Thema 25 – Die Erde
Stufe 8 – sehr anspruchsvoll, Fachbegriffe (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)
1. Kurzgeschichte – A Föld szerkezete – Der Aufbau der Erde
1. Földrajzórán Szűcs tanár úr egy félbevágott barackot tett az asztalra. – In der Erdkundestunde legte Herr Szűcs einen halbierten Pfirsich auf den Tisch.
2. „A Föld szerkezete (Aufbau der Erde) hasonlít ehhez a gyümölcshöz” – kezdte a magyarázatot. – „Der Aufbau der Erde ähnelt dieser Frucht“, begann er die Erklärung.
3. A vékony héj a földkéreg (Erdkruste), amely a kontinensek alatt átlagosan harmincöt kilométer vastag. – Die dünne Schale ist die Erdkruste, die unter den Kontinenten durchschnittlich fünfunddreißig Kilometer dick ist.
4. A gyümölcshús a földköpeny (Erdmantel), amely a Föld térfogatának legnagyobb részét teszi ki. – Das Fruchtfleisch ist der Erdmantel, der den größten Teil des Erdvolumens ausmacht.
5. A mag pedig a földmag (Erdkern), amely egy folyékony külső magból (äußerer Kern) és egy szilárd belső magból (innerer Kern) áll. – Und der Kern ist der Erdkern, der aus einem flüssigen äußeren Kern und einem festen inneren Kern besteht.
6. A kéreg és a köpeny legfelső része együtt alkotja a kőzetburkot, vagyis a litoszférát (Lithosphäre). – Die Kruste und der oberste Teil des Mantels bilden zusammen die Gesteinshülle, also die Lithosphäre.
7. Alatta található az asztenoszféra (Asthenosphäre), egy részben képlékeny réteg, amelyen a lemezek csúsznak. – Darunter befindet sich die Asthenosphäre, eine teilweise plastische Schicht, auf der die Platten gleiten.
8. Kinga megkérdezte, honnan tudják ezt a tudósok, ha még senki sem járt a Föld belsejében. – Kinga fragte, woher die Wissenschaftler das wüssten, wenn noch niemand im Erdinneren gewesen sei.
9. A tanár elmagyarázta, hogy a földrengéshullámok terjedése árulja el a mélyben lévő rétegek tulajdonságait. – Der Lehrer erklärte, dass die Ausbreitung der Erdbebenwellen die Eigenschaften der Schichten in der Tiefe verrät.
(aufklappen)magyarul
1. Földrajzórán Szűcs tanár úr egy félbevágott barackot tett az asztalra.
2. „A Föld szerkezete (Aufbau der Erde) hasonlít ehhez a gyümölcshöz” – kezdte a magyarázatot.
3. A vékony héj a földkéreg (Erdkruste), amely a kontinensek alatt átlagosan harmincöt kilométer vastag.
4. A gyümölcshús a földköpeny (Erdmantel), amely a Föld térfogatának legnagyobb részét teszi ki.
5. A mag pedig a földmag (Erdkern), amely egy folyékony külső magból (äußerer Kern) és egy szilárd belső magból (innerer Kern) áll.
6. A kéreg és a köpeny legfelső része együtt alkotja a kőzetburkot, vagyis a litoszférát (Lithosphäre).
7. Alatta található az asztenoszféra (Asthenosphäre), egy részben képlékeny réteg, amelyen a lemezek csúsznak.
8. Kinga megkérdezte, honnan tudják ezt a tudósok, ha még senki sem járt a Föld belsejében.
9. A tanár elmagyarázta, hogy a földrengéshullámok terjedése árulja el a mélyben lévő rétegek tulajdonságait.
(aufklappen)német
1. In der Erdkundestunde legte Herr Szűcs einen halbierten Pfirsich auf den Tisch.
2. „Der Aufbau der Erde ähnelt dieser Frucht“, begann er die Erklärung.
3. Die dünne Schale ist die Erdkruste, die unter den Kontinenten durchschnittlich fünfunddreißig Kilometer dick ist.
4. Das Fruchtfleisch ist der Erdmantel, der den größten Teil des Erdvolumens ausmacht.
5. Und der Kern ist der Erdkern, der aus einem flüssigen äußeren Kern und einem festen inneren Kern besteht.
6. Die Kruste und der oberste Teil des Mantels bilden zusammen die Gesteinshülle, also die Lithosphäre.
7. Darunter befindet sich die Asthenosphäre, eine teilweise plastische Schicht, auf der die Platten gleiten.
8. Kinga fragte, woher die Wissenschaftler das wüssten, wenn noch niemand im Erdinneren gewesen sei.
9. Der Lehrer erklärte, dass die Ausbreitung der Erdbebenwellen die Eigenschaften der Schichten in der Tiefe verrät.
2. Kurzgeschichte – A kőzetlemezek – Die Lithosphärenplatten
1. Egy tudományos múzeumban Ádám egy óriási, mozgó világtérkép előtt állt meg. – In einem Wissenschaftsmuseum blieb Ádám vor einer riesigen, beweglichen Weltkarte stehen.
2. A térképen a Föld felszíne nagy darabokra, úgynevezett kőzetlemezekre (Lithosphärenplatten) volt felosztva. – Auf der Karte war die Erdoberfläche in große Stücke, sogenannte Lithosphärenplatten, aufgeteilt.
3. A múzeumi vezető elmondta, hogy hét nagy és számos kisebb lemez létezik. – Der Museumsführer erzählte, dass es sieben große und zahlreiche kleinere Platten gibt.
4. A lemezek évente néhány centimétert mozdulnak el, nagyjából olyan gyorsan, ahogy a körmünk nő. – Die Platten verschieben sich jährlich um einige Zentimeter, ungefähr so schnell, wie unsere Fingernägel wachsen.
5. Ahol két lemez távolodik egymástól, ott széttartó lemezszegély (divergente Plattengrenze) alakul ki. – Wo sich zwei Platten voneinander entfernen, entsteht eine divergente Plattengrenze.
6. Ahol összeütköznek, azt összetartó lemezszegélynek (konvergente Plattengrenze) nevezik. – Wo sie zusammenstoßen, nennt man das eine konvergente Plattengrenze.
7. Ahol pedig egymás mellett elcsúsznak, ott transzform vető (Transformstörung) jön létre, mint a kaliforniai Szent András-törésvonal. – Und wo sie aneinander vorbeigleiten, entsteht eine Transformstörung, wie die San-Andreas-Verwerfung in Kalifornien.
8. Ádám megnyomott egy gombot, és a térképen a kontinensek lassan visszacsúsztak egyetlen őskontinenssé, a Pangeává. – Ádám drückte einen Knopf, und auf der Karte glitten die Kontinente langsam zu einem einzigen Urkontinent zurück, zu Pangäa.
9. Lenyűgözve nézte, hogy Dél-Amerika és Afrika partjai úgy illeszkednek egymáshoz, mint egy kirakós darabjai. – Fasziniert sah er, dass die Küsten Südamerikas und Afrikas zusammenpassen wie Teile eines Puzzles.
(aufklappen)magyarul
1. Egy tudományos múzeumban Ádám egy óriási, mozgó világtérkép előtt állt meg.
2. A térképen a Föld felszíne nagy darabokra, úgynevezett kőzetlemezekre (Lithosphärenplatten) volt felosztva.
3. A múzeumi vezető elmondta, hogy hét nagy és számos kisebb lemez létezik.
4. A lemezek évente néhány centimétert mozdulnak el, nagyjából olyan gyorsan, ahogy a körmünk nő.
5. Ahol két lemez távolodik egymástól, ott széttartó lemezszegély (divergente Plattengrenze) alakul ki.
6. Ahol összeütköznek, azt összetartó lemezszegélynek (konvergente Plattengrenze) nevezik.
7. Ahol pedig egymás mellett elcsúsznak, ott transzform vető (Transformstörung) jön létre, mint a kaliforniai Szent András-törésvonal.
8. Ádám megnyomott egy gombot, és a térképen a kontinensek lassan visszacsúsztak egyetlen őskontinenssé, a Pangeává.
9. Lenyűgözve nézte, hogy Dél-Amerika és Afrika partjai úgy illeszkednek egymáshoz, mint egy kirakós darabjai.
(aufklappen)német
1. In einem Wissenschaftsmuseum blieb Ádám vor einer riesigen, beweglichen Weltkarte stehen.
2. Auf der Karte war die Erdoberfläche in große Stücke, sogenannte Lithosphärenplatten, aufgeteilt.
3. Der Museumsführer erzählte, dass es sieben große und zahlreiche kleinere Platten gibt.
4. Die Platten verschieben sich jährlich um einige Zentimeter, ungefähr so schnell, wie unsere Fingernägel wachsen.
5. Wo sich zwei Platten voneinander entfernen, entsteht eine divergente Plattengrenze.
6. Wo sie zusammenstoßen, nennt man das eine konvergente Plattengrenze.
7. Und wo sie aneinander vorbeigleiten, entsteht eine Transformstörung, wie die San-Andreas-Verwerfung in Kalifornien.
8. Ádám drückte einen Knopf, und auf der Karte glitten die Kontinente langsam zu einem einzigen Urkontinent zurück, zu Pangäa.
9. Fasziniert sah er, dass die Küsten Südamerikas und Afrikas zusammenpassen wie Teile eines Puzzles.
3. Kurzgeschichte – A szubdukció – Die Subduktion
1. Egyetemi előadáson Varga professzor a Japán-árok térképét vetítette ki. – In einer Universitätsvorlesung projizierte Professor Varga die Karte des Japangrabens.
2. „Itt a Csendes-óceáni-lemez az Eurázsiai-lemez alá bukik” – mutatott a képre. – „Hier taucht die Pazifische Platte unter die Eurasische Platte ab“, zeigte er auf das Bild.
3. Ezt a folyamatot alábukásnak vagy szubdukciónak (Subduktion) nevezzük. – Diesen Vorgang nennen wir Abtauchen oder Subduktion.
4. A nehezebb óceáni kéreg (ozeanische Kruste) mindig a könnyebb kontinentális kéreg (kontinentale Kruste) alá süllyed. – Die schwerere ozeanische Kruste sinkt immer unter die leichtere kontinentale Kruste.
5. Az alábukási övezetben (Subduktionszone) mélytengeri árok (Tiefseegraben) alakul ki. – In der Subduktionszone bildet sich ein Tiefseegraben.
6. A lebukó lemez a mélyben megolvad, és a keletkező magma vulkánokat táplál a felszínen. – Die abtauchende Platte schmilzt in der Tiefe, und das entstehende Magma speist Vulkane an der Oberfläche.
7. Így jött létre a Csendes-óceánt körülölelő Tűzgyűrű (Pazifischer Feuerring) is. – So entstand auch der Pazifische Feuerring, der den Pazifik umschließt.
8. Egy hallgató, Bence, megkérdezte, hogy a Kárpátok is így keletkeztek-e. – Ein Student, Bence, fragte, ob auch die Karpaten so entstanden seien.
9. A professzor bólintott: a Kárpátok ívét valóban lemezek ütközése és egykori alábukási folyamatok formálták. – Der Professor nickte: Der Karpatenbogen wurde tatsächlich durch den Zusammenstoß von Platten und frühere Subduktionsprozesse geformt.
(aufklappen)magyarul
1. Egyetemi előadáson Varga professzor a Japán-árok térképét vetítette ki.
2. „Itt a Csendes-óceáni-lemez az Eurázsiai-lemez alá bukik” – mutatott a képre.
3. Ezt a folyamatot alábukásnak vagy szubdukciónak (Subduktion) nevezzük.
4. A nehezebb óceáni kéreg (ozeanische Kruste) mindig a könnyebb kontinentális kéreg (kontinentale Kruste) alá süllyed.
5. Az alábukási övezetben (Subduktionszone) mélytengeri árok (Tiefseegraben) alakul ki.
6. A lebukó lemez a mélyben megolvad, és a keletkező magma vulkánokat táplál a felszínen.
7. Így jött létre a Csendes-óceánt körülölelő Tűzgyűrű (Pazifischer Feuerring) is.
8. Egy hallgató, Bence, megkérdezte, hogy a Kárpátok is így keletkeztek-e.
9. A professzor bólintott: a Kárpátok ívét valóban lemezek ütközése és egykori alábukási folyamatok formálták.
(aufklappen)német
1. In einer Universitätsvorlesung projizierte Professor Varga die Karte des Japangrabens.
2. „Hier taucht die Pazifische Platte unter die Eurasische Platte ab“, zeigte er auf das Bild.
3. Diesen Vorgang nennen wir Abtauchen oder Subduktion.
4. Die schwerere ozeanische Kruste sinkt immer unter die leichtere kontinentale Kruste.
5. In der Subduktionszone bildet sich ein Tiefseegraben.
6. Die abtauchende Platte schmilzt in der Tiefe, und das entstehende Magma speist Vulkane an der Oberfläche.
7. So entstand auch der Pazifische Feuerring, der den Pazifik umschließt.
8. Ein Student, Bence, fragte, ob auch die Karpaten so entstanden seien.
9. Der Professor nickte: Der Karpatenbogen wurde tatsächlich durch den Zusammenstoß von Platten und frühere Subduktionsprozesse geformt.
4. Kurzgeschichte – A kőzetek körforgása – Der Kreislauf der Gesteine
1. Egy geológiai táborban a diákok különböző köveket gyűjtöttek a Mátrában. – In einem Geologiecamp sammelten die Schüler in der Mátra verschiedene Steine.
2. Molnár Judit, a táborvezető geológus, három csoportba rendezte a leleteket. – Judit Molnár, die Geologin und Leiterin des Camps, ordnete die Funde in drei Gruppen.
3. Az első csoportba a magmás kőzetek (magmatische Gesteine) kerültek, például az andezit, amely a Mátra vulkánjaiból származik. – In die erste Gruppe kamen die magmatischen Gesteine, zum Beispiel der Andesit, der aus den Vulkanen der Mátra stammt.
4. A második csoportot az üledékes kőzetek (Sedimentgesteine) alkották, mint a mészkő és a homokkő. – Die zweite Gruppe bildeten die Sedimentgesteine, wie Kalkstein und Sandstein.
5. A harmadikba az átalakult kőzetek (metamorphe Gesteine) tartoztak, amelyek nagy nyomás és hő hatására változtak meg. – Zur dritten gehörten die metamorphen Gesteine, die sich unter hohem Druck und großer Hitze verändert hatten.
6. Judit elmagyarázta, hogy a kőzetek körforgása (Gesteinskreislauf) során minden kőzet átalakulhat egy másikká. – Judit erklärte, dass sich im Gesteinskreislauf jedes Gestein in ein anderes umwandeln kann.
7. Az andezit mállás (Verwitterung) útján homokká válhat, a homokból pedig évmilliók alatt homokkő lesz. – Der Andesit kann durch Verwitterung zu Sand werden, und aus dem Sand wird in Jahrmillionen Sandstein.
8. Ha a homokkő mélyre kerül, átalakulhat kvarcittá, vagy akár meg is olvadhat. – Wenn der Sandstein in die Tiefe gelangt, kann er sich in Quarzit umwandeln oder sogar schmelzen.
9. A diákok ezután egészen másképp néztek a kezükben tartott kövekre. – Die Schüler betrachteten die Steine in ihren Händen danach mit ganz anderen Augen.
(aufklappen)magyarul
1. Egy geológiai táborban a diákok különböző köveket gyűjtöttek a Mátrában.
2. Molnár Judit, a táborvezető geológus, három csoportba rendezte a leleteket.
3. Az első csoportba a magmás kőzetek (magmatische Gesteine) kerültek, például az andezit, amely a Mátra vulkánjaiból származik.
4. A második csoportot az üledékes kőzetek (Sedimentgesteine) alkották, mint a mészkő és a homokkő.
5. A harmadikba az átalakult kőzetek (metamorphe Gesteine) tartoztak, amelyek nagy nyomás és hő hatására változtak meg.
6. Judit elmagyarázta, hogy a kőzetek körforgása (Gesteinskreislauf) során minden kőzet átalakulhat egy másikká.
7. Az andezit mállás (Verwitterung) útján homokká válhat, a homokból pedig évmilliók alatt homokkő lesz.
8. Ha a homokkő mélyre kerül, átalakulhat kvarcittá, vagy akár meg is olvadhat.
9. A diákok ezután egészen másképp néztek a kezükben tartott kövekre.
(aufklappen)német
1. In einem Geologiecamp sammelten die Schüler in der Mátra verschiedene Steine.
2. Judit Molnár, die Geologin und Leiterin des Camps, ordnete die Funde in drei Gruppen.
3. In die erste Gruppe kamen die magmatischen Gesteine, zum Beispiel der Andesit, der aus den Vulkanen der Mátra stammt.
4. Die zweite Gruppe bildeten die Sedimentgesteine, wie Kalkstein und Sandstein.
5. Zur dritten gehörten die metamorphen Gesteine, die sich unter hohem Druck und großer Hitze verändert hatten.
6. Judit erklärte, dass sich im Gesteinskreislauf jedes Gestein in ein anderes umwandeln kann.
7. Der Andesit kann durch Verwitterung zu Sand werden, und aus dem Sand wird in Jahrmillionen Sandstein.
8. Wenn der Sandstein in die Tiefe gelangt, kann er sich in Quarzit umwandeln oder sogar schmelzen.
9. Die Schüler betrachteten die Steine in ihren Händen danach mit ganz anderen Augen.
5. Kurzgeschichte – A rétegvulkán – Der Schichtvulkan
1. Olaszországi nyaralásuk során Tóthék felkapaszkodtak a Vezúv kráterének pereméig. – Während ihres Italienurlaubs stiegen die Tóths bis zum Kraterrand des Vesuvs hinauf.
2. A helyi vezető elmondta, hogy a Vezúv egy rétegvulkán (Schichtvulkan vagy Stratovulkan). – Der örtliche Führer erzählte, dass der Vesuv ein Schichtvulkan oder Stratovulkan ist.
3. Az ilyen vulkánok váltakozó láva- és hamurétegekből (Lava- und Ascheschichten) épülnek fel. – Solche Vulkane bauen sich aus abwechselnden Lava- und Ascheschichten auf.
4. A magmájuk sűrű és gázokban gazdag, ezért kitöréseik gyakran robbanásszerűek (explosiv). – Ihr Magma ist zäh und gasreich, deshalb sind ihre Ausbrüche oft explosiv.
5. Kr. u. 79-ben egy ilyen kitörés során a piroklasztikus ár (pyroklastischer Strom) pillanatok alatt elpusztította Pompejit. – Im Jahr 79 n. Chr. zerstörte bei einem solchen Ausbruch ein pyroklastischer Strom Pompeji in wenigen Augenblicken.
6. Ezzel szemben a hawaii pajzsvulkánok (Schildvulkane) hígfolyós lávája lassan, csendesen folyik le. – Im Gegensatz dazu fließt die dünnflüssige Lava der hawaiianischen Schildvulkane langsam und ruhig ab.
7. A kis Luca megkérdezte, hogy a Vezúv mikor tör ki legközelebb. – Die kleine Luca fragte, wann der Vesuv das nächste Mal ausbrechen werde.
8. A vezető elmondta, hogy a vulkánt műszerekkel folyamatosan megfigyelik (Vulkanüberwachung), de a pontos időpontot senki sem tudja megjósolni. – Der Führer sagte, dass der Vulkan mit Instrumenten ständig überwacht wird, aber niemand den genauen Zeitpunkt vorhersagen kann.
9. Luca ettől kicsit megijedt, és gyorsabban indult lefelé, mint a többiek. – Luca bekam davon ein bisschen Angst und machte sich schneller auf den Weg nach unten als die anderen.
(aufklappen)magyarul
1. Olaszországi nyaralásuk során Tóthék felkapaszkodtak a Vezúv kráterének pereméig.
2. A helyi vezető elmondta, hogy a Vezúv egy rétegvulkán (Schichtvulkan vagy Stratovulkan).
3. Az ilyen vulkánok váltakozó láva- és hamurétegekből (Lava- und Ascheschichten) épülnek fel.
4. A magmájuk sűrű és gázokban gazdag, ezért kitöréseik gyakran robbanásszerűek (explosiv).
5. Kr. u. 79-ben egy ilyen kitörés során a piroklasztikus ár (pyroklastischer Strom) pillanatok alatt elpusztította Pompejit.
6. Ezzel szemben a hawaii pajzsvulkánok (Schildvulkane) hígfolyós lávája lassan, csendesen folyik le.
7. A kis Luca megkérdezte, hogy a Vezúv mikor tör ki legközelebb.
8. A vezető elmondta, hogy a vulkánt műszerekkel folyamatosan megfigyelik (Vulkanüberwachung), de a pontos időpontot senki sem tudja megjósolni.
9. Luca ettől kicsit megijedt, és gyorsabban indult lefelé, mint a többiek.
(aufklappen)német
1. Während ihres Italienurlaubs stiegen die Tóths bis zum Kraterrand des Vesuvs hinauf.
2. Der örtliche Führer erzählte, dass der Vesuv ein Schichtvulkan oder Stratovulkan ist.
3. Solche Vulkane bauen sich aus abwechselnden Lava- und Ascheschichten auf.
4. Ihr Magma ist zäh und gasreich, deshalb sind ihre Ausbrüche oft explosiv.
5. Im Jahr 79 n. Chr. zerstörte bei einem solchen Ausbruch ein pyroklastischer Strom Pompeji in wenigen Augenblicken.
6. Im Gegensatz dazu fließt die dünnflüssige Lava der hawaiianischen Schildvulkane langsam und ruhig ab.
7. Die kleine Luca fragte, wann der Vesuv das nächste Mal ausbrechen werde.
8. Der Führer sagte, dass der Vulkan mit Instrumenten ständig überwacht wird, aber niemand den genauen Zeitpunkt vorhersagen kann.
9. Luca bekam davon ein bisschen Angst und machte sich schneller auf den Weg nach unten als die anderen.
6. Kurzgeschichte – A Balaton-felvidék tanúhegyei – Die Zeugenberge des Balaton-Oberlandes
1. Egy biciklitúrán Kata és Márk a Tapolcai-medencében kerekeztek. – Bei einer Fahrradtour radelten Kata und Márk durch das Becken von Tapolca.
2. A tájat különös, lapos tetejű hegyek uralták, mint a Badacsony és a Szent György-hegy. – Die Landschaft wurde von eigenartigen Bergen mit flachen Gipfeln beherrscht, wie dem Badacsony und dem Szent-György-Berg.
3. Egy információs tábla szerint ezek tanúhegyek (Zeugenberge), amelyek bazaltból (Basalt) állnak. – Einer Infotafel zufolge sind dies Zeugenberge, die aus Basalt bestehen.
4. Néhány millió évvel ezelőtt a láva a Pannon-tenger (Pannonisches Meer) üledékeire ömlött, és ott megszilárdult. – Vor einigen Millionen Jahren ergoss sich die Lava auf die Sedimente des Pannonischen Meeres und erstarrte dort.
5. A kemény bazalttakaró megvédte az alatta lévő puha rétegeket a lepusztulástól (Abtragung). – Die harte Basaltdecke schützte die darunterliegenden weichen Schichten vor der Abtragung.
6. A környező területekről a víz és a szél viszont elhordta a laza üledéket. – Aus den umliegenden Gebieten trugen Wasser und Wind dagegen das lockere Sediment ab.
7. A Badacsony oldalán jól láthatók a bazaltorgonák (Basaltsäulen), amelyek a láva lassú kihűlésekor keletkeztek. – An der Seite des Badacsony sind die Basaltsäulen gut zu sehen, die beim langsamen Abkühlen der Lava entstanden sind.
8. Márk elképzelte, milyen lehetett itt a táj, amikor még tűzhányók füstölögtek a tó helyén. – Márk stellte sich vor, wie die Landschaft hier gewesen sein mochte, als an der Stelle des Sees noch Vulkane rauchten.
9. Kata közben inkább azon gondolkodott, hogy a vulkáni talajnak köszönhetik-e a környék híres borai a zamatukat. – Kata dachte währenddessen eher darüber nach, ob die berühmten Weine der Gegend ihr Aroma dem vulkanischen Boden verdanken.
(aufklappen)magyarul
1. Egy biciklitúrán Kata és Márk a Tapolcai-medencében kerekeztek.
2. A tájat különös, lapos tetejű hegyek uralták, mint a Badacsony és a Szent György-hegy.
3. Egy információs tábla szerint ezek tanúhegyek (Zeugenberge), amelyek bazaltból (Basalt) állnak.
4. Néhány millió évvel ezelőtt a láva a Pannon-tenger (Pannonisches Meer) üledékeire ömlött, és ott megszilárdult.
5. A kemény bazalttakaró megvédte az alatta lévő puha rétegeket a lepusztulástól (Abtragung).
6. A környező területekről a víz és a szél viszont elhordta a laza üledéket.
7. A Badacsony oldalán jól láthatók a bazaltorgonák (Basaltsäulen), amelyek a láva lassú kihűlésekor keletkeztek.
8. Márk elképzelte, milyen lehetett itt a táj, amikor még tűzhányók füstölögtek a tó helyén.
9. Kata közben inkább azon gondolkodott, hogy a vulkáni talajnak köszönhetik-e a környék híres borai a zamatukat.
(aufklappen)német
1. Bei einer Fahrradtour radelten Kata und Márk durch das Becken von Tapolca.
2. Die Landschaft wurde von eigenartigen Bergen mit flachen Gipfeln beherrscht, wie dem Badacsony und dem Szent-György-Berg.
3. Einer Infotafel zufolge sind dies Zeugenberge, die aus Basalt bestehen.
4. Vor einigen Millionen Jahren ergoss sich die Lava auf die Sedimente des Pannonischen Meeres und erstarrte dort.
5. Die harte Basaltdecke schützte die darunterliegenden weichen Schichten vor der Abtragung.
6. Aus den umliegenden Gebieten trugen Wasser und Wind dagegen das lockere Sediment ab.
7. An der Seite des Badacsony sind die Basaltsäulen gut zu sehen, die beim langsamen Abkühlen der Lava entstanden sind.
8. Márk stellte sich vor, wie die Landschaft hier gewesen sein mochte, als an der Stelle des Sees noch Vulkane rauchten.
9. Kata dachte währenddessen eher darüber nach, ob die berühmten Weine der Gegend ihr Aroma dem vulkanischen Boden verdanken.
7. Kurzgeschichte – A földrengés erőssége – Die Stärke eines Erdbebens
1. 2011 januárjában Oroszlány környékén egy közepes erősségű földrengés rázta meg a Dunántúlt. – Im Januar 2011 erschütterte in der Umgebung von Oroszlány ein mittelstarkes Erdbeben Transdanubien.
2. Sokan Budapesten is érezték, és ijedten futottak ki a lakásukból. – Viele spürten es auch in Budapest und liefen erschrocken aus ihren Wohnungen.
3. Másnap a rádióban egy szeizmológus (Seismologe) magyarázta el, mi történt. – Am nächsten Tag erklärte im Radio ein Seismologe, was geschehen war.
4. Elmondta, hogy a rengés fészke (Erdbebenherd, Hypozentrum) néhány kilométeres mélységben volt. – Er sagte, dass der Erdbebenherd, das Hypozentrum, in einigen Kilometern Tiefe gelegen habe.
5. A felszínen közvetlenül fölötte lévő pontot epicentrumnak (Epizentrum) nevezik. – Der Punkt an der Oberfläche direkt darüber wird Epizentrum genannt.
6. A rengés erősségét a magnitúdóval (Magnitude) fejezik ki, amely ebben az esetben 4,5 körül volt. – Die Stärke des Bebens wird mit der Magnitude ausgedrückt, die in diesem Fall bei etwa 4,5 lag.
7. A magnitúdóskála (Magnitudenskala) logaritmikus, vagyis egy egységnyi növekedés sokszoros energiát jelent. – Die Magnitudenskala ist logarithmisch, das heißt, eine Zunahme um eine Einheit bedeutet ein Vielfaches an Energie.
8. A rezgéseket a szeizmográfok (Seismographen) rögzítik, amelyek országszerte működnek. – Die Erschütterungen werden von Seismographen aufgezeichnet, die im ganzen Land in Betrieb sind.
9. A szakértő megnyugtatta a hallgatókat, hogy a Kárpát-medencében ritkák a pusztító erejű földrengések. – Der Experte beruhigte die Zuhörer, dass zerstörerische Erdbeben im Karpatenbecken selten sind.
(aufklappen)magyarul
1. 2011 januárjában Oroszlány környékén egy közepes erősségű földrengés rázta meg a Dunántúlt.
2. Sokan Budapesten is érezték, és ijedten futottak ki a lakásukból.
3. Másnap a rádióban egy szeizmológus (Seismologe) magyarázta el, mi történt.
4. Elmondta, hogy a rengés fészke (Erdbebenherd, Hypozentrum) néhány kilométeres mélységben volt.
5. A felszínen közvetlenül fölötte lévő pontot epicentrumnak (Epizentrum) nevezik.
6. A rengés erősségét a magnitúdóval (Magnitude) fejezik ki, amely ebben az esetben 4,5 körül volt.
7. A magnitúdóskála (Magnitudenskala) logaritmikus, vagyis egy egységnyi növekedés sokszoros energiát jelent.
8. A rezgéseket a szeizmográfok (Seismographen) rögzítik, amelyek országszerte működnek.
9. A szakértő megnyugtatta a hallgatókat, hogy a Kárpát-medencében ritkák a pusztító erejű földrengések.
(aufklappen)német
1. Im Januar 2011 erschütterte in der Umgebung von Oroszlány ein mittelstarkes Erdbeben Transdanubien.
2. Viele spürten es auch in Budapest und liefen erschrocken aus ihren Wohnungen.
3. Am nächsten Tag erklärte im Radio ein Seismologe, was geschehen war.
4. Er sagte, dass der Erdbebenherd, das Hypozentrum, in einigen Kilometern Tiefe gelegen habe.
5. Der Punkt an der Oberfläche direkt darüber wird Epizentrum genannt.
6. Die Stärke des Bebens wird mit der Magnitude ausgedrückt, die in diesem Fall bei etwa 4,5 lag.
7. Die Magnitudenskala ist logarithmisch, das heißt, eine Zunahme um eine Einheit bedeutet ein Vielfaches an Energie.
8. Die Erschütterungen werden von Seismographen aufgezeichnet, die im ganzen Land in Betrieb sind.
9. Der Experte beruhigte die Zuhörer, dass zerstörerische Erdbeben im Karpatenbecken selten sind.
8. Kurzgeschichte – A karszt és a cseppkövek – Der Karst und die Tropfsteine
1. Az Aggteleki Nemzeti Parkban Hajnal egy barlangi vezetőtől tanult a karsztjelenségekről (Karsterscheinungen). – Im Nationalpark Aggtelek lernte Hajnal von einem Höhlenführer über Karsterscheinungen.
2. A vezető elmondta, hogy a karszt (Karst) mészkőből álló terület, amelyet a víz lassan felold. – Der Führer erzählte, dass Karst ein aus Kalkstein bestehendes Gebiet ist, das vom Wasser langsam gelöst wird.
3. Az esővíz a levegőből és a talajból szén-dioxidot vesz fel, így gyenge szénsavvá (Kohlensäure) válik. – Das Regenwasser nimmt aus der Luft und dem Boden Kohlendioxid auf und wird so zu schwacher Kohlensäure.
4. Ez a savas víz oldja a mészkövet, és évezredek alatt járatokat és termeket váj ki. – Dieses saure Wasser löst den Kalkstein und höhlt in Jahrtausenden Gänge und Säle aus.
5. A felszínen töbrök (Dolinen) jelzik, hol nyelődik el a víz a mélybe. – An der Oberfläche zeigen Dolinen an, wo das Wasser in die Tiefe versickert.
6. A barlangban a mennyezetről lelógó cseppköveket függőcseppköveknek (Stalaktiten) nevezik. – Die in der Höhle von der Decke herabhängenden Tropfsteine nennt man Stalaktiten.
7. A talajról felfelé növőket állócseppköveknek (Stalagmiten) hívják. – Die vom Boden nach oben wachsenden heißen Stalagmiten.
8. A vezető szerint egy centiméter cseppkő kialakulása akár száz évig is eltarthat. – Dem Führer zufolge kann die Entstehung von einem Zentimeter Tropfstein bis zu hundert Jahre dauern.
9. Hajnal ezért óvatosan vigyázott, nehogy véletlenül hozzáérjen valamelyikhez. – Hajnal achtete deshalb sorgfältig darauf, keinen davon versehentlich zu berühren.
(aufklappen)magyarul
1. Az Aggteleki Nemzeti Parkban Hajnal egy barlangi vezetőtől tanult a karsztjelenségekről (Karsterscheinungen).
2. A vezető elmondta, hogy a karszt (Karst) mészkőből álló terület, amelyet a víz lassan felold.
3. Az esővíz a levegőből és a talajból szén-dioxidot vesz fel, így gyenge szénsavvá (Kohlensäure) válik.
4. Ez a savas víz oldja a mészkövet, és évezredek alatt járatokat és termeket váj ki.
5. A felszínen töbrök (Dolinen) jelzik, hol nyelődik el a víz a mélybe.
6. A barlangban a mennyezetről lelógó cseppköveket függőcseppköveknek (Stalaktiten) nevezik.
7. A talajról felfelé növőket állócseppköveknek (Stalagmiten) hívják.
8. A vezető szerint egy centiméter cseppkő kialakulása akár száz évig is eltarthat.
9. Hajnal ezért óvatosan vigyázott, nehogy véletlenül hozzáérjen valamelyikhez.
(aufklappen)német
1. Im Nationalpark Aggtelek lernte Hajnal von einem Höhlenführer über Karsterscheinungen.
2. Der Führer erzählte, dass Karst ein aus Kalkstein bestehendes Gebiet ist, das vom Wasser langsam gelöst wird.
3. Das Regenwasser nimmt aus der Luft und dem Boden Kohlendioxid auf und wird so zu schwacher Kohlensäure.
4. Dieses saure Wasser löst den Kalkstein und höhlt in Jahrtausenden Gänge und Säle aus.
5. An der Oberfläche zeigen Dolinen an, wo das Wasser in die Tiefe versickert.
6. Die in der Höhle von der Decke herabhängenden Tropfsteine nennt man Stalaktiten.
7. Die vom Boden nach oben wachsenden heißen Stalagmiten.
8. Dem Führer zufolge kann die Entstehung von einem Zentimeter Tropfstein bis zu hundert Jahre dauern.
9. Hajnal achtete deshalb sorgfältig darauf, keinen davon versehentlich zu berühren.
9. Kurzgeschichte – A termálvíz nyomában – Auf der Spur des Thermalwassers
1. Egy németországi barátja kérdésére Gergely elmagyarázta, miért van Magyarországon annyi gyógyfürdő. – Auf die Frage eines Freundes aus Deutschland erklärte Gergely, warum es in Ungarn so viele Heilbäder gibt.
2. A Kárpát-medence alatt a földkéreg vékonyabb az átlagosnál, ezért magas a geotermikus gradiens (geothermischer Gradient). – Unter dem Karpatenbecken ist die Erdkruste dünner als der Durchschnitt, deshalb ist der geothermische Gradient hoch.
3. Ez azt jelenti, hogy a mélység felé haladva a hőmérséklet gyorsabban emelkedik, mint máshol Európában. – Das bedeutet, dass die Temperatur mit zunehmender Tiefe schneller steigt als anderswo in Europa.
4. A felmelegedett víz a vízadó rétegekben (Grundwasserleiter, Aquifer) gyűlik össze. – Das erwärmte Wasser sammelt sich in den Grundwasserleitern, den Aquiferen.
5. Ahol a víz a törésvonalak (Bruchlinien) mentén a felszínre tör, ott hévforrások (Thermalquellen) fakadnak, mint Budapesten. – Wo das Wasser entlang von Bruchlinien an die Oberfläche dringt, entspringen Thermalquellen, wie in Budapest.
6. Az Alföldön viszont mély fúrásokkal (Tiefbohrungen) hozzák felszínre a termálvizet. – In der Tiefebene hingegen wird das Thermalwasser durch Tiefbohrungen an die Oberfläche gefördert.
7. Gergely elmesélte, hogy a Hévízi-tó a világ egyik legnagyobb biológiailag aktív, természetes termáltava. – Gergely erzählte, dass der See von Hévíz einer der größten biologisch aktiven, natürlichen Thermalseen der Welt ist.
8. A barátja el sem akarta hinni, hogy télen is fürdőzni lehet benne a szabadban. – Sein Freund wollte kaum glauben, dass man darin auch im Winter im Freien baden kann.
9. Megbeszélték, hogy a következő télen együtt próbálják ki. – Sie verabredeten, es im nächsten Winter gemeinsam auszuprobieren.
(aufklappen)magyarul
1. Egy németországi barátja kérdésére Gergely elmagyarázta, miért van Magyarországon annyi gyógyfürdő.
2. A Kárpát-medence alatt a földkéreg vékonyabb az átlagosnál, ezért magas a geotermikus gradiens (geothermischer Gradient).
3. Ez azt jelenti, hogy a mélység felé haladva a hőmérséklet gyorsabban emelkedik, mint máshol Európában.
4. A felmelegedett víz a vízadó rétegekben (Grundwasserleiter, Aquifer) gyűlik össze.
5. Ahol a víz a törésvonalak (Bruchlinien) mentén a felszínre tör, ott hévforrások (Thermalquellen) fakadnak, mint Budapesten.
6. Az Alföldön viszont mély fúrásokkal (Tiefbohrungen) hozzák felszínre a termálvizet.
7. Gergely elmesélte, hogy a Hévízi-tó a világ egyik legnagyobb biológiailag aktív, természetes termáltava.
8. A barátja el sem akarta hinni, hogy télen is fürdőzni lehet benne a szabadban.
9. Megbeszélték, hogy a következő télen együtt próbálják ki.
(aufklappen)német
1. Auf die Frage eines Freundes aus Deutschland erklärte Gergely, warum es in Ungarn so viele Heilbäder gibt.
2. Unter dem Karpatenbecken ist die Erdkruste dünner als der Durchschnitt, deshalb ist der geothermische Gradient hoch.
3. Das bedeutet, dass die Temperatur mit zunehmender Tiefe schneller steigt als anderswo in Europa.
4. Das erwärmte Wasser sammelt sich in den Grundwasserleitern, den Aquiferen.
5. Wo das Wasser entlang von Bruchlinien an die Oberfläche dringt, entspringen Thermalquellen, wie in Budapest.
6. In der Tiefebene hingegen wird das Thermalwasser durch Tiefbohrungen an die Oberfläche gefördert.
7. Gergely erzählte, dass der See von Hévíz einer der größten biologisch aktiven, natürlichen Thermalseen der Welt ist.
8. Sein Freund wollte kaum glauben, dass man darin auch im Winter im Freien baden kann.
9. Sie verabredeten, es im nächsten Winter gemeinsam auszuprobieren.
10. Kurzgeschichte – Az ősmaradványok üzenete – Die Botschaft der Fossilien
1. A Bakonyban egy paleontológus (Paläontologe) csoport egy régi kőfejtőben dolgozott. – Im Bakony arbeitete eine Gruppe von Paläontologen in einem alten Steinbruch.
2. Csapatuk egyik tagja, Réka, egy kagylószerű kövületet talált a mészkőrétegben. – Ein Mitglied ihres Teams, Réka, fand in der Kalksteinschicht ein muschelähnliches Fossil.
3. A csoport vezetője megállapította, hogy egy ammonitesz (Ammonit), egy kihalt tengeri lábasfejű maradványa. – Der Leiter der Gruppe stellte fest, dass es der Überrest eines Ammoniten war, eines ausgestorbenen Meereskopffüßers.
4. Az ammoniteszek vezérkövületek (Leitfossilien), mert segítségükkel pontosan meghatározható a kőzetréteg kora. – Ammoniten sind Leitfossilien, weil sich mit ihrer Hilfe das Alter der Gesteinsschicht genau bestimmen lässt.
5. A réteg a jura időszakból (Jura) származott, vagyis nagyjából százhetvenmillió éves volt. – Die Schicht stammte aus dem Jura, war also etwa hundertsiebzig Millionen Jahre alt.
6. A rétegtan (Stratigraphie) szerint az ilyen mészkő sekély, meleg tengerben rakódott le. – Laut der Stratigraphie wurde solcher Kalkstein in einem flachen, warmen Meer abgelagert.
7. Réka elképzelte, hogy ahol most erdő és kőfejtő van, ott egykor trópusi tenger hullámzott. – Réka stellte sich vor, dass dort, wo jetzt Wald und Steinbruch sind, einst ein tropisches Meer wogte.
8. A csoportvezető figyelmeztette, hogy a leletet pontosan dokumentálni kell, mielőtt kiemelik. – Der Gruppenleiter mahnte, dass der Fund genau dokumentiert werden muss, bevor man ihn herausholt.
9. Az ammonitesz végül a zirci természettudományi múzeumba került, ahol ma is megtekinthető. – Der Ammonit kam schließlich in das naturkundliche Museum in Zirc, wo er bis heute zu besichtigen ist.
(aufklappen)magyarul
1. A Bakonyban egy paleontológus (Paläontologe) csoport egy régi kőfejtőben dolgozott.
2. Csapatuk egyik tagja, Réka, egy kagylószerű kövületet talált a mészkőrétegben.
3. A csoport vezetője megállapította, hogy egy ammonitesz (Ammonit), egy kihalt tengeri lábasfejű maradványa.
4. Az ammoniteszek vezérkövületek (Leitfossilien), mert segítségükkel pontosan meghatározható a kőzetréteg kora.
5. A réteg a jura időszakból (Jura) származott, vagyis nagyjából százhetvenmillió éves volt.
6. A rétegtan (Stratigraphie) szerint az ilyen mészkő sekély, meleg tengerben rakódott le.
7. Réka elképzelte, hogy ahol most erdő és kőfejtő van, ott egykor trópusi tenger hullámzott.
8. A csoportvezető figyelmeztette, hogy a leletet pontosan dokumentálni kell, mielőtt kiemelik.
9. Az ammonitesz végül a zirci természettudományi múzeumba került, ahol ma is megtekinthető.
(aufklappen)német
1. Im Bakony arbeitete eine Gruppe von Paläontologen in einem alten Steinbruch.
2. Ein Mitglied ihres Teams, Réka, fand in der Kalksteinschicht ein muschelähnliches Fossil.
3. Der Leiter der Gruppe stellte fest, dass es der Überrest eines Ammoniten war, eines ausgestorbenen Meereskopffüßers.
4. Ammoniten sind Leitfossilien, weil sich mit ihrer Hilfe das Alter der Gesteinsschicht genau bestimmen lässt.
5. Die Schicht stammte aus dem Jura, war also etwa hundertsiebzig Millionen Jahre alt.
6. Laut der Stratigraphie wurde solcher Kalkstein in einem flachen, warmen Meer abgelagert.
7. Réka stellte sich vor, dass dort, wo jetzt Wald und Steinbruch sind, einst ein tropisches Meer wogte.
8. Der Gruppenleiter mahnte, dass der Fund genau dokumentiert werden muss, bevor man ihn herausholt.
9. Der Ammonit kam schließlich in das naturkundliche Museum in Zirc, wo er bis heute zu besichtigen ist.
Dieser Text steht unter CC0 1.0 Universell. Eine Quellenangabe ist nicht erforderlich.
Er darf kostenlos kopiert, verändert, veröffentlicht und auch kommerziell genutzt werden.