Thema 54 – Der Körper; ich und du
Stufe 5 – etwas anspruchsvoller (10 Kurzgeschichten mit je 7 Sätzen)
1. Kurzgeschichte – Egyenes háttal!
1. Amikor Gergő a házi feladatát írja, mindig görnyedten ül. – Wenn Gergő seine Hausaufgaben schreibt, sitzt er immer krumm.
2. Anyukája ilyenkor odaszól neki: „Ülj egyenesen, és tedd le mindkét lábadat a földre!” – Seine Mutter ruft ihm dann zu: „Sitz gerade und stell beide Füße auf den Boden!“
3. Gergő egy percig egyenesen ül, aztán megint összegörnyed. – Gergő sitzt eine Minute lang gerade, dann krümmt er sich wieder zusammen.
4. Egy nap a gyógytornász az iskolában megmutatja a gyerekeknek a gerinc modelljét. – Eines Tages zeigt die Physiotherapeutin in der Schule den Kindern ein Modell der Wirbelsäule.
5. Elmagyarázza, hogy ha sokáig rosszul ülünk, a hátunk és a nyakunk is fájni kezd. – Sie erklärt, dass uns Rücken und Nacken wehtun, wenn wir lange falsch sitzen.
6. Gergő elképzeli a saját gerincét, amint szegény görbén szenved. – Gergő stellt sich seine eigene Wirbelsäule vor, wie sie arm und krumm leidet.
7. Azóta egy kis cetlit ragasztott az asztalára, amelyen ez áll: „Egyenes háttal!” – Seitdem hat er einen kleinen Zettel an seinen Tisch geklebt, auf dem steht: „Mit geradem Rücken!“
(aufklappen)magyarul
1. Amikor Gergő a házi feladatát írja, mindig görnyedten ül.
2. Anyukája ilyenkor odaszól neki: „Ülj egyenesen, és tedd le mindkét lábadat a földre!”
3. Gergő egy percig egyenesen ül, aztán megint összegörnyed.
4. Egy nap a gyógytornász az iskolában megmutatja a gyerekeknek a gerinc modelljét.
5. Elmagyarázza, hogy ha sokáig rosszul ülünk, a hátunk és a nyakunk is fájni kezd.
6. Gergő elképzeli a saját gerincét, amint szegény görbén szenved.
7. Azóta egy kis cetlit ragasztott az asztalára, amelyen ez áll: „Egyenes háttal!”
(aufklappen)német
1. Wenn Gergő seine Hausaufgaben schreibt, sitzt er immer krumm.
2. Seine Mutter ruft ihm dann zu: „Sitz gerade und stell beide Füße auf den Boden!“
3. Gergő sitzt eine Minute lang gerade, dann krümmt er sich wieder zusammen.
4. Eines Tages zeigt die Physiotherapeutin in der Schule den Kindern ein Modell der Wirbelsäule.
5. Sie erklärt, dass uns Rücken und Nacken wehtun, wenn wir lange falsch sitzen.
6. Gergő stellt sich seine eigene Wirbelsäule vor, wie sie arm und krumm leidet.
7. Seitdem hat er einen kleinen Zettel an seinen Tisch geklebt, auf dem steht: „Mit geradem Rücken!“
2. Kurzgeschichte – A két kéz
1. Nagymama egy balesetben megsérítette a jobb kezét. – Oma hat sich bei einem Unfall die rechte Hand verletzt.
2. Hat hétig gipszben kell lennie, ezért mindent a bal kezével csinál. – Sechs Wochen lang muss sie einen Gips tragen, deshalb macht sie alles mit der linken Hand.
3. Az első napokban még a kávéját is kiönti, amikor a csészét felemeli. – In den ersten Tagen verschüttet sie sogar ihren Kaffee, wenn sie die Tasse hebt.
4. Unokája, Luca, minden délután átmegy hozzá, hogy segítsen neki. – Ihre Enkelin Luca geht jeden Nachmittag zu ihr, um ihr zu helfen.
5. Luca megfésüli a haját, és felvágja neki a kenyeret. – Luca kämmt ihr die Haare und schneidet ihr das Brot.
6. „Mondd meg, ha még valamire szükséged van!” – mondja mindig indulás előtt. – „Sag mir, wenn du noch etwas brauchst!“, sagt sie immer vor dem Gehen.
7. Nagymama azt feleli, hogy most már három keze van: egy bal és Luca kettő. – Oma antwortet, dass sie jetzt drei Hände hat: eine linke und Lucas zwei.
(aufklappen)magyarul
1. Nagymama egy balesetben megsérítette a jobb kezét.
2. Hat hétig gipszben kell lennie, ezért mindent a bal kezével csinál.
3. Az első napokban még a kávéját is kiönti, amikor a csészét felemeli.
4. Unokája, Luca, minden délután átmegy hozzá, hogy segítsen neki.
5. Luca megfésüli a haját, és felvágja neki a kenyeret.
6. „Mondd meg, ha még valamire szükséged van!” – mondja mindig indulás előtt.
7. Nagymama azt feleli, hogy most már három keze van: egy bal és Luca kettő.
(aufklappen)német
1. Oma hat sich bei einem Unfall die rechte Hand verletzt.
2. Sechs Wochen lang muss sie einen Gips tragen, deshalb macht sie alles mit der linken Hand.
3. In den ersten Tagen verschüttet sie sogar ihren Kaffee, wenn sie die Tasse hebt.
4. Ihre Enkelin Luca geht jeden Nachmittag zu ihr, um ihr zu helfen.
5. Luca kämmt ihr die Haare und schneidet ihr das Brot.
6. „Sag mir, wenn du noch etwas brauchst!“, sagt sie immer vor dem Gehen.
7. Oma antwortet, dass sie jetzt drei Hände hat: eine linke und Lucas zwei.
3. Kurzgeschichte – A rossz szó
1. Az udvaron Máté azt mondja Benedeknek, hogy túl kövér a focihoz. – Auf dem Schulhof sagt Máté zu Benedek, dass er zu dick zum Fußballspielen sei.
2. Benedek nem felel semmit, csak lehajtja a fejét, és elmegy. – Benedek antwortet nichts, er senkt nur den Kopf und geht weg.
3. A tanító néni látja az arcát, és odamegy Mátéhoz. – Die Lehrerin sieht sein Gesicht und geht zu Máté.
4. „Képzeld el, hogy valaki rólad mondaná ezt a mondatot!” – kéri tőle. – „Stell dir vor, jemand würde diesen Satz über dich sagen!“, bittet sie ihn.
5. Máté hallgat, és hirtelen szégyelli magát. – Máté schweigt und schämt sich plötzlich.
6. Amikor a szünet véget ér, odamegy Benedekhez, és bocsánatot kér tőle. – Als die Pause zu Ende ist, geht er zu Benedek und entschuldigt sich bei ihm.
7. Másnap már egy csapatban játszanak, és Benedek lövi a győztes gólt. – Am nächsten Tag spielen sie schon in einer Mannschaft, und Benedek schießt das Siegtor.
(aufklappen)magyarul
1. Az udvaron Máté azt mondja Benedeknek, hogy túl kövér a focihoz.
2. Benedek nem felel semmit, csak lehajtja a fejét, és elmegy.
3. A tanító néni látja az arcát, és odamegy Mátéhoz.
4. „Képzeld el, hogy valaki rólad mondaná ezt a mondatot!” – kéri tőle.
5. Máté hallgat, és hirtelen szégyelli magát.
6. Amikor a szünet véget ér, odamegy Benedekhez, és bocsánatot kér tőle.
7. Másnap már egy csapatban játszanak, és Benedek lövi a győztes gólt.
(aufklappen)német
1. Auf dem Schulhof sagt Máté zu Benedek, dass er zu dick zum Fußballspielen sei.
2. Benedek antwortet nichts, er senkt nur den Kopf und geht weg.
3. Die Lehrerin sieht sein Gesicht und geht zu Máté.
4. „Stell dir vor, jemand würde diesen Satz über dich sagen!“, bittet sie ihn.
5. Máté schweigt und schämt sich plötzlich.
6. Als die Pause zu Ende ist, geht er zu Benedek und entschuldigt sich bei ihm.
7. Am nächsten Tag spielen sie schon in einer Mannschaft, und Benedek schießt das Siegtor.
4. Kurzgeschichte – Mély levegő
1. Nórának holnap szólót kell énekelnie az iskolai koncerten. – Nóra muss morgen beim Schulkonzert ein Solo singen.
2. Már most izzad a tenyere, és hevesen ver a szíve. – Schon jetzt schwitzen ihre Handflächen, und ihr Herz schlägt heftig.
3. A zenetanára azt tanácsolja neki, hogy figyeljen a légzésére. – Ihr Musiklehrer rät ihr, auf ihre Atmung zu achten.
4. „Lélegezz be az orrodon négyig, aztán fújd ki a szádon hatig!” – „Atme durch die Nase bis vier ein und dann durch den Mund bis sechs aus!“
5. Nóra kipróbálja, és érzi, hogy a válla lassan ellazul. – Nóra probiert es aus und spürt, wie sich ihre Schultern langsam entspannen.
6. Másnap a színpadon, mielőtt elkezd énekelni, még egyszer mélyet lélegzik. – Am nächsten Tag auf der Bühne atmet sie noch einmal tief ein, bevor sie zu singen beginnt.
7. A hangja tisztán szól, és a közönség hosszan tapsol. – Ihre Stimme klingt klar, und das Publikum applaudiert lange.
(aufklappen)magyarul
1. Nórának holnap szólót kell énekelnie az iskolai koncerten.
2. Már most izzad a tenyere, és hevesen ver a szíve.
3. A zenetanára azt tanácsolja neki, hogy figyeljen a légzésére.
4. „Lélegezz be az orrodon négyig, aztán fújd ki a szádon hatig!”
5. Nóra kipróbálja, és érzi, hogy a válla lassan ellazul.
6. Másnap a színpadon, mielőtt elkezd énekelni, még egyszer mélyet lélegzik.
7. A hangja tisztán szól, és a közönség hosszan tapsol.
(aufklappen)német
1. Nóra muss morgen beim Schulkonzert ein Solo singen.
2. Schon jetzt schwitzen ihre Handflächen, und ihr Herz schlägt heftig.
3. Ihr Musiklehrer rät ihr, auf ihre Atmung zu achten.
4. „Atme durch die Nase bis vier ein und dann durch den Mund bis sechs aus!“
5. Nóra probiert es aus und spürt, wie sich ihre Schultern langsam entspannen.
6. Am nächsten Tag auf der Bühne atmet sie noch einmal tief ein, bevor sie zu singen beginnt.
7. Ihre Stimme klingt klar, und das Publikum applaudiert lange.
5. Kurzgeschichte – A bekötött szem
1. Az iskolában egy vak fiú tart előadást az osztálynak. – In der Schule hält ein blinder Junge einen Vortrag vor der Klasse.
2. Elmondja, hogy a hangokból, a szagokból és a tapintásból ismeri meg a világot. – Er erzählt, dass er die Welt durch Geräusche, Gerüche und den Tastsinn kennenlernt.
3. Megkéri a gyerekeket, hogy kössék be a szemüket egy kendővel. – Er bittet die Kinder, sich die Augen mit einem Tuch zu verbinden.
4. Aztán mindenkinek meg kell találnia az ajtót bot segítségével. – Dann muss jeder mit Hilfe eines Stocks die Tür finden.
5. Réka többször nekimegy egy széknek, és csak nagy nehezen jut el az ajtóig. – Réka stößt mehrmals gegen einen Stuhl und schafft es nur mit großer Mühe bis zur Tür.
6. Amikor leveszi a kendőt, megérti, mennyi figyelem kell a vak fiú mindennapjaihoz. – Als sie das Tuch abnimmt, versteht sie, wie viel Aufmerksamkeit der Alltag des blinden Jungen erfordert.
7. Az óra után a gyerekek körbeállják, és ezer kérdést tesznek fel neki. – Nach der Stunde umringen ihn die Kinder und stellen ihm tausend Fragen.
(aufklappen)magyarul
1. Az iskolában egy vak fiú tart előadást az osztálynak.
2. Elmondja, hogy a hangokból, a szagokból és a tapintásból ismeri meg a világot.
3. Megkéri a gyerekeket, hogy kössék be a szemüket egy kendővel.
4. Aztán mindenkinek meg kell találnia az ajtót bot segítségével.
5. Réka többször nekimegy egy széknek, és csak nagy nehezen jut el az ajtóig.
6. Amikor leveszi a kendőt, megérti, mennyi figyelem kell a vak fiú mindennapjaihoz.
7. Az óra után a gyerekek körbeállják, és ezer kérdést tesznek fel neki.
(aufklappen)német
1. In der Schule hält ein blinder Junge einen Vortrag vor der Klasse.
2. Er erzählt, dass er die Welt durch Geräusche, Gerüche und den Tastsinn kennenlernt.
3. Er bittet die Kinder, sich die Augen mit einem Tuch zu verbinden.
4. Dann muss jeder mit Hilfe eines Stocks die Tür finden.
5. Réka stößt mehrmals gegen einen Stuhl und schafft es nur mit großer Mühe bis zur Tür.
6. Als sie das Tuch abnimmt, versteht sie, wie viel Aufmerksamkeit der Alltag des blinden Jungen erfordert.
7. Nach der Stunde umringen ihn die Kinder und stellen ihm tausend Fragen.
6. Kurzgeschichte – Nem kérek puszit
1. Vasárnap a nagynéni látogatóba jön, és mindenkit megpuszil. – Am Sonntag kommt die Tante zu Besuch und gibt allen ein Küsschen.
2. A hatéves Kristóf azonban elbújik anyja háta mögé. – Der sechsjährige Kristóf versteckt sich jedoch hinter dem Rücken seiner Mutter.
3. Anya először kínosan érzi magát, és rá akarja beszélni a fiát. – Mama ist es zuerst peinlich, und sie will ihren Sohn überreden.
4. Aztán eszébe jut, hogy Kristóf teste Kristófé, és neki kell döntenie. – Dann fällt ihr ein, dass Kristófs Körper Kristóf gehört und er entscheiden muss.
5. „Ha nem akarsz puszit adni, integess vagy adj ötöst!” – javasolja neki. – „Wenn du kein Küsschen geben willst, dann wink oder klatsch sie ab!“, schlägt sie ihm vor.
6. Kristóf mosolyogva odaszalad, és pacsit ad a nagynéninek. – Kristóf läuft lächelnd hin und klatscht die Tante ab.
7. A nagynéni nevet, és azt mondja, hogy ez a legjobb ötös, amit valaha kapott. – Die Tante lacht und sagt, das sei das beste Abklatschen, das sie je bekommen hat.
(aufklappen)magyarul
1. Vasárnap a nagynéni látogatóba jön, és mindenkit megpuszil.
2. A hatéves Kristóf azonban elbújik anyja háta mögé.
3. Anya először kínosan érzi magát, és rá akarja beszélni a fiát.
4. Aztán eszébe jut, hogy Kristóf teste Kristófé, és neki kell döntenie.
5. „Ha nem akarsz puszit adni, integess vagy adj ötöst!” – javasolja neki.
6. Kristóf mosolyogva odaszalad, és pacsit ad a nagynéninek.
7. A nagynéni nevet, és azt mondja, hogy ez a legjobb ötös, amit valaha kapott.
(aufklappen)német
1. Am Sonntag kommt die Tante zu Besuch und gibt allen ein Küsschen.
2. Der sechsjährige Kristóf versteckt sich jedoch hinter dem Rücken seiner Mutter.
3. Mama ist es zuerst peinlich, und sie will ihren Sohn überreden.
4. Dann fällt ihr ein, dass Kristófs Körper Kristóf gehört und er entscheiden muss.
5. „Wenn du kein Küsschen geben willst, dann wink oder klatsch sie ab!“, schlägt sie ihm vor.
6. Kristóf läuft lächelnd hin und klatscht die Tante ab.
7. Die Tante lacht und sagt, das sei das beste Abklatschen, das sie je bekommen hat.
7. Kurzgeschichte – A szem színe
1. A biológiaórán a gyerekek arról tanulnak, hogyan öröklődik a szemszín. – Im Biologieunterricht lernen die Kinder, wie die Augenfarbe vererbt wird.
2. Lili otthon megnézi, milyen színű a szülei szeme. – Lili schaut zu Hause nach, welche Farbe die Augen ihrer Eltern haben.
3. Anyának és apának is barna a szeme, de Lilié kék. – Mama und Papa haben beide braune Augen, aber Lilis sind blau.
4. Először megijed, hogy talán nem is az ő gyerekük. – Zuerst erschrickt sie, dass sie vielleicht gar nicht ihr Kind ist.
5. Apa nevetve elmagyarázza, hogy a nagymamáknak kék szemük volt. – Papa erklärt lachend, dass die Großmütter blaue Augen hatten.
6. Ha két barna szemű szülő kék szemű nagyszülőktől származik, a gyereknek is lehet kék a szeme. – Wenn zwei braunäugige Eltern von blauäugigen Großeltern abstammen, kann auch das Kind blaue Augen haben.
7. Lili megnyugszik, és büszke, hogy a nagymamák szemét örökölte. – Lili beruhigt sich und ist stolz, dass sie die Augen der Großmütter geerbt hat.
(aufklappen)magyarul
1. A biológiaórán a gyerekek arról tanulnak, hogyan öröklődik a szemszín.
2. Lili otthon megnézi, milyen színű a szülei szeme.
3. Anyának és apának is barna a szeme, de Lilié kék.
4. Először megijed, hogy talán nem is az ő gyerekük.
5. Apa nevetve elmagyarázza, hogy a nagymamáknak kék szemük volt.
6. Ha két barna szemű szülő kék szemű nagyszülőktől származik, a gyereknek is lehet kék a szeme.
7. Lili megnyugszik, és büszke, hogy a nagymamák szemét örökölte.
(aufklappen)német
1. Im Biologieunterricht lernen die Kinder, wie die Augenfarbe vererbt wird.
2. Lili schaut zu Hause nach, welche Farbe die Augen ihrer Eltern haben.
3. Mama und Papa haben beide braune Augen, aber Lilis sind blau.
4. Zuerst erschrickt sie, dass sie vielleicht gar nicht ihr Kind ist.
5. Papa erklärt lachend, dass die Großmütter blaue Augen hatten.
6. Wenn zwei braunäugige Eltern von blauäugigen Großeltern abstammen, kann auch das Kind blaue Augen haben.
7. Lili beruhigt sich und ist stolz, dass sie die Augen der Großmütter geerbt hat.
8. Kurzgeschichte – A rövidlátó kapus
1. Viktor a csapat kapusa, de az utóbbi időben sok gólt kap. – Viktor ist der Torwart der Mannschaft, aber in letzter Zeit kassiert er viele Tore.
2. Az edző nem érti, mi a baj, hiszen Viktor gyors és bátor. – Der Trainer versteht nicht, was los ist, denn Viktor ist schnell und mutig.
3. Egyszer megkérdezi tőle, látja-e a pálya túlsó végén álló zászlót. – Einmal fragt er ihn, ob er die Fahne am anderen Ende des Spielfelds sieht.
4. Viktor hunyorog, és bevallja, hogy csak egy színes foltot lát. – Viktor kneift die Augen zusammen und gibt zu, dass er nur einen bunten Fleck sieht.
5. Az edző azt mondja neki: „Menj el holnap a szemorvoshoz, mielőtt jön a következő meccs!” – Der Trainer sagt zu ihm: „Geh morgen zum Augenarzt, bevor das nächste Spiel kommt!“
6. Kiderül, hogy Viktor rövidlátó, és sportszemüveget kap. – Es stellt sich heraus, dass Viktor kurzsichtig ist, und er bekommt eine Sportbrille.
7. A következő meccsen egyetlen gólt sem enged be. – Beim nächsten Spiel lässt er kein einziges Tor zu.
(aufklappen)magyarul
1. Viktor a csapat kapusa, de az utóbbi időben sok gólt kap.
2. Az edző nem érti, mi a baj, hiszen Viktor gyors és bátor.
3. Egyszer megkérdezi tőle, látja-e a pálya túlsó végén álló zászlót.
4. Viktor hunyorog, és bevallja, hogy csak egy színes foltot lát.
5. Az edző azt mondja neki: „Menj el holnap a szemorvoshoz, mielőtt jön a következő meccs!”
6. Kiderül, hogy Viktor rövidlátó, és sportszemüveget kap.
7. A következő meccsen egyetlen gólt sem enged be.
(aufklappen)német
1. Viktor ist der Torwart der Mannschaft, aber in letzter Zeit kassiert er viele Tore.
2. Der Trainer versteht nicht, was los ist, denn Viktor ist schnell und mutig.
3. Einmal fragt er ihn, ob er die Fahne am anderen Ende des Spielfelds sieht.
4. Viktor kneift die Augen zusammen und gibt zu, dass er nur einen bunten Fleck sieht.
5. Der Trainer sagt zu ihm: „Geh morgen zum Augenarzt, bevor das nächste Spiel kommt!“
6. Es stellt sich heraus, dass Viktor kurzsichtig ist, und er bekommt eine Sportbrille.
7. Beim nächsten Spiel lässt er kein einziges Tor zu.
9. Kurzgeschichte – A lábnyomok
1. Télen, amikor friss hó esik, Emma és az apja kimennek a kertbe. – Im Winter, wenn frischer Schnee fällt, gehen Emma und ihr Vater in den Garten.
2. Apa nagy lépésekkel megy elöl, és mély nyomokat hagy a hóban. – Papa geht mit großen Schritten voraus und hinterlässt tiefe Spuren im Schnee.
3. Emma próbál pontosan az ő lábnyomaiba lépni. – Emma versucht, genau in seine Fußstapfen zu treten.
4. Ez nehéz, mert apa lába sokkal hosszabb, mint az övé. – Das ist schwer, weil Papas Beine viel länger sind als ihre.
5. „Lassíts egy kicsit, hogy utolérjelek!” – kiáltja nevetve. – „Mach ein bisschen langsamer, damit ich dich einhole!“, ruft sie lachend.
6. Apa megáll, megfordul, és kisebb lépésekkel indul tovább. – Papa bleibt stehen, dreht sich um und geht mit kleineren Schritten weiter.
7. Így Emma végig az ő nyomában marad, egészen a kerti pad mellé. – So bleibt Emma die ganze Zeit in seiner Spur, bis hin zur Gartenbank.
(aufklappen)magyarul
1. Télen, amikor friss hó esik, Emma és az apja kimennek a kertbe.
2. Apa nagy lépésekkel megy elöl, és mély nyomokat hagy a hóban.
3. Emma próbál pontosan az ő lábnyomaiba lépni.
4. Ez nehéz, mert apa lába sokkal hosszabb, mint az övé.
5. „Lassíts egy kicsit, hogy utolérjelek!” – kiáltja nevetve.
6. Apa megáll, megfordul, és kisebb lépésekkel indul tovább.
7. Így Emma végig az ő nyomában marad, egészen a kerti pad mellé.
(aufklappen)német
1. Im Winter, wenn frischer Schnee fällt, gehen Emma und ihr Vater in den Garten.
2. Papa geht mit großen Schritten voraus und hinterlässt tiefe Spuren im Schnee.
3. Emma versucht, genau in seine Fußstapfen zu treten.
4. Das ist schwer, weil Papas Beine viel länger sind als ihre.
5. „Mach ein bisschen langsamer, damit ich dich einhole!“, ruft sie lachend.
6. Papa bleibt stehen, dreht sich um und geht mit kleineren Schritten weiter.
7. So bleibt Emma die ganze Zeit in seiner Spur, bis hin zur Gartenbank.
10. Kurzgeschichte – A szív hangja
1. Az orvosi rendelőben Bori először hallgathatja meg a saját szívét. – In der Arztpraxis darf Bori zum ersten Mal ihr eigenes Herz abhören.
2. A doktornő a fülébe teszi a sztetoszkópot, és a mellkasára helyezi a végét. – Die Ärztin steckt ihr das Stethoskop in die Ohren und legt das Ende auf ihre Brust.
3. Bori hallja a halk, egyenletes dobogást: bum-bum, bum-bum. – Bori hört das leise, gleichmäßige Pochen: bum-bum, bum-bum.
4. „Ugorj tízet, aztán hallgasd meg újra!” – mondja a doktornő. – „Spring zehnmal und hör dann noch einmal hin!“, sagt die Ärztin.
5. Bori ugrál, és amikor újra hallgatja, a szíve sokkal gyorsabban ver. – Bori springt, und als sie wieder hinhört, schlägt ihr Herz viel schneller.
6. A doktornő elmagyarázza, hogy mozgáskor a testnek több vérre és oxigénre van szüksége. – Die Ärztin erklärt, dass der Körper bei Bewegung mehr Blut und Sauerstoff braucht.
7. Otthon Bori az egész családnak megmutatja, hol kell a nyakukon megkeresni a pulzust. – Zu Hause zeigt Bori der ganzen Familie, wo man am Hals den Puls finden muss.
(aufklappen)magyarul
1. Az orvosi rendelőben Bori először hallgathatja meg a saját szívét.
2. A doktornő a fülébe teszi a sztetoszkópot, és a mellkasára helyezi a végét.
3. Bori hallja a halk, egyenletes dobogást: bum-bum, bum-bum.
4. „Ugorj tízet, aztán hallgasd meg újra!” – mondja a doktornő.
5. Bori ugrál, és amikor újra hallgatja, a szíve sokkal gyorsabban ver.
6. A doktornő elmagyarázza, hogy mozgáskor a testnek több vérre és oxigénre van szüksége.
7. Otthon Bori az egész családnak megmutatja, hol kell a nyakukon megkeresni a pulzust.
(aufklappen)német
1. In der Arztpraxis darf Bori zum ersten Mal ihr eigenes Herz abhören.
2. Die Ärztin steckt ihr das Stethoskop in die Ohren und legt das Ende auf ihre Brust.
3. Bori hört das leise, gleichmäßige Pochen: bum-bum, bum-bum.
4. „Spring zehnmal und hör dann noch einmal hin!“, sagt die Ärztin.
5. Bori springt, und als sie wieder hinhört, schlägt ihr Herz viel schneller.
6. Die Ärztin erklärt, dass der Körper bei Bewegung mehr Blut und Sauerstoff braucht.
7. Zu Hause zeigt Bori der ganzen Familie, wo man am Hals den Puls finden muss.
Dieser Text steht unter CC0 1.0 Universell. Eine Quellenangabe ist nicht erforderlich.
Er darf kostenlos kopiert, verändert, veröffentlicht und auch kommerziell genutzt werden.