091 thema 7

---

Thema 91 – Der Spielplatz

Stufe 7 – sehr anspruchsvoll (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)

1. Kurzgeschichte – A lezárt játszótér

1. Amikor a kétezres évek közepén szigorították a játszótéri eszközökre vonatkozó biztonsági előírásokat, Zoltán kis falujában egyik napról a másikra lezárták az egyetlen játszóteret. – Als Mitte der 2000er-Jahre die Sicherheitsvorschriften für Spielgeräte verschärft wurden, wurde in Zoltáns kleinem Dorf von einem Tag auf den anderen der einzige Spielplatz gesperrt.

2. A régi fém mászókák és a betonba ágyazott hinták nem feleltek meg az új szabványoknak, a felújításra pedig nem volt pénz. – Die alten Metallklettergerüste und die in Beton verankerten Schaukeln entsprachen nicht den neuen Normen, und für eine Sanierung gab es kein Geld.

3. Zoltán, aki akkor a helyi önkormányzat képviselője volt, úgy érezte, hogy a falu gyerekei egy jó szándékú törvény áldozatai lettek. – Zoltán, der damals Abgeordneter im Gemeinderat war, hatte das Gefühl, dass die Kinder des Dorfes Opfer eines gut gemeinten Gesetzes geworden waren.

4. Évekig a gyerekek a szalaggal körbekerített játékokat nézték, miközben az út szélén fociztak. – Jahrelang schauten die Kinder auf die mit Band abgesperrten Geräte, während sie am Straßenrand Fußball spielten.

5. Zoltán végül elhatározta, hogy pályázati forrásból próbál új játszóteret építtetni. – Schließlich beschloss Zoltán, zu versuchen, mit Fördermitteln einen neuen Spielplatz bauen zu lassen.

6. A pályázat megírása hónapokig tartott, mert minden részletet, a burkolattól a tanúsításig, pontosan dokumentálni kellett. – Das Schreiben des Förderantrags dauerte Monate, weil jedes Detail, vom Belag bis zur Zertifizierung, genau dokumentiert werden musste.

7. Amikor végre megérkezett a támogatói döntés, a falu apraja-nagyja ünnepelt. – Als endlich der Förderbescheid eintraf, feierte das ganze Dorf, Groß und Klein.

8. Az új játszótér kisebb lett, mint a régi, de biztonságos, és a gyerekek ismét birtokba vehették. – Der neue Spielplatz wurde kleiner als der alte, aber er war sicher, und die Kinder konnten ihn wieder in Besitz nehmen.

9. Zoltán azóta is azt mondja, hogy egy szabály csak akkor jó, ha a megvalósításához szükséges eszközöket is biztosítják. – Zoltán sagt seitdem immer wieder, dass eine Regel nur dann gut ist, wenn auch die Mittel zu ihrer Umsetzung bereitgestellt werden.

(aufklappen)magyarul

1. Amikor a kétezres évek közepén szigorították a játszótéri eszközökre vonatkozó biztonsági előírásokat, Zoltán kis falujában egyik napról a másikra lezárták az egyetlen játszóteret.

2. A régi fém mászókák és a betonba ágyazott hinták nem feleltek meg az új szabványoknak, a felújításra pedig nem volt pénz.

3. Zoltán, aki akkor a helyi önkormányzat képviselője volt, úgy érezte, hogy a falu gyerekei egy jó szándékú törvény áldozatai lettek.

4. Évekig a gyerekek a szalaggal körbekerített játékokat nézték, miközben az út szélén fociztak.

5. Zoltán végül elhatározta, hogy pályázati forrásból próbál új játszóteret építtetni.

6. A pályázat megírása hónapokig tartott, mert minden részletet, a burkolattól a tanúsításig, pontosan dokumentálni kellett.

7. Amikor végre megérkezett a támogatói döntés, a falu apraja-nagyja ünnepelt.

8. Az új játszótér kisebb lett, mint a régi, de biztonságos, és a gyerekek ismét birtokba vehették.

9. Zoltán azóta is azt mondja, hogy egy szabály csak akkor jó, ha a megvalósításához szükséges eszközöket is biztosítják.

(aufklappen)német

1. Als Mitte der 2000er-Jahre die Sicherheitsvorschriften für Spielgeräte verschärft wurden, wurde in Zoltáns kleinem Dorf von einem Tag auf den anderen der einzige Spielplatz gesperrt.

2. Die alten Metallklettergerüste und die in Beton verankerten Schaukeln entsprachen nicht den neuen Normen, und für eine Sanierung gab es kein Geld.

3. Zoltán, der damals Abgeordneter im Gemeinderat war, hatte das Gefühl, dass die Kinder des Dorfes Opfer eines gut gemeinten Gesetzes geworden waren.

4. Jahrelang schauten die Kinder auf die mit Band abgesperrten Geräte, während sie am Straßenrand Fußball spielten.

5. Schließlich beschloss Zoltán, zu versuchen, mit Fördermitteln einen neuen Spielplatz bauen zu lassen.

6. Das Schreiben des Förderantrags dauerte Monate, weil jedes Detail, vom Belag bis zur Zertifizierung, genau dokumentiert werden musste.

7. Als endlich der Förderbescheid eintraf, feierte das ganze Dorf, Groß und Klein.

8. Der neue Spielplatz wurde kleiner als der alte, aber er war sicher, und die Kinder konnten ihn wieder in Besitz nehmen.

9. Zoltán sagt seitdem immer wieder, dass eine Regel nur dann gut ist, wenn auch die Mittel zu ihrer Umsetzung bereitgestellt werden.

2. Kurzgeschichte – A zajpanasz

1. Egy budapesti belső kerületben egy lakó feljelentést tett, mert szerinte a ház udvarán kialakított játszótér elviselhetetlen zajjal jár. – In einem Budapester Innenbezirk erstattete ein Bewohner Anzeige, weil der im Hof des Hauses angelegte Spielplatz seiner Meinung nach unerträglichen Lärm verursachte.

2. Erika, aki három gyerek anyja és a lakóközösség képviselője, nehezen értette, hogyan lehet a gyereknevetést zavarónak tartani. – Erika, Mutter von drei Kindern und Vertreterin der Hausgemeinschaft, konnte nur schwer verstehen, wie man Kinderlachen als störend empfinden kann.

3. A panaszos, egy éjszakai műszakban dolgozó ápoló, azzal érvelt, hogy napközben neki is joga van a pihenéshez. – Der Beschwerdeführer, ein Krankenpfleger, der in Nachtschicht arbeitet, argumentierte, dass auch er tagsüber ein Recht auf Ruhe habe.

4. Erika rájött, hogy a vita mögött nem rosszindulat, hanem két jogos igény ütközése áll. – Erika erkannte, dass hinter dem Streit keine Böswilligkeit, sondern der Zusammenprall zweier berechtigter Bedürfnisse stand.

5. Javasolta, hogy üljenek le egy közvetítő jelenlétében, mielőtt az ügy a bíróság elé kerülne. – Sie schlug vor, sich in Anwesenheit eines Mediators zusammenzusetzen, bevor die Sache vor Gericht käme.

6. A megbeszélésen megállapodtak, hogy a kora délutáni órákban a játszótér csendesebb játékokra korlátozódik. – Bei dem Gespräch einigten sie sich darauf, dass auf dem Spielplatz in den frühen Nachmittagsstunden nur ruhigere Spiele stattfinden.

7. Cserébe a lakóközösség hangszigetelő ablakot szereltetett a panaszos hálószobájába. – Im Gegenzug ließ die Hausgemeinschaft ein Schallschutzfenster in das Schlafzimmer des Beschwerdeführers einbauen.

8. Erika később elgondolkodott azon, hogy a sűrűn lakott városokban egyre gyakoribbak lesznek az ilyen konfliktusok. – Erika dachte später darüber nach, dass solche Konflikte in dicht besiedelten Städten immer häufiger werden.

9. Szerinte egy társadalom gyermekbarát voltát az mutatja meg, hogy képes-e kompromisszumot találni a gyerekek és a felnőttek igényei között. – Ihrer Ansicht nach zeigt sich die Kinderfreundlichkeit einer Gesellschaft daran, ob sie fähig ist, einen Kompromiss zwischen den Bedürfnissen von Kindern und Erwachsenen zu finden.

(aufklappen)magyarul

1. Egy budapesti belső kerületben egy lakó feljelentést tett, mert szerinte a ház udvarán kialakított játszótér elviselhetetlen zajjal jár.

2. Erika, aki három gyerek anyja és a lakóközösség képviselője, nehezen értette, hogyan lehet a gyereknevetést zavarónak tartani.

3. A panaszos, egy éjszakai műszakban dolgozó ápoló, azzal érvelt, hogy napközben neki is joga van a pihenéshez.

4. Erika rájött, hogy a vita mögött nem rosszindulat, hanem két jogos igény ütközése áll.

5. Javasolta, hogy üljenek le egy közvetítő jelenlétében, mielőtt az ügy a bíróság elé kerülne.

6. A megbeszélésen megállapodtak, hogy a kora délutáni órákban a játszótér csendesebb játékokra korlátozódik.

7. Cserébe a lakóközösség hangszigetelő ablakot szereltetett a panaszos hálószobájába.

8. Erika később elgondolkodott azon, hogy a sűrűn lakott városokban egyre gyakoribbak lesznek az ilyen konfliktusok.

9. Szerinte egy társadalom gyermekbarát voltát az mutatja meg, hogy képes-e kompromisszumot találni a gyerekek és a felnőttek igényei között.

(aufklappen)német

1. In einem Budapester Innenbezirk erstattete ein Bewohner Anzeige, weil der im Hof des Hauses angelegte Spielplatz seiner Meinung nach unerträglichen Lärm verursachte.

2. Erika, Mutter von drei Kindern und Vertreterin der Hausgemeinschaft, konnte nur schwer verstehen, wie man Kinderlachen als störend empfinden kann.

3. Der Beschwerdeführer, ein Krankenpfleger, der in Nachtschicht arbeitet, argumentierte, dass auch er tagsüber ein Recht auf Ruhe habe.

4. Erika erkannte, dass hinter dem Streit keine Böswilligkeit, sondern der Zusammenprall zweier berechtigter Bedürfnisse stand.

5. Sie schlug vor, sich in Anwesenheit eines Mediators zusammenzusetzen, bevor die Sache vor Gericht käme.

6. Bei dem Gespräch einigten sie sich darauf, dass auf dem Spielplatz in den frühen Nachmittagsstunden nur ruhigere Spiele stattfinden.

7. Im Gegenzug ließ die Hausgemeinschaft ein Schallschutzfenster in das Schlafzimmer des Beschwerdeführers einbauen.

8. Erika dachte später darüber nach, dass solche Konflikte in dicht besiedelten Städten immer häufiger werden.

9. Ihrer Ansicht nach zeigt sich die Kinderfreundlichkeit einer Gesellschaft daran, ob sie fähig ist, einen Kompromiss zwischen den Bedürfnissen von Kindern und Erwachsenen zu finden.

3. Kurzgeschichte – A láthatatlan szülő

1. Judit, aki gyógypedagógus, egy szakmai előadáson azt hallotta, hogy a mai gyerekek egyre kevesebb szabad, felnőttek által nem irányított időt töltenek a szabadban. – Judit, die Heilpädagogin ist, hörte bei einem Fachvortrag, dass heutige Kinder immer weniger freie, nicht von Erwachsenen gelenkte Zeit im Freien verbringen.

2. Ezután saját magát is megfigyelte a játszótéren, és meglepődve tapasztalta, milyen gyakran szól bele a fia játékába. – Danach beobachtete sie sich selbst auf dem Spielplatz und stellte überrascht fest, wie oft sie sich in das Spiel ihres Sohnes einmischte.

3. „Vigyázz, lassabban, ne oda, fogd meg jobban!” – ezek a mondatok szinte reflexből hagyták el a száját. – „Pass auf, langsamer, nicht dorthin, halt dich besser fest!“ – diese Sätze kamen ihr fast reflexartig über die Lippen.

4. Elhatározta, hogy egy hónapig „láthatatlan szülő” lesz, vagyis csak akkor avatkozik be, ha valódi veszély fenyeget. – Sie beschloss, einen Monat lang eine „unsichtbare Mutter“ zu sein, das heißt, nur dann einzugreifen, wenn echte Gefahr droht.

5. Az első napokban nehezére esett csendben maradnia, miközben a fia a mászóka tetején egyensúlyozott. – In den ersten Tagen fiel es ihr schwer, still zu bleiben, während ihr Sohn oben auf dem Klettergerüst balancierte.

6. A hónap végére azonban azt vette észre, hogy a fia sokkal magabiztosabban mozog, és maga oldja meg a vitáit. – Am Ende des Monats bemerkte sie jedoch, dass ihr Sohn sich viel selbstsicherer bewegte und seine Streitigkeiten selbst löste.

7. Judit tapasztalatait egy szülői csoportban is megosztotta, ahol heves vita alakult ki. – Judit teilte ihre Erfahrungen auch in einer Elterngruppe, wo sich eine hitzige Debatte entwickelte.

8. Egyesek szerint felelőtlenség hagyni, hogy a gyerek kockázatot vállaljon, mások szerint épp ez a felelős nevelés. – Manche meinten, es sei verantwortungslos, das Kind Risiken eingehen zu lassen, andere meinten, genau das sei verantwortungsvolle Erziehung.

9. Judit úgy véli, hogy a túlzott védelem mögött gyakran nem a gyerek, hanem a szülő félelme húzódik meg. – Judit ist der Ansicht, dass hinter übermäßigem Schutz oft nicht die Angst des Kindes, sondern die der Eltern steckt.

(aufklappen)magyarul

1. Judit, aki gyógypedagógus, egy szakmai előadáson azt hallotta, hogy a mai gyerekek egyre kevesebb szabad, felnőttek által nem irányított időt töltenek a szabadban.

2. Ezután saját magát is megfigyelte a játszótéren, és meglepődve tapasztalta, milyen gyakran szól bele a fia játékába.

3. „Vigyázz, lassabban, ne oda, fogd meg jobban!” – ezek a mondatok szinte reflexből hagyták el a száját.

4. Elhatározta, hogy egy hónapig „láthatatlan szülő” lesz, vagyis csak akkor avatkozik be, ha valódi veszély fenyeget.

5. Az első napokban nehezére esett csendben maradnia, miközben a fia a mászóka tetején egyensúlyozott.

6. A hónap végére azonban azt vette észre, hogy a fia sokkal magabiztosabban mozog, és maga oldja meg a vitáit.

7. Judit tapasztalatait egy szülői csoportban is megosztotta, ahol heves vita alakult ki.

8. Egyesek szerint felelőtlenség hagyni, hogy a gyerek kockázatot vállaljon, mások szerint épp ez a felelős nevelés.

9. Judit úgy véli, hogy a túlzott védelem mögött gyakran nem a gyerek, hanem a szülő félelme húzódik meg.

(aufklappen)német

1. Judit, die Heilpädagogin ist, hörte bei einem Fachvortrag, dass heutige Kinder immer weniger freie, nicht von Erwachsenen gelenkte Zeit im Freien verbringen.

2. Danach beobachtete sie sich selbst auf dem Spielplatz und stellte überrascht fest, wie oft sie sich in das Spiel ihres Sohnes einmischte.

3. „Pass auf, langsamer, nicht dorthin, halt dich besser fest!“ – diese Sätze kamen ihr fast reflexartig über die Lippen.

4. Sie beschloss, einen Monat lang eine „unsichtbare Mutter“ zu sein, das heißt, nur dann einzugreifen, wenn echte Gefahr droht.

5. In den ersten Tagen fiel es ihr schwer, still zu bleiben, während ihr Sohn oben auf dem Klettergerüst balancierte.

6. Am Ende des Monats bemerkte sie jedoch, dass ihr Sohn sich viel selbstsicherer bewegte und seine Streitigkeiten selbst löste.

7. Judit teilte ihre Erfahrungen auch in einer Elterngruppe, wo sich eine hitzige Debatte entwickelte.

8. Manche meinten, es sei verantwortungslos, das Kind Risiken eingehen zu lassen, andere meinten, genau das sei verantwortungsvolle Erziehung.

9. Judit ist der Ansicht, dass hinter übermäßigem Schutz oft nicht die Angst des Kindes, sondern die der Eltern steckt.

4. Kurzgeschichte – A lakótelepi tervezés

1. Egy debreceni lakótelepen a lakók arról értesültek, hogy a régi, elhanyagolt játszóteret teljesen újjáépítik. – In einer Debrecener Wohnsiedlung erfuhren die Bewohner, dass der alte, verwahrloste Spielplatz komplett neu gebaut werden sollte.

2. Gábor, egy fiatal tájépítész, ragaszkodott hozzá, hogy a tervezésbe a gyerekeket is bevonják. – Gábor, ein junger Landschaftsarchitekt, bestand darauf, auch die Kinder in die Planung einzubeziehen.

3. A városvezetés először értetlenül fogadta az ötletet, mondván, hogy a gyerekek úgysem tudják, mi a jó nekik. – Die Stadtverwaltung nahm die Idee zunächst verständnislos auf und sagte, die Kinder wüssten ja ohnehin nicht, was gut für sie sei.

4. Gábor mégis szervezett három délutáni műhelyt, ahol a gyerekek gyurmából és papírból építették meg az elképzeléseiket. – Gábor organisierte trotzdem drei Workshops am Nachmittag, bei denen die Kinder ihre Vorstellungen aus Knete und Papier bauten.

5. Kiderült, hogy a gyerekek sokkal inkább rejtekhelyeket, bokrokat és vizet szeretnének, mint újabb műanyag csúszdákat. – Es stellte sich heraus, dass sich die Kinder viel mehr Verstecke, Büsche und Wasser wünschten als noch mehr Plastikrutschen.

6. A nagyobbak azt kérték, hogy legyen egy olyan sarok is, ahol a felnőttek nem látják őket folyamatosan. – Die Größeren baten darum, dass es auch eine Ecke geben sollte, in der die Erwachsenen sie nicht ständig sehen.

7. Gábor ezeket az ötleteket beépítette a tervbe, ügyelve arra, hogy a biztonsági előírások ne sérüljenek. – Gábor baute diese Ideen in den Plan ein und achtete dabei darauf, dass die Sicherheitsvorschriften nicht verletzt wurden.

8. Az átadás után a játszótér hamar a környék legnépszerűbb helye lett, és a rongálás is szinte teljesen megszűnt. – Nach der Eröffnung wurde der Spielplatz schnell zum beliebtesten Ort der Gegend, und auch der Vandalismus hörte fast vollständig auf.

9. Gábor szerint az emberek azt óvják, amit a sajátjuknak éreznek, és ez a gyerekekre is igaz. – Laut Gábor schützen Menschen das, was sie als ihr Eigenes empfinden, und das gilt auch für Kinder.

(aufklappen)magyarul

1. Egy debreceni lakótelepen a lakók arról értesültek, hogy a régi, elhanyagolt játszóteret teljesen újjáépítik.

2. Gábor, egy fiatal tájépítész, ragaszkodott hozzá, hogy a tervezésbe a gyerekeket is bevonják.

3. A városvezetés először értetlenül fogadta az ötletet, mondván, hogy a gyerekek úgysem tudják, mi a jó nekik.

4. Gábor mégis szervezett három délutáni műhelyt, ahol a gyerekek gyurmából és papírból építették meg az elképzeléseiket.

5. Kiderült, hogy a gyerekek sokkal inkább rejtekhelyeket, bokrokat és vizet szeretnének, mint újabb műanyag csúszdákat.

6. A nagyobbak azt kérték, hogy legyen egy olyan sarok is, ahol a felnőttek nem látják őket folyamatosan.

7. Gábor ezeket az ötleteket beépítette a tervbe, ügyelve arra, hogy a biztonsági előírások ne sérüljenek.

8. Az átadás után a játszótér hamar a környék legnépszerűbb helye lett, és a rongálás is szinte teljesen megszűnt.

9. Gábor szerint az emberek azt óvják, amit a sajátjuknak éreznek, és ez a gyerekekre is igaz.

(aufklappen)német

1. In einer Debrecener Wohnsiedlung erfuhren die Bewohner, dass der alte, verwahrloste Spielplatz komplett neu gebaut werden sollte.

2. Gábor, ein junger Landschaftsarchitekt, bestand darauf, auch die Kinder in die Planung einzubeziehen.

3. Die Stadtverwaltung nahm die Idee zunächst verständnislos auf und sagte, die Kinder wüssten ja ohnehin nicht, was gut für sie sei.

4. Gábor organisierte trotzdem drei Workshops am Nachmittag, bei denen die Kinder ihre Vorstellungen aus Knete und Papier bauten.

5. Es stellte sich heraus, dass sich die Kinder viel mehr Verstecke, Büsche und Wasser wünschten als noch mehr Plastikrutschen.

6. Die Größeren baten darum, dass es auch eine Ecke geben sollte, in der die Erwachsenen sie nicht ständig sehen.

7. Gábor baute diese Ideen in den Plan ein und achtete dabei darauf, dass die Sicherheitsvorschriften nicht verletzt wurden.

8. Nach der Eröffnung wurde der Spielplatz schnell zum beliebtesten Ort der Gegend, und auch der Vandalismus hörte fast vollständig auf.

9. Laut Gábor schützen Menschen das, was sie als ihr Eigenes empfinden, und das gilt auch für Kinder.

5. Kurzgeschichte – Az új park ára

1. Amikor egy régi budapesti negyedben a lepusztult teret parkká és modern játszótérré alakították, a környékbeliek először lelkesedtek. – Als in einem alten Budapester Viertel der heruntergekommene Platz in einen Park mit modernem Spielplatz umgewandelt wurde, waren die Anwohner zunächst begeistert.

2. Márta, aki negyven éve bérelt itt egy kis lakást, a felújítás után unokáival minden nap kiült a padra. – Márta, die seit vierzig Jahren hier eine kleine Wohnung gemietet hatte, setzte sich nach der Sanierung jeden Tag mit ihren Enkeln auf die Bank.

3. Néhány évvel később azonban a környék ingatlanárai meredeken emelkedni kezdtek. – Einige Jahre später begannen die Immobilienpreise in der Gegend jedoch steil zu steigen.

4. A háziúr közölte Mártával, hogy a bérleti díjat a duplájára emeli, mivel a lakás most „parkra néző”. – Der Vermieter teilte Márta mit, dass er die Miete verdoppeln werde, da die Wohnung jetzt „mit Parkblick“ sei.

5. Márta, aki kis nyugdíjból él, nem tudta vállalni az új díjat, és el kellett költöznie a város szélére. – Márta, die von einer kleinen Rente lebt, konnte die neue Miete nicht tragen und musste an den Stadtrand ziehen.

6. Az unokái ma is járnak abba a parkba, de már csak ritkán együtt a nagymamájukkal. – Ihre Enkel gehen heute noch in diesen Park, aber nur noch selten zusammen mit ihrer Großmutter.

7. A történet jól mutatja, hogy a közterek fejlesztése akaratlanul is hozzájárulhat a régi lakók kiszorulásához. – Die Geschichte zeigt deutlich, dass die Aufwertung öffentlicher Räume unbeabsichtigt zur Verdrängung alteingesessener Bewohner beitragen kann.

8. Várostervezők ezért azt javasolják, hogy az ilyen beruházásokat lakhatási támogatással is egészítsék ki. – Stadtplaner schlagen deshalb vor, solche Investitionen durch Wohnungsbauförderung zu ergänzen.

9. Márta nem haragszik a parkra, csak azt sajnálja, hogy éppen azok nem élvezhetik, akik a legtovább vártak rá. – Márta ist dem Park nicht böse, sie bedauert nur, dass gerade diejenigen ihn nicht genießen können, die am längsten darauf gewartet haben.

(aufklappen)magyarul

1. Amikor egy régi budapesti negyedben a lepusztult teret parkká és modern játszótérré alakították, a környékbeliek először lelkesedtek.

2. Márta, aki negyven éve bérelt itt egy kis lakást, a felújítás után unokáival minden nap kiült a padra.

3. Néhány évvel később azonban a környék ingatlanárai meredeken emelkedni kezdtek.

4. A háziúr közölte Mártával, hogy a bérleti díjat a duplájára emeli, mivel a lakás most „parkra néző”.

5. Márta, aki kis nyugdíjból él, nem tudta vállalni az új díjat, és el kellett költöznie a város szélére.

6. Az unokái ma is járnak abba a parkba, de már csak ritkán együtt a nagymamájukkal.

7. A történet jól mutatja, hogy a közterek fejlesztése akaratlanul is hozzájárulhat a régi lakók kiszorulásához.

8. Várostervezők ezért azt javasolják, hogy az ilyen beruházásokat lakhatási támogatással is egészítsék ki.

9. Márta nem haragszik a parkra, csak azt sajnálja, hogy éppen azok nem élvezhetik, akik a legtovább vártak rá.

(aufklappen)német

1. Als in einem alten Budapester Viertel der heruntergekommene Platz in einen Park mit modernem Spielplatz umgewandelt wurde, waren die Anwohner zunächst begeistert.

2. Márta, die seit vierzig Jahren hier eine kleine Wohnung gemietet hatte, setzte sich nach der Sanierung jeden Tag mit ihren Enkeln auf die Bank.

3. Einige Jahre später begannen die Immobilienpreise in der Gegend jedoch steil zu steigen.

4. Der Vermieter teilte Márta mit, dass er die Miete verdoppeln werde, da die Wohnung jetzt „mit Parkblick“ sei.

5. Márta, die von einer kleinen Rente lebt, konnte die neue Miete nicht tragen und musste an den Stadtrand ziehen.

6. Ihre Enkel gehen heute noch in diesen Park, aber nur noch selten zusammen mit ihrer Großmutter.

7. Die Geschichte zeigt deutlich, dass die Aufwertung öffentlicher Räume unbeabsichtigt zur Verdrängung alteingesessener Bewohner beitragen kann.

8. Stadtplaner schlagen deshalb vor, solche Investitionen durch Wohnungsbauförderung zu ergänzen.

9. Márta ist dem Park nicht böse, sie bedauert nur, dass gerade diejenigen ihn nicht genießen können, die am längsten darauf gewartet haben.

6. Kurzgeschichte – Mindenkinek való játszótér

1. Ágnes kislánya, Réka, autizmussal él, és a zsúfolt, hangos játszótereken gyakran pánikba esik. – Ágnes‘ Tochter Réka ist Autistin und gerät auf überfüllten, lauten Spielplätzen oft in Panik.

2. Ágnes évekig csak kora reggel vitte ki játszani, amikor még senki sem volt ott. – Ágnes brachte sie jahrelang nur frühmorgens zum Spielen hinaus, wenn noch niemand dort war.

3. Egy szülői egyesület tagjaként azonban elhatározta, hogy kezdeményezi egy inkluzív játszótér létrehozását. – Als Mitglied eines Elternvereins beschloss sie jedoch, die Errichtung eines inklusiven Spielplatzes anzustoßen.

4. Hónapokig gyűjtöttek aláírásokat, és szakemberekkel közösen dolgozták ki, milyen elemekre lenne szükség. – Monatelang sammelten sie Unterschriften und erarbeiteten zusammen mit Fachleuten, welche Elemente nötig wären.

5. A tervben szerepelt egy csendes, félig zárt pihenősarok, ahol a túlterhelt gyerekek megnyugodhatnak. – Im Plan war eine ruhige, halb geschlossene Ruheecke vorgesehen, in der sich überreizte Kinder beruhigen können.

6. Emellett kerekesszékkel is használható homokasztal és tapintható, hangot adó játékelemek kerültek bele. – Außerdem kamen ein auch mit dem Rollstuhl nutzbarer Sandtisch und ertastbare, klingende Spielelemente hinzu.

7. Az átadáson Réka először egy egész órát töltött el más gyerekek között anélkül, hogy el akart volna menni. – Bei der Eröffnung verbrachte Réka zum ersten Mal eine ganze Stunde unter anderen Kindern, ohne gehen zu wollen.

8. Ágnes szerint az inkluzív játszótér nemcsak a fogyatékkal élő gyerekeknek segít, hanem a többieket is elfogadásra tanítja. – Laut Ágnes hilft ein inklusiver Spielplatz nicht nur Kindern mit Behinderung, sondern lehrt auch die anderen Akzeptanz.

9. Úgy véli, hogy a társadalom ott kezd el befogadóvá válni, ahol a gyerekek először találkoznak egymással. – Sie ist der Meinung, dass eine Gesellschaft dort beginnt, inklusiv zu werden, wo Kinder einander zum ersten Mal begegnen.

(aufklappen)magyarul

1. Ágnes kislánya, Réka, autizmussal él, és a zsúfolt, hangos játszótereken gyakran pánikba esik.

2. Ágnes évekig csak kora reggel vitte ki játszani, amikor még senki sem volt ott.

3. Egy szülői egyesület tagjaként azonban elhatározta, hogy kezdeményezi egy inkluzív játszótér létrehozását.

4. Hónapokig gyűjtöttek aláírásokat, és szakemberekkel közösen dolgozták ki, milyen elemekre lenne szükség.

5. A tervben szerepelt egy csendes, félig zárt pihenősarok, ahol a túlterhelt gyerekek megnyugodhatnak.

6. Emellett kerekesszékkel is használható homokasztal és tapintható, hangot adó játékelemek kerültek bele.

7. Az átadáson Réka először egy egész órát töltött el más gyerekek között anélkül, hogy el akart volna menni.

8. Ágnes szerint az inkluzív játszótér nemcsak a fogyatékkal élő gyerekeknek segít, hanem a többieket is elfogadásra tanítja.

9. Úgy véli, hogy a társadalom ott kezd el befogadóvá válni, ahol a gyerekek először találkoznak egymással.

(aufklappen)német

1. Ágnes‘ Tochter Réka ist Autistin und gerät auf überfüllten, lauten Spielplätzen oft in Panik.

2. Ágnes brachte sie jahrelang nur frühmorgens zum Spielen hinaus, wenn noch niemand dort war.

3. Als Mitglied eines Elternvereins beschloss sie jedoch, die Errichtung eines inklusiven Spielplatzes anzustoßen.

4. Monatelang sammelten sie Unterschriften und erarbeiteten zusammen mit Fachleuten, welche Elemente nötig wären.

5. Im Plan war eine ruhige, halb geschlossene Ruheecke vorgesehen, in der sich überreizte Kinder beruhigen können.

6. Außerdem kamen ein auch mit dem Rollstuhl nutzbarer Sandtisch und ertastbare, klingende Spielelemente hinzu.

7. Bei der Eröffnung verbrachte Réka zum ersten Mal eine ganze Stunde unter anderen Kindern, ohne gehen zu wollen.

8. Laut Ágnes hilft ein inklusiver Spielplatz nicht nur Kindern mit Behinderung, sondern lehrt auch die anderen Akzeptanz.

9. Sie ist der Meinung, dass eine Gesellschaft dort beginnt, inklusiv zu werden, wo Kinder einander zum ersten Mal begegnen.

7. Kurzgeschichte – Hőség a játszótéren

1. Egy különösen forró nyáron Szegeden több szülő is jelezte, hogy a játszótéri csúszdák és a gumiburkolat délben égési sérüléseket okozhatnak. – In einem besonders heißen Sommer meldeten in Szeged mehrere Eltern, dass die Rutschen und der Gummibelag mittags Verbrennungen verursachen könnten.

2. Tamás, a városi zöldfelületekért felelős mérnök, hőkamerával mérte meg a felületeket, és ötven fok feletti értékeket talált. – Tamás, der für die städtischen Grünflächen zuständige Ingenieur, maß die Oberflächen mit einer Wärmebildkamera und fand Werte über fünfzig Grad.

3. Rájött, hogy a korábbi tervezéskor senki sem számolt azzal, hogy a nyarak ennyire felforrósodnak. – Er erkannte, dass bei der früheren Planung niemand damit gerechnet hatte, dass die Sommer so heiß werden würden.

4. Rövid távon árnyékolókat szereltetett fel, és a játszóterek mellé párakapukat telepíttetett. – Kurzfristig ließ er Sonnensegel anbringen und neben den Spielplätzen Sprühnebeltore aufstellen.

5. Hosszú távon azonban azt javasolta, hogy minden új játszótér mellé gyorsan növő, lombos fákat ültessenek. – Langfristig schlug er jedoch vor, neben jeden neuen Spielplatz schnell wachsende, belaubte Bäume zu pflanzen.

6. A költségvetési vitán egyes képviselők túl drágának tartották a javaslatot. – In der Haushaltsdebatte hielten einige Abgeordnete den Vorschlag für zu teuer.

7. Tamás azzal érvelt, hogy egy fa, ha egyszer megnő, évtizedekig ingyen nyújt árnyékot és hűvösséget. – Tamás argumentierte, dass ein Baum, wenn er einmal gewachsen ist, jahrzehntelang kostenlos Schatten und Kühle spendet.

8. A javaslatot végül elfogadták, és azóta a város minden játszóterén fásítási program indult. – Der Vorschlag wurde schließlich angenommen, und seitdem läuft auf allen Spielplätzen der Stadt ein Baumpflanzprogramm.

9. Tamás szerint a klímaváltozás nem a jövő problémája, hanem már ma meghatározza, hol és mikor tudnak a gyerekek játszani. – Laut Tamás ist der Klimawandel kein Problem der Zukunft, sondern bestimmt schon heute, wo und wann Kinder spielen können.

(aufklappen)magyarul

1. Egy különösen forró nyáron Szegeden több szülő is jelezte, hogy a játszótéri csúszdák és a gumiburkolat délben égési sérüléseket okozhatnak.

2. Tamás, a városi zöldfelületekért felelős mérnök, hőkamerával mérte meg a felületeket, és ötven fok feletti értékeket talált.

3. Rájött, hogy a korábbi tervezéskor senki sem számolt azzal, hogy a nyarak ennyire felforrósodnak.

4. Rövid távon árnyékolókat szereltetett fel, és a játszóterek mellé párakapukat telepíttetett.

5. Hosszú távon azonban azt javasolta, hogy minden új játszótér mellé gyorsan növő, lombos fákat ültessenek.

6. A költségvetési vitán egyes képviselők túl drágának tartották a javaslatot.

7. Tamás azzal érvelt, hogy egy fa, ha egyszer megnő, évtizedekig ingyen nyújt árnyékot és hűvösséget.

8. A javaslatot végül elfogadták, és azóta a város minden játszóterén fásítási program indult.

9. Tamás szerint a klímaváltozás nem a jövő problémája, hanem már ma meghatározza, hol és mikor tudnak a gyerekek játszani.

(aufklappen)német

1. In einem besonders heißen Sommer meldeten in Szeged mehrere Eltern, dass die Rutschen und der Gummibelag mittags Verbrennungen verursachen könnten.

2. Tamás, der für die städtischen Grünflächen zuständige Ingenieur, maß die Oberflächen mit einer Wärmebildkamera und fand Werte über fünfzig Grad.

3. Er erkannte, dass bei der früheren Planung niemand damit gerechnet hatte, dass die Sommer so heiß werden würden.

4. Kurzfristig ließ er Sonnensegel anbringen und neben den Spielplätzen Sprühnebeltore aufstellen.

5. Langfristig schlug er jedoch vor, neben jeden neuen Spielplatz schnell wachsende, belaubte Bäume zu pflanzen.

6. In der Haushaltsdebatte hielten einige Abgeordnete den Vorschlag für zu teuer.

7. Tamás argumentierte, dass ein Baum, wenn er einmal gewachsen ist, jahrzehntelang kostenlos Schatten und Kühle spendet.

8. Der Vorschlag wurde schließlich angenommen, und seitdem läuft auf allen Spielplätzen der Stadt ein Baumpflanzprogramm.

9. Laut Tamás ist der Klimawandel kein Problem der Zukunft, sondern bestimmt schon heute, wo und wann Kinder spielen können.

8. Kurzgeschichte – A képernyő és a homokozó

1. Dóra, egy fiatal tanítónő, észrevette, hogy elsős tanítványai közül sokan nehezen tartják meg az egyensúlyukat, és ügyetlenül fogják a ceruzát. – Dóra, eine junge Grundschullehrerin, bemerkte, dass viele ihrer Erstklässler nur schwer das Gleichgewicht halten und den Stift ungeschickt halten.

2. Amikor beszélgetett a szülőkkel, kiderült, hogy ezek a gyerekek a délutánjaik nagy részét tablet előtt töltik. – Als sie mit den Eltern sprach, stellte sich heraus, dass diese Kinder den Großteil ihrer Nachmittage vor dem Tablet verbringen.

3. Dóra nem akarta hibáztatni a családokat, hiszen tudta, hogy sok szülő késő estig dolgozik. – Dóra wollte die Familien nicht beschuldigen, denn sie wusste, dass viele Eltern bis spät abends arbeiten.

4. Ehelyett azt javasolta az iskolának, hogy a napközis foglalkozások egy részét a közeli játszótéren tartsák. – Stattdessen schlug sie der Schule vor, einen Teil der Nachmittagsbetreuung auf dem nahen Spielplatz abzuhalten.

5. A gyerekek eleinte unatkoztak, és nem tudták, mit kezdjenek magukkal képernyő nélkül. – Anfangs langweilten sich die Kinder und wussten nicht, was sie ohne Bildschirm mit sich anfangen sollten.

6. Néhány hét után azonban saját játékokat találtak ki, és a homokozóban egész városokat építettek. – Nach einigen Wochen erfanden sie jedoch eigene Spiele und bauten im Sandkasten ganze Städte.

7. Év végére a tanítványai mozgáskoordinációja és figyelme is érezhetően javult. – Bis zum Jahresende hatten sich die Bewegungskoordination und auch die Aufmerksamkeit ihrer Schüler spürbar verbessert.

8. Dóra tapasztalatai felkeltették a tankerület figyelmét is, amely más iskoláknak is ajánlotta a módszert. – Dóras Erfahrungen weckten auch die Aufmerksamkeit des Schulbezirks, der die Methode auch anderen Schulen empfahl.

9. Dóra szerint nem a technika ellen kell harcolni, hanem olyan lehetőségeket kell teremteni, amelyek mellett a gyerekek maguk választják a mozgást. – Laut Dóra muss man nicht gegen die Technik kämpfen, sondern Möglichkeiten schaffen, bei denen die Kinder sich selbst für Bewegung entscheiden.

(aufklappen)magyarul

1. Dóra, egy fiatal tanítónő, észrevette, hogy elsős tanítványai közül sokan nehezen tartják meg az egyensúlyukat, és ügyetlenül fogják a ceruzát.

2. Amikor beszélgetett a szülőkkel, kiderült, hogy ezek a gyerekek a délutánjaik nagy részét tablet előtt töltik.

3. Dóra nem akarta hibáztatni a családokat, hiszen tudta, hogy sok szülő késő estig dolgozik.

4. Ehelyett azt javasolta az iskolának, hogy a napközis foglalkozások egy részét a közeli játszótéren tartsák.

5. A gyerekek eleinte unatkoztak, és nem tudták, mit kezdjenek magukkal képernyő nélkül.

6. Néhány hét után azonban saját játékokat találtak ki, és a homokozóban egész városokat építettek.

7. Év végére a tanítványai mozgáskoordinációja és figyelme is érezhetően javult.

8. Dóra tapasztalatai felkeltették a tankerület figyelmét is, amely más iskoláknak is ajánlotta a módszert.

9. Dóra szerint nem a technika ellen kell harcolni, hanem olyan lehetőségeket kell teremteni, amelyek mellett a gyerekek maguk választják a mozgást.

(aufklappen)német

1. Dóra, eine junge Grundschullehrerin, bemerkte, dass viele ihrer Erstklässler nur schwer das Gleichgewicht halten und den Stift ungeschickt halten.

2. Als sie mit den Eltern sprach, stellte sich heraus, dass diese Kinder den Großteil ihrer Nachmittage vor dem Tablet verbringen.

3. Dóra wollte die Familien nicht beschuldigen, denn sie wusste, dass viele Eltern bis spät abends arbeiten.

4. Stattdessen schlug sie der Schule vor, einen Teil der Nachmittagsbetreuung auf dem nahen Spielplatz abzuhalten.

5. Anfangs langweilten sich die Kinder und wussten nicht, was sie ohne Bildschirm mit sich anfangen sollten.

6. Nach einigen Wochen erfanden sie jedoch eigene Spiele und bauten im Sandkasten ganze Städte.

7. Bis zum Jahresende hatten sich die Bewegungskoordination und auch die Aufmerksamkeit ihrer Schüler spürbar verbessert.

8. Dóras Erfahrungen weckten auch die Aufmerksamkeit des Schulbezirks, der die Methode auch anderen Schulen empfahl.

9. Laut Dóra muss man nicht gegen die Technik kämpfen, sondern Möglichkeiten schaffen, bei denen die Kinder sich selbst für Bewegung entscheiden.

9. Kurzgeschichte – A kerítés két oldalán

1. Egy pécsi lakóparkban a beruházó zárt, csak a lakók számára elérhető játszóteret épített, kóddal nyíló kapuval. – In einer Wohnanlage in Pécs baute der Investor einen geschlossenen, nur für die Bewohner zugänglichen Spielplatz mit einem per Code zu öffnenden Tor.

2. A szomszédos régi bérházak gyerekei a kerítésen kívülről nézték, ahogy a többiek a vadonatúj mászókán játszanak. – Die Kinder aus den benachbarten alten Mietshäusern schauten von außerhalb des Zauns zu, wie die anderen auf dem nagelneuen Klettergerüst spielten.

3. Noémi, aki a lakóparkban élt, egy nap észrevette, hogy a lánya egy kerítésen kívüli kislánnyal beszélget a rácson át. – Noémi, die in der Wohnanlage lebte, bemerkte eines Tages, dass ihre Tochter sich durch das Gitter mit einem Mädchen von außerhalb unterhielt.

4. Elszorult a szíve, mert úgy érezte, hogy a kerítés nemcsak telkeket, hanem gyerekeket is elválaszt egymástól. – Es schnürte ihr das Herz zusammen, weil sie spürte, dass der Zaun nicht nur Grundstücke, sondern auch Kinder voneinander trennte.

5. A lakógyűlésen felvetette, hogy a játszóteret napközben nyissák meg a környékbeli gyerekek előtt is. – Bei der Eigentümerversammlung schlug sie vor, den Spielplatz tagsüber auch für die Kinder aus der Umgebung zu öffnen.

6. Többen aggódtak a rongálás és a felelősség miatt, és attól tartottak, hogy az ingatlanjuk értéke csökkenni fog. – Mehrere sorgten sich wegen Vandalismus und Haftung und befürchteten, der Wert ihrer Immobilie würde sinken.

7. Hosszas vita után egy próbaidőszakban állapodtak meg, amely alatt a kapu nappal nyitva maradt. – Nach langer Diskussion einigten sie sich auf eine Probezeit, während der das Tor tagsüber offen blieb.

8. A félév leteltével kiderült, hogy a félelmek alaptalanok voltak, sőt a gyerekek között új barátságok szövődtek. – Nach Ablauf des Halbjahres stellte sich heraus, dass die Ängste unbegründet waren, ja es waren sogar neue Freundschaften zwischen den Kindern entstanden.

9. Noémi úgy gondolja, hogy egy város akkor marad élhető, ha a közös terek nem válnak egy kiváltságos kisebbség magánügyévé. – Noémi meint, dass eine Stadt nur dann lebenswert bleibt, wenn die gemeinsamen Räume nicht zur Privatsache einer privilegierten Minderheit werden.

(aufklappen)magyarul

1. Egy pécsi lakóparkban a beruházó zárt, csak a lakók számára elérhető játszóteret épített, kóddal nyíló kapuval.

2. A szomszédos régi bérházak gyerekei a kerítésen kívülről nézték, ahogy a többiek a vadonatúj mászókán játszanak.

3. Noémi, aki a lakóparkban élt, egy nap észrevette, hogy a lánya egy kerítésen kívüli kislánnyal beszélget a rácson át.

4. Elszorult a szíve, mert úgy érezte, hogy a kerítés nemcsak telkeket, hanem gyerekeket is elválaszt egymástól.

5. A lakógyűlésen felvetette, hogy a játszóteret napközben nyissák meg a környékbeli gyerekek előtt is.

6. Többen aggódtak a rongálás és a felelősség miatt, és attól tartottak, hogy az ingatlanjuk értéke csökkenni fog.

7. Hosszas vita után egy próbaidőszakban állapodtak meg, amely alatt a kapu nappal nyitva maradt.

8. A félév leteltével kiderült, hogy a félelmek alaptalanok voltak, sőt a gyerekek között új barátságok szövődtek.

9. Noémi úgy gondolja, hogy egy város akkor marad élhető, ha a közös terek nem válnak egy kiváltságos kisebbség magánügyévé.

(aufklappen)német

1. In einer Wohnanlage in Pécs baute der Investor einen geschlossenen, nur für die Bewohner zugänglichen Spielplatz mit einem per Code zu öffnenden Tor.

2. Die Kinder aus den benachbarten alten Mietshäusern schauten von außerhalb des Zauns zu, wie die anderen auf dem nagelneuen Klettergerüst spielten.

3. Noémi, die in der Wohnanlage lebte, bemerkte eines Tages, dass ihre Tochter sich durch das Gitter mit einem Mädchen von außerhalb unterhielt.

4. Es schnürte ihr das Herz zusammen, weil sie spürte, dass der Zaun nicht nur Grundstücke, sondern auch Kinder voneinander trennte.

5. Bei der Eigentümerversammlung schlug sie vor, den Spielplatz tagsüber auch für die Kinder aus der Umgebung zu öffnen.

6. Mehrere sorgten sich wegen Vandalismus und Haftung und befürchteten, der Wert ihrer Immobilie würde sinken.

7. Nach langer Diskussion einigten sie sich auf eine Probezeit, während der das Tor tagsüber offen blieb.

8. Nach Ablauf des Halbjahres stellte sich heraus, dass die Ängste unbegründet waren, ja es waren sogar neue Freundschaften zwischen den Kindern entstanden.

9. Noémi meint, dass eine Stadt nur dann lebenswert bleibt, wenn die gemeinsamen Räume nicht zur Privatsache einer privilegierten Minderheit werden.

10. Kurzgeschichte – Park három nemzedéknek

1. Egy kisvárosban, ahol a lakosság nagy része már nyugdíjas, a polgármester azon gondolkodott, hogy érdemes-e még játszóteret felújítani. – In einer Kleinstadt, in der ein großer Teil der Bevölkerung bereits im Rentenalter ist, überlegte der Bürgermeister, ob es sich überhaupt noch lohne, einen Spielplatz zu sanieren.

2. Ilona, a helyi nyugdíjasklub vezetője, azt javasolta, hogy ne csak a gyerekekre gondoljanak, hanem minden korosztályra. – Ilona, die Leiterin des örtlichen Seniorenclubs, schlug vor, nicht nur an die Kinder zu denken, sondern an alle Altersgruppen.

3. Így született meg egy olyan park terve, amelyben a játszótér mellett idősbarát tornaeszközök, sakkasztalok és árnyas sétányok is helyet kaptak. – So entstand der Plan für einen Park, in dem neben dem Spielplatz auch seniorengerechte Fitnessgeräte, Schachtische und schattige Spazierwege ihren Platz fanden.

4. Az átadás után Ilona és barátnői rendszeresen meséket olvastak fel a padokon ülő gyerekeknek. – Nach der Eröffnung lasen Ilona und ihre Freundinnen den Kindern auf den Bänken regelmäßig Märchen vor.

5. A fiatal szülők, akiknek nem volt nagyszülő a közelben, hálásak voltak az önkéntes „parkbeli nagyiknak”. – Die jungen Eltern, die keine Großeltern in der Nähe hatten, waren dankbar für die freiwilligen „Park-Omas“.

6. Az idősek pedig elmondták, hogy rég nem érezték magukat ennyire hasznosnak és kevésbé magányosnak. – Die Älteren wiederum sagten, sie hätten sich lange nicht mehr so nützlich und so wenig einsam gefühlt.

7. A kezdeményezésről hamarosan a megyei újság is cikket írt, és más települések is érdeklődni kezdtek. – Über die Initiative schrieb bald auch die Komitatszeitung einen Artikel, und andere Gemeinden begannen sich dafür zu interessieren.

8. A polgármester bevallotta, hogy ha nem hallgat Ilonára, talán az egész területet beépíttette volna. – Der Bürgermeister gab zu, dass er, hätte er nicht auf Ilona gehört, das ganze Gelände vielleicht bebauen lassen hätte.

9. A park ma a város szíve, ahol a nemzedékek nemcsak egymás mellett, hanem egymással élnek. – Der Park ist heute das Herz der Stadt, wo die Generationen nicht nur nebeneinander, sondern miteinander leben.

(aufklappen)magyarul

1. Egy kisvárosban, ahol a lakosság nagy része már nyugdíjas, a polgármester azon gondolkodott, hogy érdemes-e még játszóteret felújítani.

2. Ilona, a helyi nyugdíjasklub vezetője, azt javasolta, hogy ne csak a gyerekekre gondoljanak, hanem minden korosztályra.

3. Így született meg egy olyan park terve, amelyben a játszótér mellett idősbarát tornaeszközök, sakkasztalok és árnyas sétányok is helyet kaptak.

4. Az átadás után Ilona és barátnői rendszeresen meséket olvastak fel a padokon ülő gyerekeknek.

5. A fiatal szülők, akiknek nem volt nagyszülő a közelben, hálásak voltak az önkéntes „parkbeli nagyiknak”.

6. Az idősek pedig elmondták, hogy rég nem érezték magukat ennyire hasznosnak és kevésbé magányosnak.

7. A kezdeményezésről hamarosan a megyei újság is cikket írt, és más települések is érdeklődni kezdtek.

8. A polgármester bevallotta, hogy ha nem hallgat Ilonára, talán az egész területet beépíttette volna.

9. A park ma a város szíve, ahol a nemzedékek nemcsak egymás mellett, hanem egymással élnek.

(aufklappen)német

1. In einer Kleinstadt, in der ein großer Teil der Bevölkerung bereits im Rentenalter ist, überlegte der Bürgermeister, ob es sich überhaupt noch lohne, einen Spielplatz zu sanieren.

2. Ilona, die Leiterin des örtlichen Seniorenclubs, schlug vor, nicht nur an die Kinder zu denken, sondern an alle Altersgruppen.

3. So entstand der Plan für einen Park, in dem neben dem Spielplatz auch seniorengerechte Fitnessgeräte, Schachtische und schattige Spazierwege ihren Platz fanden.

4. Nach der Eröffnung lasen Ilona und ihre Freundinnen den Kindern auf den Bänken regelmäßig Märchen vor.

5. Die jungen Eltern, die keine Großeltern in der Nähe hatten, waren dankbar für die freiwilligen „Park-Omas“.

6. Die Älteren wiederum sagten, sie hätten sich lange nicht mehr so nützlich und so wenig einsam gefühlt.

7. Über die Initiative schrieb bald auch die Komitatszeitung einen Artikel, und andere Gemeinden begannen sich dafür zu interessieren.

8. Der Bürgermeister gab zu, dass er, hätte er nicht auf Ilona gehört, das ganze Gelände vielleicht bebauen lassen hätte.

9. Der Park ist heute das Herz der Stadt, wo die Generationen nicht nur nebeneinander, sondern miteinander leben.