modjor.de

070 thema 7


Thema 70 – Musik

Stufe 7 – sehr anspruchsvoll (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)

1. Kurzgeschichte – Kevesebb énekóra

1. Amikor Margit néni, aki harminc éve tanít éneket egy debreceni általános iskolában, megtudta, hogy csökkentik az énekórák számát, először nem akart hinni a fülének. – Als Tante Margit, die seit dreißig Jahren an einer Grundschule in Debrecen Gesang unterrichtet, erfuhr, dass die Zahl der Gesangsstunden gekürzt wird, wollte sie ihren Ohren zuerst nicht trauen.

2. Szerinte az ének nem csupán egy tantárgy, hanem olyan közösségi élmény, amelyet semmi más nem pótolhat. – Ihrer Meinung nach ist Singen nicht nur ein Schulfach, sondern ein Gemeinschaftserlebnis, das nichts anderes ersetzen kann.

3. Az igazgató azzal érvelt, hogy a matematikára és az idegen nyelvekre nagyobb szükség van a munkaerőpiacon. – Der Direktor argumentierte, dass Mathematik und Fremdsprachen auf dem Arbeitsmarkt dringender gebraucht würden.

4. Margit néni erre olyan kutatásokat mutatott neki, amelyek szerint a rendszeres éneklés a koncentrációt és a nyelvtanulást is javítja. – Tante Margit zeigte ihm daraufhin Studien, nach denen regelmäßiges Singen auch die Konzentration und das Sprachenlernen verbessert.

5. A szülők közül sokan mellé álltak, mert maguk is emlékeztek arra, mennyit jelentett nekik az iskolai kórus. – Viele Eltern stellten sich auf ihre Seite, weil sie sich selbst daran erinnerten, wie viel ihnen der Schulchor bedeutet hatte.

6. Végül megállapodtak abban, hogy délutáni foglalkozásként egy önkéntes kórust indítanak. – Schließlich einigten sie sich darauf, als Nachmittagsangebot einen freiwilligen Chor ins Leben zu rufen.

7. Margit néni attól tartott, hogy senki sem jön majd el, hiszen a gyerekek délutánonként már így is túlterheltek. – Tante Margit befürchtete, dass niemand kommen würde, da die Kinder nachmittags ohnehin schon überlastet sind.

8. Az első próbán azonban negyvenkét gyerek ült a teremben, és néhány szülő is az ajtóban állt. – Bei der ersten Probe saßen jedoch zweiundvierzig Kinder im Raum, und einige Eltern standen sogar in der Tür.

9. „Úgy látszik, hogy a zene iránti igényt nem lehet rendeletekkel megszüntetni” – mondta mosolyogva. – „Offenbar lässt sich das Bedürfnis nach Musik nicht per Verordnung abschaffen“, sagte sie lächelnd.

(aufklappen)magyarul

1. Amikor Margit néni, aki harminc éve tanít éneket egy debreceni általános iskolában, megtudta, hogy csökkentik az énekórák számát, először nem akart hinni a fülének.

2. Szerinte az ének nem csupán egy tantárgy, hanem olyan közösségi élmény, amelyet semmi más nem pótolhat.

3. Az igazgató azzal érvelt, hogy a matematikára és az idegen nyelvekre nagyobb szükség van a munkaerőpiacon.

4. Margit néni erre olyan kutatásokat mutatott neki, amelyek szerint a rendszeres éneklés a koncentrációt és a nyelvtanulást is javítja.

5. A szülők közül sokan mellé álltak, mert maguk is emlékeztek arra, mennyit jelentett nekik az iskolai kórus.

6. Végül megállapodtak abban, hogy délutáni foglalkozásként egy önkéntes kórust indítanak.

7. Margit néni attól tartott, hogy senki sem jön majd el, hiszen a gyerekek délutánonként már így is túlterheltek.

8. Az első próbán azonban negyvenkét gyerek ült a teremben, és néhány szülő is az ajtóban állt.

9. „Úgy látszik, hogy a zene iránti igényt nem lehet rendeletekkel megszüntetni” – mondta mosolyogva.

(aufklappen)német

1. Als Tante Margit, die seit dreißig Jahren an einer Grundschule in Debrecen Gesang unterrichtet, erfuhr, dass die Zahl der Gesangsstunden gekürzt wird, wollte sie ihren Ohren zuerst nicht trauen.

2. Ihrer Meinung nach ist Singen nicht nur ein Schulfach, sondern ein Gemeinschaftserlebnis, das nichts anderes ersetzen kann.

3. Der Direktor argumentierte, dass Mathematik und Fremdsprachen auf dem Arbeitsmarkt dringender gebraucht würden.

4. Tante Margit zeigte ihm daraufhin Studien, nach denen regelmäßiges Singen auch die Konzentration und das Sprachenlernen verbessert.

5. Viele Eltern stellten sich auf ihre Seite, weil sie sich selbst daran erinnerten, wie viel ihnen der Schulchor bedeutet hatte.

6. Schließlich einigten sie sich darauf, als Nachmittagsangebot einen freiwilligen Chor ins Leben zu rufen.

7. Tante Margit befürchtete, dass niemand kommen würde, da die Kinder nachmittags ohnehin schon überlastet sind.

8. Bei der ersten Probe saßen jedoch zweiundvierzig Kinder im Raum, und einige Eltern standen sogar in der Tür.

9. „Offenbar lässt sich das Bedürfnis nach Musik nicht per Verordnung abschaffen“, sagte sie lächelnd.

2. Kurzgeschichte – A tiltott lemez

1. László bácsi, aki a hetvenes években egy budapesti rockzenekarban gitározott, gyakran mesél az unokáinak arról, milyen volt akkoriban zenélni. – Onkel László, der in den Siebzigerjahren in einer Budapester Rockband Gitarre spielte, erzählt seinen Enkeln oft, wie es damals war, Musik zu machen.

2. A zenekar dalszövegeit egy hivatalos bizottságnak kellett jóváhagynia, mielőtt felléphettek volna velük. – Die Liedtexte der Band mussten von einer offiziellen Kommission genehmigt werden, bevor sie damit hätten auftreten dürfen.

3. Egyik daluk, amelyben burkoltan a szabadság hiányáról énekeltek, soha nem kaphatott engedélyt. – Eines ihrer Lieder, in dem sie verschlüsselt über den Mangel an Freiheit sangen, konnte nie eine Genehmigung bekommen.

4. Ennek ellenére a koncerteken a közönség minden alkalommal követelte, mintha mindenki tudta volna, miről szól. – Trotzdem verlangte das Publikum es bei jedem Konzert, als hätte jeder gewusst, wovon es handelt.

5. A rajongók otthon magnókazettákra vették fel a dalt, és kézről kézre adták tovább. – Die Fans nahmen das Lied zu Hause auf Tonbandkassetten auf und gaben es von Hand zu Hand weiter.

6. László bácsi szerint éppen a tilalom tette a dalt olyan fontossá, hiszen egy egész nemzedék érzéseit fejezte ki. – Nach Onkel László machte gerade das Verbot das Lied so wichtig, da es die Gefühle einer ganzen Generation ausdrückte.

7. A rendszerváltás után a dal végre hivatalosan is megjelenhetett, de addigra már mindenki kívülről tudta. – Nach der Wende konnte das Lied endlich auch offiziell erscheinen, aber bis dahin konnte es schon jeder auswendig.

8. Az unokái nehezen tudják elképzelni, hogy egy dal miatt valaki bajba kerülhetett. – Seine Enkel können sich kaum vorstellen, dass jemand wegen eines Liedes in Schwierigkeiten geraten konnte.

9. „Éppen ezért fontos, hogy emlékezzetek rá, mert a szabadság nem magától értetődő” – szokta mondani nekik. – „Gerade deshalb ist es wichtig, dass ihr euch daran erinnert, denn Freiheit ist nicht selbstverständlich“, pflegt er ihnen zu sagen.

(aufklappen)magyarul

1. László bácsi, aki a hetvenes években egy budapesti rockzenekarban gitározott, gyakran mesél az unokáinak arról, milyen volt akkoriban zenélni.

2. A zenekar dalszövegeit egy hivatalos bizottságnak kellett jóváhagynia, mielőtt felléphettek volna velük.

3. Egyik daluk, amelyben burkoltan a szabadság hiányáról énekeltek, soha nem kaphatott engedélyt.

4. Ennek ellenére a koncerteken a közönség minden alkalommal követelte, mintha mindenki tudta volna, miről szól.

5. A rajongók otthon magnókazettákra vették fel a dalt, és kézről kézre adták tovább.

6. László bácsi szerint éppen a tilalom tette a dalt olyan fontossá, hiszen egy egész nemzedék érzéseit fejezte ki.

7. A rendszerváltás után a dal végre hivatalosan is megjelenhetett, de addigra már mindenki kívülről tudta.

8. Az unokái nehezen tudják elképzelni, hogy egy dal miatt valaki bajba kerülhetett.

9. „Éppen ezért fontos, hogy emlékezzetek rá, mert a szabadság nem magától értetődő” – szokta mondani nekik.

(aufklappen)német

1. Onkel László, der in den Siebzigerjahren in einer Budapester Rockband Gitarre spielte, erzählt seinen Enkeln oft, wie es damals war, Musik zu machen.

2. Die Liedtexte der Band mussten von einer offiziellen Kommission genehmigt werden, bevor sie damit hätten auftreten dürfen.

3. Eines ihrer Lieder, in dem sie verschlüsselt über den Mangel an Freiheit sangen, konnte nie eine Genehmigung bekommen.

4. Trotzdem verlangte das Publikum es bei jedem Konzert, als hätte jeder gewusst, wovon es handelt.

5. Die Fans nahmen das Lied zu Hause auf Tonbandkassetten auf und gaben es von Hand zu Hand weiter.

6. Nach Onkel László machte gerade das Verbot das Lied so wichtig, da es die Gefühle einer ganzen Generation ausdrückte.

7. Nach der Wende konnte das Lied endlich auch offiziell erscheinen, aber bis dahin konnte es schon jeder auswendig.

8. Seine Enkel können sich kaum vorstellen, dass jemand wegen eines Liedes in Schwierigkeiten geraten konnte.

9. „Gerade deshalb ist es wichtig, dass ihr euch daran erinnert, denn Freiheit ist nicht selbstverständlich“, pflegt er ihnen zu sagen.

3. Kurzgeschichte – A streaming ára

1. Nóra, akinek az együttese az elmúlt évben több millió lejátszást ért el egy streamingszolgáltatón, nemrég kiszámolta, mennyit keresett ezzel. – Nóra, deren Band im letzten Jahr mehrere Millionen Abrufe bei einem Streamingdienst erreicht hatte, rechnete vor Kurzem aus, wie viel sie damit verdient hatte.

2. Az eredmény annyira kevés volt, hogy alig fedezte volna egy hónap lakbérét. – Das Ergebnis war so gering, dass es kaum die Miete für einen Monat gedeckt hätte.

3. Nóra úgy érezte, hogy a zeneipar a zenészek munkájából él, miközben a zenészek egyre szegényebbek lesznek. – Nóra hatte das Gefühl, dass die Musikindustrie von der Arbeit der Musiker lebt, während die Musiker immer ärmer werden.

4. Barátja, aki egy technológiai cégnél dolgozik, azzal érvelt, hogy a streaming nélkül senki sem ismerné az együttesüket. – Ihr Freund, der bei einer Technologiefirma arbeitet, argumentierte, dass ohne Streaming niemand ihre Band kennen würde.

5. Abban mindketten egyetértettek, hogy a mostani rendszer igazságtalan, csak a megoldásról gondolkodtak másképp. – Darin waren sich beide einig, dass das jetzige System ungerecht ist, nur über die Lösung dachten sie unterschiedlich.

6. Nóra végül úgy döntött, hogy a koncertekre és a közvetlen támogatókra építi a zenekar jövőjét. – Nóra entschied schließlich, die Zukunft der Band auf Konzerte und direkte Unterstützer aufzubauen.

7. A rajongók, akik korábban csak hallgatták a dalokat, most havi néhány ezer forinttal támogatják őket. – Die Fans, die die Lieder früher nur gehört hatten, unterstützen sie jetzt mit einigen tausend Forint im Monat.

8. Ez ugyan nem tette gazdaggá a zenekart, de legalább úgy érzik, hogy a munkájuknak értéke van. – Das hat die Band zwar nicht reich gemacht, aber zumindest haben sie das Gefühl, dass ihre Arbeit einen Wert hat.

9. Nóra szerint a kérdés végső soron az, hogy egy társadalom mennyire becsüli meg azokat, akik a kultúráját létrehozzák. – Nach Nóra ist die Frage letztlich, wie sehr eine Gesellschaft diejenigen wertschätzt, die ihre Kultur erschaffen.

(aufklappen)magyarul

1. Nóra, akinek az együttese az elmúlt évben több millió lejátszást ért el egy streamingszolgáltatón, nemrég kiszámolta, mennyit keresett ezzel.

2. Az eredmény annyira kevés volt, hogy alig fedezte volna egy hónap lakbérét.

3. Nóra úgy érezte, hogy a zeneipar a zenészek munkájából él, miközben a zenészek egyre szegényebbek lesznek.

4. Barátja, aki egy technológiai cégnél dolgozik, azzal érvelt, hogy a streaming nélkül senki sem ismerné az együttesüket.

5. Abban mindketten egyetértettek, hogy a mostani rendszer igazságtalan, csak a megoldásról gondolkodtak másképp.

6. Nóra végül úgy döntött, hogy a koncertekre és a közvetlen támogatókra építi a zenekar jövőjét.

7. A rajongók, akik korábban csak hallgatták a dalokat, most havi néhány ezer forinttal támogatják őket.

8. Ez ugyan nem tette gazdaggá a zenekart, de legalább úgy érzik, hogy a munkájuknak értéke van.

9. Nóra szerint a kérdés végső soron az, hogy egy társadalom mennyire becsüli meg azokat, akik a kultúráját létrehozzák.

(aufklappen)német

1. Nóra, deren Band im letzten Jahr mehrere Millionen Abrufe bei einem Streamingdienst erreicht hatte, rechnete vor Kurzem aus, wie viel sie damit verdient hatte.

2. Das Ergebnis war so gering, dass es kaum die Miete für einen Monat gedeckt hätte.

3. Nóra hatte das Gefühl, dass die Musikindustrie von der Arbeit der Musiker lebt, während die Musiker immer ärmer werden.

4. Ihr Freund, der bei einer Technologiefirma arbeitet, argumentierte, dass ohne Streaming niemand ihre Band kennen würde.

5. Darin waren sich beide einig, dass das jetzige System ungerecht ist, nur über die Lösung dachten sie unterschiedlich.

6. Nóra entschied schließlich, die Zukunft der Band auf Konzerte und direkte Unterstützer aufzubauen.

7. Die Fans, die die Lieder früher nur gehört hatten, unterstützen sie jetzt mit einigen tausend Forint im Monat.

8. Das hat die Band zwar nicht reich gemacht, aber zumindest haben sie das Gefühl, dass ihre Arbeit einen Wert hat.

9. Nach Nóra ist die Frage letztlich, wie sehr eine Gesellschaft diejenigen wertschätzt, die ihre Kultur erschaffen.

4. Kurzgeschichte – A gyűjtőút

1. Kristóf, aki néprajzot tanul az egyetemen, egy nyáron elutazott egy moldvai csángó faluba, hogy népdalokat gyűjtsön. – Kristóf, der an der Universität Ethnologie studiert, reiste einen Sommer lang in ein Csángó-Dorf in der Moldau, um Volkslieder zu sammeln.

2. Arra számított, hogy könnyű dolga lesz, de az idős asszonyok először nem akartak énekelni egy idegen előtt. – Er hatte erwartet, dass es leicht sein würde, aber die alten Frauen wollten zunächst nicht vor einem Fremden singen.

3. Csak amikor már hetek óta segített a mezei munkában, kezdtek megnyílni előtte. – Erst als er schon seit Wochen bei der Feldarbeit geholfen hatte, begannen sie sich ihm zu öffnen.

4. Egy este Rozália néni, aki kilencvenegy éves volt, elénekelt egy balladát, amelyet sehol máshol nem jegyeztek fel. – Eines Abends sang die einundneunzigjährige Tante Rozália eine Ballade, die nirgendwo sonst aufgezeichnet worden war.

5. Kristóf a felvétel közben arra gondolt, hogy Bartók és Kodály is hasonlóan dolgozhatott több mint száz évvel ezelőtt. – Während der Aufnahme dachte Kristóf daran, dass Bartók und Kodály vor über hundert Jahren ähnlich gearbeitet haben mussten.

6. Ugyanakkor elszomorította, hogy a faluban a fiatalok közül már senki sem ismerte ezeket a dalokat. – Gleichzeitig betrübte es ihn, dass im Dorf keiner der Jungen diese Lieder mehr kannte.

7. Rozália néni azt mondta neki, hogy ha Kristóf nem jött volna el, a dalai vele együtt haltak volna meg. – Tante Rozália sagte ihm, wäre Kristóf nicht gekommen, wären ihre Lieder mit ihr gestorben.

8. Kristóf a hazaúton azon gondolkodott, hogy elég-e egy dalt felvenni, vagy élő hagyományként is tovább kellene adni. – Auf der Heimfahrt dachte Kristóf darüber nach, ob es genüge, ein Lied aufzunehmen, oder ob man es auch als lebendige Tradition weitergeben müsse.

9. Ezért a következő évben néhány zeneiskolás gyereket is magával vitt, hogy közvetlenül Rozália nénitől tanulják meg a dalokat. – Deshalb nahm er im folgenden Jahr einige Musikschulkinder mit, damit sie die Lieder direkt von Tante Rozália lernten.

(aufklappen)magyarul

1. Kristóf, aki néprajzot tanul az egyetemen, egy nyáron elutazott egy moldvai csángó faluba, hogy népdalokat gyűjtsön.

2. Arra számított, hogy könnyű dolga lesz, de az idős asszonyok először nem akartak énekelni egy idegen előtt.

3. Csak amikor már hetek óta segített a mezei munkában, kezdtek megnyílni előtte.

4. Egy este Rozália néni, aki kilencvenegy éves volt, elénekelt egy balladát, amelyet sehol máshol nem jegyeztek fel.

5. Kristóf a felvétel közben arra gondolt, hogy Bartók és Kodály is hasonlóan dolgozhatott több mint száz évvel ezelőtt.

6. Ugyanakkor elszomorította, hogy a faluban a fiatalok közül már senki sem ismerte ezeket a dalokat.

7. Rozália néni azt mondta neki, hogy ha Kristóf nem jött volna el, a dalai vele együtt haltak volna meg.

8. Kristóf a hazaúton azon gondolkodott, hogy elég-e egy dalt felvenni, vagy élő hagyományként is tovább kellene adni.

9. Ezért a következő évben néhány zeneiskolás gyereket is magával vitt, hogy közvetlenül Rozália nénitől tanulják meg a dalokat.

(aufklappen)német

1. Kristóf, der an der Universität Ethnologie studiert, reiste einen Sommer lang in ein Csángó-Dorf in der Moldau, um Volkslieder zu sammeln.

2. Er hatte erwartet, dass es leicht sein würde, aber die alten Frauen wollten zunächst nicht vor einem Fremden singen.

3. Erst als er schon seit Wochen bei der Feldarbeit geholfen hatte, begannen sie sich ihm zu öffnen.

4. Eines Abends sang die einundneunzigjährige Tante Rozália eine Ballade, die nirgendwo sonst aufgezeichnet worden war.

5. Während der Aufnahme dachte Kristóf daran, dass Bartók und Kodály vor über hundert Jahren ähnlich gearbeitet haben mussten.

6. Gleichzeitig betrübte es ihn, dass im Dorf keiner der Jungen diese Lieder mehr kannte.

7. Tante Rozália sagte ihm, wäre Kristóf nicht gekommen, wären ihre Lieder mit ihr gestorben.

8. Auf der Heimfahrt dachte Kristóf darüber nach, ob es genüge, ein Lied aufzunehmen, oder ob man es auch als lebendige Tradition weitergeben müsse.

9. Deshalb nahm er im folgenden Jahr einige Musikschulkinder mit, damit sie die Lieder direkt von Tante Rozália lernten.

5. Kurzgeschichte – A tehetségkutató

1. Viki, aki tizenhét évesen jelentkezett egy televíziós tehetségkutató műsorba, azt remélte, hogy végre megmutathatja a világnak a hangját. – Viki, die sich mit siebzehn bei einer Castingshow im Fernsehen beworben hatte, hoffte, endlich der Welt ihre Stimme zeigen zu können.

2. A műsor szerkesztői azonban inkább a családi nehézségeiről akartak beszélni vele, mint a zenéről. – Die Redakteure der Sendung wollten mit ihr jedoch eher über ihre familiären Schwierigkeiten sprechen als über Musik.

3. Viki nem értette, miért kellene egy dalnak megható történettel együtt érkeznie ahhoz, hogy a nézők szeressék. – Viki verstand nicht, warum ein Lied mit einer rührenden Geschichte daherkommen müsse, damit die Zuschauer es mögen.

4. A zsűri egyik tagja, egy idős énekes, a felvétel szünetében félrehívta, és őszintén beszélt vele. – Ein Jurymitglied, ein älterer Sänger, nahm sie in einer Aufnahmepause beiseite und sprach offen mit ihr.

5. Elmondta, hogy a műsor a nézettségről szól, és ha Viki nem vigyáz, könnyen elveszítheti a saját hangját. – Er sagte, dass es in der Sendung um Einschaltquoten gehe, und wenn Viki nicht aufpasse, könne sie leicht ihre eigene Stimme verlieren.

6. Viki a döntőig jutott, de végül nem nyert, mert egy látványosabb produkció megelőzte. – Viki kam bis ins Finale, gewann aber am Ende nicht, weil eine spektakulärere Darbietung sie überholte.

7. Néhány évvel később, amikor már saját dalokat írt, rájött, hogy a vereség volt a legjobb, ami történhetett vele. – Einige Jahre später, als sie schon eigene Lieder schrieb, erkannte sie, dass die Niederlage das Beste war, was ihr hätte passieren können.

8. A nyertest ugyanis szigorú szerződés kötötte, amely előírta neki, milyen dalokat énekeljen és hogyan öltözködjön. – Den Gewinner band nämlich ein strenger Vertrag, der ihm vorschrieb, welche Lieder er singen und wie er sich kleiden sollte.

9. Viki ma kis klubokban lép fel, kevesebbet keres, de úgy érzi, hogy minden dala valóban az övé. – Viki tritt heute in kleinen Clubs auf, verdient weniger, hat aber das Gefühl, dass jedes ihrer Lieder wirklich ihr gehört.

(aufklappen)magyarul

1. Viki, aki tizenhét évesen jelentkezett egy televíziós tehetségkutató műsorba, azt remélte, hogy végre megmutathatja a világnak a hangját.

2. A műsor szerkesztői azonban inkább a családi nehézségeiről akartak beszélni vele, mint a zenéről.

3. Viki nem értette, miért kellene egy dalnak megható történettel együtt érkeznie ahhoz, hogy a nézők szeressék.

4. A zsűri egyik tagja, egy idős énekes, a felvétel szünetében félrehívta, és őszintén beszélt vele.

5. Elmondta, hogy a műsor a nézettségről szól, és ha Viki nem vigyáz, könnyen elveszítheti a saját hangját.

6. Viki a döntőig jutott, de végül nem nyert, mert egy látványosabb produkció megelőzte.

7. Néhány évvel később, amikor már saját dalokat írt, rájött, hogy a vereség volt a legjobb, ami történhetett vele.

8. A nyertest ugyanis szigorú szerződés kötötte, amely előírta neki, milyen dalokat énekeljen és hogyan öltözködjön.

9. Viki ma kis klubokban lép fel, kevesebbet keres, de úgy érzi, hogy minden dala valóban az övé.

(aufklappen)német

1. Viki, die sich mit siebzehn bei einer Castingshow im Fernsehen beworben hatte, hoffte, endlich der Welt ihre Stimme zeigen zu können.

2. Die Redakteure der Sendung wollten mit ihr jedoch eher über ihre familiären Schwierigkeiten sprechen als über Musik.

3. Viki verstand nicht, warum ein Lied mit einer rührenden Geschichte daherkommen müsse, damit die Zuschauer es mögen.

4. Ein Jurymitglied, ein älterer Sänger, nahm sie in einer Aufnahmepause beiseite und sprach offen mit ihr.

5. Er sagte, dass es in der Sendung um Einschaltquoten gehe, und wenn Viki nicht aufpasse, könne sie leicht ihre eigene Stimme verlieren.

6. Viki kam bis ins Finale, gewann aber am Ende nicht, weil eine spektakulärere Darbietung sie überholte.

7. Einige Jahre später, als sie schon eigene Lieder schrieb, erkannte sie, dass die Niederlage das Beste war, was ihr hätte passieren können.

8. Den Gewinner band nämlich ein strenger Vertrag, der ihm vorschrieb, welche Lieder er singen und wie er sich kleiden sollte.

9. Viki tritt heute in kleinen Clubs auf, verdient weniger, hat aber das Gefühl, dass jedes ihrer Lieder wirklich ihr gehört.

6. Kurzgeschichte – Zene a kórházban

1. Dr. Szabó Eszter, aki egy gyermekkórház onkológiai osztályán dolgozik, sokáig kételkedett abban, hogy a zene gyógyíthat. – Dr. Eszter Szabó, die auf der onkologischen Station eines Kinderkrankenhauses arbeitet, zweifelte lange daran, dass Musik heilen kann.

2. Amikor egy alapítvány felajánlotta, hogy hetente zenészeket küld az osztályra, csak vonakodva egyezett bele. – Als eine Stiftung anbot, wöchentlich Musiker auf die Station zu schicken, stimmte sie nur zögernd zu.

3. Az első alkalommal egy fiatal hegedűs és egy gitáros járta végig a kórtermeket. – Beim ersten Mal gingen eine junge Geigerin und ein Gitarrist durch die Krankenzimmer.

4. Egy kisfiú, aki napok óta egy szót sem szólt, kérte, hogy játsszák el neki a kedvenc rajzfilmje dalát. – Ein kleiner Junge, der seit Tagen kein Wort gesprochen hatte, bat darum, ihm das Lied seines Lieblingszeichentrickfilms vorzuspielen.

5. A doktornő észrevette, hogy a zene alatt a gyerekek kevesebb fájdalomcsillapítót kértek. – Die Ärztin bemerkte, dass die Kinder während der Musik weniger Schmerzmittel verlangten.

6. Bár tudta, hogy ez nem tudományos bizonyíték, elkezdte rendszeresen feljegyezni a megfigyeléseit. – Obwohl sie wusste, dass das kein wissenschaftlicher Beweis war, begann sie, ihre Beobachtungen regelmäßig festzuhalten.

7. Két év múlva egy szakmai konferencián számolt be arról, amit tapasztalt. – Zwei Jahre später berichtete sie auf einer Fachkonferenz über ihre Erfahrungen.

8. Néhány kollégája szkeptikus maradt, mások viszont azonnal megkérdezték, hogyan indíthatnának hasonló programot. – Einige Kollegen blieben skeptisch, andere fragten dagegen sofort, wie sie ein ähnliches Programm starten könnten.

9. Eszter ma már úgy gondolja, hogy a gyógyítás nem csak gyógyszerekből áll, hanem abból is, hogy a beteg embernek érezze magát, ne csak esetnek. – Eszter meint heute, dass Heilen nicht nur aus Medikamenten besteht, sondern auch daraus, dass sich der Kranke als Mensch fühlt und nicht nur als Fall.

(aufklappen)magyarul

1. Dr. Szabó Eszter, aki egy gyermekkórház onkológiai osztályán dolgozik, sokáig kételkedett abban, hogy a zene gyógyíthat.

2. Amikor egy alapítvány felajánlotta, hogy hetente zenészeket küld az osztályra, csak vonakodva egyezett bele.

3. Az első alkalommal egy fiatal hegedűs és egy gitáros járta végig a kórtermeket.

4. Egy kisfiú, aki napok óta egy szót sem szólt, kérte, hogy játsszák el neki a kedvenc rajzfilmje dalát.

5. A doktornő észrevette, hogy a zene alatt a gyerekek kevesebb fájdalomcsillapítót kértek.

6. Bár tudta, hogy ez nem tudományos bizonyíték, elkezdte rendszeresen feljegyezni a megfigyeléseit.

7. Két év múlva egy szakmai konferencián számolt be arról, amit tapasztalt.

8. Néhány kollégája szkeptikus maradt, mások viszont azonnal megkérdezték, hogyan indíthatnának hasonló programot.

9. Eszter ma már úgy gondolja, hogy a gyógyítás nem csak gyógyszerekből áll, hanem abból is, hogy a beteg embernek érezze magát, ne csak esetnek.

(aufklappen)német

1. Dr. Eszter Szabó, die auf der onkologischen Station eines Kinderkrankenhauses arbeitet, zweifelte lange daran, dass Musik heilen kann.

2. Als eine Stiftung anbot, wöchentlich Musiker auf die Station zu schicken, stimmte sie nur zögernd zu.

3. Beim ersten Mal gingen eine junge Geigerin und ein Gitarrist durch die Krankenzimmer.

4. Ein kleiner Junge, der seit Tagen kein Wort gesprochen hatte, bat darum, ihm das Lied seines Lieblingszeichentrickfilms vorzuspielen.

5. Die Ärztin bemerkte, dass die Kinder während der Musik weniger Schmerzmittel verlangten.

6. Obwohl sie wusste, dass das kein wissenschaftlicher Beweis war, begann sie, ihre Beobachtungen regelmäßig festzuhalten.

7. Zwei Jahre später berichtete sie auf einer Fachkonferenz über ihre Erfahrungen.

8. Einige Kollegen blieben skeptisch, andere fragten dagegen sofort, wie sie ein ähnliches Programm starten könnten.

9. Eszter meint heute, dass Heilen nicht nur aus Medikamenten besteht, sondern auch daraus, dass sich der Kranke als Mensch fühlt und nicht nur als Fall.

7. Kurzgeschichte – A szomszéd panasza

1. Gergely, aki hivatásos csellista, egy belvárosi bérházban lakik, ahol a falak meglehetősen vékonyak. – Gergely, der Berufscellist ist, wohnt in einem Mietshaus in der Innenstadt, in dem die Wände ziemlich dünn sind.

2. Egy nap levelet kapott a közös képviselőtől, mert egy új lakó panaszt tett a napi több órás gyakorlás miatt. – Eines Tages erhielt er einen Brief von der Hausverwaltung, weil sich ein neuer Bewohner über das tägliche mehrstündige Üben beschwert hatte.

3. Gergely először felháborodott, hiszen a gyakorlás a munkájához tartozik, és soha nem játszott este tíz után. – Gergely war zuerst empört, da das Üben zu seiner Arbeit gehört und er nie nach zehn Uhr abends gespielt hatte.

4. Aztán úgy döntött, hogy személyesen beszél a szomszéddal, ahelyett hogy jogászhoz fordulna. – Dann beschloss er, persönlich mit dem Nachbarn zu sprechen, statt sich an einen Anwalt zu wenden.

5. Kiderült, hogy a szomszéd éjszakai műszakban dolgozik egy kórházban, és napközben kellene aludnia. – Es stellte sich heraus, dass der Nachbar in einem Krankenhaus Nachtschicht arbeitet und tagsüber schlafen müsste.

6. Gergely megértette, hogy mindkettejüknek jogos igényei vannak, amelyeket csak kompromisszummal lehet összeegyeztetni. – Gergely verstand, dass sie beide berechtigte Bedürfnisse hatten, die sich nur durch einen Kompromiss vereinbaren ließen.

7. Megállapodtak, hogy Gergely délelőtt a zeneakadémián gyakorol, délután pedig otthon, amikor a szomszéd már ébren van. – Sie vereinbarten, dass Gergely vormittags an der Musikakademie übt und nachmittags zu Hause, wenn der Nachbar schon wach ist.

8. Néhány hét múlva a szomszéd becsöngetett, és megkérdezte, eljöhetne-e Gergely következő koncertjére. – Einige Wochen später klingelte der Nachbar und fragte, ob er zu Gergelys nächstem Konzert kommen dürfe.

9. A történet azt mutatja, hogy a városi együttélés sok konfliktusa megoldható, ha az emberek egymás helyzetét is megpróbálják megérteni. – Die Geschichte zeigt, dass viele Konflikte des städtischen Zusammenlebens lösbar sind, wenn die Menschen versuchen, auch die Lage des anderen zu verstehen.

(aufklappen)magyarul

1. Gergely, aki hivatásos csellista, egy belvárosi bérházban lakik, ahol a falak meglehetősen vékonyak.

2. Egy nap levelet kapott a közös képviselőtől, mert egy új lakó panaszt tett a napi több órás gyakorlás miatt.

3. Gergely először felháborodott, hiszen a gyakorlás a munkájához tartozik, és soha nem játszott este tíz után.

4. Aztán úgy döntött, hogy személyesen beszél a szomszéddal, ahelyett hogy jogászhoz fordulna.

5. Kiderült, hogy a szomszéd éjszakai műszakban dolgozik egy kórházban, és napközben kellene aludnia.

6. Gergely megértette, hogy mindkettejüknek jogos igényei vannak, amelyeket csak kompromisszummal lehet összeegyeztetni.

7. Megállapodtak, hogy Gergely délelőtt a zeneakadémián gyakorol, délután pedig otthon, amikor a szomszéd már ébren van.

8. Néhány hét múlva a szomszéd becsöngetett, és megkérdezte, eljöhetne-e Gergely következő koncertjére.

9. A történet azt mutatja, hogy a városi együttélés sok konfliktusa megoldható, ha az emberek egymás helyzetét is megpróbálják megérteni.

(aufklappen)német

1. Gergely, der Berufscellist ist, wohnt in einem Mietshaus in der Innenstadt, in dem die Wände ziemlich dünn sind.

2. Eines Tages erhielt er einen Brief von der Hausverwaltung, weil sich ein neuer Bewohner über das tägliche mehrstündige Üben beschwert hatte.

3. Gergely war zuerst empört, da das Üben zu seiner Arbeit gehört und er nie nach zehn Uhr abends gespielt hatte.

4. Dann beschloss er, persönlich mit dem Nachbarn zu sprechen, statt sich an einen Anwalt zu wenden.

5. Es stellte sich heraus, dass der Nachbar in einem Krankenhaus Nachtschicht arbeitet und tagsüber schlafen müsste.

6. Gergely verstand, dass sie beide berechtigte Bedürfnisse hatten, die sich nur durch einen Kompromiss vereinbaren ließen.

7. Sie vereinbarten, dass Gergely vormittags an der Musikakademie übt und nachmittags zu Hause, wenn der Nachbar schon wach ist.

8. Einige Wochen später klingelte der Nachbar und fragte, ob er zu Gergelys nächstem Konzert kommen dürfe.

9. Die Geschichte zeigt, dass viele Konflikte des städtischen Zusammenlebens lösbar sind, wenn die Menschen versuchen, auch die Lage des anderen zu verstehen.

8. Kurzgeschichte – A falusi templom kórusa

1. Egy zalai faluban, ahol egykor százan is énekeltek a templomi kórusban, ma már csak hét idős asszony jár el a próbákra. – In einem Dorf in Zala, in dem einst bis zu hundert Menschen im Kirchenchor sangen, gehen heute nur noch sieben alte Frauen zu den Proben.

2. A fiatalok többsége a városba vagy külföldre költözött, ahol jobb munkalehetőségeket találtak. – Die meisten jungen Leute sind in die Stadt oder ins Ausland gezogen, wo sie bessere Arbeitsmöglichkeiten fanden.

3. Teréz néni, a kórus vezetője, mégsem akarta feladni, mert úgy érezte, hogy a kórus nélkül a falu lelke is elveszne. – Tante Teréz, die Leiterin des Chors, wollte dennoch nicht aufgeben, weil sie das Gefühl hatte, dass ohne den Chor auch die Seele des Dorfes verloren ginge.

4. Egy nap egy holland házaspár, akik nemrég vettek házat a faluban, megkérdezte, csatlakozhatnának-e. – Eines Tages fragte ein niederländisches Ehepaar, das kürzlich im Dorf ein Haus gekauft hatte, ob es sich anschließen könne.

5. Egy szót sem beszéltek magyarul, de a kottákból és a dallamokból hamar megértették, mit kell énekelniük. – Sie sprachen kein Wort Ungarisch, aber aus den Noten und Melodien verstanden sie schnell, was sie singen mussten.

6. Utánuk egy német nyugdíjas és egy budapesti család is jelentkezett, akik nyaranta a faluban élnek. – Nach ihnen meldeten sich auch ein deutscher Rentner und eine Budapester Familie, die im Sommer im Dorf leben.

7. A kórus így furcsa, többnyelvű közösséggé vált, amelyben a magyar egyházi énekek összekötik az embereket. – Der Chor wurde so zu einer ungewöhnlichen, mehrsprachigen Gemeinschaft, in der die ungarischen Kirchenlieder die Menschen verbinden.

8. Teréz néni szerint a betelepülők nélkül a kórus már rég megszűnt volna, és ezért hálás nekik. – Nach Tante Teréz hätte sich der Chor ohne die Zugezogenen längst aufgelöst, und dafür ist sie ihnen dankbar.

9. A falu példája azt mutatja, hogy a hagyományt nemcsak azok őrizhetik meg, akik beleszülettek, hanem azok is, akik választják. – Das Beispiel des Dorfes zeigt, dass eine Tradition nicht nur von denen bewahrt werden kann, die in sie hineingeboren wurden, sondern auch von denen, die sie wählen.

(aufklappen)magyarul

1. Egy zalai faluban, ahol egykor százan is énekeltek a templomi kórusban, ma már csak hét idős asszony jár el a próbákra.

2. A fiatalok többsége a városba vagy külföldre költözött, ahol jobb munkalehetőségeket találtak.

3. Teréz néni, a kórus vezetője, mégsem akarta feladni, mert úgy érezte, hogy a kórus nélkül a falu lelke is elveszne.

4. Egy nap egy holland házaspár, akik nemrég vettek házat a faluban, megkérdezte, csatlakozhatnának-e.

5. Egy szót sem beszéltek magyarul, de a kottákból és a dallamokból hamar megértették, mit kell énekelniük.

6. Utánuk egy német nyugdíjas és egy budapesti család is jelentkezett, akik nyaranta a faluban élnek.

7. A kórus így furcsa, többnyelvű közösséggé vált, amelyben a magyar egyházi énekek összekötik az embereket.

8. Teréz néni szerint a betelepülők nélkül a kórus már rég megszűnt volna, és ezért hálás nekik.

9. A falu példája azt mutatja, hogy a hagyományt nemcsak azok őrizhetik meg, akik beleszülettek, hanem azok is, akik választják.

(aufklappen)német

1. In einem Dorf in Zala, in dem einst bis zu hundert Menschen im Kirchenchor sangen, gehen heute nur noch sieben alte Frauen zu den Proben.

2. Die meisten jungen Leute sind in die Stadt oder ins Ausland gezogen, wo sie bessere Arbeitsmöglichkeiten fanden.

3. Tante Teréz, die Leiterin des Chors, wollte dennoch nicht aufgeben, weil sie das Gefühl hatte, dass ohne den Chor auch die Seele des Dorfes verloren ginge.

4. Eines Tages fragte ein niederländisches Ehepaar, das kürzlich im Dorf ein Haus gekauft hatte, ob es sich anschließen könne.

5. Sie sprachen kein Wort Ungarisch, aber aus den Noten und Melodien verstanden sie schnell, was sie singen mussten.

6. Nach ihnen meldeten sich auch ein deutscher Rentner und eine Budapester Familie, die im Sommer im Dorf leben.

7. Der Chor wurde so zu einer ungewöhnlichen, mehrsprachigen Gemeinschaft, in der die ungarischen Kirchenlieder die Menschen verbinden.

8. Nach Tante Teréz hätte sich der Chor ohne die Zugezogenen längst aufgelöst, und dafür ist sie ihnen dankbar.

9. Das Beispiel des Dorfes zeigt, dass eine Tradition nicht nur von denen bewahrt werden kann, die in sie hineingeboren wurden, sondern auch von denen, die sie wählen.

9. Kurzgeschichte – A zeneakadémiai felvételi

1. Balázs, akinek a szülei egy kis faluban élnek, és egyikük sem zenész, három éve készül a Zeneakadémia felvételijére. – Balázs, dessen Eltern in einem kleinen Dorf leben und von denen keiner Musiker ist, bereitet sich seit drei Jahren auf die Aufnahmeprüfung der Musikakademie vor.

2. Minden hétvégén két órát utazott busszal a megyeszékhelyre, ahol egy nyugdíjas zongoratanár ingyen foglalkozott vele. – Jedes Wochenende fuhr er zwei Stunden mit dem Bus in die Kreisstadt, wo sich ein pensionierter Klavierlehrer kostenlos mit ihm beschäftigte.

3. A felvételin olyan diákokkal versenyzett, akik gyerekkoruk óta a legjobb budapesti tanároktól tanultak. – Bei der Aufnahmeprüfung konkurrierte er mit Schülern, die seit ihrer Kindheit bei den besten Budapester Lehrern gelernt hatten.

4. A bizottság egyik tagja megjegyezte, hogy Balázs technikája ugyan nem tökéletes, de a játéka olyan őszinte, amit tanítani nem lehet. – Ein Kommissionsmitglied bemerkte, dass Balázs’ Technik zwar nicht perfekt sei, sein Spiel aber eine Aufrichtigkeit habe, die man nicht lehren könne.

5. Végül felvették, bár a pontszáma épp csak elérte a határt. – Schließlich wurde er aufgenommen, obwohl seine Punktzahl gerade so die Grenze erreichte.

6. Az első évben sokszor érezte úgy, hogy nem tartozik oda, mert a társai olyan zenei nyelven beszéltek, amelyet ő még nem ismert. – Im ersten Jahr hatte er oft das Gefühl, nicht dorthin zu gehören, weil seine Kommilitonen eine musikalische Sprache sprachen, die er noch nicht kannte.

7. Egy tanára azonban emlékeztette, hogy a zenei pálya nem sprint, hanem maraton. – Ein Lehrer erinnerte ihn jedoch daran, dass die musikalische Laufbahn kein Sprint, sondern ein Marathon ist.

8. Balázs története felveti a kérdést, hogy mennyire függ a tehetség kibontakozása attól, hol és milyen családba születik valaki. – Balázs’ Geschichte wirft die Frage auf, wie sehr die Entfaltung von Talent davon abhängt, wo und in welche Familie jemand hineingeboren wird.

9. Ma ő maga is hetente egyszer hazautazik, hogy a falu gyerekeinek ingyen zongoraórákat adjon. – Heute fährt er selbst einmal pro Woche nach Hause, um den Kindern des Dorfes kostenlosen Klavierunterricht zu geben.

(aufklappen)magyarul

1. Balázs, akinek a szülei egy kis faluban élnek, és egyikük sem zenész, három éve készül a Zeneakadémia felvételijére.

2. Minden hétvégén két órát utazott busszal a megyeszékhelyre, ahol egy nyugdíjas zongoratanár ingyen foglalkozott vele.

3. A felvételin olyan diákokkal versenyzett, akik gyerekkoruk óta a legjobb budapesti tanároktól tanultak.

4. A bizottság egyik tagja megjegyezte, hogy Balázs technikája ugyan nem tökéletes, de a játéka olyan őszinte, amit tanítani nem lehet.

5. Végül felvették, bár a pontszáma épp csak elérte a határt.

6. Az első évben sokszor érezte úgy, hogy nem tartozik oda, mert a társai olyan zenei nyelven beszéltek, amelyet ő még nem ismert.

7. Egy tanára azonban emlékeztette, hogy a zenei pálya nem sprint, hanem maraton.

8. Balázs története felveti a kérdést, hogy mennyire függ a tehetség kibontakozása attól, hol és milyen családba születik valaki.

9. Ma ő maga is hetente egyszer hazautazik, hogy a falu gyerekeinek ingyen zongoraórákat adjon.

(aufklappen)német

1. Balázs, dessen Eltern in einem kleinen Dorf leben und von denen keiner Musiker ist, bereitet sich seit drei Jahren auf die Aufnahmeprüfung der Musikakademie vor.

2. Jedes Wochenende fuhr er zwei Stunden mit dem Bus in die Kreisstadt, wo sich ein pensionierter Klavierlehrer kostenlos mit ihm beschäftigte.

3. Bei der Aufnahmeprüfung konkurrierte er mit Schülern, die seit ihrer Kindheit bei den besten Budapester Lehrern gelernt hatten.

4. Ein Kommissionsmitglied bemerkte, dass Balázs’ Technik zwar nicht perfekt sei, sein Spiel aber eine Aufrichtigkeit habe, die man nicht lehren könne.

5. Schließlich wurde er aufgenommen, obwohl seine Punktzahl gerade so die Grenze erreichte.

6. Im ersten Jahr hatte er oft das Gefühl, nicht dorthin zu gehören, weil seine Kommilitonen eine musikalische Sprache sprachen, die er noch nicht kannte.

7. Ein Lehrer erinnerte ihn jedoch daran, dass die musikalische Laufbahn kein Sprint, sondern ein Marathon ist.

8. Balázs’ Geschichte wirft die Frage auf, wie sehr die Entfaltung von Talent davon abhängt, wo und in welche Familie jemand hineingeboren wird.

9. Heute fährt er selbst einmal pro Woche nach Hause, um den Kindern des Dorfes kostenlosen Klavierunterricht zu geben.

10. Kurzgeschichte – Két nemzedék, egy dal

1. Amikor Júlia megmutatta az édesapjának a kedvenc rapperének legújabb számát, arra számított, hogy az apja csak a fejét fogja csóválni. – Als Júlia ihrem Vater den neuesten Song ihres Lieblingsrappers zeigte, rechnete sie damit, dass ihr Vater nur den Kopf schütteln würde.

2. Az apja, aki a nyolcvanas években punkzenekarban játszott, azonban figyelmesen végighallgatta. – Ihr Vater, der in den Achtzigerjahren in einer Punkband gespielt hatte, hörte ihn jedoch aufmerksam bis zum Ende an.

3. Utána azt mondta, hogy a zene ugyan teljesen más, de a dühöt, amely a szövegből árad, nagyon is ismeri. – Danach sagte er, die Musik sei zwar völlig anders, aber die Wut, die aus dem Text spreche, kenne er sehr gut.

4. Elővett egy régi kazettát, és megmutatta Júliának a saját zenekarának egyik dalát. – Er holte eine alte Kassette hervor und zeigte Júlia ein Lied seiner eigenen Band.

5. Júlia meglepődött, hogy a harminc évvel ezelőtti szöveg mennyire hasonló kérdéseket feszeget, mint a mai rapdalok. – Júlia war überrascht, wie sehr der Text von vor dreißig Jahren ähnliche Fragen aufwirft wie die heutigen Rapsongs.

6. Mindkét dal arról szólt, hogy a fiatalok úgy érzik, a felnőttek világa nem hallja meg őket. – Beide Lieder handelten davon, dass die Jugendlichen das Gefühl haben, die Welt der Erwachsenen höre sie nicht.

7. Aznap este órákig beszélgettek arról, hogyan változik a lázadás formája, miközben a tartalma alig. – An diesem Abend unterhielten sie sich stundenlang darüber, wie sich die Form der Rebellion verändert, während ihr Inhalt kaum wechselt.

8. Júlia később azt mondta a barátainak, hogy soha nem gondolta volna, hogy egy dal közelebb hozhatja az apjához. – Júlia sagte später zu ihren Freunden, sie hätte nie gedacht, dass ein Lied sie ihrem Vater näherbringen könnte.

9. A zene, amely a nemzedékeket gyakran elválasztja egymástól, ebben az esetben hidat épített közöttük. – Die Musik, die die Generationen oft voneinander trennt, baute in diesem Fall eine Brücke zwischen ihnen.

(aufklappen)magyarul

1. Amikor Júlia megmutatta az édesapjának a kedvenc rapperének legújabb számát, arra számított, hogy az apja csak a fejét fogja csóválni.

2. Az apja, aki a nyolcvanas években punkzenekarban játszott, azonban figyelmesen végighallgatta.

3. Utána azt mondta, hogy a zene ugyan teljesen más, de a dühöt, amely a szövegből árad, nagyon is ismeri.

4. Elővett egy régi kazettát, és megmutatta Júliának a saját zenekarának egyik dalát.

5. Júlia meglepődött, hogy a harminc évvel ezelőtti szöveg mennyire hasonló kérdéseket feszeget, mint a mai rapdalok.

6. Mindkét dal arról szólt, hogy a fiatalok úgy érzik, a felnőttek világa nem hallja meg őket.

7. Aznap este órákig beszélgettek arról, hogyan változik a lázadás formája, miközben a tartalma alig.

8. Júlia később azt mondta a barátainak, hogy soha nem gondolta volna, hogy egy dal közelebb hozhatja az apjához.

9. A zene, amely a nemzedékeket gyakran elválasztja egymástól, ebben az esetben hidat épített közöttük.

(aufklappen)német

1. Als Júlia ihrem Vater den neuesten Song ihres Lieblingsrappers zeigte, rechnete sie damit, dass ihr Vater nur den Kopf schütteln würde.

2. Ihr Vater, der in den Achtzigerjahren in einer Punkband gespielt hatte, hörte ihn jedoch aufmerksam bis zum Ende an.

3. Danach sagte er, die Musik sei zwar völlig anders, aber die Wut, die aus dem Text spreche, kenne er sehr gut.

4. Er holte eine alte Kassette hervor und zeigte Júlia ein Lied seiner eigenen Band.

5. Júlia war überrascht, wie sehr der Text von vor dreißig Jahren ähnliche Fragen aufwirft wie die heutigen Rapsongs.

6. Beide Lieder handelten davon, dass die Jugendlichen das Gefühl haben, die Welt der Erwachsenen höre sie nicht.

7. An diesem Abend unterhielten sie sich stundenlang darüber, wie sich die Form der Rebellion verändert, während ihr Inhalt kaum wechselt.

8. Júlia sagte später zu ihren Freunden, sie hätte nie gedacht, dass ein Lied sie ihrem Vater näherbringen könnte.

9. Die Musik, die die Generationen oft voneinander trennt, baute in diesem Fall eine Brücke zwischen ihnen.

Dieser Text steht unter CC0 1.0 Universell. Eine Quellenangabe ist nicht erforderlich.
Er darf kostenlos kopiert, verändert, veröffentlicht und auch kommerziell genutzt werden.