Thema 39 – Go (Spiel)
Stufe 10 – höchstes Niveau, Fachsprache im Turnierwesen (10 Kurzgeschichten mit je 10 Sätzen)
1. Kurzgeschichte – Területszámítás és felületszámítás – Gebietszählung und Flächenzählung
1. Judit, a klub versenybírója, egy nemzetközi verseny előtt eligazítást tartott a résztvevőknek. – Judit, die Schiedsrichterin des Clubs, hielt vor einem internationalen Turnier eine Einweisung für die Teilnehmer.
2. Elmondta, hogy a verseny a japán szabályok szerint zajlik, ezért területszámítást (Gebietszählung) alkalmaznak. – Sie erklärte, dass das Turnier nach den japanischen Regeln ausgetragen wird, weshalb die Gebietszählung angewandt wird.
3. Ennél a módszernél a körbezárt üres pontokat és a foglyokat (Gefangene) számolják össze. – Bei dieser Methode werden die umschlossenen leeren Punkte und die Gefangenen zusammengezählt.
4. A kínai szabályok ezzel szemben felületszámítást (Flächenzählung) használnak, amelyben a táblán lévő élő kövek is pontot érnek. – Die chinesischen Regeln verwenden dagegen die Flächenzählung, bei der auch die lebenden Steine auf dem Brett Punkte wert sind.
5. A két módszer eredménye a legtöbb esetben legfeljebb egy ponttal tér el egymástól. – Das Ergebnis der beiden Methoden unterscheidet sich in den meisten Fällen um höchstens einen Punkt.
6. Egy német résztvevő megkérdezte, mi történik, ha a játékosok nem értenek egyet egy csoport életét illetően. – Ein deutscher Teilnehmer fragte, was passiert, wenn sich die Spieler über das Leben einer Gruppe nicht einig sind.
7. Judit elmagyarázta, hogy ilyenkor a japán szabályok szerint a játékot folytatni kell, és a vitatott helyzetet a táblán kell eldönteni. – Judit erklärte, dass nach den japanischen Regeln das Spiel dann fortgesetzt werden muss und die umstrittene Situation auf dem Brett entschieden werden muss.
8. Hozzátette, hogy a felületszámítás előnye éppen az, hogy az ilyen vitákat egyszerűbben lehet rendezni. – Sie fügte hinzu, dass der Vorteil der Flächenzählung gerade darin liege, dass sich solche Streitigkeiten einfacher regeln lassen.
9. A résztvevők többsége már ismerte mindkét rendszert, de a kezdők hálásak voltak a magyarázatért. – Die Mehrheit der Teilnehmer kannte bereits beide Systeme, doch die Anfänger waren für die Erklärung dankbar.
10. Judit végül kiosztotta a szabályok rövid összefoglalóját három nyelven, magyarul, angolul és németül. – Judit verteilte zum Schluss eine kurze Zusammenfassung der Regeln in drei Sprachen: Ungarisch, Englisch und Deutsch.
(aufklappen)magyarul
1. Judit, a klub versenybírója, egy nemzetközi verseny előtt eligazítást tartott a résztvevőknek.
2. Elmondta, hogy a verseny a japán szabályok szerint zajlik, ezért területszámítást (Gebietszählung) alkalmaznak.
3. Ennél a módszernél a körbezárt üres pontokat és a foglyokat (Gefangene) számolják össze.
4. A kínai szabályok ezzel szemben felületszámítást (Flächenzählung) használnak, amelyben a táblán lévő élő kövek is pontot érnek.
5. A két módszer eredménye a legtöbb esetben legfeljebb egy ponttal tér el egymástól.
6. Egy német résztvevő megkérdezte, mi történik, ha a játékosok nem értenek egyet egy csoport életét illetően.
7. Judit elmagyarázta, hogy ilyenkor a japán szabályok szerint a játékot folytatni kell, és a vitatott helyzetet a táblán kell eldönteni.
8. Hozzátette, hogy a felületszámítás előnye éppen az, hogy az ilyen vitákat egyszerűbben lehet rendezni.
9. A résztvevők többsége már ismerte mindkét rendszert, de a kezdők hálásak voltak a magyarázatért.
10. Judit végül kiosztotta a szabályok rövid összefoglalóját három nyelven, magyarul, angolul és németül.
(aufklappen)német
1. Judit, die Schiedsrichterin des Clubs, hielt vor einem internationalen Turnier eine Einweisung für die Teilnehmer.
2. Sie erklärte, dass das Turnier nach den japanischen Regeln ausgetragen wird, weshalb die Gebietszählung angewandt wird.
3. Bei dieser Methode werden die umschlossenen leeren Punkte und die Gefangenen zusammengezählt.
4. Die chinesischen Regeln verwenden dagegen die Flächenzählung, bei der auch die lebenden Steine auf dem Brett Punkte wert sind.
5. Das Ergebnis der beiden Methoden unterscheidet sich in den meisten Fällen um höchstens einen Punkt.
6. Ein deutscher Teilnehmer fragte, was passiert, wenn sich die Spieler über das Leben einer Gruppe nicht einig sind.
7. Judit erklärte, dass nach den japanischen Regeln das Spiel dann fortgesetzt werden muss und die umstrittene Situation auf dem Brett entschieden werden muss.
8. Sie fügte hinzu, dass der Vorteil der Flächenzählung gerade darin liege, dass sich solche Streitigkeiten einfacher regeln lassen.
9. Die Mehrheit der Teilnehmer kannte bereits beide Systeme, doch die Anfänger waren für die Erklärung dankbar.
10. Judit verteilte zum Schluss eine kurze Zusammenfassung der Regeln in drei Sprachen: Ungarisch, Englisch und Deutsch.
2. Kurzgeschichte – A komi története – Die Geschichte des Komi
1. A klub egyik estéjén Horváth mester előadást tartott a komi (Komi, Ausgleichspunkte) történetéről. – An einem Clubabend hielt Meister Horváth einen Vortrag über die Geschichte des Komi.
2. Elmesélte, hogy a régi japán játszmákban nem volt komi, így a feketével játszó fél jelentős előnyben volt. – Er erzählte, dass es in den alten japanischen Partien kein Komi gab, sodass die Seite mit Schwarz deutlich im Vorteil war.
3. Emiatt a mesterek gyakran több játszmából álló mérkőzéseket (Wettkampf über mehrere Partien) vívtak, felváltva a színekkel. – Deshalb trugen die Meister oft Wettkämpfe über mehrere Partien aus, mit abwechselnden Farben.
4. A huszadik században a profi versenyeken bevezették a komit, eleinte csak négy és fél pont értékben. – Im zwanzigsten Jahrhundert wurde bei den Profiturnieren das Komi eingeführt, anfangs nur im Wert von viereinhalb Punkten.
5. A statisztikák azonban azt mutatták, hogy a fekete még így is többször nyert, ezért a komit fokozatosan emelték. – Die Statistiken zeigten jedoch, dass Schwarz selbst so noch häufiger gewann, weshalb das Komi schrittweise erhöht wurde.
6. Ma a japán és a koreai szabályok hat és fél, a kínai szabályok hét és fél pont komit írnak elő. – Heute schreiben die japanischen und koreanischen Regeln sechseinhalb, die chinesischen Regeln siebeneinhalb Punkte Komi vor.
7. A fél pont (halber Punkt) célja az, hogy a döntetlent (Unentschieden, jap. Jigo) kizárja. – Der halbe Punkt soll ein Unentschieden (jap. Jigo) ausschließen.
8. Érdekes módon a mesterséges intelligencia elemzései szerint a tökéletes komi valahol hét pont körül lehet. – Interessanterweise könnte das perfekte Komi laut Analysen der künstlichen Intelligenz irgendwo um sieben Punkte liegen.
9. Egy hallgató megkérdezte, hogy akkor miért nem egységesítik a komit világszerte. – Ein Zuhörer fragte, warum man das Komi dann nicht weltweit vereinheitliche.
10. Horváth mester mosolyogva felelte, hogy a hagyományokat könnyebb tisztelni, mint megváltoztatni. – Meister Horváth antwortete lächelnd, dass es leichter sei, Traditionen zu respektieren, als sie zu ändern.
(aufklappen)magyarul
1. A klub egyik estéjén Horváth mester előadást tartott a komi (Komi, Ausgleichspunkte) történetéről.
2. Elmesélte, hogy a régi japán játszmákban nem volt komi, így a feketével játszó fél jelentős előnyben volt.
3. Emiatt a mesterek gyakran több játszmából álló mérkőzéseket (Wettkampf über mehrere Partien) vívtak, felváltva a színekkel.
4. A huszadik században a profi versenyeken bevezették a komit, eleinte csak négy és fél pont értékben.
5. A statisztikák azonban azt mutatták, hogy a fekete még így is többször nyert, ezért a komit fokozatosan emelték.
6. Ma a japán és a koreai szabályok hat és fél, a kínai szabályok hét és fél pont komit írnak elő.
7. A fél pont (halber Punkt) célja az, hogy a döntetlent (Unentschieden, jap. Jigo) kizárja.
8. Érdekes módon a mesterséges intelligencia elemzései szerint a tökéletes komi valahol hét pont körül lehet.
9. Egy hallgató megkérdezte, hogy akkor miért nem egységesítik a komit világszerte.
10. Horváth mester mosolyogva felelte, hogy a hagyományokat könnyebb tisztelni, mint megváltoztatni.
(aufklappen)német
1. An einem Clubabend hielt Meister Horváth einen Vortrag über die Geschichte des Komi.
2. Er erzählte, dass es in den alten japanischen Partien kein Komi gab, sodass die Seite mit Schwarz deutlich im Vorteil war.
3. Deshalb trugen die Meister oft Wettkämpfe über mehrere Partien aus, mit abwechselnden Farben.
4. Im zwanzigsten Jahrhundert wurde bei den Profiturnieren das Komi eingeführt, anfangs nur im Wert von viereinhalb Punkten.
5. Die Statistiken zeigten jedoch, dass Schwarz selbst so noch häufiger gewann, weshalb das Komi schrittweise erhöht wurde.
6. Heute schreiben die japanischen und koreanischen Regeln sechseinhalb, die chinesischen Regeln siebeneinhalb Punkte Komi vor.
7. Der halbe Punkt soll ein Unentschieden (jap. Jigo) ausschließen.
8. Interessanterweise könnte das perfekte Komi laut Analysen der künstlichen Intelligenz irgendwo um sieben Punkte liegen.
9. Ein Zuhörer fragte, warum man das Komi dann nicht weltweit vereinheitliche.
10. Meister Horváth antwortete lächelnd, dass es leichter sei, Traditionen zu respektieren, als sie zu ändern.
3. Kurzgeschichte – A MacMahon-rendszer – Das McMahon-System
1. Sándor, a budapesti tavaszi verseny szervezője, a sorsolás (Auslosung) előkészítésén dolgozott. – Sándor, der Organisator des Budapester Frühjahrsturniers, arbeitete an der Vorbereitung der Auslosung.
2. A résztvevők között húsz kjú rangú kezdőtől öt dan rangú haladóig mindenki megtalálható volt. – Unter den Teilnehmern war vom Anfänger mit 20 Kyu bis zum Fortgeschrittenen mit 5 Dan jeder vertreten.
3. Egy egyszerű svájci rendszer (Schweizer System) esetén az első fordulókban nagyon egyenlőtlen párosítások születtek volna. – Bei einem einfachen Schweizer System wären in den ersten Runden sehr ungleiche Paarungen entstanden.
4. Ezért a MacMahon-rendszert (McMahon-System) választotta, amelyet az európai versenyeken általánosan használnak. – Deshalb wählte er das McMahon-System, das bei europäischen Turnieren allgemein verwendet wird.
5. Ebben a rendszerben minden játékos a rangjától függő kezdő pontszámmal (Startpunktzahl) indul. – In diesem System startet jeder Spieler mit einer vom Rang abhängigen Startpunktzahl.
6. Egy bizonyos rang fölött a játékosok egy közös felső csoportba (obere Gruppe, Bar) kerülnek, ahol ugyanannyi pontról kezdenek. – Oberhalb eines bestimmten Rangs kommen die Spieler in eine gemeinsame obere Gruppe (Bar), in der sie mit derselben Punktzahl beginnen.
7. Minden forduló után a győztes egy pontot kap, és a következő fordulóban hasonló pontszámú ellenfelet sorsolnak neki. – Nach jeder Runde bekommt der Sieger einen Punkt, und in der nächsten Runde wird ihm ein Gegner mit ähnlicher Punktzahl zugelost.
8. Így a kezdők is izgalmas, kiegyenlített játszmákat játszhatnak, a győztes pedig a legerősebbek közül kerül ki. – So können auch Anfänger spannende, ausgeglichene Partien spielen, und der Sieger kommt aus den Reihen der Stärksten.
9. Holtverseny esetén a helyezést a segédpontok (Feinwertung, z. B. SOS) döntik el, amelyek az ellenfelek eredményeit is figyelembe veszik. – Bei Punktgleichheit entscheiden die Feinwertungen (z. B. SOS) über die Platzierung, die auch die Ergebnisse der Gegner berücksichtigen.
10. A verseny után több kezdő is megírta, hogy még sosem élvezett ennyire egy versenyt, pedig egy díjat sem nyertek. – Nach dem Turnier schrieben mehrere Anfänger, dass sie noch nie ein Turnier so genossen hätten, obwohl sie keinen Preis gewonnen hatten.
(aufklappen)magyarul
1. Sándor, a budapesti tavaszi verseny szervezője, a sorsolás (Auslosung) előkészítésén dolgozott.
2. A résztvevők között húsz kjú rangú kezdőtől öt dan rangú haladóig mindenki megtalálható volt.
3. Egy egyszerű svájci rendszer (Schweizer System) esetén az első fordulókban nagyon egyenlőtlen párosítások születtek volna.
4. Ezért a MacMahon-rendszert (McMahon-System) választotta, amelyet az európai versenyeken általánosan használnak.
5. Ebben a rendszerben minden játékos a rangjától függő kezdő pontszámmal (Startpunktzahl) indul.
6. Egy bizonyos rang fölött a játékosok egy közös felső csoportba (obere Gruppe, Bar) kerülnek, ahol ugyanannyi pontról kezdenek.
7. Minden forduló után a győztes egy pontot kap, és a következő fordulóban hasonló pontszámú ellenfelet sorsolnak neki.
8. Így a kezdők is izgalmas, kiegyenlített játszmákat játszhatnak, a győztes pedig a legerősebbek közül kerül ki.
9. Holtverseny esetén a helyezést a segédpontok (Feinwertung, z. B. SOS) döntik el, amelyek az ellenfelek eredményeit is figyelembe veszik.
10. A verseny után több kezdő is megírta, hogy még sosem élvezett ennyire egy versenyt, pedig egy díjat sem nyertek.
(aufklappen)német
1. Sándor, der Organisator des Budapester Frühjahrsturniers, arbeitete an der Vorbereitung der Auslosung.
2. Unter den Teilnehmern war vom Anfänger mit 20 Kyu bis zum Fortgeschrittenen mit 5 Dan jeder vertreten.
3. Bei einem einfachen Schweizer System wären in den ersten Runden sehr ungleiche Paarungen entstanden.
4. Deshalb wählte er das McMahon-System, das bei europäischen Turnieren allgemein verwendet wird.
5. In diesem System startet jeder Spieler mit einer vom Rang abhängigen Startpunktzahl.
6. Oberhalb eines bestimmten Rangs kommen die Spieler in eine gemeinsame obere Gruppe (Bar), in der sie mit derselben Punktzahl beginnen.
7. Nach jeder Runde bekommt der Sieger einen Punkt, und in der nächsten Runde wird ihm ein Gegner mit ähnlicher Punktzahl zugelost.
8. So können auch Anfänger spannende, ausgeglichene Partien spielen, und der Sieger kommt aus den Reihen der Stärksten.
9. Bei Punktgleichheit entscheiden die Feinwertungen (z. B. SOS) über die Platzierung, die auch die Ergebnisse der Gegner berücksichtigen.
10. Nach dem Turnier schrieben mehrere Anfänger, dass sie noch nie ein Turnier so genossen hätten, obwohl sie keinen Preis gewonnen hatten.
4. Kurzgeschichte – A rangok és az értékszám – Ränge und Wertungszahl
1. Nóra, aki matematikusként dolgozik, egy klubesten a rangsorolási rendszer működését magyarázta el. – Nóra, die als Mathematikerin arbeitet, erklärte an einem Clubabend die Funktionsweise des Rangsystems.
2. A kjú rangok (Kyu-Grade) a kezdőknél nagy számmal indulnak, és egészen egy kjúig csökkennek. – Die Kyu-Grade beginnen bei Anfängern mit einer hohen Zahl und sinken bis 1 Kyu.
3. Utána következnek az amatőr dan rangok (Amateur-Dan-Grade), amelyek egytől általában hétig terjednek. – Danach folgen die Amateur-Dan-Grade, die in der Regel von eins bis sieben reichen.
4. A profiknak külön rangsoruk van (Profi-Dan-Grade), amely egytől kilenc danig tart. – Die Profis haben eine eigene Rangordnung (Profi-Dan-Grade), die von 1 bis 9 Dan reicht.
5. Az európai amatőrök rangját az Európai Go Adatbázis (European Go Database) értékszáma (Wertungszahl, Rating) alapján is meg lehet határozni. – Den Rang europäischer Amateure kann man auch anhand der Wertungszahl der Europäischen Go-Datenbank bestimmen.
6. Az értékszám minden hivatalos verseny után változik, attól függően, hogy a játékos kit győzött le, és kitől kapott ki. – Die Wertungszahl ändert sich nach jedem offiziellen Turnier, je nachdem, wen der Spieler besiegt hat und gegen wen er verloren hat.
7. Egy erősebb ellenfél legyőzése több pontot ér, míg egy gyengébbtől elszenvedett vereség többet von le. – Ein Sieg über einen stärkeren Gegner bringt mehr Punkte, während eine Niederlage gegen einen schwächeren mehr abzieht.
8. Nóra hangsúlyozta, hogy a rendszer a hosszú távú átlagot méri, ezért egyetlen rossz nap nem döntő. – Nóra betonte, dass das System den langfristigen Durchschnitt misst, weshalb ein einziger schlechter Tag nicht entscheidend ist.
9. Egy fiatal játékos megkérdezte, miért különbözik az online rangja a versenyen elért rangjától. – Ein junger Spieler fragte, warum sich sein Online-Rang von seinem bei Turnieren erreichten Rang unterscheide.
10. Nóra elmagyarázta, hogy minden szerver saját skálát használ, így a rangok csak nagyjából hasonlíthatók össze. – Nóra erklärte, dass jeder Server eine eigene Skala verwendet, sodass die Ränge nur ungefähr vergleichbar sind.
(aufklappen)magyarul
1. Nóra, aki matematikusként dolgozik, egy klubesten a rangsorolási rendszer működését magyarázta el.
2. A kjú rangok (Kyu-Grade) a kezdőknél nagy számmal indulnak, és egészen egy kjúig csökkennek.
3. Utána következnek az amatőr dan rangok (Amateur-Dan-Grade), amelyek egytől általában hétig terjednek.
4. A profiknak külön rangsoruk van (Profi-Dan-Grade), amely egytől kilenc danig tart.
5. Az európai amatőrök rangját az Európai Go Adatbázis (European Go Database) értékszáma (Wertungszahl, Rating) alapján is meg lehet határozni.
6. Az értékszám minden hivatalos verseny után változik, attól függően, hogy a játékos kit győzött le, és kitől kapott ki.
7. Egy erősebb ellenfél legyőzése több pontot ér, míg egy gyengébbtől elszenvedett vereség többet von le.
8. Nóra hangsúlyozta, hogy a rendszer a hosszú távú átlagot méri, ezért egyetlen rossz nap nem döntő.
9. Egy fiatal játékos megkérdezte, miért különbözik az online rangja a versenyen elért rangjától.
10. Nóra elmagyarázta, hogy minden szerver saját skálát használ, így a rangok csak nagyjából hasonlíthatók össze.
(aufklappen)német
1. Nóra, die als Mathematikerin arbeitet, erklärte an einem Clubabend die Funktionsweise des Rangsystems.
2. Die Kyu-Grade beginnen bei Anfängern mit einer hohen Zahl und sinken bis 1 Kyu.
3. Danach folgen die Amateur-Dan-Grade, die in der Regel von eins bis sieben reichen.
4. Die Profis haben eine eigene Rangordnung (Profi-Dan-Grade), die von 1 bis 9 Dan reicht.
5. Den Rang europäischer Amateure kann man auch anhand der Wertungszahl der Europäischen Go-Datenbank bestimmen.
6. Die Wertungszahl ändert sich nach jedem offiziellen Turnier, je nachdem, wen der Spieler besiegt hat und gegen wen er verloren hat.
7. Ein Sieg über einen stärkeren Gegner bringt mehr Punkte, während eine Niederlage gegen einen schwächeren mehr abzieht.
8. Nóra betonte, dass das System den langfristigen Durchschnitt misst, weshalb ein einziger schlechter Tag nicht entscheidend ist.
9. Ein junger Spieler fragte, warum sich sein Online-Rang von seinem bei Turnieren erreichten Rang unterscheide.
10. Nóra erklärte, dass jeder Server eine eigene Skala verwendet, sodass die Ränge nur ungefähr vergleichbar sind.
5. Kurzgeschichte – A gondolkodási idő rendszerei – Bedenkzeitsysteme
1. Péter az országos bajnokság döntőjében ült, és a játékóra (Spieluhr) már csak két percet mutatott. – Péter saß im Finale der Landesmeisterschaft, und die Spieluhr zeigte nur noch zwei Minuten an.
2. Az alapidő (Grundbedenkzeit) mindkét fél számára egy óra volt, amelyet szabadon oszthattak be. – Die Grundbedenkzeit betrug für beide Seiten eine Stunde, die sie frei einteilen konnten.
3. Az alapidő lejárta után japán bjójomi (japanisches Byoyomi) következett, öt harmincmásodperces periódussal (Periode). – Nach Ablauf der Grundbedenkzeit folgte japanisches Byoyomi mit fünf Perioden zu je dreißig Sekunden.
4. Ha egy lépés harminc másodpercen belül megtörténik, a periódus nem vész el, és a számláló újraindul. – Wenn ein Zug innerhalb von dreißig Sekunden gemacht wird, geht die Periode nicht verloren, und der Zähler startet neu.
5. Ha azonban a játékos túllépi az időt, egy periódust elveszít, és ha az utolsó is lejár, a játszmát idő miatt elveszíti (Zeitüberschreitung). – Überschreitet der Spieler jedoch die Zeit, verliert er eine Periode, und wenn auch die letzte abläuft, verliert er die Partie durch Zeitüberschreitung.
6. Más versenyeken kanadai bjójomit (kanadisches Byoyomi) használnak, amelyben például öt perc alatt tizenöt lépést kell megtenni. – Bei anderen Turnieren wird kanadisches Byoyomi verwendet, bei dem man zum Beispiel fünfzehn Züge in fünf Minuten machen muss.
7. Az online versenyeken egyre népszerűbb a Fischer-rendszer (Fischer-Zeit), amelyben minden lépés után néhány másodperc hozzáadódik az időhöz. – Bei Online-Turnieren wird das Fischer-System immer beliebter, bei dem nach jedem Zug einige Sekunden zur Zeit hinzugefügt werden.
8. Péter a bjójomiban is megőrizte a nyugalmát, mert a klubban rendszeresen gyakorolta az időnyomás (Zeitnot) alatti játékot. – Péter bewahrte auch im Byoyomi seine Ruhe, weil er im Club regelmäßig das Spielen unter Zeitnot geübt hatte.
9. Az utolsó periódusban egy pontos végjátéklépéssel eldöntötte a játszmát a maga javára. – In der letzten Periode entschied er die Partie mit einem präzisen Endspielzug zu seinen Gunsten.
10. Az interjúban azt mondta, hogy az időbeosztás legalább annyira a játék része, mint maguk a lépések. – Im Interview sagte er, dass die Zeiteinteilung mindestens ebenso Teil des Spiels sei wie die Züge selbst.
(aufklappen)magyarul
1. Péter az országos bajnokság döntőjében ült, és a játékóra (Spieluhr) már csak két percet mutatott.
2. Az alapidő (Grundbedenkzeit) mindkét fél számára egy óra volt, amelyet szabadon oszthattak be.
3. Az alapidő lejárta után japán bjójomi (japanisches Byoyomi) következett, öt harmincmásodperces periódussal (Periode).
4. Ha egy lépés harminc másodpercen belül megtörténik, a periódus nem vész el, és a számláló újraindul.
5. Ha azonban a játékos túllépi az időt, egy periódust elveszít, és ha az utolsó is lejár, a játszmát idő miatt elveszíti (Zeitüberschreitung).
6. Más versenyeken kanadai bjójomit (kanadisches Byoyomi) használnak, amelyben például öt perc alatt tizenöt lépést kell megtenni.
7. Az online versenyeken egyre népszerűbb a Fischer-rendszer (Fischer-Zeit), amelyben minden lépés után néhány másodperc hozzáadódik az időhöz.
8. Péter a bjójomiban is megőrizte a nyugalmát, mert a klubban rendszeresen gyakorolta az időnyomás (Zeitnot) alatti játékot.
9. Az utolsó periódusban egy pontos végjátéklépéssel eldöntötte a játszmát a maga javára.
10. Az interjúban azt mondta, hogy az időbeosztás legalább annyira a játék része, mint maguk a lépések.
(aufklappen)német
1. Péter saß im Finale der Landesmeisterschaft, und die Spieluhr zeigte nur noch zwei Minuten an.
2. Die Grundbedenkzeit betrug für beide Seiten eine Stunde, die sie frei einteilen konnten.
3. Nach Ablauf der Grundbedenkzeit folgte japanisches Byoyomi mit fünf Perioden zu je dreißig Sekunden.
4. Wenn ein Zug innerhalb von dreißig Sekunden gemacht wird, geht die Periode nicht verloren, und der Zähler startet neu.
5. Überschreitet der Spieler jedoch die Zeit, verliert er eine Periode, und wenn auch die letzte abläuft, verliert er die Partie durch Zeitüberschreitung.
6. Bei anderen Turnieren wird kanadisches Byoyomi verwendet, bei dem man zum Beispiel fünfzehn Züge in fünf Minuten machen muss.
7. Bei Online-Turnieren wird das Fischer-System immer beliebter, bei dem nach jedem Zug einige Sekunden zur Zeit hinzugefügt werden.
8. Péter bewahrte auch im Byoyomi seine Ruhe, weil er im Club regelmäßig das Spielen unter Zeitnot geübt hatte.
9. In der letzten Periode entschied er die Partie mit einem präzisen Endspielzug zu seinen Gunsten.
10. Im Interview sagte er, dass die Zeiteinteilung mindestens ebenso Teil des Spiels sei wie die Züge selbst.
6. Kurzgeschichte – A játszmalejegyzés és az SGF-formátum – Kifu und SGF-Format
1. Réka egy verseny után szerette volna profi edzőjével elemeztetni a döntő játszmáját. – Réka wollte nach einem Turnier ihre entscheidende Partie von ihrem Profitrainer analysieren lassen.
2. Ehhez szüksége volt a teljes játszmalejegyzésre (Partieprotokoll, jap. Kifu), amelyet játék közben papíron vezetett. – Dafür brauchte sie das vollständige Partieprotokoll (jap. Kifu), das sie während des Spiels auf Papier geführt hatte.
3. A papíron minden lépést sorszámmal jelölt, a táblát ábrázoló rácson. – Auf dem Papier hatte sie jeden Zug mit einer laufenden Nummer auf einem Raster markiert, das das Brett darstellt.
4. Otthon a lejegyzést egy programmal SGF-fájlba (SGF-Datei, Smart Game Format) alakította át. – Zu Hause wandelte sie die Aufzeichnung mit einem Programm in eine SGF-Datei (Smart Game Format) um.
5. Az SGF a go-játszmák nemzetközileg elterjedt szöveges formátuma, amely koordinátákkal (Koordinaten) rögzíti a lépéseket. – SGF ist das international verbreitete Textformat für Go-Partien, das die Züge mit Koordinaten festhält.
6. A fájlba megjegyzéseket (Kommentare) és elágazó változatokat (Varianten) is be lehet illeszteni. – In die Datei kann man auch Kommentare und verzweigte Varianten einfügen.
7. Az edzője a fájlt kommentárokkal kiegészítve küldte vissza, és megjelölte a kritikus pillanatokat. – Ihr Trainer schickte die Datei mit Kommentaren ergänzt zurück und markierte die kritischen Momente.
8. Réka észrevette, hogy a hetvenedik lépés körül a lejegyzésében egy hiba csúszott be, ami miatt az egyik változat értelmetlennek tűnt. – Réka bemerkte, dass sich um den siebzigsten Zug herum ein Fehler in ihre Aufzeichnung eingeschlichen hatte, weshalb eine der Varianten sinnlos erschien.
9. Azóta a nagyobb versenyeken elektronikus táblával vagy kamerás rögzítéssel dolgoznak, hogy az ilyen hibák elkerülhetők legyenek. – Seitdem wird bei größeren Turnieren mit elektronischen Brettern oder Kameraaufzeichnung gearbeitet, damit solche Fehler vermieden werden.
10. Réka mégis ragaszkodik a kézi lejegyzéshez, mert szerinte az írás közben jobban megjegyzi a lépéseket. – Réka hält trotzdem an der handschriftlichen Aufzeichnung fest, weil sie sich ihrer Meinung nach die Züge beim Schreiben besser merkt.
(aufklappen)magyarul
1. Réka egy verseny után szerette volna profi edzőjével elemeztetni a döntő játszmáját.
2. Ehhez szüksége volt a teljes játszmalejegyzésre (Partieprotokoll, jap. Kifu), amelyet játék közben papíron vezetett.
3. A papíron minden lépést sorszámmal jelölt, a táblát ábrázoló rácson.
4. Otthon a lejegyzést egy programmal SGF-fájlba (SGF-Datei, Smart Game Format) alakította át.
5. Az SGF a go-játszmák nemzetközileg elterjedt szöveges formátuma, amely koordinátákkal (Koordinaten) rögzíti a lépéseket.
6. A fájlba megjegyzéseket (Kommentare) és elágazó változatokat (Varianten) is be lehet illeszteni.
7. Az edzője a fájlt kommentárokkal kiegészítve küldte vissza, és megjelölte a kritikus pillanatokat.
8. Réka észrevette, hogy a hetvenedik lépés körül a lejegyzésében egy hiba csúszott be, ami miatt az egyik változat értelmetlennek tűnt.
9. Azóta a nagyobb versenyeken elektronikus táblával vagy kamerás rögzítéssel dolgoznak, hogy az ilyen hibák elkerülhetők legyenek.
10. Réka mégis ragaszkodik a kézi lejegyzéshez, mert szerinte az írás közben jobban megjegyzi a lépéseket.
(aufklappen)német
1. Réka wollte nach einem Turnier ihre entscheidende Partie von ihrem Profitrainer analysieren lassen.
2. Dafür brauchte sie das vollständige Partieprotokoll (jap. Kifu), das sie während des Spiels auf Papier geführt hatte.
3. Auf dem Papier hatte sie jeden Zug mit einer laufenden Nummer auf einem Raster markiert, das das Brett darstellt.
4. Zu Hause wandelte sie die Aufzeichnung mit einem Programm in eine SGF-Datei (Smart Game Format) um.
5. SGF ist das international verbreitete Textformat für Go-Partien, das die Züge mit Koordinaten festhält.
6. In die Datei kann man auch Kommentare und verzweigte Varianten einfügen.
7. Ihr Trainer schickte die Datei mit Kommentaren ergänzt zurück und markierte die kritischen Momente.
8. Réka bemerkte, dass sich um den siebzigsten Zug herum ein Fehler in ihre Aufzeichnung eingeschlichen hatte, weshalb eine der Varianten sinnlos erschien.
9. Seitdem wird bei größeren Turnieren mit elektronischen Brettern oder Kameraaufzeichnung gearbeitet, damit solche Fehler vermieden werden.
10. Réka hält trotzdem an der handschriftlichen Aufzeichnung fest, weil sie sich ihrer Meinung nach die Züge beim Schreiben besser merkt.
7. Kurzgeschichte – A gépi elemzés – Die KI-Analyse
1. Gábor egy ingyenes, nyílt forráskódú (Open Source) go-programmal kezdte elemezni a klubtagok játszmáit. – Gábor begann, die Partien der Clubmitglieder mit einem kostenlosen Open-Source-Go-Programm zu analysieren.
2. A program minden állásnál megadta a nyerési esélyt (Gewinnwahrscheinlichkeit) és a várható pontkülönbséget (erwartete Punktdifferenz). – Das Programm gab bei jeder Stellung die Gewinnwahrscheinlichkeit und die erwartete Punktdifferenz an.
3. Ezenkívül grafikonon ábrázolta, hogyan változott a játszma során az esélyek eloszlása. – Außerdem stellte es in einem Diagramm dar, wie sich die Verteilung der Chancen im Verlauf der Partie verändert hatte.
4. A legnagyobb zuhanások jelezték azokat a lépéseket, amelyeket a program súlyos hibának (schwerer Fehler) minősített. – Die größten Einbrüche zeigten die Züge an, die das Programm als schwere Fehler einstufte.
5. Gábor azonban figyelmeztette a tagokat, hogy a nyerési esély nem ugyanaz, mint a pontkülönbség. – Gábor warnte die Mitglieder jedoch, dass die Gewinnwahrscheinlichkeit nicht dasselbe sei wie die Punktdifferenz.
6. Egy amatőr játszmában egy tíz százalékos esélycsökkenés gyakran semmit sem jelent, mert az ellenfél is hibázni fog. – In einer Amateurpartie bedeutet ein Rückgang der Chancen um zehn Prozent oft gar nichts, weil auch der Gegner Fehler machen wird.
7. Ráadásul a program javasolt lépései (Zugvorschläge) néha olyan bonyolult változatokon alapulnak, amelyeket ember nem tudna megbízhatóan végigjátszani. – Zudem beruhen die Zugvorschläge des Programms manchmal auf so komplizierten Varianten, dass ein Mensch sie nicht zuverlässig durchspielen könnte.
8. Ezért azt javasolta, hogy mindenki csak a három-négy legnagyobb hibáját vizsgálja meg alaposan. – Deshalb schlug er vor, dass jeder nur seine drei, vier größten Fehler gründlich untersucht.
9. Emellett érdemes feltenni a kérdést, hogy miért gondolta az adott pillanatban helyesnek a saját lépését. – Außerdem lohne es sich, sich die Frage zu stellen, warum man im jeweiligen Moment den eigenen Zug für richtig gehalten habe.
10. A tagok egyetértettek abban, hogy a gép jó tükör, de a tanulás munkáját nem végzi el helyettük. – Die Mitglieder waren sich einig, dass die Maschine ein guter Spiegel sei, ihnen aber die Arbeit des Lernens nicht abnehme.
(aufklappen)magyarul
1. Gábor egy ingyenes, nyílt forráskódú (Open Source) go-programmal kezdte elemezni a klubtagok játszmáit.
2. A program minden állásnál megadta a nyerési esélyt (Gewinnwahrscheinlichkeit) és a várható pontkülönbséget (erwartete Punktdifferenz).
3. Ezenkívül grafikonon ábrázolta, hogyan változott a játszma során az esélyek eloszlása.
4. A legnagyobb zuhanások jelezték azokat a lépéseket, amelyeket a program súlyos hibának (schwerer Fehler) minősített.
5. Gábor azonban figyelmeztette a tagokat, hogy a nyerési esély nem ugyanaz, mint a pontkülönbség.
6. Egy amatőr játszmában egy tíz százalékos esélycsökkenés gyakran semmit sem jelent, mert az ellenfél is hibázni fog.
7. Ráadásul a program javasolt lépései (Zugvorschläge) néha olyan bonyolult változatokon alapulnak, amelyeket ember nem tudna megbízhatóan végigjátszani.
8. Ezért azt javasolta, hogy mindenki csak a három-négy legnagyobb hibáját vizsgálja meg alaposan.
9. Emellett érdemes feltenni a kérdést, hogy miért gondolta az adott pillanatban helyesnek a saját lépését.
10. A tagok egyetértettek abban, hogy a gép jó tükör, de a tanulás munkáját nem végzi el helyettük.
(aufklappen)német
1. Gábor begann, die Partien der Clubmitglieder mit einem kostenlosen Open-Source-Go-Programm zu analysieren.
2. Das Programm gab bei jeder Stellung die Gewinnwahrscheinlichkeit und die erwartete Punktdifferenz an.
3. Außerdem stellte es in einem Diagramm dar, wie sich die Verteilung der Chancen im Verlauf der Partie verändert hatte.
4. Die größten Einbrüche zeigten die Züge an, die das Programm als schwere Fehler einstufte.
5. Gábor warnte die Mitglieder jedoch, dass die Gewinnwahrscheinlichkeit nicht dasselbe sei wie die Punktdifferenz.
6. In einer Amateurpartie bedeutet ein Rückgang der Chancen um zehn Prozent oft gar nichts, weil auch der Gegner Fehler machen wird.
7. Zudem beruhen die Zugvorschläge des Programms manchmal auf so komplizierten Varianten, dass ein Mensch sie nicht zuverlässig durchspielen könnte.
8. Deshalb schlug er vor, dass jeder nur seine drei, vier größten Fehler gründlich untersucht.
9. Außerdem lohne es sich, sich die Frage zu stellen, warum man im jeweiligen Moment den eigenen Zug für richtig gehalten habe.
10. Die Mitglieder waren sich einig, dass die Maschine ein guter Spiegel sei, ihnen aber die Arbeit des Lernens nicht abnehme.
8. Kurzgeschichte – A profi rendszer – Das Profisystem
1. Kenji, aki Oszakában nőtt fel, egy videóhívásban mesélt magyar barátjának a japán profi rendszerről. – Kenji, der in Osaka aufwuchs, erzählte seinem ungarischen Freund in einem Videoanruf vom japanischen Profisystem.
2. Japánban a profi go-t két szervezet irányítja: a Nihon Ki-in (Japanische Go-Vereinigung) és a Kansai Ki-in. – In Japan wird das Profi-Go von zwei Organisationen gelenkt: der Nihon Ki-in (Japanische Go-Vereinigung) und der Kansai Ki-in.
3. A tehetséges gyerekek insei (Insei, Profi-Anwärter) néven képzésben vesznek részt, és egymás ellen játszanak rangsorversenyeken. – Talentierte Kinder nehmen als Insei (Profi-Anwärter) an einer Ausbildung teil und spielen in Ranglistenturnieren gegeneinander.
4. Évente csak néhányan szerzik meg a profi minősítést (Profistatus), a többiek számára az álom egy bizonyos életkor után véget ér. – Jährlich erlangen nur wenige den Profistatus, für die übrigen endet der Traum ab einem bestimmten Alter.
5. Kenji maga is insei volt tizenöt éves koráig, de végül nem sikerült bejutnia. – Kenji war selbst bis zum Alter von fünfzehn Jahren Insei, schaffte es aber letztlich nicht.
6. Elmondta, hogy eleinte kudarcként élte meg, de később rájött, mennyi mindent tanult ezekben az években. – Er erzählte, dass er es zunächst als Misserfolg erlebt habe, später aber erkannt habe, wie viel er in diesen Jahren gelernt hatte.
7. A fegyelem és a koncentráció, amit a gótól kapott, az egyetemen és a munkahelyén is segítette. – Die Disziplin und die Konzentration, die er vom Go bekommen habe, hätten ihm auch an der Universität und im Beruf geholfen.
8. Az Európai Go Szövetség (Europäischer Go-Verband) 2014 óta saját profi rendszert (europäisches Profisystem) működtet, bár sokkal kisebb méretben. – Der Europäische Go-Verband betreibt seit 2014 ein eigenes Profisystem, wenn auch in viel kleinerem Umfang.
9. Kenji magyar barátja megjegyezte, hogy talán jó, hogy Európában a go még inkább szenvedély, mint karrier. – Kenjis ungarischer Freund bemerkte, dass es vielleicht gut sei, dass Go in Europa noch eher Leidenschaft als Karriere sei.
10. Kenji nevetett, és azt mondta, hogy a táblánál úgyis mindenki csak egy kő a sok közül. – Kenji lachte und sagte, dass am Brett ohnehin jeder nur ein Stein unter vielen sei.
(aufklappen)magyarul
1. Kenji, aki Oszakában nőtt fel, egy videóhívásban mesélt magyar barátjának a japán profi rendszerről.
2. Japánban a profi go-t két szervezet irányítja: a Nihon Ki-in (Japanische Go-Vereinigung) és a Kansai Ki-in.
3. A tehetséges gyerekek insei (Insei, Profi-Anwärter) néven képzésben vesznek részt, és egymás ellen játszanak rangsorversenyeken.
4. Évente csak néhányan szerzik meg a profi minősítést (Profistatus), a többiek számára az álom egy bizonyos életkor után véget ér.
5. Kenji maga is insei volt tizenöt éves koráig, de végül nem sikerült bejutnia.
6. Elmondta, hogy eleinte kudarcként élte meg, de később rájött, mennyi mindent tanult ezekben az években.
7. A fegyelem és a koncentráció, amit a gótól kapott, az egyetemen és a munkahelyén is segítette.
8. Az Európai Go Szövetség (Europäischer Go-Verband) 2014 óta saját profi rendszert (europäisches Profisystem) működtet, bár sokkal kisebb méretben.
9. Kenji magyar barátja megjegyezte, hogy talán jó, hogy Európában a go még inkább szenvedély, mint karrier.
10. Kenji nevetett, és azt mondta, hogy a táblánál úgyis mindenki csak egy kő a sok közül.
(aufklappen)német
1. Kenji, der in Osaka aufwuchs, erzählte seinem ungarischen Freund in einem Videoanruf vom japanischen Profisystem.
2. In Japan wird das Profi-Go von zwei Organisationen gelenkt: der Nihon Ki-in (Japanische Go-Vereinigung) und der Kansai Ki-in.
3. Talentierte Kinder nehmen als Insei (Profi-Anwärter) an einer Ausbildung teil und spielen in Ranglistenturnieren gegeneinander.
4. Jährlich erlangen nur wenige den Profistatus, für die übrigen endet der Traum ab einem bestimmten Alter.
5. Kenji war selbst bis zum Alter von fünfzehn Jahren Insei, schaffte es aber letztlich nicht.
6. Er erzählte, dass er es zunächst als Misserfolg erlebt habe, später aber erkannt habe, wie viel er in diesen Jahren gelernt hatte.
7. Die Disziplin und die Konzentration, die er vom Go bekommen habe, hätten ihm auch an der Universität und im Beruf geholfen.
8. Der Europäische Go-Verband betreibt seit 2014 ein eigenes Profisystem, wenn auch in viel kleinerem Umfang.
9. Kenjis ungarischer Freund bemerkte, dass es vielleicht gut sei, dass Go in Europa noch eher Leidenschaft als Karriere sei.
10. Kenji lachte und sagte, dass am Brett ohnehin jeder nur ein Stein unter vielen sei.
9. Kurzgeschichte – A nagy címversenyek – Die großen Titelturniere
1. Bence egy japán go-folyóiratot lapozgatott, amelyet Tanaka úr küldött neki ajándékba. – Bence blätterte in einer japanischen Go-Zeitschrift, die ihm Herr Tanaka als Geschenk geschickt hatte.
2. A folyóirat a japán címversenyekről (Titelturniere) számolt be, amelyek közül a legrangosabb a Kisei, a Meijin és a Honinbo. – Die Zeitschrift berichtete über die japanischen Titelturniere, von denen Kisei, Meijin und Honinbo die angesehensten sind.
3. A Honinbo-cím a legrégebbi, 1941 óta rendezik, és nevét egy régi, nagy hatású go-iskoláról (Go-Haus) kapta. – Der Honinbo-Titel ist der älteste, er wird seit 1941 ausgetragen und hat seinen Namen von einem alten, einflussreichen Go-Haus.
4. A címvédő (Titelverteidiger) minden évben egy kihívóval (Herausforderer) játszik, akit egy előzetes ligában (Liga) választanak ki. – Der Titelverteidiger spielt jedes Jahr gegen einen Herausforderer, der in einer vorangehenden Liga ermittelt wird.
5. A címmérkőzések (Titelkämpfe) több játszmából állnak, és egy-egy játszma két napig is tarthat. – Die Titelkämpfe bestehen aus mehreren Partien, und eine einzelne Partie kann zwei Tage dauern.
6. Kétnapos játszmáknál az első nap végén az egyik játékos borítékba zárja a következő lépését (versiegelter Zug). – Bei zweitägigen Partien verschließt am Ende des ersten Tages einer der Spieler seinen nächsten Zug in einem Umschlag (versiegelter Zug).
7. Ez megakadályozza, hogy az ellenfél egész éjjel az adott álláson gondolkodhasson a lépés ismeretében. – Das verhindert, dass der Gegner in Kenntnis des Zuges die ganze Nacht über die Stellung nachdenken kann.
8. Bence lenyűgözve olvasta, hogy a játszmákat gyakran hagyományos szállodákban vagy templomokban rendezik. – Bence las fasziniert, dass die Partien oft in traditionellen Gasthäusern oder Tempeln ausgetragen werden.
9. Nemzetközi szinten a legnagyobb presztízsű versenyek közé tartozik a koreai, kínai és japán profik közötti csapatverseny is. – Auf internationaler Ebene gehören auch die Mannschaftswettbewerbe zwischen koreanischen, chinesischen und japanischen Profis zu den prestigeträchtigsten Turnieren.
10. Bence elhatározta, hogy egyszer, ha felnő, élőben is megnéz egy ilyen címmérkőzést Japánban. – Bence beschloss, eines Tages, wenn er erwachsen ist, einen solchen Titelkampf in Japan live anzuschauen.
(aufklappen)magyarul
1. Bence egy japán go-folyóiratot lapozgatott, amelyet Tanaka úr küldött neki ajándékba.
2. A folyóirat a japán címversenyekről (Titelturniere) számolt be, amelyek közül a legrangosabb a Kisei, a Meijin és a Honinbo.
3. A Honinbo-cím a legrégebbi, 1941 óta rendezik, és nevét egy régi, nagy hatású go-iskoláról (Go-Haus) kapta.
4. A címvédő (Titelverteidiger) minden évben egy kihívóval (Herausforderer) játszik, akit egy előzetes ligában (Liga) választanak ki.
5. A címmérkőzések (Titelkämpfe) több játszmából állnak, és egy-egy játszma két napig is tarthat.
6. Kétnapos játszmáknál az első nap végén az egyik játékos borítékba zárja a következő lépését (versiegelter Zug).
7. Ez megakadályozza, hogy az ellenfél egész éjjel az adott álláson gondolkodhasson a lépés ismeretében.
8. Bence lenyűgözve olvasta, hogy a játszmákat gyakran hagyományos szállodákban vagy templomokban rendezik.
9. Nemzetközi szinten a legnagyobb presztízsű versenyek közé tartozik a koreai, kínai és japán profik közötti csapatverseny is.
10. Bence elhatározta, hogy egyszer, ha felnő, élőben is megnéz egy ilyen címmérkőzést Japánban.
(aufklappen)német
1. Bence blätterte in einer japanischen Go-Zeitschrift, die ihm Herr Tanaka als Geschenk geschickt hatte.
2. Die Zeitschrift berichtete über die japanischen Titelturniere, von denen Kisei, Meijin und Honinbo die angesehensten sind.
3. Der Honinbo-Titel ist der älteste, er wird seit 1941 ausgetragen und hat seinen Namen von einem alten, einflussreichen Go-Haus.
4. Der Titelverteidiger spielt jedes Jahr gegen einen Herausforderer, der in einer vorangehenden Liga ermittelt wird.
5. Die Titelkämpfe bestehen aus mehreren Partien, und eine einzelne Partie kann zwei Tage dauern.
6. Bei zweitägigen Partien verschließt am Ende des ersten Tages einer der Spieler seinen nächsten Zug in einem Umschlag (versiegelter Zug).
7. Das verhindert, dass der Gegner in Kenntnis des Zuges die ganze Nacht über die Stellung nachdenken kann.
8. Bence las fasziniert, dass die Partien oft in traditionellen Gasthäusern oder Tempeln ausgetragen werden.
9. Auf internationaler Ebene gehören auch die Mannschaftswettbewerbe zwischen koreanischen, chinesischen und japanischen Profis zu den prestigeträchtigsten Turnieren.
10. Bence beschloss, eines Tages, wenn er erwachsen ist, einen solchen Titelkampf in Japan live anzuschauen.
10. Kurzgeschichte – A bíró döntése – Die Entscheidung des Schiedsrichters
1. Egy magyarországi nemzetközi versenyen egy játszma közben az egyik játékos felemelte a kezét, és bírót (Schiedsrichter) hívott. – Bei einem internationalen Turnier in Ungarn hob einer der Spieler während einer Partie die Hand und rief einen Schiedsrichter.
2. Azt állította, hogy ellenfele szabálytalan lépést (regelwidriger Zug) tett, mert egy kót azonnal visszaütött. – Er behauptete, sein Gegner habe einen regelwidrigen Zug gemacht, weil er ein Ko sofort zurückgeschlagen habe.
3. Judit, a versenybíró, megállította a játékórát, és meghallgatta mindkét felet. – Judit, die Turnierschiedsrichterin, hielt die Spieluhr an und hörte beide Seiten an.
4. A kamerás felvétel alapján megállapította, hogy a visszaütés valóban a kószabály megsértése volt. – Anhand der Kameraaufnahme stellte sie fest, dass das Zurückschlagen tatsächlich ein Verstoß gegen die Ko-Regel war.
5. A verseny szabályzata (Turnierordnung) szerint ilyen esetben a szabálytalan lépést vissza kell vonni, és a vétkes fél időbüntetést (Zeitstrafe) kap. – Laut Turnierordnung muss in einem solchen Fall der regelwidrige Zug zurückgenommen werden, und die schuldige Seite erhält eine Zeitstrafe.
6. Judit megjegyezte, hogy a szigorú japán szabályok szerint a szabálytalan lépés akár a játszma elvesztését is jelenthetné. – Judit merkte an, dass ein regelwidriger Zug nach den strengen japanischen Regeln sogar den Verlust der Partie bedeuten könnte.
7. Hozzátette, hogy ismétlődő állás (Stellungswiederholung) esetén egyes szabályrendszerek szuperkó-szabályt (Superko-Regel) alkalmaznak, mások pedig érvénytelenítik a játszmát. – Sie fügte hinzu, dass bei einer Stellungswiederholung einige Regelwerke eine Superko-Regel anwenden, andere hingegen die Partie für ungültig erklären.
8. A vétkes játékos elnézést kért, és elmondta, hogy az izgalomban egyszerűen nem vette észre a hibát. – Der schuldige Spieler entschuldigte sich und sagte, dass er den Fehler in der Aufregung einfach nicht bemerkt habe.
9. A két ellenfél a döntés után kezet fogott, és a játszmát a sportszerűség (Sportlichkeit) szellemében folytatták. – Nach der Entscheidung gaben sich die beiden Gegner die Hand und setzten die Partie im Geiste der Sportlichkeit fort.
10. Judit a verseny zárásakor azt mondta, hogy a bíró legjobb napja az, amikor senki sem hívja. – Judit sagte zum Abschluss des Turniers, dass der beste Tag eines Schiedsrichters der sei, an dem ihn niemand ruft.
(aufklappen)magyarul
1. Egy magyarországi nemzetközi versenyen egy játszma közben az egyik játékos felemelte a kezét, és bírót (Schiedsrichter) hívott.
2. Azt állította, hogy ellenfele szabálytalan lépést (regelwidriger Zug) tett, mert egy kót azonnal visszaütött.
3. Judit, a versenybíró, megállította a játékórát, és meghallgatta mindkét felet.
4. A kamerás felvétel alapján megállapította, hogy a visszaütés valóban a kószabály megsértése volt.
5. A verseny szabályzata (Turnierordnung) szerint ilyen esetben a szabálytalan lépést vissza kell vonni, és a vétkes fél időbüntetést (Zeitstrafe) kap.
6. Judit megjegyezte, hogy a szigorú japán szabályok szerint a szabálytalan lépés akár a játszma elvesztését is jelenthetné.
7. Hozzátette, hogy ismétlődő állás (Stellungswiederholung) esetén egyes szabályrendszerek szuperkó-szabályt (Superko-Regel) alkalmaznak, mások pedig érvénytelenítik a játszmát.
8. A vétkes játékos elnézést kért, és elmondta, hogy az izgalomban egyszerűen nem vette észre a hibát.
9. A két ellenfél a döntés után kezet fogott, és a játszmát a sportszerűség (Sportlichkeit) szellemében folytatták.
10. Judit a verseny zárásakor azt mondta, hogy a bíró legjobb napja az, amikor senki sem hívja.
(aufklappen)német
1. Bei einem internationalen Turnier in Ungarn hob einer der Spieler während einer Partie die Hand und rief einen Schiedsrichter.
2. Er behauptete, sein Gegner habe einen regelwidrigen Zug gemacht, weil er ein Ko sofort zurückgeschlagen habe.
3. Judit, die Turnierschiedsrichterin, hielt die Spieluhr an und hörte beide Seiten an.
4. Anhand der Kameraaufnahme stellte sie fest, dass das Zurückschlagen tatsächlich ein Verstoß gegen die Ko-Regel war.
5. Laut Turnierordnung muss in einem solchen Fall der regelwidrige Zug zurückgenommen werden, und die schuldige Seite erhält eine Zeitstrafe.
6. Judit merkte an, dass ein regelwidriger Zug nach den strengen japanischen Regeln sogar den Verlust der Partie bedeuten könnte.
7. Sie fügte hinzu, dass bei einer Stellungswiederholung einige Regelwerke eine Superko-Regel anwenden, andere hingegen die Partie für ungültig erklären.
8. Der schuldige Spieler entschuldigte sich und sagte, dass er den Fehler in der Aufregung einfach nicht bemerkt habe.
9. Nach der Entscheidung gaben sich die beiden Gegner die Hand und setzten die Partie im Geiste der Sportlichkeit fort.
10. Judit sagte zum Abschluss des Turniers, dass der beste Tag eines Schiedsrichters der sei, an dem ihn niemand ruft.