Thema 30 – Die Feste
Stufe 7 – sehr anspruchsvoll (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)
1. Kurzgeschichte – Karácsony a bevásárlóközpontban
1. Kinga, aki egy nagy bevásárlóközpontban dolgozik eladóként, már októberben karácsonyi zenét hallgat munka közben. – Kinga, die in einem großen Einkaufszentrum als Verkäuferin arbeitet, hört schon im Oktober bei der Arbeit Weihnachtsmusik.
2. Az üzletvezetés ugyanis úgy véli, hogy minél korábban kezdődik az ünnepi hangulat, annál többet költenek a vásárlók. – Die Geschäftsleitung glaubt nämlich, dass die Kunden umso mehr ausgeben, je früher die festliche Stimmung beginnt.
3. Decemberre Kinga annyira belefárad a csilingelő dallamokba, hogy otthon már egyetlen karácsonyi dalt sem bír meghallgatni. – Bis Dezember ist Kinga der klingelnden Melodien so überdrüssig, dass sie zu Hause kein einziges Weihnachtslied mehr ertragen kann.
4. Szenteste délután kettőig kell dolgoznia, miközben a vásárlók idegesen tolakodnak az utolsó ajándékokért. – An Heiligabend muss sie bis zwei Uhr nachmittags arbeiten, während sich die Kunden nervös um die letzten Geschenke drängen.
5. Egy férfi, aki láthatóan az utolsó pillanatban jutott eszébe, hogy a feleségének még nem vett semmit, szinte kiabált vele. – Ein Mann, dem offensichtlich im letzten Moment eingefallen war, dass er seiner Frau noch nichts gekauft hatte, schrie sie beinahe an.
6. Kinga ilyenkor azon gondolkodik, vajon hová tűnt az ünnepből a nyugalom és a várakozás öröme. – Kinga denkt in solchen Momenten darüber nach, wohin die Ruhe und die Vorfreude aus dem Fest verschwunden sind.
7. Amikor végre bezárja a boltot, a kiürült folyosókon csend honol, amely szinte ünnepélyesnek hat. – Als sie endlich den Laden abschließt, herrscht in den leeren Gängen eine Stille, die beinahe feierlich wirkt.
8. Hazafelé a buszon egy kisgyerek a szaloncukrát kínálja neki, mert látja, milyen fáradt. – Auf dem Heimweg im Bus bietet ihr ein kleines Kind seinen Salonzucker an, weil es sieht, wie müde sie ist.
9. Kinga ekkor érti meg, hogy az ünnep lényegét nem lehet eladni, csak ajándékba lehet kapni. – Da begreift Kinga, dass man das Wesen des Festes nicht verkaufen, sondern nur geschenkt bekommen kann.
(aufklappen)magyarul
1. Kinga, aki egy nagy bevásárlóközpontban dolgozik eladóként, már októberben karácsonyi zenét hallgat munka közben.
2. Az üzletvezetés ugyanis úgy véli, hogy minél korábban kezdődik az ünnepi hangulat, annál többet költenek a vásárlók.
3. Decemberre Kinga annyira belefárad a csilingelő dallamokba, hogy otthon már egyetlen karácsonyi dalt sem bír meghallgatni.
4. Szenteste délután kettőig kell dolgoznia, miközben a vásárlók idegesen tolakodnak az utolsó ajándékokért.
5. Egy férfi, aki láthatóan az utolsó pillanatban jutott eszébe, hogy a feleségének még nem vett semmit, szinte kiabált vele.
6. Kinga ilyenkor azon gondolkodik, vajon hová tűnt az ünnepből a nyugalom és a várakozás öröme.
7. Amikor végre bezárja a boltot, a kiürült folyosókon csend honol, amely szinte ünnepélyesnek hat.
8. Hazafelé a buszon egy kisgyerek a szaloncukrát kínálja neki, mert látja, milyen fáradt.
9. Kinga ekkor érti meg, hogy az ünnep lényegét nem lehet eladni, csak ajándékba lehet kapni.
(aufklappen)német
1. Kinga, die in einem großen Einkaufszentrum als Verkäuferin arbeitet, hört schon im Oktober bei der Arbeit Weihnachtsmusik.
2. Die Geschäftsleitung glaubt nämlich, dass die Kunden umso mehr ausgeben, je früher die festliche Stimmung beginnt.
3. Bis Dezember ist Kinga der klingelnden Melodien so überdrüssig, dass sie zu Hause kein einziges Weihnachtslied mehr ertragen kann.
4. An Heiligabend muss sie bis zwei Uhr nachmittags arbeiten, während sich die Kunden nervös um die letzten Geschenke drängen.
5. Ein Mann, dem offensichtlich im letzten Moment eingefallen war, dass er seiner Frau noch nichts gekauft hatte, schrie sie beinahe an.
6. Kinga denkt in solchen Momenten darüber nach, wohin die Ruhe und die Vorfreude aus dem Fest verschwunden sind.
7. Als sie endlich den Laden abschließt, herrscht in den leeren Gängen eine Stille, die beinahe feierlich wirkt.
8. Auf dem Heimweg im Bus bietet ihr ein kleines Kind seinen Salonzucker an, weil es sieht, wie müde sie ist.
9. Da begreift Kinga, dass man das Wesen des Festes nicht verkaufen, sondern nur geschenkt bekommen kann.
2. Kurzgeschichte – Két ünnep, egy nemzet
1. Október 23-án Tamás, aki történelemtanár egy vidéki gimnáziumban, két különböző megemlékezésre kapott meghívást. – Am 23. Oktober erhielt Tamás, Geschichtslehrer an einem Gymnasium in der Provinz, Einladungen zu zwei verschiedenen Gedenkfeiern.
2. Az egyiket a városi önkormányzat, a másikat egy ellenzéki civil szervezet rendezte a város túlsó végén. – Die eine veranstaltete die Stadtverwaltung, die andere eine oppositionelle Bürgerorganisation am anderen Ende der Stadt.
3. Tamás sokáig töprengett, melyikre menjen el, hiszen nem szerette volna, ha bármelyik oldalhoz sorolják. – Tamás überlegte lange, zu welcher er gehen sollte, denn er wollte nicht, dass man ihn einer der beiden Seiten zurechnet.
4. Végül úgy döntött, hogy mindkét rendezvényen részt vesz, és figyelmesen meghallgatja a beszédeket. – Schließlich entschied er sich, an beiden Veranstaltungen teilzunehmen und den Reden aufmerksam zuzuhören.
5. Meglepte, hogy bár a szónokok egymást bírálták, mindketten ugyanazokra a hősökre hivatkoztak. – Es überraschte ihn, dass die Redner, obwohl sie einander kritisierten, sich beide auf dieselben Helden beriefen.
6. Másnap az órán megkérdezte a diákjait, szerintük miért válhat egy közös múlt a megosztottság forrásává. – Am nächsten Tag fragte er seine Schüler im Unterricht, warum ihrer Meinung nach eine gemeinsame Vergangenheit zur Quelle der Spaltung werden kann.
7. Egy lány azt felelte, hogy talán azért, mert mindenki a saját igazolását keresi a történelemben. – Ein Mädchen antwortete, vielleicht deshalb, weil jeder in der Geschichte seine eigene Rechtfertigung sucht.
8. Tamás felírta a táblára: „Az emlékezés nem birtoklás, hanem felelősség.” – Tamás schrieb an die Tafel: „Erinnern ist kein Besitz, sondern Verantwortung.“
9. Az osztály hosszan hallgatott, és Tamás érezte, hogy ez a csend többet ér minden ünnepi beszédnél. – Die Klasse schwieg lange, und Tamás spürte, dass dieses Schweigen mehr wert war als jede Festrede.
(aufklappen)magyarul
1. Október 23-án Tamás, aki történelemtanár egy vidéki gimnáziumban, két különböző megemlékezésre kapott meghívást.
2. Az egyiket a városi önkormányzat, a másikat egy ellenzéki civil szervezet rendezte a város túlsó végén.
3. Tamás sokáig töprengett, melyikre menjen el, hiszen nem szerette volna, ha bármelyik oldalhoz sorolják.
4. Végül úgy döntött, hogy mindkét rendezvényen részt vesz, és figyelmesen meghallgatja a beszédeket.
5. Meglepte, hogy bár a szónokok egymást bírálták, mindketten ugyanazokra a hősökre hivatkoztak.
6. Másnap az órán megkérdezte a diákjait, szerintük miért válhat egy közös múlt a megosztottság forrásává.
7. Egy lány azt felelte, hogy talán azért, mert mindenki a saját igazolását keresi a történelemben.
8. Tamás felírta a táblára: „Az emlékezés nem birtoklás, hanem felelősség.”
9. Az osztály hosszan hallgatott, és Tamás érezte, hogy ez a csend többet ér minden ünnepi beszédnél.
(aufklappen)német
1. Am 23. Oktober erhielt Tamás, Geschichtslehrer an einem Gymnasium in der Provinz, Einladungen zu zwei verschiedenen Gedenkfeiern.
2. Die eine veranstaltete die Stadtverwaltung, die andere eine oppositionelle Bürgerorganisation am anderen Ende der Stadt.
3. Tamás überlegte lange, zu welcher er gehen sollte, denn er wollte nicht, dass man ihn einer der beiden Seiten zurechnet.
4. Schließlich entschied er sich, an beiden Veranstaltungen teilzunehmen und den Reden aufmerksam zuzuhören.
5. Es überraschte ihn, dass die Redner, obwohl sie einander kritisierten, sich beide auf dieselben Helden beriefen.
6. Am nächsten Tag fragte er seine Schüler im Unterricht, warum ihrer Meinung nach eine gemeinsame Vergangenheit zur Quelle der Spaltung werden kann.
7. Ein Mädchen antwortete, vielleicht deshalb, weil jeder in der Geschichte seine eigene Rechtfertigung sucht.
8. Tamás schrieb an die Tafel: „Erinnern ist kein Besitz, sondern Verantwortung.“
9. Die Klasse schwieg lange, und Tamás spürte, dass dieses Schweigen mehr wert war als jede Festrede.
3. Kurzgeschichte – A busó álarca
1. Ferenc, aki Mohácson született, gyerekkora óta faragja a busóálarcokat, akárcsak az apja és a nagyapja. – Ferenc, der in Mohács geboren wurde, schnitzt seit seiner Kindheit Busó-Masken, genau wie sein Vater und sein Großvater.
2. Mióta a busójárás felkerült az UNESCO listájára, egyre több turista érkezik, akik közül sokan álarcot is szeretnének vásárolni. – Seit der Busó-Umzug auf der UNESCO-Liste steht, kommen immer mehr Touristen, von denen viele auch eine Maske kaufen möchten.
3. Ferenc egyrészt örül, hogy a mesterségéből most már meg tud élni, másrészt aggódik a hagyomány hitelessége miatt. – Einerseits freut sich Ferenc, dass er jetzt von seinem Handwerk leben kann, andererseits sorgt er sich um die Authentizität der Tradition.
4. Az utóbbi években ugyanis megjelentek a gyárilag készült, olcsó műanyag álarcok is, amelyeket a vásárban árulnak. – In den letzten Jahren sind nämlich auch billige, industriell gefertigte Plastikmasken aufgetaucht, die auf dem Markt verkauft werden.
5. „Ha a busó csak jelmez lesz, akkor elveszíti a lelkét” – mondja a műhelyében, miközben a fűzfát vési. – „Wenn der Busó nur noch ein Kostüm ist, verliert er seine Seele“, sagt er in seiner Werkstatt, während er das Weidenholz bearbeitet.
6. A fia, Dániel viszont úgy gondolja, hogy a hagyomány csak akkor maradhat életben, ha alkalmazkodik a korhoz. – Sein Sohn Dániel hingegen meint, dass die Tradition nur dann am Leben bleiben kann, wenn sie sich der Zeit anpasst.
7. Dániel ezért egy honlapot készített, ahol elmagyarázza az álarcok jelentését, és elmeséli a busójárás legendáit. – Dániel hat deshalb eine Website erstellt, auf der er die Bedeutung der Masken erklärt und die Legenden des Busó-Umzugs erzählt.
8. Apa és fia gyakran vitatkoznak, mégis minden februárban együtt vonulnak a busók között. – Vater und Sohn streiten oft, und doch ziehen sie jeden Februar gemeinsam mit den Busós durch die Stadt.
9. Talán éppen ez a vita tartja életben a hagyományt: az, hogy mindkét nemzedék a magáénak érzi. – Vielleicht ist es gerade dieser Streit, der die Tradition am Leben hält: dass beide Generationen sie als die ihre empfinden.
(aufklappen)magyarul
1. Ferenc, aki Mohácson született, gyerekkora óta faragja a busóálarcokat, akárcsak az apja és a nagyapja.
2. Mióta a busójárás felkerült az UNESCO listájára, egyre több turista érkezik, akik közül sokan álarcot is szeretnének vásárolni.
3. Ferenc egyrészt örül, hogy a mesterségéből most már meg tud élni, másrészt aggódik a hagyomány hitelessége miatt.
4. Az utóbbi években ugyanis megjelentek a gyárilag készült, olcsó műanyag álarcok is, amelyeket a vásárban árulnak.
5. „Ha a busó csak jelmez lesz, akkor elveszíti a lelkét”
6. A fia, Dániel viszont úgy gondolja, hogy a hagyomány csak akkor maradhat életben, ha alkalmazkodik a korhoz.
7. Dániel ezért egy honlapot készített, ahol elmagyarázza az álarcok jelentését, és elmeséli a busójárás legendáit.
8. Apa és fia gyakran vitatkoznak, mégis minden februárban együtt vonulnak a busók között.
9. Talán éppen ez a vita tartja életben a hagyományt: az, hogy mindkét nemzedék a magáénak érzi.
(aufklappen)német
1. Ferenc, der in Mohács geboren wurde, schnitzt seit seiner Kindheit Busó-Masken, genau wie sein Vater und sein Großvater.
2. Seit der Busó-Umzug auf der UNESCO-Liste steht, kommen immer mehr Touristen, von denen viele auch eine Maske kaufen möchten.
3. Einerseits freut sich Ferenc, dass er jetzt von seinem Handwerk leben kann, andererseits sorgt er sich um die Authentizität der Tradition.
4. In den letzten Jahren sind nämlich auch billige, industriell gefertigte Plastikmasken aufgetaucht, die auf dem Markt verkauft werden.
5. mondja a műhelyében, miközben a fűzfát vési. – „Wenn der Busó nur noch ein Kostüm ist, verliert er seine Seele“, sagt er in seiner Werkstatt, während er das Weidenholz bearbeitet.
6. Sein Sohn Dániel hingegen meint, dass die Tradition nur dann am Leben bleiben kann, wenn sie sich der Zeit anpasst.
7. Dániel hat deshalb eine Website erstellt, auf der er die Bedeutung der Masken erklärt und die Legenden des Busó-Umzugs erzählt.
8. Vater und Sohn streiten oft, und doch ziehen sie jeden Februar gemeinsam mit den Busós durch die Stadt.
9. Vielleicht ist es gerade dieser Streit, der die Tradition am Leben hält: dass beide Generationen sie als die ihre empfinden.
4. Kurzgeschichte – Egyedül szenteste
1. Margit néni, akinek a férje két éve halt meg, és akinek a lánya Kanadában él, idén egyedül készült a karácsonyra. – Tante Margit, deren Mann vor zwei Jahren gestorben ist und deren Tochter in Kanada lebt, bereitete sich dieses Jahr allein auf Weihnachten vor.
2. Úgy döntött, hogy nem vesz fát, hiszen úgysem látná senki rajta kívül. – Sie beschloss, keinen Baum zu kaufen, da ihn ja ohnehin niemand außer ihr sehen würde.
3. Szenteste délutánján azonban csöngettek, és a szomszéd fiatal pár állt az ajtóban egy kis fenyőággal. – Am Nachmittag des Heiligabends klingelte es jedoch, und das junge Nachbarspaar stand mit einem kleinen Tannenzweig vor der Tür.
4. Kiderült, hogy a házmester elmesélte nekik, hogy Margit néni egyedül tölti az ünnepet. – Es stellte sich heraus, dass der Hausmeister ihnen erzählt hatte, dass Tante Margit die Feiertage allein verbringt.
5. A fiatalok meghívták magukhoz vacsorára, pedig alig ismerték egymást, csak a lépcsőházban köszöntek egymásnak. – Die jungen Leute luden sie zum Abendessen zu sich ein, obwohl sie sich kaum kannten und sich nur im Treppenhaus grüßten.
6. Margit néni először szabadkozott, mondván, hogy nem akar zavarni egy családi ünnepen. – Tante Margit wehrte zuerst ab und sagte, sie wolle bei einem Familienfest nicht stören.
7. Végül mégis elfogadta a meghívást, és vitt magával egy tál mákos gubát, amelyet még a férje receptje szerint készített. – Schließlich nahm sie die Einladung doch an und brachte eine Schüssel Mákos guba (Mohn-Semmelauflauf) mit, den sie noch nach dem Rezept ihres Mannes zubereitet hatte.
8. A vacsora közben elmesélte, milyen volt a karácsony az ötvenes években, amikor még a Jézuskáról sem lehetett nyíltan beszélni. – Während des Abendessens erzählte sie, wie Weihnachten in den Fünfzigerjahren war, als man nicht einmal offen vom Christkind sprechen durfte.
9. A fiatal pár olyan figyelmesen hallgatta, hogy Margit néni évek óta először érezte úgy, hogy valakinek fontos, amit mond. – Das junge Paar hörte so aufmerksam zu, dass Tante Margit zum ersten Mal seit Jahren das Gefühl hatte, dass jemandem wichtig ist, was sie sagt.
(aufklappen)magyarul
1. Margit néni, akinek a férje két éve halt meg, és akinek a lánya Kanadában él, idén egyedül készült a karácsonyra.
2. Úgy döntött, hogy nem vesz fát, hiszen úgysem látná senki rajta kívül.
3. Szenteste délutánján azonban csöngettek, és a szomszéd fiatal pár állt az ajtóban egy kis fenyőággal.
4. Kiderült, hogy a házmester elmesélte nekik, hogy Margit néni egyedül tölti az ünnepet.
5. A fiatalok meghívták magukhoz vacsorára, pedig alig ismerték egymást, csak a lépcsőházban köszöntek egymásnak.
6. Margit néni először szabadkozott, mondván, hogy nem akar zavarni egy családi ünnepen.
7. Végül mégis elfogadta a meghívást, és vitt magával egy tál mákos gubát, amelyet még a férje receptje szerint készített.
8. A vacsora közben elmesélte, milyen volt a karácsony az ötvenes években, amikor még a Jézuskáról sem lehetett nyíltan beszélni.
9. A fiatal pár olyan figyelmesen hallgatta, hogy Margit néni évek óta először érezte úgy, hogy valakinek fontos, amit mond.
(aufklappen)német
1. Tante Margit, deren Mann vor zwei Jahren gestorben ist und deren Tochter in Kanada lebt, bereitete sich dieses Jahr allein auf Weihnachten vor.
2. Sie beschloss, keinen Baum zu kaufen, da ihn ja ohnehin niemand außer ihr sehen würde.
3. Am Nachmittag des Heiligabends klingelte es jedoch, und das junge Nachbarspaar stand mit einem kleinen Tannenzweig vor der Tür.
4. Es stellte sich heraus, dass der Hausmeister ihnen erzählt hatte, dass Tante Margit die Feiertage allein verbringt.
5. Die jungen Leute luden sie zum Abendessen zu sich ein, obwohl sie sich kaum kannten und sich nur im Treppenhaus grüßten.
6. Tante Margit wehrte zuerst ab und sagte, sie wolle bei einem Familienfest nicht stören.
7. Schließlich nahm sie die Einladung doch an und brachte eine Schüssel Mákos guba (Mohn-Semmelauflauf) mit, den sie noch nach dem Rezept ihres Mannes zubereitet hatte.
8. Während des Abendessens erzählte sie, wie Weihnachten in den Fünfzigerjahren war, als man nicht einmal offen vom Christkind sprechen durfte.
9. Das junge Paar hörte so aufmerksam zu, dass Tante Margit zum ersten Mal seit Jahren das Gefühl hatte, dass jemandem wichtig ist, was sie sagt.
5. Kurzgeschichte – Az áthelyezett szombat
1. Amikor Stefan, egy Budapesten dolgozó német mérnök, először látta a naptárban, hogy egy szombaton dolgozni kell, azt hitte, tévedés. – Als Stefan, ein in Budapest arbeitender deutscher Ingenieur, zum ersten Mal im Kalender sah, dass man an einem Samstag arbeiten muss, hielt er es für einen Irrtum.
2. A kollégája, Orsolya elmagyarázta, hogy ha egy ünnep keddre vagy csütörtökre esik, a kormány gyakran áthelyezi a hétfői vagy pénteki munkanapot. – Seine Kollegin Orsolya erklärte ihm, dass die Regierung oft den Montag oder Freitag als Arbeitstag verlegt, wenn ein Feiertag auf einen Dienstag oder Donnerstag fällt.
3. Így négynapos hosszú hétvége jön létre, a kiesett napot pedig egy másik szombaton kell ledolgozni. – So entsteht ein viertägiges langes Wochenende, und den ausgefallenen Tag muss man an einem anderen Samstag nacharbeiten.
4. Stefan eleinte bosszankodott, mert pont arra a szombatra tervezett egy kirándulást a Mátrába. – Stefan ärgerte sich anfangs, weil er gerade für diesen Samstag einen Ausflug in die Mátra geplant hatte.
5. Aztán rájött, hogy a hosszú hétvégén sokkal messzebbre is elutazhatna, akár haza, Bajorországba is. – Dann erkannte er, dass er am langen Wochenende viel weiter reisen könnte, sogar nach Hause nach Bayern.
6. A ledolgozós szombaton meglepően jó volt a hangulat az irodában, mert mindenki lazább ruhában jött. – Am Nacharbeitssamstag war die Stimmung im Büro überraschend gut, weil alle in lockerer Kleidung kamen.
7. A főnök pogácsát hozott, és délben mindenki kicsit korábban hazament. – Der Chef brachte Pogatschen mit, und mittags gingen alle etwas früher nach Hause.
8. Stefan azóta úgy gondolja, hogy ez a rendszer ugyan furcsa, de valahogy nagyon jellemző a magyar rugalmasságra. – Stefan denkt seitdem, dass dieses System zwar seltsam, aber irgendwie sehr typisch für die ungarische Flexibilität ist.
9. Amikor otthon mesélt róla, a barátai nem akarták elhinni, hogy egy állam így gazdálkodik az ünnepnapokkal. – Als er zu Hause davon erzählte, wollten seine Freunde nicht glauben, dass ein Staat so mit den Feiertagen haushaltet.
(aufklappen)magyarul
1. Amikor Stefan, egy Budapesten dolgozó német mérnök, először látta a naptárban, hogy egy szombaton dolgozni kell, azt hitte, tévedés.
2. A kollégája, Orsolya elmagyarázta, hogy ha egy ünnep keddre vagy csütörtökre esik, a kormány gyakran áthelyezi a hétfői vagy pénteki munkanapot.
3. Így négynapos hosszú hétvége jön létre, a kiesett napot pedig egy másik szombaton kell ledolgozni.
4. Stefan eleinte bosszankodott, mert pont arra a szombatra tervezett egy kirándulást a Mátrába.
5. Aztán rájött, hogy a hosszú hétvégén sokkal messzebbre is elutazhatna, akár haza, Bajorországba is.
6. A ledolgozós szombaton meglepően jó volt a hangulat az irodában, mert mindenki lazább ruhában jött.
7. A főnök pogácsát hozott, és délben mindenki kicsit korábban hazament.
8. Stefan azóta úgy gondolja, hogy ez a rendszer ugyan furcsa, de valahogy nagyon jellemző a magyar rugalmasságra.
9. Amikor otthon mesélt róla, a barátai nem akarták elhinni, hogy egy állam így gazdálkodik az ünnepnapokkal.
(aufklappen)német
1. Als Stefan, ein in Budapest arbeitender deutscher Ingenieur, zum ersten Mal im Kalender sah, dass man an einem Samstag arbeiten muss, hielt er es für einen Irrtum.
2. Seine Kollegin Orsolya erklärte ihm, dass die Regierung oft den Montag oder Freitag als Arbeitstag verlegt, wenn ein Feiertag auf einen Dienstag oder Donnerstag fällt.
3. So entsteht ein viertägiges langes Wochenende, und den ausgefallenen Tag muss man an einem anderen Samstag nacharbeiten.
4. Stefan ärgerte sich anfangs, weil er gerade für diesen Samstag einen Ausflug in die Mátra geplant hatte.
5. Dann erkannte er, dass er am langen Wochenende viel weiter reisen könnte, sogar nach Hause nach Bayern.
6. Am Nacharbeitssamstag war die Stimmung im Büro überraschend gut, weil alle in lockerer Kleidung kamen.
7. Der Chef brachte Pogatschen mit, und mittags gingen alle etwas früher nach Hause.
8. Stefan denkt seitdem, dass dieses System zwar seltsam, aber irgendwie sehr typisch für die ungarische Flexibilität ist.
9. Als er zu Hause davon erzählte, wollten seine Freunde nicht glauben, dass ein Staat so mit den Feiertagen haushaltet.
6. Kurzgeschichte – A táncház
1. Anna, aki városi lány volt, és korábban csak diszkóba járt, egy barátnője unszolására elment egy budapesti táncházba. – Anna, ein Stadtmädchen, das früher nur in die Disco gegangen war, ging auf Drängen einer Freundin in ein Budapester Tanzhaus.
2. Arra számított, hogy csupa idős ember lesz ott, akik népviseletben unalmas táncokat járnak. – Sie hatte erwartet, dass dort nur alte Leute sein würden, die in Tracht langweilige Tänze tanzen.
3. Ehelyett fiatalokkal teli termet talált, ahol a zenekar olyan lendületesen játszott, hogy senki sem tudott egy helyben állni. – Stattdessen fand sie einen Saal voller junger Leute, in dem die Band so schwungvoll spielte, dass niemand stillstehen konnte.
4. Egy fiú, aki láthatóan évek óta táncolt, türelmesen megtanította neki a csárdás alaplépéseit. – Ein Junge, der offensichtlich schon seit Jahren tanzte, brachte ihr geduldig die Grundschritte des Csárdás bei.
5. Anna meglepődve tapasztalta, hogy a néptánc nem a múlt kiállítása, hanem élő közösségi élmény. – Anna stellte überrascht fest, dass der Volkstanz keine Ausstellung der Vergangenheit, sondern ein lebendiges Gemeinschaftserlebnis ist.
6. Később olvasott arról, hogy a táncházmozgalom a hetvenes években egyfajta csendes lázadás volt a hivatalos kultúra ellen. – Später las sie darüber, dass die Tanzhausbewegung in den Siebzigerjahren eine Art stiller Rebellion gegen die offizielle Kultur war.
7. Akkoriban a fiatalok azért mentek el Erdély falvaiba, hogy ott tanulják meg a még élő táncokat az idős parasztoktól. – Damals fuhren die Jugendlichen in die Dörfer Siebenbürgens, um dort die noch lebendigen Tänze von den alten Bauern zu lernen.
8. Anna most minden csütörtökön eljár táncolni, és tavasszal az egyik falusi búcsúra is elutazik a csoporttal. – Anna geht jetzt jeden Donnerstag tanzen und fährt im Frühling mit der Gruppe auch zu einer Dorfkirchweih.
9. Azt mondja, hogy ha valaki megkérdezné tőle, mit jelent számára a hagyomány, egyszerűen elhívná egy táncházba. – Sie sagt, wenn jemand sie fragen würde, was Tradition für sie bedeutet, würde sie ihn einfach in ein Tanzhaus mitnehmen.
(aufklappen)magyarul
1. Anna, aki városi lány volt, és korábban csak diszkóba járt, egy barátnője unszolására elment egy budapesti táncházba.
2. Arra számított, hogy csupa idős ember lesz ott, akik népviseletben unalmas táncokat járnak.
3. Ehelyett fiatalokkal teli termet talált, ahol a zenekar olyan lendületesen játszott, hogy senki sem tudott egy helyben állni.
4. Egy fiú, aki láthatóan évek óta táncolt, türelmesen megtanította neki a csárdás alaplépéseit.
5. Anna meglepődve tapasztalta, hogy a néptánc nem a múlt kiállítása, hanem élő közösségi élmény.
6. Később olvasott arról, hogy a táncházmozgalom a hetvenes években egyfajta csendes lázadás volt a hivatalos kultúra ellen.
7. Akkoriban a fiatalok azért mentek el Erdély falvaiba, hogy ott tanulják meg a még élő táncokat az idős parasztoktól.
8. Anna most minden csütörtökön eljár táncolni, és tavasszal az egyik falusi búcsúra is elutazik a csoporttal.
9. Azt mondja, hogy ha valaki megkérdezné tőle, mit jelent számára a hagyomány, egyszerűen elhívná egy táncházba.
(aufklappen)német
1. Anna, ein Stadtmädchen, das früher nur in die Disco gegangen war, ging auf Drängen einer Freundin in ein Budapester Tanzhaus.
2. Sie hatte erwartet, dass dort nur alte Leute sein würden, die in Tracht langweilige Tänze tanzen.
3. Stattdessen fand sie einen Saal voller junger Leute, in dem die Band so schwungvoll spielte, dass niemand stillstehen konnte.
4. Ein Junge, der offensichtlich schon seit Jahren tanzte, brachte ihr geduldig die Grundschritte des Csárdás bei.
5. Anna stellte überrascht fest, dass der Volkstanz keine Ausstellung der Vergangenheit, sondern ein lebendiges Gemeinschaftserlebnis ist.
6. Später las sie darüber, dass die Tanzhausbewegung in den Siebzigerjahren eine Art stiller Rebellion gegen die offizielle Kultur war.
7. Damals fuhren die Jugendlichen in die Dörfer Siebenbürgens, um dort die noch lebendigen Tänze von den alten Bauern zu lernen.
8. Anna geht jetzt jeden Donnerstag tanzen und fährt im Frühling mit der Gruppe auch zu einer Dorfkirchweih.
9. Sie sagt, wenn jemand sie fragen würde, was Tradition für sie bedeutet, würde sie ihn einfach in ein Tanzhaus mitnehmen.
7. Kurzgeschichte – A halloweeni vita
1. Egy budai általános iskolában heves vita robbant ki, amikor a szülői munkaközösség halloweeni bulit javasolt. – In einer Grundschule in Buda brach eine heftige Debatte aus, als die Elternvertretung eine Halloween-Party vorschlug.
2. Néhány szülő szerint ez egy idegen, kereskedelmi ünnep, amely kiszorítja a magyar hagyományokat. – Einige Eltern meinten, das sei ein fremdes, kommerzielles Fest, das die ungarischen Traditionen verdränge.
3. Mások úgy érveltek, hogy a gyerekek egyszerűen szeretnek beöltözni, és ebben nincs semmi rossz. – Andere argumentierten, dass die Kinder sich einfach gern verkleiden und daran nichts Schlechtes sei.
4. Az igazgatónő, Kovácsné Judit végül egy kompromisszumos javaslattal állt elő. – Die Direktorin, Frau Judit Kovács, kam schließlich mit einem Kompromissvorschlag.
5. Azt javasolta, hogy tartsanak egy tökfaragó délutánt, ahol a gyerekek a Mindenszentekhez kapcsolódó magyar szokásokról is tanulnak. – Sie schlug vor, einen Kürbisschnitz-Nachmittag abzuhalten, an dem die Kinder auch etwas über die ungarischen Bräuche rund um Allerheiligen lernen.
6. Kiderült, hogy a töklámpás a magyar falvakban is régi szokás volt, jóval azelőtt, hogy a Halloween divatba jött. – Es stellte sich heraus, dass die Kürbislaterne auch in ungarischen Dörfern ein alter Brauch war, lange bevor Halloween in Mode kam.
7. A délután olyan jól sikerült, hogy még a legszigorúbb szülők is mosolyogva faragták a tököt a gyerekeikkel. – Der Nachmittag gelang so gut, dass selbst die strengsten Eltern lächelnd mit ihren Kindern Kürbisse schnitzten.
8. Az igazgatónő utána azt mondta, hogy a hagyomány védelme nem jelentheti azt, hogy minden újtól félünk. – Die Direktorin sagte danach, dass der Schutz der Tradition nicht bedeuten dürfe, dass wir uns vor allem Neuen fürchten.
9. A vita tehát nem ért véget, de legalább mindenki megértette, hogy mi a tét. – Der Streit war also nicht beendet, aber wenigstens hatte jeder verstanden, worum es geht.
(aufklappen)magyarul
1. Egy budai általános iskolában heves vita robbant ki, amikor a szülői munkaközösség halloweeni bulit javasolt.
2. Néhány szülő szerint ez egy idegen, kereskedelmi ünnep, amely kiszorítja a magyar hagyományokat.
3. Mások úgy érveltek, hogy a gyerekek egyszerűen szeretnek beöltözni, és ebben nincs semmi rossz.
4. Az igazgatónő, Kovácsné Judit végül egy kompromisszumos javaslattal állt elő.
5. Azt javasolta, hogy tartsanak egy tökfaragó délutánt, ahol a gyerekek a Mindenszentekhez kapcsolódó magyar szokásokról is tanulnak.
6. Kiderült, hogy a töklámpás a magyar falvakban is régi szokás volt, jóval azelőtt, hogy a Halloween divatba jött.
7. A délután olyan jól sikerült, hogy még a legszigorúbb szülők is mosolyogva faragták a tököt a gyerekeikkel.
8. Az igazgatónő utána azt mondta, hogy a hagyomány védelme nem jelentheti azt, hogy minden újtól félünk.
9. A vita tehát nem ért véget, de legalább mindenki megértette, hogy mi a tét.
(aufklappen)német
1. In einer Grundschule in Buda brach eine heftige Debatte aus, als die Elternvertretung eine Halloween-Party vorschlug.
2. Einige Eltern meinten, das sei ein fremdes, kommerzielles Fest, das die ungarischen Traditionen verdränge.
3. Andere argumentierten, dass die Kinder sich einfach gern verkleiden und daran nichts Schlechtes sei.
4. Die Direktorin, Frau Judit Kovács, kam schließlich mit einem Kompromissvorschlag.
5. Sie schlug vor, einen Kürbisschnitz-Nachmittag abzuhalten, an dem die Kinder auch etwas über die ungarischen Bräuche rund um Allerheiligen lernen.
6. Es stellte sich heraus, dass die Kürbislaterne auch in ungarischen Dörfern ein alter Brauch war, lange bevor Halloween in Mode kam.
7. Der Nachmittag gelang so gut, dass selbst die strengsten Eltern lächelnd mit ihren Kindern Kürbisse schnitzten.
8. Die Direktorin sagte danach, dass der Schutz der Tradition nicht bedeuten dürfe, dass wir uns vor allem Neuen fürchten.
9. Der Streit war also nicht beendet, aber wenigstens hatte jeder verstanden, worum es geht.
8. Kurzgeschichte – A díszpolgár
1. Egy kis dunántúli város augusztus 20-án díszpolgári címet adományozott Hilde Braunnak, egy nyolcvanéves német asszonynak. – Eine kleine transdanubische Stadt verlieh am 20. August Hilde Braun, einer achtzigjährigen Deutschen, die Ehrenbürgerschaft.
2. Hilde a kilencvenes évek elején költözött a városba, és azóta fáradhatatlanul gyűjtötte a helyi svábok emlékeit. – Hilde war Anfang der Neunzigerjahre in die Stadt gezogen und hatte seitdem unermüdlich die Erinnerungen der örtlichen Donauschwaben gesammelt.
3. Az ő kezdeményezésére nyílt meg egy kis tájház, ahol a régi bútorok és viseletek mellett a kitelepítés története is látható. – Auf ihre Initiative hin wurde ein kleines Heimatmuseum eröffnet, in dem neben alten Möbeln und Trachten auch die Geschichte der Vertreibung zu sehen ist.
4. Az ünnepi beszédében a polgármester hangsúlyozta, hogy Hilde munkája nélkül a város egy fontos fejezetét elfelejtették volna. – In seiner Festrede betonte der Bürgermeister, dass ohne Hildes Arbeit ein wichtiges Kapitel der Stadt in Vergessenheit geraten wäre.
5. Hilde, aki nem szerette a nagy szavakat, csak annyit mondott, hogy ő csupán meghallgatta az idős embereket. – Hilde, die große Worte nicht mochte, sagte nur, dass sie lediglich den alten Menschen zugehört habe.
6. „Ha nem kérdezzük meg őket, amíg élnek, a történeteikkel együtt a múltunk egy része is eltűnik” – tette hozzá. – „Wenn wir sie nicht fragen, solange sie leben, verschwindet mit ihren Geschichten auch ein Teil unserer Vergangenheit“, fügte sie hinzu.
7. A közönség soraiban többen is sírtak, köztük néhány olyan idős ember, akinek a családját 1946-ban kitelepítették. – Im Publikum weinten mehrere Menschen, darunter einige alte Leute, deren Familien 1946 vertrieben worden waren.
8. Az ünnepség végén a helyi német nemzetiségi kórus énekelt, majd megszegték az új kenyeret. – Am Ende der Feier sang der örtliche deutsche Nationalitätenchor, und dann wurde das neue Brot angeschnitten.
9. Hilde első szeletét egy idős szomszédasszonyának adta, aki gyerekként még svábul tanult beszélni. – Hilde gab ihre erste Scheibe einer alten Nachbarin, die als Kind noch Schwäbisch sprechen gelernt hatte.
(aufklappen)magyarul
1. Egy kis dunántúli város augusztus 20-án díszpolgári címet adományozott Hilde Braunnak, egy nyolcvanéves német asszonynak.
2. Hilde a kilencvenes évek elején költözött a városba, és azóta fáradhatatlanul gyűjtötte a helyi svábok emlékeit.
3. Az ő kezdeményezésére nyílt meg egy kis tájház, ahol a régi bútorok és viseletek mellett a kitelepítés története is látható.
4. Az ünnepi beszédében a polgármester hangsúlyozta, hogy Hilde munkája nélkül a város egy fontos fejezetét elfelejtették volna.
5. Hilde, aki nem szerette a nagy szavakat, csak annyit mondott, hogy ő csupán meghallgatta az idős embereket.
6. „Ha nem kérdezzük meg őket, amíg élnek, a történeteikkel együtt a múltunk egy része is eltűnik”
7. A közönség soraiban többen is sírtak, köztük néhány olyan idős ember, akinek a családját 1946-ban kitelepítették.
8. Az ünnepség végén a helyi német nemzetiségi kórus énekelt, majd megszegték az új kenyeret.
9. Hilde első szeletét egy idős szomszédasszonyának adta, aki gyerekként még svábul tanult beszélni.
(aufklappen)német
1. Eine kleine transdanubische Stadt verlieh am 20. August Hilde Braun, einer achtzigjährigen Deutschen, die Ehrenbürgerschaft.
2. Hilde war Anfang der Neunzigerjahre in die Stadt gezogen und hatte seitdem unermüdlich die Erinnerungen der örtlichen Donauschwaben gesammelt.
3. Auf ihre Initiative hin wurde ein kleines Heimatmuseum eröffnet, in dem neben alten Möbeln und Trachten auch die Geschichte der Vertreibung zu sehen ist.
4. In seiner Festrede betonte der Bürgermeister, dass ohne Hildes Arbeit ein wichtiges Kapitel der Stadt in Vergessenheit geraten wäre.
5. Hilde, die große Worte nicht mochte, sagte nur, dass sie lediglich den alten Menschen zugehört habe.
6. tette hozzá. – „Wenn wir sie nicht fragen, solange sie leben, verschwindet mit ihren Geschichten auch ein Teil unserer Vergangenheit“, fügte sie hinzu.
7. Im Publikum weinten mehrere Menschen, darunter einige alte Leute, deren Familien 1946 vertrieben worden waren.
8. Am Ende der Feier sang der örtliche deutsche Nationalitätenchor, und dann wurde das neue Brot angeschnitten.
9. Hilde gab ihre erste Scheibe einer alten Nachbarin, die als Kind noch Schwäbisch sprechen gelernt hatte.
9. Kurzgeschichte – A névnapi köszöntés alkonya?
1. Egy szociológus, Dr. Varga Eszter, kutatást végzett arról, hogyan változik a névnap szerepe a fiatalok körében. – Eine Soziologin, Dr. Eszter Varga, führte eine Studie darüber durch, wie sich die Rolle des Namenstags unter jungen Menschen verändert.
2. Azt tapasztalta, hogy míg a nagyszülők generációja számára a névnap legalább olyan fontos volt, mint a születésnap, addig a fiatalok gyakran már meg sem jegyzik. – Sie stellte fest, dass der Namenstag für die Generation der Großeltern mindestens so wichtig war wie der Geburtstag, während die Jugendlichen ihn oft nicht einmal mehr im Gedächtnis behalten.
3. Ennek egyik oka, hogy egyre több gyerek kap ritka vagy külföldi nevet, amely nem szerepel a hagyományos naptárban. – Ein Grund dafür ist, dass immer mehr Kinder seltene oder ausländische Namen bekommen, die im traditionellen Kalender nicht vorkommen.
4. Ugyanakkor a közösségi média paradox módon újra felélesztette a szokást, mivel az alkalmazások automatikusan emlékeztetnek a névnapokra. – Gleichzeitig haben die sozialen Medien den Brauch paradoxerweise wiederbelebt, da die Apps automatisch an die Namenstage erinnern.
5. Eszter egyik interjúalanya, a huszonhárom éves Bence, elmondta, hogy névnapján több üzenetet kap, mint a születésnapján. – Einer von Eszters Interviewpartnern, der dreiundzwanzigjährige Bence, erzählte, dass er an seinem Namenstag mehr Nachrichten bekommt als an seinem Geburtstag.
6. Kérdés azonban, hogy egy automatikus emlékeztetőre küldött üzenet ugyanazt jelenti-e, mint egy személyes látogatás virággal. – Die Frage ist jedoch, ob eine auf eine automatische Erinnerung hin gesendete Nachricht dasselbe bedeutet wie ein persönlicher Besuch mit Blumen.
7. Eszter szerint a szokás formája megváltozik, de a mögötte rejlő igény, hogy számon tartsanak minket, megmarad. – Laut Eszter ändert sich die Form des Brauchs, aber das dahinterliegende Bedürfnis, dass man an uns denkt, bleibt bestehen.
8. Kutatásának eredményeit egy konferencián mutatta be, ahol meglepően élénk vita alakult ki. – Die Ergebnisse ihrer Forschung stellte sie auf einer Konferenz vor, wo sich eine überraschend lebhafte Diskussion entwickelte.
9. A vita végén egy idős professzor felállt, és mosolyogva köszöntötte Esztert, mivel aznap éppen az ő névnapja volt. – Am Ende der Diskussion stand ein älterer Professor auf und gratulierte Eszter lächelnd, da an diesem Tag gerade ihr Namenstag war.
(aufklappen)magyarul
1. Egy szociológus, Dr. Varga Eszter, kutatást végzett arról, hogyan változik a névnap szerepe a fiatalok körében.
2. Azt tapasztalta, hogy míg a nagyszülők generációja számára a névnap legalább olyan fontos volt, mint a születésnap, addig a fiatalok gyakran már meg sem jegyzik.
3. Ennek egyik oka, hogy egyre több gyerek kap ritka vagy külföldi nevet, amely nem szerepel a hagyományos naptárban.
4. Ugyanakkor a közösségi média paradox módon újra felélesztette a szokást, mivel az alkalmazások automatikusan emlékeztetnek a névnapokra.
5. Eszter egyik interjúalanya, a huszonhárom éves Bence, elmondta, hogy névnapján több üzenetet kap, mint a születésnapján.
6. Kérdés azonban, hogy egy automatikus emlékeztetőre küldött üzenet ugyanazt jelenti-e, mint egy személyes látogatás virággal.
7. Eszter szerint a szokás formája megváltozik, de a mögötte rejlő igény, hogy számon tartsanak minket, megmarad.
8. Kutatásának eredményeit egy konferencián mutatta be, ahol meglepően élénk vita alakult ki.
9. A vita végén egy idős professzor felállt, és mosolyogva köszöntötte Esztert, mivel aznap éppen az ő névnapja volt.
(aufklappen)német
1. Eine Soziologin, Dr. Eszter Varga, führte eine Studie darüber durch, wie sich die Rolle des Namenstags unter jungen Menschen verändert.
2. Sie stellte fest, dass der Namenstag für die Generation der Großeltern mindestens so wichtig war wie der Geburtstag, während die Jugendlichen ihn oft nicht einmal mehr im Gedächtnis behalten.
3. Ein Grund dafür ist, dass immer mehr Kinder seltene oder ausländische Namen bekommen, die im traditionellen Kalender nicht vorkommen.
4. Gleichzeitig haben die sozialen Medien den Brauch paradoxerweise wiederbelebt, da die Apps automatisch an die Namenstage erinnern.
5. Einer von Eszters Interviewpartnern, der dreiundzwanzigjährige Bence, erzählte, dass er an seinem Namenstag mehr Nachrichten bekommt als an seinem Geburtstag.
6. Die Frage ist jedoch, ob eine auf eine automatische Erinnerung hin gesendete Nachricht dasselbe bedeutet wie ein persönlicher Besuch mit Blumen.
7. Laut Eszter ändert sich die Form des Brauchs, aber das dahinterliegende Bedürfnis, dass man an uns denkt, bleibt bestehen.
8. Die Ergebnisse ihrer Forschung stellte sie auf einer Konferenz vor, wo sich eine überraschend lebhafte Diskussion entwickelte.
9. Am Ende der Diskussion stand ein älterer Professor auf und gratulierte Eszter lächelnd, da an diesem Tag gerade ihr Namenstag war.
10. Kurzgeschichte – Az ünnep, amely összeköt
1. Szilvia és a német férje, Markus, minden évben vitatkoznak arról, hogy a gyerekeik melyik ország szokásai szerint ünnepeljenek. – Szilvia und ihr deutscher Mann Markus streiten jedes Jahr darüber, nach den Bräuchen welches Landes ihre Kinder feiern sollen.
2. Markus ragaszkodik az adventi naptárhoz és a Szent Márton-napi lámpás felvonuláshoz, amelyet gyerekkorából ismer. – Markus besteht auf dem Adventskalender und dem Laternenumzug am Martinstag, den er aus seiner Kindheit kennt.
3. Szilvia viszont nem tudná elképzelni a karácsonyt halászlé, bejgli és a titokban feldíszített fa nélkül. – Szilvia hingegen könnte sich Weihnachten ohne Fischsuppe, Beigli und den heimlich geschmückten Baum nicht vorstellen.
4. Egy idő után rájöttek, hogy ha mindketten ragaszkodnak a saját hagyományaikhoz, a gyerekek két kultúra helyett egyiket sem fogják igazán a magukénak érezni. – Nach einer Weile erkannten sie, dass die Kinder, wenn beide an ihren eigenen Traditionen festhalten, statt zwei Kulturen keine davon wirklich als ihre eigene empfinden würden.
5. Ezért közösen alkottak egy saját ünnepi rendet, amelyben mindkét ország szokásai helyet kaptak. – Deshalb schufen sie gemeinsam eine eigene Festordnung, in der die Bräuche beider Länder ihren Platz fanden.
6. Mikuláskor a gyerekek magyar módra kiteszik a csizmájukat, novemberben pedig lámpással vonulnak a faluban. – Am Nikolaustag stellen die Kinder nach ungarischer Art ihre Stiefel hinaus, und im November ziehen sie mit Laternen durch das Dorf.
7. Szenteste a Jézuska hozza a fát, de az asztalon a halászlé mellett ott van Markus anyjának a burgonyasalátája is. – An Heiligabend bringt das Christkind den Baum, aber auf dem Tisch steht neben der Fischsuppe auch der Kartoffelsalat von Markus‘ Mutter.
8. A nagyszülők eleinte furcsállták ezt a keveréket, később azonban maguk is kíváncsian kérdezték, mi lesz az idei újdonság. – Die Großeltern fanden diese Mischung anfangs seltsam, später jedoch fragten sie selbst neugierig, was die diesjährige Neuheit sein werde.
9. A gyerekek számára pedig mindez egyszerűen „a mi karácsonyunk”, amely egyszerre magyar és német, és éppen ettől teljes. – Für die Kinder aber ist all das einfach „unser Weihnachten“, das zugleich ungarisch und deutsch ist und gerade dadurch vollständig.
(aufklappen)magyarul
1. Szilvia és a német férje, Markus, minden évben vitatkoznak arról, hogy a gyerekeik melyik ország szokásai szerint ünnepeljenek.
2. Markus ragaszkodik az adventi naptárhoz és a Szent Márton-napi lámpás felvonuláshoz, amelyet gyerekkorából ismer.
3. Szilvia viszont nem tudná elképzelni a karácsonyt halászlé, bejgli és a titokban feldíszített fa nélkül.
4. Egy idő után rájöttek, hogy ha mindketten ragaszkodnak a saját hagyományaikhoz, a gyerekek két kultúra helyett egyiket sem fogják igazán a magukénak érezni.
5. Ezért közösen alkottak egy saját ünnepi rendet, amelyben mindkét ország szokásai helyet kaptak.
6. Mikuláskor a gyerekek magyar módra kiteszik a csizmájukat, novemberben pedig lámpással vonulnak a faluban.
7. Szenteste a Jézuska hozza a fát, de az asztalon a halászlé mellett ott van Markus anyjának a burgonyasalátája is.
8. A nagyszülők eleinte furcsállták ezt a keveréket, később azonban maguk is kíváncsian kérdezték, mi lesz az idei újdonság.
9. A gyerekek számára pedig mindez egyszerűen „a mi karácsonyunk”, amely egyszerre magyar és német, és éppen ettől teljes.
(aufklappen)német
1. Szilvia und ihr deutscher Mann Markus streiten jedes Jahr darüber, nach den Bräuchen welches Landes ihre Kinder feiern sollen.
2. Markus besteht auf dem Adventskalender und dem Laternenumzug am Martinstag, den er aus seiner Kindheit kennt.
3. Szilvia hingegen könnte sich Weihnachten ohne Fischsuppe, Beigli und den heimlich geschmückten Baum nicht vorstellen.
4. Nach einer Weile erkannten sie, dass die Kinder, wenn beide an ihren eigenen Traditionen festhalten, statt zwei Kulturen keine davon wirklich als ihre eigene empfinden würden.
5. Deshalb schufen sie gemeinsam eine eigene Festordnung, in der die Bräuche beider Länder ihren Platz fanden.
6. Am Nikolaustag stellen die Kinder nach ungarischer Art ihre Stiefel hinaus, und im November ziehen sie mit Laternen durch das Dorf.
7. An Heiligabend bringt das Christkind den Baum, aber auf dem Tisch steht neben der Fischsuppe auch der Kartoffelsalat von Markus‘ Mutter.
8. Die Großeltern fanden diese Mischung anfangs seltsam, später jedoch fragten sie selbst neugierig, was die diesjährige Neuheit sein werde.
9. Für die Kinder aber ist all das einfach „unser Weihnachten“, das zugleich ungarisch und deutsch ist und gerade dadurch vollständig.