019 thema 9

---

Thema 19 – Dialoge

Stufe 9 – sehr anspruchsvoll, Fachbegriffe (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)

1. Kurzgeschichte – Én-üzenet a válási mediációban – Ich-Botschaft in der Scheidungsmediation

1. Egy válófélben lévő pár mediátorhoz fordul, mert minden beszélgetésük veszekedésbe torkollik. – Ein Paar, das sich scheiden lässt, wendet sich an einen Mediator, weil jedes ihrer Gespräche im Streit endet.

2. A mediátor megkéri őket, hogy figyeljék meg, mennyi te-üzenetet (Du-Botschaft) használnak. – Der Mediator bittet sie zu beobachten, wie viele Du-Botschaften sie verwenden.

3. „Te sosem törődtél a gyerekekkel” – mondja a férj, mire a feleség azonnal védekezni kezd. – „Du hast dich nie um die Kinder gekümmert“, sagt der Mann, woraufhin sich die Frau sofort zu verteidigen beginnt.

4. A mediátor megkéri, hogy fogalmazza át a mondatot én-üzenetté (Ich-Botschaft). – Der Mediator bittet ihn, den Satz in eine Ich-Botschaft umzuformulieren.

5. „Rosszul érzem magam, amikor egyedül maradok a gyerekekkel a hétvégéken” – próbálja újra. – „Mir geht es schlecht, wenn ich an den Wochenenden allein mit den Kindern bleibe“, versucht er es erneut.

6. A feleség meglepődve reagál, mert ez a mondat már nem hangzik vádként. – Die Frau reagiert überrascht, weil dieser Satz nicht mehr wie ein Vorwurf klingt.

7. Elmondja, hogy ő is fáradt, és talán meg tudnák osztani jobban a feladatokat. – Sie erzählt, dass auch sie müde ist und dass sie sich die Aufgaben vielleicht besser aufteilen könnten.

8. A mediátor öt ülésen keresztül gyakoroltatja velük az én-üzeneteket. – Der Mediator lässt sie über fünf Sitzungen hinweg die Ich-Botschaften üben.

9. A válás végül is megtörténik, de sokkal kevesebb sebbel, mint amire eredetileg számítottak. – Die Scheidung findet schließlich statt, aber mit viel weniger Verletzungen, als sie ursprünglich erwartet hatten.

(aufklappen)magyarul

1. Egy válófélben lévő pár mediátorhoz fordul, mert minden beszélgetésük veszekedésbe torkollik.

2. A mediátor megkéri őket, hogy figyeljék meg, mennyi te-üzenetet (Du-Botschaft) használnak.

3. „Te sosem törődtél a gyerekekkel” – mondja a férj, mire a feleség azonnal védekezni kezd.

4. A mediátor megkéri, hogy fogalmazza át a mondatot én-üzenetté (Ich-Botschaft).

5. „Rosszul érzem magam, amikor egyedül maradok a gyerekekkel a hétvégéken” – próbálja újra.

6. A feleség meglepődve reagál, mert ez a mondat már nem hangzik vádként.

7. Elmondja, hogy ő is fáradt, és talán meg tudnák osztani jobban a feladatokat.

8. A mediátor öt ülésen keresztül gyakoroltatja velük az én-üzeneteket.

9. A válás végül is megtörténik, de sokkal kevesebb sebbel, mint amire eredetileg számítottak.

(aufklappen)német

1. Ein Paar, das sich scheiden lässt, wendet sich an einen Mediator, weil jedes ihrer Gespräche im Streit endet.

2. Der Mediator bittet sie zu beobachten, wie viele Du-Botschaften sie verwenden.

3. „Du hast dich nie um die Kinder gekümmert“, sagt der Mann, woraufhin sich die Frau sofort zu verteidigen beginnt.

4. Der Mediator bittet ihn, den Satz in eine Ich-Botschaft umzuformulieren.

5. „Mir geht es schlecht, wenn ich an den Wochenenden allein mit den Kindern bleibe“, versucht er es erneut.

6. Die Frau reagiert überrascht, weil dieser Satz nicht mehr wie ein Vorwurf klingt.

7. Sie erzählt, dass auch sie müde ist und dass sie sich die Aufgaben vielleicht besser aufteilen könnten.

8. Der Mediator lässt sie über fünf Sitzungen hinweg die Ich-Botschaften üben.

9. Die Scheidung findet schließlich statt, aber mit viel weniger Verletzungen, als sie ursprünglich erwartet hatten.

2. Kurzgeschichte – Erőszakmentes kommunikáció az iskolában – Gewaltfreie Kommunikation in der Schule

1. Egy iskolai szociális munkás erőszakmentes kommunikációra (Gewaltfreie Kommunikation) tanítja a hetedikeseket. – Eine schulische Sozialarbeiterin bringt den Siebtklässlern gewaltfreie Kommunikation bei.

2. Két diák, akik gyakran összevesznek, önként jelentkezik egy gyakorlatra. – Zwei Schüler, die sich oft streiten, melden sich freiwillig für eine Übung.

3. A szociális munkás megkéri őket, hogy először fogalmazzák meg, mit figyeltek meg, ítélkezés nélkül. – Die Sozialarbeiterin bittet sie, zunächst zu formulieren, was sie beobachtet haben, ohne zu urteilen.

4. Az egyik fiú elmondja: „Észrevettem, hogy nem szóltál hozzám két napja.” – Der eine Junge sagt: „Ich habe bemerkt, dass du seit zwei Tagen nicht mit mir gesprochen hast.“

5. Ezután el kell mondania, mit érez emiatt, majd milyen szükséglete van. – Danach muss er sagen, was er dabei fühlt, und anschließend, welches Bedürfnis er hat.

6. „Szomorú vagyok, mert fontos nekem a barátságunk” – teszi hozzá. – „Ich bin traurig, weil mir unsere Freundschaft wichtig ist“, fügt er hinzu.

7. A másik fiú meglepődik, mert nem gondolta, hogy a hallgatása ennyire fáj a barátjának. – Der andere Junge ist überrascht, weil er nicht dachte, dass sein Schweigen seinem Freund so wehtut.

8. Az erőszakmentes kommunikáció négy lépése segít nekik anélkül beszélni, hogy vádaskodnának. – Die vier Schritte der gewaltfreien Kommunikation helfen ihnen zu sprechen, ohne Vorwürfe zu machen.

9. A gyakorlat után mindketten könnyebbnek érzik a barátságukat. – Nach der Übung fühlt sich ihre Freundschaft für beide leichter an.

(aufklappen)magyarul

1. Egy iskolai szociális munkás erőszakmentes kommunikációra (Gewaltfreie Kommunikation) tanítja a hetedikeseket.

2. Két diák, akik gyakran összevesznek, önként jelentkezik egy gyakorlatra.

3. A szociális munkás megkéri őket, hogy először fogalmazzák meg, mit figyeltek meg, ítélkezés nélkül.

4. Az egyik fiú elmondja: „Észrevettem, hogy nem szóltál hozzám két napja.”

5. Ezután el kell mondania, mit érez emiatt, majd milyen szükséglete van.

6. „Szomorú vagyok, mert fontos nekem a barátságunk” – teszi hozzá.

7. A másik fiú meglepődik, mert nem gondolta, hogy a hallgatása ennyire fáj a barátjának.

8. Az erőszakmentes kommunikáció négy lépése segít nekik anélkül beszélni, hogy vádaskodnának.

9. A gyakorlat után mindketten könnyebbnek érzik a barátságukat.

(aufklappen)német

1. Eine schulische Sozialarbeiterin bringt den Siebtklässlern gewaltfreie Kommunikation bei.

2. Zwei Schüler, die sich oft streiten, melden sich freiwillig für eine Übung.

3. Die Sozialarbeiterin bittet sie, zunächst zu formulieren, was sie beobachtet haben, ohne zu urteilen.

4. Der eine Junge sagt: „Ich habe bemerkt, dass du seit zwei Tagen nicht mit mir gesprochen hast.“

5. Danach muss er sagen, was er dabei fühlt, und anschließend, welches Bedürfnis er hat.

6. „Ich bin traurig, weil mir unsere Freundschaft wichtig ist“, fügt er hinzu.

7. Der andere Junge ist überrascht, weil er nicht dachte, dass sein Schweigen seinem Freund so wehtut.

8. Die vier Schritte der gewaltfreien Kommunikation helfen ihnen zu sprechen, ohne Vorwürfe zu machen.

9. Nach der Übung fühlt sich ihre Freundschaft für beide leichter an.

3. Kurzgeschichte – Az eszkalációs fokozatok a szomszédvitában – Die Eskalationsstufen im Nachbarschaftsstreit

1. Két szomszéd között évek óta tart a vita egy közös kerítés miatt. – Zwischen zwei Nachbarn dauert seit Jahren ein Streit um einen gemeinsamen Zaun an.

2. Egy szakértő, aki a vitát vizsgálja, megállapítja, hogy már a harmadik eszkalációs fokozatnál (Eskalationsstufe) tartanak. – Ein Experte, der den Streit untersucht, stellt fest, dass sie bereits die dritte Eskalationsstufe erreicht haben.

3. Az első fokozatban még csak apró nézeteltérések voltak, amelyeket könnyen meg lehetett volna beszélni. – In der ersten Stufe gab es nur kleine Meinungsverschiedenheiten, die man leicht hätte besprechen können.

4. A második fokozatban már személyeskedő megjegyzések is elhangzottak. – In der zweiten Stufe fielen bereits persönliche Bemerkungen.

5. A harmadik fokozatban mindkét fél ügyvédet fogadott, és a bíróságra is elmentek volna. – In der dritten Stufe hatten beide Parteien einen Anwalt engagiert und wären fast vor Gericht gezogen.

6. A szakértő figyelmezteti őket, hogy minél magasabb az eszkalációs fokozat, annál nehezebb visszatérni a párbeszédhez. – Der Experte warnt sie, dass es umso schwerer ist, zum Dialog zurückzukehren, je höher die Eskalationsstufe ist.

7. Javasolja, hogy üljenek le közösen, mielőtt a helyzet a negyedik fokozatba lépne. – Er schlägt vor, sich gemeinsam zusammenzusetzen, bevor die Situation die vierte Stufe erreicht.

8. A szomszédok vonakodva, de beleegyeznek egy közös beszélgetésbe. – Die Nachbarn stimmen zögerlich einem gemeinsamen Gespräch zu.

9. A találkozó végén sikerül visszatérniük egy alacsonyabb eszkalációs fokozatra, ahol már lehet tárgyalni. – Am Ende des Treffens gelingt es ihnen, zu einer niedrigeren Eskalationsstufe zurückzukehren, auf der man wieder verhandeln kann.

(aufklappen)magyarul

1. Két szomszéd között évek óta tart a vita egy közös kerítés miatt.

2. Egy szakértő, aki a vitát vizsgálja, megállapítja, hogy már a harmadik eszkalációs fokozatnál (Eskalationsstufe) tartanak.

3. Az első fokozatban még csak apró nézeteltérések voltak, amelyeket könnyen meg lehetett volna beszélni.

4. A második fokozatban már személyeskedő megjegyzések is elhangzottak.

5. A harmadik fokozatban mindkét fél ügyvédet fogadott, és a bíróságra is elmentek volna.

6. A szakértő figyelmezteti őket, hogy minél magasabb az eszkalációs fokozat, annál nehezebb visszatérni a párbeszédhez.

7. Javasolja, hogy üljenek le közösen, mielőtt a helyzet a negyedik fokozatba lépne.

8. A szomszédok vonakodva, de beleegyeznek egy közös beszélgetésbe.

9. A találkozó végén sikerül visszatérniük egy alacsonyabb eszkalációs fokozatra, ahol már lehet tárgyalni.

(aufklappen)német

1. Zwischen zwei Nachbarn dauert seit Jahren ein Streit um einen gemeinsamen Zaun an.

2. Ein Experte, der den Streit untersucht, stellt fest, dass sie bereits die dritte Eskalationsstufe erreicht haben.

3. In der ersten Stufe gab es nur kleine Meinungsverschiedenheiten, die man leicht hätte besprechen können.

4. In der zweiten Stufe fielen bereits persönliche Bemerkungen.

5. In der dritten Stufe hatten beide Parteien einen Anwalt engagiert und wären fast vor Gericht gezogen.

6. Der Experte warnt sie, dass es umso schwerer ist, zum Dialog zurückzukehren, je höher die Eskalationsstufe ist.

7. Er schlägt vor, sich gemeinsam zusammenzusetzen, bevor die Situation die vierte Stufe erreicht.

8. Die Nachbarn stimmen zögerlich einem gemeinsamen Gespräch zu.

9. Am Ende des Treffens gelingt es ihnen, zu einer niedrigeren Eskalationsstufe zurückzukehren, auf der man wieder verhandeln kann.

4. Kurzgeschichte – Deeszkalációs technika a repülőtéren – Deeskalationstechnik am Flughafen

1. Egy repülőtéri dolgozó egy dühös utassal találja szemben magát, akinek a járatát törölték. – Ein Flughafenmitarbeiter steht einem wütenden Fluggast gegenüber, dessen Flug annulliert wurde.

2. Az utas hangosan kiabál, és mindenkit hibáztat, aki csak a közelében van. – Der Fluggast schreit laut und macht jeden verantwortlich, der in seiner Nähe ist.

3. A dolgozó a képzésen tanult deeszkalációs technikát (Deeskalationstechnik) alkalmazza. – Der Mitarbeiter wendet die Deeskalationstechnik an, die er in der Schulung gelernt hat.

4. Először nyugodt hangon, lassan beszél, és nem emeli fel a hangját válaszul. – Zuerst spricht er ruhig und langsam und erhebt seine Stimme nicht als Antwort.

5. Elismeri az utas dühét: „Megértem, hogy ez nagyon frusztráló önnek.” – Er erkennt den Ärger des Fluggasts an: „Ich verstehe, dass das für Sie sehr frustrierend ist.“

6. Nem próbálja azonnal megoldani a problémát, csak hagyja, hogy az utas kibeszélje magát. – Er versucht nicht sofort, das Problem zu lösen, sondern lässt den Fluggast erst einmal seinen Ärger loswerden.

7. Amikor az utas hangja lassan halkul, a dolgozó felajánl egy konkrét alternatívát. – Als die Stimme des Fluggasts langsam leiser wird, bietet der Mitarbeiter eine konkrete Alternative an.

8. Az utas végül elfogadja a másik járatra szóló jegyet, és megköszöni a türelmét. – Der Fluggast nimmt schließlich das Ticket für den anderen Flug an und bedankt sich für seine Geduld.

9. A dolgozó kollégája megjegyzi, hogy a deeszkalációs technika nélkül a helyzet sokkal rosszabbul végződhetett volna. – Der Kollege des Mitarbeiters bemerkt, dass die Situation ohne die Deeskalationstechnik viel schlimmer hätte enden können.

(aufklappen)magyarul

1. Egy repülőtéri dolgozó egy dühös utassal találja szemben magát, akinek a járatát törölték.

2. Az utas hangosan kiabál, és mindenkit hibáztat, aki csak a közelében van.

3. A dolgozó a képzésen tanult deeszkalációs technikát (Deeskalationstechnik) alkalmazza.

4. Először nyugodt hangon, lassan beszél, és nem emeli fel a hangját válaszul.

5. Elismeri az utas dühét: „Megértem, hogy ez nagyon frusztráló önnek.”

6. Nem próbálja azonnal megoldani a problémát, csak hagyja, hogy az utas kibeszélje magát.

7. Amikor az utas hangja lassan halkul, a dolgozó felajánl egy konkrét alternatívát.

8. Az utas végül elfogadja a másik járatra szóló jegyet, és megköszöni a türelmét.

9. A dolgozó kollégája megjegyzi, hogy a deeszkalációs technika nélkül a helyzet sokkal rosszabbul végződhetett volna.

(aufklappen)német

1. Ein Flughafenmitarbeiter steht einem wütenden Fluggast gegenüber, dessen Flug annulliert wurde.

2. Der Fluggast schreit laut und macht jeden verantwortlich, der in seiner Nähe ist.

3. Der Mitarbeiter wendet die Deeskalationstechnik an, die er in der Schulung gelernt hat.

4. Zuerst spricht er ruhig und langsam und erhebt seine Stimme nicht als Antwort.

5. Er erkennt den Ärger des Fluggasts an: „Ich verstehe, dass das für Sie sehr frustrierend ist.“

6. Er versucht nicht sofort, das Problem zu lösen, sondern lässt den Fluggast erst einmal seinen Ärger loswerden.

7. Als die Stimme des Fluggasts langsam leiser wird, bietet der Mitarbeiter eine konkrete Alternative an.

8. Der Fluggast nimmt schließlich das Ticket für den anderen Flug an und bedankt sich für seine Geduld.

9. Der Kollege des Mitarbeiters bemerkt, dass die Situation ohne die Deeskalationstechnik viel schlimmer hätte enden können.

5. Kurzgeschichte – A Harvard-koncepció az üzleti tárgyaláson – Das Harvard-Konzept in der Geschäftsverhandlung

1. Két cég képviselője tárgyal egy közös projekt feltételeiről. – Vertreter zweier Unternehmen verhandeln über die Bedingungen eines gemeinsamen Projekts.

2. Az egyik fél tanácsadója a Harvard-koncepciót (Harvard-Konzept) javasolja a tárgyalás alapjául. – Der Berater der einen Seite schlägt das Harvard-Konzept als Grundlage der Verhandlung vor.

3. Elmagyarázza, hogy az érdekekre kell fókuszálni, nem a merev pozíciókra. – Er erklärt, dass man sich auf die Interessen konzentrieren müsse, nicht auf starre Positionen.

4. Amikor kiderül, hogy mindkét cég valójában a gyors piacra lépésben érdekelt, könnyebb közös nevezőt találni. – Als sich herausstellt, dass beide Unternehmen eigentlich an einem schnellen Markteintritt interessiert sind, ist es leichter, einen gemeinsamen Nenner zu finden.

5. A tanácsadó objektív kritériumokat is javasol, mint például a piaci árak összehasonlítását. – Der Berater schlägt auch objektive Kriterien vor, wie zum Beispiel den Vergleich der Marktpreise.

6. Ha csak a saját pozíciójukhoz ragaszkodtak volna, a tárgyalás valószínűleg megrekedt volna. – Hätten sie nur an ihrer eigenen Position festgehalten, wäre die Verhandlung vermutlich ins Stocken geraten.

7. A Harvard-koncepció negyedik alapelve szerint az embereket el kell választani a problémától. – Nach dem vierten Grundprinzip des Harvard-Konzepts müsse man die Menschen vom Problem trennen.

8. Ennek köszönhetően a tárgyalás végig baráti hangnemben zajlik, annak ellenére, hogy komoly összegekről van szó. – Dank dessen verläuft die Verhandlung durchgehend in freundlichem Ton, obwohl es um erhebliche Summen geht.

9. A két cég végül olyan megállapodást köt, amelyet mindkét fél sikerként könyvel el. – Die beiden Unternehmen schließen schließlich eine Vereinbarung, die beide Seiten als Erfolg verbuchen.

(aufklappen)magyarul

1. Két cég képviselője tárgyal egy közös projekt feltételeiről.

2. Az egyik fél tanácsadója a Harvard-koncepciót (Harvard-Konzept) javasolja a tárgyalás alapjául.

3. Elmagyarázza, hogy az érdekekre kell fókuszálni, nem a merev pozíciókra.

4. Amikor kiderül, hogy mindkét cég valójában a gyors piacra lépésben érdekelt, könnyebb közös nevezőt találni.

5. A tanácsadó objektív kritériumokat is javasol, mint például a piaci árak összehasonlítását.

6. Ha csak a saját pozíciójukhoz ragaszkodtak volna, a tárgyalás valószínűleg megrekedt volna.

7. A Harvard-koncepció negyedik alapelve szerint az embereket el kell választani a problémától.

8. Ennek köszönhetően a tárgyalás végig baráti hangnemben zajlik, annak ellenére, hogy komoly összegekről van szó.

9. A két cég végül olyan megállapodást köt, amelyet mindkét fél sikerként könyvel el.

(aufklappen)német

1. Vertreter zweier Unternehmen verhandeln über die Bedingungen eines gemeinsamen Projekts.

2. Der Berater der einen Seite schlägt das Harvard-Konzept als Grundlage der Verhandlung vor.

3. Er erklärt, dass man sich auf die Interessen konzentrieren müsse, nicht auf starre Positionen.

4. Als sich herausstellt, dass beide Unternehmen eigentlich an einem schnellen Markteintritt interessiert sind, ist es leichter, einen gemeinsamen Nenner zu finden.

5. Der Berater schlägt auch objektive Kriterien vor, wie zum Beispiel den Vergleich der Marktpreise.

6. Hätten sie nur an ihrer eigenen Position festgehalten, wäre die Verhandlung vermutlich ins Stocken geraten.

7. Nach dem vierten Grundprinzip des Harvard-Konzepts müsse man die Menschen vom Problem trennen.

8. Dank dessen verläuft die Verhandlung durchgehend in freundlichem Ton, obwohl es um erhebliche Summen geht.

9. Die beiden Unternehmen schließen schließlich eine Vereinbarung, die beide Seiten als Erfolg verbuchen.

6. Kurzgeschichte – A legjobb alternatíva egy fizetési tárgyaláson – BATNA im Gehaltsgespräch

1. Eszter fizetésemelést szeretne kérni a főnökétől, és alaposan felkészül a beszélgetésre. – Eszter möchte ihren Chef um eine Gehaltserhöhung bitten und bereitet sich gründlich auf das Gespräch vor.

2. A tanácsadója azt javasolja, hogy előbb határozza meg a legjobb alternatíváját (BATNA), mielőtt bemegy a megbeszélésre. – Ihr Berater schlägt vor, zuerst ihre beste Alternative zu bestimmen, bevor sie zum Gespräch geht.

3. Eszter felhív egy másik céget, és megtudja, mennyit fizetnének neki hasonló pozícióért. – Eszter ruft ein anderes Unternehmen an und erfährt, wie viel man ihr dort für eine ähnliche Position zahlen würde.

4. Ez a konkrét ajánlat lesz a legjobb alternatívája, ha a jelenlegi cégénél nem sikerülne megegyeznie. – Dieses konkrete Angebot wird ihre beste Alternative, falls sie sich bei ihrem jetzigen Unternehmen nicht einigen kann.

5. A megbeszélésen a főnöke eleinte elutasítja a kérését, mondván, hogy nincs rá keret. – Im Gespräch lehnt ihr Chef ihre Bitte zunächst ab und sagt, es gebe dafür kein Budget.

6. Eszter nyugodtan megemlíti, hogy van egy másik konkrét ajánlata, bár szívesebben maradna. – Eszter erwähnt ruhig, dass sie ein anderes konkretes Angebot hat, obwohl sie lieber bleiben würde.

7. A főnök meglepődik, és hirtelen sokkal nyitottabbá válik a tárgyalásra. – Der Chef ist überrascht und wird plötzlich viel offener für die Verhandlung.

8. Mivel Esztert nem a kétségbeesés, hanem egy valódi alternatíva vezérelte, magabiztosan tudott tárgyalni. – Da Eszter nicht von Verzweiflung, sondern von einer echten Alternative geleitet wurde, konnte sie selbstbewusst verhandeln.

9. Végül a cég ajánl neki egy olyan fizetést, amely közel áll a másik cég ajánlatához. – Am Ende bietet ihr das Unternehmen ein Gehalt an, das nah an dem Angebot des anderen Unternehmens liegt.

(aufklappen)magyarul

1. Eszter fizetésemelést szeretne kérni a főnökétől, és alaposan felkészül a beszélgetésre.

2. A tanácsadója azt javasolja, hogy előbb határozza meg a legjobb alternatíváját (BATNA), mielőtt bemegy a megbeszélésre.

3. Eszter felhív egy másik céget, és megtudja, mennyit fizetnének neki hasonló pozícióért.

4. Ez a konkrét ajánlat lesz a legjobb alternatívája, ha a jelenlegi cégénél nem sikerülne megegyeznie.

5. A megbeszélésen a főnöke eleinte elutasítja a kérését, mondván, hogy nincs rá keret.

6. Eszter nyugodtan megemlíti, hogy van egy másik konkrét ajánlata, bár szívesebben maradna.

7. A főnök meglepődik, és hirtelen sokkal nyitottabbá válik a tárgyalásra.

8. Mivel Esztert nem a kétségbeesés, hanem egy valódi alternatíva vezérelte, magabiztosan tudott tárgyalni.

9. Végül a cég ajánl neki egy olyan fizetést, amely közel áll a másik cég ajánlatához.

(aufklappen)német

1. Eszter möchte ihren Chef um eine Gehaltserhöhung bitten und bereitet sich gründlich auf das Gespräch vor.

2. Ihr Berater schlägt vor, zuerst ihre beste Alternative zu bestimmen, bevor sie zum Gespräch geht.

3. Eszter ruft ein anderes Unternehmen an und erfährt, wie viel man ihr dort für eine ähnliche Position zahlen würde.

4. Dieses konkrete Angebot wird ihre beste Alternative, falls sie sich bei ihrem jetzigen Unternehmen nicht einigen kann.

5. Im Gespräch lehnt ihr Chef ihre Bitte zunächst ab und sagt, es gebe dafür kein Budget.

6. Eszter erwähnt ruhig, dass sie ein anderes konkretes Angebot hat, obwohl sie lieber bleiben würde.

7. Der Chef ist überrascht und wird plötzlich viel offener für die Verhandlung.

8. Da Eszter nicht von Verzweiflung, sondern von einer echten Alternative geleitet wurde, konnte sie selbstbewusst verhandeln.

9. Am Ende bietet ihr das Unternehmen ein Gehalt an, das nah an dem Angebot des anderen Unternehmens liegt.

7. Kurzgeschichte – Win-win megoldás az örökösödésben – Win-Win-Lösung bei der Erbschaft

1. Két testvér vitatkozik azon, ki kapja meg a szüleik házát az örökség rendezésekor. – Zwei Geschwister streiten darüber, wer bei der Regelung des Erbes das Haus der Eltern bekommt.

2. Mindketten ragaszkodnak a házhoz, és a vita hetek óta elmérgesedett. – Beide bestehen auf dem Haus, und der Streit ist seit Wochen eskaliert.

3. Egy közös barátjuk javasolja, hogy próbáljanak win-win megoldást (Win-Win-Lösung) találni ahelyett, hogy egymás ellen harcolnának. – Ein gemeinsamer Freund schlägt vor, eine Win-Win-Lösung zu suchen, anstatt gegeneinander zu kämpfen.

4. Megkérdezi mindkettőjüket, valójában miért fontos nekik a ház. – Er fragt beide, warum ihnen das Haus eigentlich wichtig ist.

5. Az egyik testvér elmondja, hogy anyagilag van szüksége a ház értékére. – Der eine Geschwister erzählt, dass er finanziell auf den Wert des Hauses angewiesen ist.

6. A másik bevallja, hogy inkább az érzelmi kötődés miatt ragaszkodik hozzá, mert ott nőtt fel. – Der andere gesteht, dass er eher wegen der emotionalen Bindung daran festhält, weil er dort aufgewachsen ist.

7. Amikor ezek a rejtett érdekek (verborgenes Interesse) felszínre kerülnek, egészen új megoldás körvonalazódik. – Als diese verborgenen Interessen ans Licht kommen, zeichnet sich eine ganz neue Lösung ab.

8. Az egyik testvér megtartja a házat, a másik pedig megkapja az örökség pénzügyi részének nagyobb hányadát. – Der eine Geschwister behält das Haus, der andere erhält den größeren Anteil des finanziellen Teils des Erbes.

9. Mindketten elégedetten hagyják el a találkozót, mert végre nem győztesként és vesztesként, hanem partnerként éreznek. – Beide verlassen das Treffen zufrieden, weil sie sich endlich nicht als Gewinner und Verlierer, sondern als Partner fühlen.

(aufklappen)magyarul

1. Két testvér vitatkozik azon, ki kapja meg a szüleik házát az örökség rendezésekor.

2. Mindketten ragaszkodnak a házhoz, és a vita hetek óta elmérgesedett.

3. Egy közös barátjuk javasolja, hogy próbáljanak win-win megoldást (Win-Win-Lösung) találni ahelyett, hogy egymás ellen harcolnának.

4. Megkérdezi mindkettőjüket, valójában miért fontos nekik a ház.

5. Az egyik testvér elmondja, hogy anyagilag van szüksége a ház értékére.

6. A másik bevallja, hogy inkább az érzelmi kötődés miatt ragaszkodik hozzá, mert ott nőtt fel.

7. Amikor ezek a rejtett érdekek (verborgenes Interesse) felszínre kerülnek, egészen új megoldás körvonalazódik.

8. Az egyik testvér megtartja a házat, a másik pedig megkapja az örökség pénzügyi részének nagyobb hányadát.

9. Mindketten elégedetten hagyják el a találkozót, mert végre nem győztesként és vesztesként, hanem partnerként éreznek.

(aufklappen)német

1. Zwei Geschwister streiten darüber, wer bei der Regelung des Erbes das Haus der Eltern bekommt.

2. Beide bestehen auf dem Haus, und der Streit ist seit Wochen eskaliert.

3. Ein gemeinsamer Freund schlägt vor, eine Win-Win-Lösung zu suchen, anstatt gegeneinander zu kämpfen.

4. Er fragt beide, warum ihnen das Haus eigentlich wichtig ist.

5. Der eine Geschwister erzählt, dass er finanziell auf den Wert des Hauses angewiesen ist.

6. Der andere gesteht, dass er eher wegen der emotionalen Bindung daran festhält, weil er dort aufgewachsen ist.

7. Als diese verborgenen Interessen ans Licht kommen, zeichnet sich eine ganz neue Lösung ab.

8. Der eine Geschwister behält das Haus, der andere erhält den größeren Anteil des finanziellen Teils des Erbes.

9. Beide verlassen das Treffen zufrieden, weil sie sich endlich nicht als Gewinner und Verlierer, sondern als Partner fühlen.

8. Kurzgeschichte – Tárgyalási pozíció és rejtett érdek egy ingatlanalkuban – Verhandlungsposition und verborgenes Interesse beim Immobiliendeal

1. Gábor eladó egy régi családi házat, és egy vevő komoly érdeklődést mutat iránta. – Gábor verkauft ein altes Familienhaus, und ein Käufer zeigt ernsthaftes Interesse daran.

2. A vevő az elején nagyon alacsony árat ajánl, hogy erős tárgyalási pozíciót (Verhandlungsposition) építsen ki magának. – Der Käufer bietet zu Beginn einen sehr niedrigen Preis an, um sich eine starke Verhandlungsposition aufzubauen.

3. Gábor eleinte sértve érzi magát, de úgy dönt, higgadt marad. – Gábor fühlt sich zunächst gekränkt, beschließt aber, gelassen zu bleiben.

4. Megkérdezi a vevőtől, miért pont ez a ház nyerte el a tetszését. – Er fragt den Käufer, warum ihm ausgerechnet dieses Haus gefällt.

5. Kiderül, hogy a vevő rejtett érdeke az, hogy gyorsan be tudjon költözni, mert hamarosan megszületik a gyereke. – Es stellt sich heraus, dass das verborgene Interesse des Käufers darin besteht, schnell einziehen zu können, weil sein Kind bald geboren wird.

6. Gábor felajánlja, hogy a szokásosnál korábban átadja a házat, cserébe a piaci árhoz közelebbi összegért. – Gábor bietet an, das Haus früher als üblich zu übergeben, im Gegenzug für einen Betrag, der näher am Marktpreis liegt.

7. A vevő örömmel elfogadja az ajánlatot, mert számára a gyors költözés fontosabb volt, mint néhány ezer forint. – Der Käufer nimmt das Angebot gerne an, weil ihm der schnelle Umzug wichtiger war als ein paar tausend Forint.

8. Gábor rájön, hogy a kezdeti alacsony ajánlat mögött nem rosszindulat, csupán egy tárgyalási taktika állt. – Gábor merkt, dass hinter dem anfänglich niedrigen Angebot keine böse Absicht, sondern nur eine Verhandlungstaktik stand.

9. Az alku mindkét fél számára elfogadható áron zárul, mert megtalálták a rejtett érdekek közös metszéspontját. – Der Handel endet zu einem für beide Seiten akzeptablen Preis, weil sie den gemeinsamen Schnittpunkt der verborgenen Interessen gefunden haben.

(aufklappen)magyarul

1. Gábor eladó egy régi családi házat, és egy vevő komoly érdeklődést mutat iránta.

2. A vevő az elején nagyon alacsony árat ajánl, hogy erős tárgyalási pozíciót (Verhandlungsposition) építsen ki magának.

3. Gábor eleinte sértve érzi magát, de úgy dönt, higgadt marad.

4. Megkérdezi a vevőtől, miért pont ez a ház nyerte el a tetszését.

5. Kiderül, hogy a vevő rejtett érdeke az, hogy gyorsan be tudjon költözni, mert hamarosan megszületik a gyereke.

6. Gábor felajánlja, hogy a szokásosnál korábban átadja a házat, cserébe a piaci árhoz közelebbi összegért.

7. A vevő örömmel elfogadja az ajánlatot, mert számára a gyors költözés fontosabb volt, mint néhány ezer forint.

8. Gábor rájön, hogy a kezdeti alacsony ajánlat mögött nem rosszindulat, csupán egy tárgyalási taktika állt.

9. Az alku mindkét fél számára elfogadható áron zárul, mert megtalálták a rejtett érdekek közös metszéspontját.

(aufklappen)német

1. Gábor verkauft ein altes Familienhaus, und ein Käufer zeigt ernsthaftes Interesse daran.

2. Der Käufer bietet zu Beginn einen sehr niedrigen Preis an, um sich eine starke Verhandlungsposition aufzubauen.

3. Gábor fühlt sich zunächst gekränkt, beschließt aber, gelassen zu bleiben.

4. Er fragt den Käufer, warum ihm ausgerechnet dieses Haus gefällt.

5. Es stellt sich heraus, dass das verborgene Interesse des Käufers darin besteht, schnell einziehen zu können, weil sein Kind bald geboren wird.

6. Gábor bietet an, das Haus früher als üblich zu übergeben, im Gegenzug für einen Betrag, der näher am Marktpreis liegt.

7. Der Käufer nimmt das Angebot gerne an, weil ihm der schnelle Umzug wichtiger war als ein paar tausend Forint.

8. Gábor merkt, dass hinter dem anfänglich niedrigen Angebot keine böse Absicht, sondern nur eine Verhandlungstaktik stand.

9. Der Handel endet zu einem für beide Seiten akzeptablen Preis, weil sie den gemeinsamen Schnittpunkt der verborgenen Interessen gefunden haben.

9. Kurzgeschichte – Az újrakeretezés egy csőd után – Reframing nach der Insolvenz

1. Károly vállalkozása csődbe ment, és hónapokig nem tudott másra gondolni, csak a kudarcra. – Károlys Unternehmen ist bankrottgegangen, und monatelang konnte er an nichts anderes denken als an das Scheitern.

2. Egy üzleti tanácsadó segít neki az újrakeretezés (Reframing) technikájával másképp látni a történteket. – Ein Unternehmensberater hilft ihm mit der Reframing-Technik, das Geschehene anders zu sehen.

3. Megkéri Károlyt, hogy sorolja fel, mit tanult meg a csőd folyamata alatt. – Er bittet Károly aufzuzählen, was er während des Konkursprozesses gelernt hat.

4. Károly eleinte nehezen talál bármi pozitívumot, de lassan eszébe jutnak dolgok. – Károly findet zunächst schwer etwas Positives, aber langsam fallen ihm Dinge ein.

5. Rájön, hogy megtanulta, hogyan kell válság idején nyugodtan kommunikálni a beszállítókkal. – Er merkt, dass er gelernt hat, wie man in der Krise ruhig mit den Lieferanten kommuniziert.

6. A tanácsadó azt javasolja, hogy a csődöt ne kudarcként, hanem egy fontos tapasztalatként keretezze újra. – Der Berater schlägt vor, den Konkurs nicht als Scheitern, sondern als wichtige Erfahrung neu zu rahmen.

7. Károly lassan elkezdi másképp mesélni a történetét, amikor új befektetőkkel találkozik. – Károly beginnt langsam, seine Geschichte anders zu erzählen, wenn er neue Investoren trifft.

8. Az újrakeretezés nem változtatja meg a tényeket, de megváltoztatja, hogyan hatnak rá. – Das Reframing verändert die Fakten nicht, aber es verändert, wie sie auf ihn wirken.

9. Fél év múlva Károly egy új, kisebb vállalkozást indít, ezúttal sokkal magabiztosabban. – Ein halbes Jahr später gründet Károly ein neues, kleineres Unternehmen, diesmal viel selbstbewusster.

(aufklappen)magyarul

1. Károly vállalkozása csődbe ment, és hónapokig nem tudott másra gondolni, csak a kudarcra.

2. Egy üzleti tanácsadó segít neki az újrakeretezés (Reframing) technikájával másképp látni a történteket.

3. Megkéri Károlyt, hogy sorolja fel, mit tanult meg a csőd folyamata alatt.

4. Károly eleinte nehezen talál bármi pozitívumot, de lassan eszébe jutnak dolgok.

5. Rájön, hogy megtanulta, hogyan kell válság idején nyugodtan kommunikálni a beszállítókkal.

6. A tanácsadó azt javasolja, hogy a csődöt ne kudarcként, hanem egy fontos tapasztalatként keretezze újra.

7. Károly lassan elkezdi másképp mesélni a történetét, amikor új befektetőkkel találkozik.

8. Az újrakeretezés nem változtatja meg a tényeket, de megváltoztatja, hogyan hatnak rá.

9. Fél év múlva Károly egy új, kisebb vállalkozást indít, ezúttal sokkal magabiztosabban.

(aufklappen)német

1. Károlys Unternehmen ist bankrottgegangen, und monatelang konnte er an nichts anderes denken als an das Scheitern.

2. Ein Unternehmensberater hilft ihm mit der Reframing-Technik, das Geschehene anders zu sehen.

3. Er bittet Károly aufzuzählen, was er während des Konkursprozesses gelernt hat.

4. Károly findet zunächst schwer etwas Positives, aber langsam fallen ihm Dinge ein.

5. Er merkt, dass er gelernt hat, wie man in der Krise ruhig mit den Lieferanten kommuniziert.

6. Der Berater schlägt vor, den Konkurs nicht als Scheitern, sondern als wichtige Erfahrung neu zu rahmen.

7. Károly beginnt langsam, seine Geschichte anders zu erzählen, wenn er neue Investoren trifft.

8. Das Reframing verändert die Fakten nicht, aber es verändert, wie sie auf ihn wirken.

9. Ein halbes Jahr später gründet Károly ein neues, kleineres Unternehmen, diesmal viel selbstbewusster.

10. Kurzgeschichte – A horgonyzási technika a piacon – Die Ankertechnik auf dem Markt

1. Zsuzsa egy régiségpiacon szemel ki egy régi festményt, amelyet nagyon szeretne megvenni. – Zsuzsa hat auf einem Antikmarkt ein altes Gemälde entdeckt, das sie sehr gerne kaufen möchte.

2. Az eladó elsőként egy nagyon magas árat mond, alkalmazva a horgonyzási technikát (Ankertechnik). – Der Verkäufer nennt zuerst einen sehr hohen Preis und wendet dabei die Ankertechnik an.

3. Zsuzsa tudja, hogy ez a szám befolyásolni fogja az egész alkudozást, ha hagyja. – Zsuzsa weiß, dass diese Zahl die gesamte Verhandlung beeinflussen wird, wenn sie es zulässt.

4. Ezért gyorsan egy saját, jóval alacsonyabb horgonyt vet fel válaszul. – Deshalb wirft sie schnell einen eigenen, deutlich niedrigeren Anker als Antwort ein.

5. Az eladó meglepődik, de kénytelen újragondolni a saját elvárásait. – Der Verkäufer ist überrascht, muss aber seine eigenen Erwartungen überdenken.

6. A két horgony között kezdődik meg a valódi alkudozás. – Zwischen den beiden Ankern beginnt das eigentliche Feilschen.

7. Zsuzsa emlékezteti magát, hogy ne hagyja magát befolyásolni az eladó első, túlzó ajánlatától. – Zsuzsa erinnert sich daran, sich nicht vom ersten, übertriebenen Angebot des Verkäufers beeinflussen zu lassen.

8. Végül egy olyan árban egyeznek meg, amely a két horgony között, de közelebb van Zsuzsa ajánlatához. – Am Ende einigen sie sich auf einen Preis, der zwischen den beiden Ankern liegt, aber näher an Zsuzsas Angebot ist.

9. Zsuzsa elégedetten viszi haza a festményt, és büszke, hogy felismerte a horgonyzási technikát időben. – Zsuzsa nimmt das Gemälde zufrieden mit nach Hause und ist stolz, die Ankertechnik rechtzeitig erkannt zu haben.

(aufklappen)magyarul

1. Zsuzsa egy régiségpiacon szemel ki egy régi festményt, amelyet nagyon szeretne megvenni.

2. Az eladó elsőként egy nagyon magas árat mond, alkalmazva a horgonyzási technikát (Ankertechnik).

3. Zsuzsa tudja, hogy ez a szám befolyásolni fogja az egész alkudozást, ha hagyja.

4. Ezért gyorsan egy saját, jóval alacsonyabb horgonyt vet fel válaszul.

5. Az eladó meglepődik, de kénytelen újragondolni a saját elvárásait.

6. A két horgony között kezdődik meg a valódi alkudozás.

7. Zsuzsa emlékezteti magát, hogy ne hagyja magát befolyásolni az eladó első, túlzó ajánlatától.

8. Végül egy olyan árban egyeznek meg, amely a két horgony között, de közelebb van Zsuzsa ajánlatához.

9. Zsuzsa elégedetten viszi haza a festményt, és büszke, hogy felismerte a horgonyzási technikát időben.

(aufklappen)német

1. Zsuzsa hat auf einem Antikmarkt ein altes Gemälde entdeckt, das sie sehr gerne kaufen möchte.

2. Der Verkäufer nennt zuerst einen sehr hohen Preis und wendet dabei die Ankertechnik an.

3. Zsuzsa weiß, dass diese Zahl die gesamte Verhandlung beeinflussen wird, wenn sie es zulässt.

4. Deshalb wirft sie schnell einen eigenen, deutlich niedrigeren Anker als Antwort ein.

5. Der Verkäufer ist überrascht, muss aber seine eigenen Erwartungen überdenken.

6. Zwischen den beiden Ankern beginnt das eigentliche Feilschen.

7. Zsuzsa erinnert sich daran, sich nicht vom ersten, übertriebenen Angebot des Verkäufers beeinflussen zu lassen.

8. Am Ende einigen sie sich auf einen Preis, der zwischen den beiden Ankern liegt, aber näher an Zsuzsas Angebot ist.

9. Zsuzsa nimmt das Gemälde zufrieden mit nach Hause und ist stolz, die Ankertechnik rechtzeitig erkannt zu haben.