, és együtt táncolnak. – Von da an bringt sie bei jedem Besuch Musik mit, und sie tanzen zusammen.
8. Az otthon vezetősége, látva a hatást, heti táncdélutánt vezet be minden lakó számára. – Die Heimleitung führt, als sie die Wirkung sieht, für alle Bewohner einen wöchentlichen Tanznachmittag ein.
9. Zsófi szerint ezekben a percekben a nagymamája nem beteg, hanem egyszerűen ő maga. – Laut Zsófi ist ihre Großmutter in diesen Minuten nicht krank, sondern einfach sie selbst.
(aufklappen)magyarul
1. Irén néni, akinél néhány éve demenciát állapítottak meg, gyakran már a saját unokáit sem ismeri fel.
2. Egy délután az unokája, Zsófi, feltesz egy régi keringőt, amelyre Irén néni fiatalkorában táncolt.
3. Az idős asszony keze a zene első hangjaira megmozdul, mintha egy láthatatlan partner vállát keresné.
4. Zsófi odalép, megfogja a kezét, és Irén néni meglepő biztonsággal vezeti őt a szobában.
5. Az ápoló, aki az ajtóból figyeli őket, később elmagyarázza, hogy a mozgás emlékei gyakran tovább megmaradnak, mint a nevek és az arcok.
6. Zsófi megérti, hogy bár a nagymamája elméje sok mindent elveszített, a teste még őrzi a múlt egy darabját.
7. Ettől kezdve minden látogatásnál zenét visz magával, és együtt táncolnak.
8. Az otthon vezetősége, látva a hatást, heti táncdélutánt vezet be minden lakó számára.
9. Zsófi szerint ezekben a percekben a nagymamája nem beteg, hanem egyszerűen ő maga.
(aufklappen)német
1. Tante Irén, bei der vor einigen Jahren Demenz festgestellt wurde, erkennt oft nicht einmal mehr ihre eigenen Enkel.
2. Eines Nachmittags legt ihre Enkelin Zsófi einen alten Walzer auf, zu dem Tante Irén in ihrer Jugend getanzt hat.
3. Bei den ersten Tönen der Musik bewegt sich die Hand der alten Frau, als würde sie die Schulter eines unsichtbaren Partners suchen.
4. Zsófi tritt heran, nimmt ihre Hand, und Tante Irén führt sie mit erstaunlicher Sicherheit durch das Zimmer.
5. Der Pfleger, der sie von der Tür aus beobachtet, erklärt später, dass Bewegungserinnerungen oft länger erhalten bleiben als Namen und Gesichter.
6. Zsófi versteht, dass der Körper ihrer Großmutter noch ein Stück Vergangenheit bewahrt, obwohl ihr Geist vieles verloren hat.
7. Von da an bringt sie bei jedem Besuch Musik mit, und sie tanzen zusammen.
8. Die Heimleitung führt, als sie die Wirkung sieht, für alle Bewohner einen wöchentlichen Tanznachmittag ein.
9. Laut Zsófi ist ihre Großmutter in diesen Minuten nicht krank, sondern einfach sie selbst.
4. Kurzgeschichte – Az ütközés
1. Dávid, aki profi kosárlabdázónak készült, tizenkilenc évesen egy edzésen súlyos térdsérülést szenvedett. – Dávid, der sich auf eine Karriere als Basketballprofi vorbereitete, erlitt mit neunzehn Jahren beim Training eine schwere Knieverletzung.
2. Az orvosok közölték vele, hogy bár járni újra tudni fog, a versenysportnak valószínűleg vége. – Die Ärzte teilten ihm mit, dass er zwar wieder laufen können werde, der Leistungssport aber wahrscheinlich vorbei sei.
3. Hónapokig haragudott a saját testére, mintha az elárulta volna őt. – Monatelang war er wütend auf seinen eigenen Körper, als hätte dieser ihn verraten.
4. A rehabilitáció során egy idősebb gyógytornásszal, Gézával dolgozott, aki maga is sportoló volt egykor. – Während der Rehabilitation arbeitete er mit einem älteren Physiotherapeuten namens Géza, der einst selbst Sportler gewesen war.
5. Géza azt mondta neki, hogy amíg ellenségként kezeli a testét, az nem fog együttműködni vele. – Géza sagte ihm, dass sein Körper nicht mit ihm zusammenarbeiten werde, solange er ihn als Feind behandle.
6. Dávid lassan megtanulta figyelni a térde jelzéseit, és türelmesen építette fel újra az izmait. – Dávid lernte langsam, auf die Signale seines Knies zu achten, und baute geduldig seine Muskeln wieder auf.
7. Bár a profi pályára valóban nem térhetett vissza, egy ifjúsági csapat edzője lett. – Obwohl er tatsächlich nicht in den Profisport zurückkehren konnte, wurde er Trainer einer Jugendmannschaft.
8. Az edzéseken most különösen ügyel arra, hogy a fiatalok ne hajszolják túl a testüket. – Beim Training achtet er jetzt besonders darauf, dass die Jugendlichen ihre Körper nicht überfordern.
9. Úgy gondolja, hogy a sérülés nélkül sosem tanulta volna meg, hogy a test nem gép, hanem társ. – Er glaubt, dass er ohne die Verletzung nie gelernt hätte, dass der Körper keine Maschine, sondern ein Partner ist.
(aufklappen)magyarul
1. Dávid, aki profi kosárlabdázónak készült, tizenkilenc évesen egy edzésen súlyos térdsérülést szenvedett.
2. Az orvosok közölték vele, hogy bár járni újra tudni fog, a versenysportnak valószínűleg vége.
3. Hónapokig haragudott a saját testére, mintha az elárulta volna őt.
4. A rehabilitáció során egy idősebb gyógytornásszal, Gézával dolgozott, aki maga is sportoló volt egykor.
5. Géza azt mondta neki, hogy amíg ellenségként kezeli a testét, az nem fog együttműködni vele.
6. Dávid lassan megtanulta figyelni a térde jelzéseit, és türelmesen építette fel újra az izmait.
7. Bár a profi pályára valóban nem térhetett vissza, egy ifjúsági csapat edzője lett.
8. Az edzéseken most különösen ügyel arra, hogy a fiatalok ne hajszolják túl a testüket.
9. Úgy gondolja, hogy a sérülés nélkül sosem tanulta volna meg, hogy a test nem gép, hanem társ.
(aufklappen)német
1. Dávid, der sich auf eine Karriere als Basketballprofi vorbereitete, erlitt mit neunzehn Jahren beim Training eine schwere Knieverletzung.
2. Die Ärzte teilten ihm mit, dass er zwar wieder laufen können werde, der Leistungssport aber wahrscheinlich vorbei sei.
3. Monatelang war er wütend auf seinen eigenen Körper, als hätte dieser ihn verraten.
4. Während der Rehabilitation arbeitete er mit einem älteren Physiotherapeuten namens Géza, der einst selbst Sportler gewesen war.
5. Géza sagte ihm, dass sein Körper nicht mit ihm zusammenarbeiten werde, solange er ihn als Feind behandle.
6. Dávid lernte langsam, auf die Signale seines Knies zu achten, und baute geduldig seine Muskeln wieder auf.
7. Obwohl er tatsächlich nicht in den Profisport zurückkehren konnte, wurde er Trainer einer Jugendmannschaft.
8. Beim Training achtet er jetzt besonders darauf, dass die Jugendlichen ihre Körper nicht überfordern.
9. Er glaubt, dass er ohne die Verletzung nie gelernt hätte, dass der Körper keine Maschine, sondern ein Partner ist.
5. Kurzgeschichte – Nem jelenti, hogy igen
1. Egy középiskolában, ahol a diákok között több zaklatási eset is előfordult, az igazgató úgy döntött, hogy szakembert hív. – An einem Gymnasium, an dem es unter den Schülern mehrere Fälle von Belästigung gegeben hatte, beschloss der Direktor, eine Fachkraft einzuladen.
2. A pszichológusnő, Anikó, nem előadást tartott, hanem helyzetgyakorlatokat vezetett. – Die Psychologin Anikó hielt keinen Vortrag, sondern leitete Rollenspiele.
3. Az egyik gyakorlatban a diákoknak párban kellett eldönteniük, milyen közel engedik magukhoz a másikat. – In einer Übung mussten die Schüler paarweise entscheiden, wie nah sie den anderen an sich heranlassen.
4. Sokan meglepődtek, amikor kiderült, hogy a barátaik határai egészen máshol húzódnak, mint az övéik. – Viele waren überrascht, als sich herausstellte, dass die Grenzen ihrer Freunde ganz woanders verlaufen als ihre eigenen.
5. Anikó hangsúlyozta, hogy a hallgatás vagy a zavart mosoly nem jelent beleegyezést. – Anikó betonte, dass Schweigen oder ein verlegenes Lächeln keine Zustimmung bedeutet.
6. Bence, aki korábban maga is viccnek tartotta, ha megölelt egy lányt a kérése ellenére, elgondolkodott. – Bence, der es früher selbst für einen Witz gehalten hatte, ein Mädchen gegen ihren Willen zu umarmen, wurde nachdenklich.
7. Az óra végén odament az egyik osztálytársához, és bocsánatot kért tőle egy korábbi esetért. – Am Ende der Stunde ging er zu einer Mitschülerin und entschuldigte sich bei ihr für einen früheren Vorfall.
8. Az iskolában azóta rendszeresek az ilyen foglalkozások, és a diákok maguk is javasolnak témákat. – An der Schule finden solche Kurse seitdem regelmäßig statt, und die Schüler schlagen selbst Themen vor.
9. Az igazgató szerint a tisztelet ott kezdődik, ahol megtanuljuk, hogy a másik teste nem a miénk. – Laut dem Direktor beginnt Respekt dort, wo wir lernen, dass der Körper des anderen nicht uns gehört.
(aufklappen)magyarul
1. Egy középiskolában, ahol a diákok között több zaklatási eset is előfordult, az igazgató úgy döntött, hogy szakembert hív.
2. A pszichológusnő, Anikó, nem előadást tartott, hanem helyzetgyakorlatokat vezetett.
3. Az egyik gyakorlatban a diákoknak párban kellett eldönteniük, milyen közel engedik magukhoz a másikat.
4. Sokan meglepődtek, amikor kiderült, hogy a barátaik határai egészen máshol húzódnak, mint az övéik.
5. Anikó hangsúlyozta, hogy a hallgatás vagy a zavart mosoly nem jelent beleegyezést.
6. Bence, aki korábban maga is viccnek tartotta, ha megölelt egy lányt a kérése ellenére, elgondolkodott.
7. Az óra végén odament az egyik osztálytársához, és bocsánatot kért tőle egy korábbi esetért.
8. Az iskolában azóta rendszeresek az ilyen foglalkozások, és a diákok maguk is javasolnak témákat.
9. Az igazgató szerint a tisztelet ott kezdődik, ahol megtanuljuk, hogy a másik teste nem a miénk.
(aufklappen)német
1. An einem Gymnasium, an dem es unter den Schülern mehrere Fälle von Belästigung gegeben hatte, beschloss der Direktor, eine Fachkraft einzuladen.
2. Die Psychologin Anikó hielt keinen Vortrag, sondern leitete Rollenspiele.
3. In einer Übung mussten die Schüler paarweise entscheiden, wie nah sie den anderen an sich heranlassen.
4. Viele waren überrascht, als sich herausstellte, dass die Grenzen ihrer Freunde ganz woanders verlaufen als ihre eigenen.
5. Anikó betonte, dass Schweigen oder ein verlegenes Lächeln keine Zustimmung bedeutet.
6. Bence, der es früher selbst für einen Witz gehalten hatte, ein Mädchen gegen ihren Willen zu umarmen, wurde nachdenklich.
7. Am Ende der Stunde ging er zu einer Mitschülerin und entschuldigte sich bei ihr für einen früheren Vorfall.
8. An der Schule finden solche Kurse seitdem regelmäßig statt, und die Schüler schlagen selbst Themen vor.
9. Laut dem Direktor beginnt Respekt dort, wo wir lernen, dass der Körper des anderen nicht uns gehört.
6. Kurzgeschichte – A donor
1. Kornél, aki egy vidéki kisvárosban tanít, egy újsághirdetésből tudta meg, hogy egy leukémiás kisfiúnak csontvelődonorra van szüksége. – Kornél, der in einer Kleinstadt auf dem Land unterrichtet, erfuhr aus einer Zeitungsanzeige, dass ein an Leukämie erkrankter kleiner Junge einen Knochenmarkspender braucht.
2. Bár tudta, hogy csekély az esélye, hogy éppen ő lesz megfelelő, regisztráltatta magát. – Obwohl er wusste, dass die Chance gering war, gerade er könnte passen, ließ er sich registrieren.
3. Két évvel később felhívták, és közölték vele, hogy egy ismeretlen beteggel egyeznek a szöveti jellemzői. – Zwei Jahre später rief man ihn an und teilte ihm mit, dass seine Gewebemerkmale mit denen eines unbekannten Patienten übereinstimmen.
4. A családja aggódott, de Kornél úgy érezte, nem mondhat nemet, ha a teste egy másik életet menthet meg. – Seine Familie machte sich Sorgen, aber Kornél hatte das Gefühl, dass er nicht nein sagen könne, wenn sein Körper ein anderes Leben retten kann.
5. A beavatkozás után néhány napig fáradt volt, és fájt a csípője, de gyorsan felépült. – Nach dem Eingriff war er einige Tage müde, und seine Hüfte tat weh, aber er erholte sich schnell.
6. A szabályok szerint két évig nem tudhatta meg, ki kapta meg a csontvelőjét. – Nach den Vorschriften durfte er zwei Jahre lang nicht erfahren, wer sein Knochenmark erhalten hatte.
7. Amikor végül levelet kapott, kiderült, hogy egy tizenkét éves német lány él az ő sejtjeivel. – Als er schließlich einen Brief bekam, stellte sich heraus, dass ein zwölfjähriges deutsches Mädchen mit seinen Zellen lebt.
8. A lány azt írta, hogy mostantól egy kicsit magyarnak is érzi magát. – Das Mädchen schrieb, dass es sich von nun an auch ein bisschen ungarisch fühle.
9. Kornél azóta a diákjainak is beszél a donorságról, mert úgy véli, hogy a test nemcsak a miénk, hanem ajándék is lehet másoknak. – Kornél spricht seitdem auch mit seinen Schülern über das Spenden, weil er meint, dass der Körper nicht nur uns gehört, sondern auch ein Geschenk für andere sein kann.
(aufklappen)magyarul
1. Kornél, aki egy vidéki kisvárosban tanít, egy újsághirdetésből tudta meg, hogy egy leukémiás kisfiúnak csontvelődonorra van szüksége.
2. Bár tudta, hogy csekély az esélye, hogy éppen ő lesz megfelelő, regisztráltatta magát.
3. Két évvel később felhívták, és közölték vele, hogy egy ismeretlen beteggel egyeznek a szöveti jellemzői.
4. A családja aggódott, de Kornél úgy érezte, nem mondhat nemet, ha a teste egy másik életet menthet meg.
5. A beavatkozás után néhány napig fáradt volt, és fájt a csípője, de gyorsan felépült.
6. A szabályok szerint két évig nem tudhatta meg, ki kapta meg a csontvelőjét.
7. Amikor végül levelet kapott, kiderült, hogy egy tizenkét éves német lány él az ő sejtjeivel.
8. A lány azt írta, hogy mostantól egy kicsit magyarnak is érzi magát.
9. Kornél azóta a diákjainak is beszél a donorságról, mert úgy véli, hogy a test nemcsak a miénk, hanem ajándék is lehet másoknak.
(aufklappen)német
1. Kornél, der in einer Kleinstadt auf dem Land unterrichtet, erfuhr aus einer Zeitungsanzeige, dass ein an Leukämie erkrankter kleiner Junge einen Knochenmarkspender braucht.
2. Obwohl er wusste, dass die Chance gering war, gerade er könnte passen, ließ er sich registrieren.
3. Zwei Jahre später rief man ihn an und teilte ihm mit, dass seine Gewebemerkmale mit denen eines unbekannten Patienten übereinstimmen.
4. Seine Familie machte sich Sorgen, aber Kornél hatte das Gefühl, dass er nicht nein sagen könne, wenn sein Körper ein anderes Leben retten kann.
5. Nach dem Eingriff war er einige Tage müde, und seine Hüfte tat weh, aber er erholte sich schnell.
6. Nach den Vorschriften durfte er zwei Jahre lang nicht erfahren, wer sein Knochenmark erhalten hatte.
7. Als er schließlich einen Brief bekam, stellte sich heraus, dass ein zwölfjähriges deutsches Mädchen mit seinen Zellen lebt.
8. Das Mädchen schrieb, dass es sich von nun an auch ein bisschen ungarisch fühle.
9. Kornél spricht seitdem auch mit seinen Schülern über das Spenden, weil er meint, dass der Körper nicht nur uns gehört, sondern auch ein Geschenk für andere sein kann.
7. Kurzgeschichte – Az öregedő arc
1. Ágnes, aki egész életében színésznő volt, hatvanéves korában egyre kevesebb szerepet kap. – Ágnes, die ihr ganzes Leben lang Schauspielerin war, bekommt mit sechzig Jahren immer weniger Rollen.
2. Ügynöke azt tanácsolja neki, hogy fontolja meg egy plasztikai műtétet, mert szerinte a közönség fiatal arcokat akar látni. – Ihr Agent rät ihr, eine Schönheitsoperation in Erwägung zu ziehen, weil das Publikum seiner Meinung nach junge Gesichter sehen will.
3. Ágnes hosszan nézi magát a tükörben, a ráncait, amelyekben ott van minden nevetése és minden könnye. – Ágnes betrachtet sich lange im Spiegel, ihre Falten, in denen jedes Lachen und jede Träne von ihr steckt.
4. Úgy dönt, hogy nem változtat semmin, még akkor sem, ha ez a karrierje végét jelentené. – Sie beschließt, nichts zu verändern, selbst wenn das das Ende ihrer Karriere bedeuten würde.
5. Néhány hónap múlva egy fiatal rendező keresi meg, aki éppen egy olyan arcot keres, amelyen látszik az élet. – Einige Monate später wendet sich ein junger Regisseur an sie, der gerade ein Gesicht sucht, dem man das Leben ansieht.
6. A film, amelyben egy idős nagymamát alakít, nemzetközi díjat nyer. – Der Film, in dem sie eine alte Großmutter spielt, gewinnt einen internationalen Preis.
7. Egy interjúban elmondja, hogy a társadalom gyakran láthatatlanná teszi az idősödő nőket. – In einem Interview sagt sie, dass die Gesellschaft alternde Frauen oft unsichtbar macht.
8. Szerinte ha többen vállalnák a saját arcukat, a fiatalok is kevésbé félnének az öregedéstől. – Wenn mehr Menschen zu ihrem eigenen Gesicht stehen würden, hätten ihrer Meinung nach auch die Jungen weniger Angst vor dem Altern.
9. Az interjú után több száz levelet kap olyan nőktől, akik megköszönik neki a bátorságát. – Nach dem Interview bekommt sie Hunderte von Briefen von Frauen, die ihr für ihren Mut danken.
(aufklappen)magyarul
1. Ágnes, aki egész életében színésznő volt, hatvanéves korában egyre kevesebb szerepet kap.
2. Ügynöke azt tanácsolja neki, hogy fontolja meg egy plasztikai műtétet, mert szerinte a közönség fiatal arcokat akar látni.
3. Ágnes hosszan nézi magát a tükörben, a ráncait, amelyekben ott van minden nevetése és minden könnye.
4. Úgy dönt, hogy nem változtat semmin, még akkor sem, ha ez a karrierje végét jelentené.
5. Néhány hónap múlva egy fiatal rendező keresi meg, aki éppen egy olyan arcot keres, amelyen látszik az élet.
6. A film, amelyben egy idős nagymamát alakít, nemzetközi díjat nyer.
7. Egy interjúban elmondja, hogy a társadalom gyakran láthatatlanná teszi az idősödő nőket.
8. Szerinte ha többen vállalnák a saját arcukat, a fiatalok is kevésbé félnének az öregedéstől.
9. Az interjú után több száz levelet kap olyan nőktől, akik megköszönik neki a bátorságát.
(aufklappen)német
1. Ágnes, die ihr ganzes Leben lang Schauspielerin war, bekommt mit sechzig Jahren immer weniger Rollen.
2. Ihr Agent rät ihr, eine Schönheitsoperation in Erwägung zu ziehen, weil das Publikum seiner Meinung nach junge Gesichter sehen will.
3. Ágnes betrachtet sich lange im Spiegel, ihre Falten, in denen jedes Lachen und jede Träne von ihr steckt.
4. Sie beschließt, nichts zu verändern, selbst wenn das das Ende ihrer Karriere bedeuten würde.
5. Einige Monate später wendet sich ein junger Regisseur an sie, der gerade ein Gesicht sucht, dem man das Leben ansieht.
6. Der Film, in dem sie eine alte Großmutter spielt, gewinnt einen internationalen Preis.
7. In einem Interview sagt sie, dass die Gesellschaft alternde Frauen oft unsichtbar macht.
8. Wenn mehr Menschen zu ihrem eigenen Gesicht stehen würden, hätten ihrer Meinung nach auch die Jungen weniger Angst vor dem Altern.
9. Nach dem Interview bekommt sie Hunderte von Briefen von Frauen, die ihr für ihren Mut danken.
8. Kurzgeschichte – Az ikrek
1. Levente és Lehel egypetéjű ikrek, akiket születésük után különböző családok fogadtak örökbe. – Levente und Lehel sind eineiige Zwillinge, die nach ihrer Geburt von verschiedenen Familien adoptiert wurden.
2. Harmincéves korukban egy genetikai adatbázis révén találtak egymásra. – Mit dreißig Jahren fanden sie über eine genetische Datenbank zueinander.
3. Amikor először találkoztak egy budapesti kávézóban, mindketten ugyanúgy ráncolták a homlokukat, és ugyanúgy nevettek. – Als sie sich zum ersten Mal in einem Budapester Café trafen, runzelten beide auf die gleiche Weise die Stirn und lachten auf die gleiche Weise.
4. Kiderült, hogy mindkettőjüknek ugyanaz az allergiája van, és mindketten ugyanabban a hónapban törték el a karjukat gyerekkorukban. – Es stellte sich heraus, dass beide dieselbe Allergie haben und sich beide als Kinder im selben Monat den Arm gebrochen hatten.
5. Ugyanakkor az egyik szenvedélyes futó lett, a másik pedig egész életében kerülte a sportot. – Gleichzeitig war der eine ein leidenschaftlicher Läufer geworden, während der andere sein Leben lang den Sport gemieden hatte.
6. Egy kutatócsoport, amely az öröklődés és a környezet szerepét vizsgálja, felkérte őket, hogy vegyenek részt egy tanulmányban. – Eine Forschungsgruppe, die die Rolle von Vererbung und Umwelt untersucht, bat sie, an einer Studie teilzunehmen.
7. A vizsgálatok azt mutatták, hogy bár génjeik azonosak, a futó testvér szíve és tüdeje sokkal erősebb. – Die Untersuchungen zeigten, dass das Herz und die Lunge des laufenden Bruders viel stärker sind, obwohl ihre Gene identisch sind.
8. A kutatók szerint ez jól mutatja, hogy a gének csak lehetőségeket adnak, amelyeket az életmód alakít tovább. – Laut den Forschern zeigt das gut, dass die Gene nur Möglichkeiten vorgeben, die vom Lebensstil weiter geformt werden.
9. A két testvér azóta együtt fut minden vasárnap, és azt mondják, végre megtalálták az elveszett felüket. – Die beiden Brüder laufen seitdem jeden Sonntag zusammen und sagen, dass sie endlich ihre verlorene Hälfte gefunden haben.
(aufklappen)magyarul
1. Levente és Lehel egypetéjű ikrek, akiket születésük után különböző családok fogadtak örökbe.
2. Harmincéves korukban egy genetikai adatbázis révén találtak egymásra.
3. Amikor először találkoztak egy budapesti kávézóban, mindketten ugyanúgy ráncolták a homlokukat, és ugyanúgy nevettek.
4. Kiderült, hogy mindkettőjüknek ugyanaz az allergiája van, és mindketten ugyanabban a hónapban törték el a karjukat gyerekkorukban.
5. Ugyanakkor az egyik szenvedélyes futó lett, a másik pedig egész életében kerülte a sportot.
6. Egy kutatócsoport, amely az öröklődés és a környezet szerepét vizsgálja, felkérte őket, hogy vegyenek részt egy tanulmányban.
7. A vizsgálatok azt mutatták, hogy bár génjeik azonosak, a futó testvér szíve és tüdeje sokkal erősebb.
8. A kutatók szerint ez jól mutatja, hogy a gének csak lehetőségeket adnak, amelyeket az életmód alakít tovább.
9. A két testvér azóta együtt fut minden vasárnap, és azt mondják, végre megtalálták az elveszett felüket.
(aufklappen)német
1. Levente und Lehel sind eineiige Zwillinge, die nach ihrer Geburt von verschiedenen Familien adoptiert wurden.
2. Mit dreißig Jahren fanden sie über eine genetische Datenbank zueinander.
3. Als sie sich zum ersten Mal in einem Budapester Café trafen, runzelten beide auf die gleiche Weise die Stirn und lachten auf die gleiche Weise.
4. Es stellte sich heraus, dass beide dieselbe Allergie haben und sich beide als Kinder im selben Monat den Arm gebrochen hatten.
5. Gleichzeitig war der eine ein leidenschaftlicher Läufer geworden, während der andere sein Leben lang den Sport gemieden hatte.
6. Eine Forschungsgruppe, die die Rolle von Vererbung und Umwelt untersucht, bat sie, an einer Studie teilzunehmen.
7. Die Untersuchungen zeigten, dass das Herz und die Lunge des laufenden Bruders viel stärker sind, obwohl ihre Gene identisch sind.
8. Laut den Forschern zeigt das gut, dass die Gene nur Möglichkeiten vorgeben, die vom Lebensstil weiter geformt werden.
9. Die beiden Brüder laufen seitdem jeden Sonntag zusammen und sagen, dass sie endlich ihre verlorene Hälfte gefunden haben.
9. Kurzgeschichte – A jelnyelv
1. Gábor, akinek a kislánya siketen született, negyvenévesen kezdte el tanulni a magyar jelnyelvet. – Gábor, dessen kleine Tochter gehörlos geboren wurde, begann mit vierzig, die ungarische Gebärdensprache zu lernen.
2. Eleinte ügyetlennek érezte a kezét, és gyakran összekeverte a jeleket. – Anfangs fühlten sich seine Hände ungeschickt an, und er verwechselte oft die Gebärden.
3. A tanára, aki maga is siket, megtanította neki, hogy a jelnyelvben az arckifejezés ugyanolyan fontos, mint a kéz mozgása. – Sein Lehrer, der selbst gehörlos ist, brachte ihm bei, dass in der Gebärdensprache der Gesichtsausdruck genauso wichtig ist wie die Bewegung der Hand.
4. Gábor, aki korábban zárkózott és kevéssé kifejező ember volt, lassan megtanulta az egész testével beszélni. – Gábor, der vorher ein verschlossener und wenig ausdrucksstarker Mensch gewesen war, lernte langsam, mit seinem ganzen Körper zu sprechen.
5. Felesége azt mondja, hogy azóta a hétköznapi beszélgetésekben is élénkebb és nyitottabb lett. – Seine Frau sagt, dass er seitdem auch in alltäglichen Gesprächen lebhafter und offener geworden ist.
6. Megtudta azt is, hogy a magyar jelnyelvet csak 2009-ben ismerték el hivatalosan önálló nyelvként. – Er erfuhr auch, dass die ungarische Gebärdensprache erst 2009 offiziell als eigenständige Sprache anerkannt wurde.
7. Ma már önkéntesként segít, hogy a hallók és a siketek jobban megértsék egymást. – Heute hilft er ehrenamtlich dabei, dass Hörende und Gehörlose einander besser verstehen.
8. Kislánya, aki most tízéves, néha kijavítja az apja jeleit, és ilyenkor mindketten nevetnek. – Seine kleine Tochter, die jetzt zehn ist, korrigiert manchmal die Gebärden ihres Vaters, und dann lachen beide.
9. Gábor szerint a lánya nem elvett tőle valamit, hanem egy új nyelvet és egy új testet adott neki. – Laut Gábor hat seine Tochter ihm nichts genommen, sondern ihm eine neue Sprache und einen neuen Körper geschenkt.
(aufklappen)magyarul
1. Gábor, akinek a kislánya siketen született, negyvenévesen kezdte el tanulni a magyar jelnyelvet.
2. Eleinte ügyetlennek érezte a kezét, és gyakran összekeverte a jeleket.
3. A tanára, aki maga is siket, megtanította neki, hogy a jelnyelvben az arckifejezés ugyanolyan fontos, mint a kéz mozgása.
4. Gábor, aki korábban zárkózott és kevéssé kifejező ember volt, lassan megtanulta az egész testével beszélni.
5. Felesége azt mondja, hogy azóta a hétköznapi beszélgetésekben is élénkebb és nyitottabb lett.
6. Megtudta azt is, hogy a magyar jelnyelvet csak 2009-ben ismerték el hivatalosan önálló nyelvként.
7. Ma már önkéntesként segít, hogy a hallók és a siketek jobban megértsék egymást.
8. Kislánya, aki most tízéves, néha kijavítja az apja jeleit, és ilyenkor mindketten nevetnek.
9. Gábor szerint a lánya nem elvett tőle valamit, hanem egy új nyelvet és egy új testet adott neki.
(aufklappen)német
1. Gábor, dessen kleine Tochter gehörlos geboren wurde, begann mit vierzig, die ungarische Gebärdensprache zu lernen.
2. Anfangs fühlten sich seine Hände ungeschickt an, und er verwechselte oft die Gebärden.
3. Sein Lehrer, der selbst gehörlos ist, brachte ihm bei, dass in der Gebärdensprache der Gesichtsausdruck genauso wichtig ist wie die Bewegung der Hand.
4. Gábor, der vorher ein verschlossener und wenig ausdrucksstarker Mensch gewesen war, lernte langsam, mit seinem ganzen Körper zu sprechen.
5. Seine Frau sagt, dass er seitdem auch in alltäglichen Gesprächen lebhafter und offener geworden ist.
6. Er erfuhr auch, dass die ungarische Gebärdensprache erst 2009 offiziell als eigenständige Sprache anerkannt wurde.
7. Heute hilft er ehrenamtlich dabei, dass Hörende und Gehörlose einander besser verstehen.
8. Seine kleine Tochter, die jetzt zehn ist, korrigiert manchmal die Gebärden ihres Vaters, und dann lachen beide.
9. Laut Gábor hat seine Tochter ihm nichts genommen, sondern ihm eine neue Sprache und einen neuen Körper geschenkt.
10. Kurzgeschichte – Én és te
1. Egy idősotthonban, ahol a lakók többsége egyedül él, egy fiatal szociális munkás, Réka, új programot indított. – In einem Altenheim, in dem die meisten Bewohner allein leben, startete eine junge Sozialarbeiterin namens Réka ein neues Programm.
2. A program lényege az volt, hogy a helyi általános iskola diákjai hetente meglátogassák az időseket. – Der Kern des Programms war, dass die Schüler der örtlichen Grundschule die älteren Menschen wöchentlich besuchen.
3. Az első alkalommal a gyerekek félénken álltak az ajtóban, az idősek pedig bizalmatlanul figyelték őket. – Beim ersten Mal standen die Kinder schüchtern in der Tür, und die älteren Leute beobachteten sie misstrauisch.
4. Réka ekkor azt javasolta, hogy mindenki rajzolja körbe a saját kezét egy papíron, és hasonlítsák össze őket. – Da schlug Réka vor, dass jeder die eigene Hand auf einem Papier umrandet und dass sie die Hände miteinander vergleichen.
5. A ráncos, göcsörtös és a pici, sima kezek egymás mellett olyan képet adtak, amelyen mindenki elmosolyodott. – Die runzligen, knotigen und die winzigen, glatten Hände nebeneinander ergaben ein Bild, über das alle lächeln mussten.
6. Egy nyolcvanéves bácsi elmesélte, hogy az ő keze egykor ugyanilyen kicsi volt, és ugyanígy fogta a nagyapja kezét. – Ein achtzigjähriger Mann erzählte, dass seine Hand einmal genauso klein gewesen war und genauso die Hand seines Großvaters gehalten hatte.
7. A hetek során a gyerekek és az idősek között olyan kapcsolatok alakultak ki, amelyekre senki sem számított. – Im Laufe der Wochen entstanden zwischen den Kindern und den älteren Menschen Beziehungen, mit denen niemand gerechnet hatte.
8. A kézrajzokból végül egy nagy fali kép lett az otthon folyosóján, „Én és te” címmel. – Aus den Handzeichnungen wurde schließlich ein großes Wandbild im Flur des Heims mit dem Titel „Ich und du“.
9. Réka szerint a kép azt mutatja meg, hogy a különböző korú testek mögött ugyanaz az emberi vágy lakik: hogy valaki megfogja a kezünket. – Laut Réka zeigt das Bild, dass hinter den Körpern verschiedenen Alters derselbe menschliche Wunsch wohnt: dass jemand unsere Hand hält.
(aufklappen)magyarul
1. Egy idősotthonban, ahol a lakók többsége egyedül él, egy fiatal szociális munkás, Réka, új programot indított.
2. A program lényege az volt, hogy a helyi általános iskola diákjai hetente meglátogassák az időseket.
3. Az első alkalommal a gyerekek félénken álltak az ajtóban, az idősek pedig bizalmatlanul figyelték őket.
4. Réka ekkor azt javasolta, hogy mindenki rajzolja körbe a saját kezét egy papíron, és hasonlítsák össze őket.
5. A ráncos, göcsörtös és a pici, sima kezek egymás mellett olyan képet adtak, amelyen mindenki elmosolyodott.
6. Egy nyolcvanéves bácsi elmesélte, hogy az ő keze egykor ugyanilyen kicsi volt, és ugyanígy fogta a nagyapja kezét.
7. A hetek során a gyerekek és az idősek között olyan kapcsolatok alakultak ki, amelyekre senki sem számított.
8. A kézrajzokból végül egy nagy fali kép lett az otthon folyosóján, „Én és te” címmel.
9. Réka szerint a kép azt mutatja meg, hogy a különböző korú testek mögött ugyanaz az emberi vágy lakik: hogy valaki megfogja a kezünket.
(aufklappen)német
1. In einem Altenheim, in dem die meisten Bewohner allein leben, startete eine junge Sozialarbeiterin namens Réka ein neues Programm.
2. Der Kern des Programms war, dass die Schüler der örtlichen Grundschule die älteren Menschen wöchentlich besuchen.
3. Beim ersten Mal standen die Kinder schüchtern in der Tür, und die älteren Leute beobachteten sie misstrauisch.
4. Da schlug Réka vor, dass jeder die eigene Hand auf einem Papier umrandet und dass sie die Hände miteinander vergleichen.
5. Die runzligen, knotigen und die winzigen, glatten Hände nebeneinander ergaben ein Bild, über das alle lächeln mussten.
6. Ein achtzigjähriger Mann erzählte, dass seine Hand einmal genauso klein gewesen war und genauso die Hand seines Großvaters gehalten hatte.
7. Im Laufe der Wochen entstanden zwischen den Kindern und den älteren Menschen Beziehungen, mit denen niemand gerechnet hatte.
8. Aus den Handzeichnungen wurde schließlich ein großes Wandbild im Flur des Heims mit dem Titel „Ich und du“.
9. Laut Réka zeigt das Bild, dass hinter den Körpern verschiedenen Alters derselbe menschliche Wunsch wohnt: dass jemand unsere Hand hält.
Dieser Text steht unter CC0 1.0 Universell. Eine Quellenangabe ist nicht erforderlich.
Er darf kostenlos kopiert, verändert, veröffentlicht und auch kommerziell genutzt werden.