Thema 68 – Migration und Integration
Stufe 7 – sehr anspruchsvoll (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)
1. Kurzgeschichte – Az 1956-os menekült
1. Kovács István tizenkilenc éves volt, amikor 1956 novemberében egy hideg éjszakán átlépte az osztrák határt. – István Kovács war neunzehn Jahre alt, als er im November 1956 in einer kalten Nacht die österreichische Grenze überschritt.
2. Akkoriban mintegy kétszázezer magyar hagyta el az országot, abban a reményben, hogy nyugaton szabadabb életet élhet. – Damals verließen etwa zweihunderttausend Ungarn das Land, in der Hoffnung, im Westen ein freieres Leben führen zu können.
3. István egy németországi menekülttáborba került, ahol hónapokig várta, hogy eldőljön a sorsa. – István kam in ein Flüchtlingslager in Deutschland, wo er monatelang darauf wartete, dass sich sein Schicksal entschied.
4. Később egy bajorországi gyárban kapott munkát, és esti iskolában tanulta meg a nyelvet. – Später bekam er Arbeit in einer Fabrik in Bayern und lernte die Sprache in der Abendschule.
5. Évtizedekkel később, amikor unokája a mai menekültekről kérdezte, István sokáig hallgatott. – Jahrzehnte später, als sein Enkel ihn nach den heutigen Flüchtlingen fragte, schwieg István lange.
6. Aztán azt mondta, hogy ő is csak azért élhetett túl, mert idegenek befogadták, anélkül hogy sokat kérdeztek volna. – Dann sagte er, dass auch er nur überleben konnte, weil Fremde ihn aufnahmen, ohne viel zu fragen.
7. Elismerte, hogy a mai helyzet sok tekintetben más, de szerinte az emberi félelem és remény ugyanaz maradt. – Er räumte ein, dass die heutige Lage in vielerlei Hinsicht anders sei, aber seiner Meinung nach seien die menschliche Angst und Hoffnung dieselben geblieben.
8. Az unoka ezt a beszélgetést később egy iskolai projektben dolgozta fel, amelynek címe „Egy menekült két élete” lett. – Der Enkel verarbeitete dieses Gespräch später in einem Schulprojekt mit dem Titel „Zwei Leben eines Flüchtlings“.
9. A projekt rávilágított arra, hogy a migráció nem elvont statisztika, hanem mindig személyes történetek sokasága. – Das Projekt machte deutlich, dass Migration keine abstrakte Statistik ist, sondern immer eine Vielzahl persönlicher Geschichten.
(aufklappen)magyarul
1. Kovács István tizenkilenc éves volt, amikor 1956 novemberében egy hideg éjszakán átlépte az osztrák határt.
2. Akkoriban mintegy kétszázezer magyar hagyta el az országot, abban a reményben, hogy nyugaton szabadabb életet élhet.
3. István egy németországi menekülttáborba került, ahol hónapokig várta, hogy eldőljön a sorsa.
4. Később egy bajorországi gyárban kapott munkát, és esti iskolában tanulta meg a nyelvet.
5. Évtizedekkel később, amikor unokája a mai menekültekről kérdezte, István sokáig hallgatott.
6. Aztán azt mondta, hogy ő is csak azért élhetett túl, mert idegenek befogadták, anélkül hogy sokat kérdeztek volna.
7. Elismerte, hogy a mai helyzet sok tekintetben más, de szerinte az emberi félelem és remény ugyanaz maradt.
8. Az unoka ezt a beszélgetést később egy iskolai projektben dolgozta fel, amelynek címe „Egy menekült két élete” lett.
9. A projekt rávilágított arra, hogy a migráció nem elvont statisztika, hanem mindig személyes történetek sokasága.
(aufklappen)német
1. István Kovács war neunzehn Jahre alt, als er im November 1956 in einer kalten Nacht die österreichische Grenze überschritt.
2. Damals verließen etwa zweihunderttausend Ungarn das Land, in der Hoffnung, im Westen ein freieres Leben führen zu können.
3. István kam in ein Flüchtlingslager in Deutschland, wo er monatelang darauf wartete, dass sich sein Schicksal entschied.
4. Später bekam er Arbeit in einer Fabrik in Bayern und lernte die Sprache in der Abendschule.
5. Jahrzehnte später, als sein Enkel ihn nach den heutigen Flüchtlingen fragte, schwieg István lange.
6. Dann sagte er, dass auch er nur überleben konnte, weil Fremde ihn aufnahmen, ohne viel zu fragen.
7. Er räumte ein, dass die heutige Lage in vielerlei Hinsicht anders sei, aber seiner Meinung nach seien die menschliche Angst und Hoffnung dieselben geblieben.
8. Der Enkel verarbeitete dieses Gespräch später in einem Schulprojekt mit dem Titel „Zwei Leben eines Flüchtlings“.
9. Das Projekt machte deutlich, dass Migration keine abstrakte Statistik ist, sondern immer eine Vielzahl persönlicher Geschichten.
2. Kurzgeschichte – A kitelepítés emléke
1. A budaörsi Schmidt családnak a nagyapja még gyerek volt, amikor 1946-ban egy marhavagonban Németországba toloncolták őket. – In der Familie Schmidt aus Budaörs war der Großvater noch ein Kind, als sie 1946 in einem Viehwaggon nach Deutschland abgeschoben wurden.
2. A magyarországi németek tízezreit fosztották meg akkor otthonuktól, csupán a származásuk miatt. – Zehntausende Ungarndeutsche wurden damals allein aufgrund ihrer Herkunft ihres Zuhauses beraubt.
3. A nagyapa egész életében Stuttgartban élt, de sosem tudta elfelejteni a falu szőlőhegyeit. – Der Großvater lebte sein ganzes Leben in Stuttgart, konnte aber die Weinberge des Dorfes nie vergessen.
4. Unokája, Katharina, aki ma Budapesten dolgozik, minden év január tizenkilencedikén részt vesz a megemlékezésen. – Seine Enkelin Katharina, die heute in Budapest arbeitet, nimmt jedes Jahr am neunzehnten Januar an der Gedenkfeier teil.
5. Ezt a napot a magyar országgyűlés 2012-ben nyilvánította a magyarországi németek elhurcolásának és elűzetésének emléknapjává. – Diesen Tag erklärte das ungarische Parlament 2012 zum Gedenktag an die Verschleppung und Vertreibung der Ungarndeutschen.
6. Katharina úgy érzi, hogy azzal, hogy visszaköltözött, valamilyen módon lezárt egy történetet, amely a nagyapjával kezdődött. – Katharina hat das Gefühl, dass sie, indem sie zurückgezogen ist, auf gewisse Weise eine Geschichte abgeschlossen hat, die mit ihrem Großvater begann.
7. A falu régi lakói közül néhányan még emlékeznek a családra, és szívesen mesélnek neki a régi időkről. – Einige der alten Dorfbewohner erinnern sich noch an die Familie und erzählen ihr gern von den alten Zeiten.
8. Katharina számára a legmegrendítőbb az volt, amikor egy idős asszony bevallotta, hogy gyerekként sírva nézte végig, ahogy a szomszédait elviszik. – Am erschütterndsten war für Katharina, als eine alte Frau gestand, dass sie als Kind weinend mit angesehen habe, wie man ihre Nachbarn wegbrachte.
9. Ez a beszélgetés megerősítette benne azt a meggyőződést, hogy a múlt sebei csak akkor gyógyulhatnak be, ha nyíltan beszélünk róluk. – Dieses Gespräch bestärkte sie in der Überzeugung, dass die Wunden der Vergangenheit nur dann heilen können, wenn wir offen über sie sprechen.
(aufklappen)magyarul
1. A budaörsi Schmidt családnak a nagyapja még gyerek volt, amikor 1946-ban egy marhavagonban Németországba toloncolták őket.
2. A magyarországi németek tízezreit fosztották meg akkor otthonuktól, csupán a származásuk miatt.
3. A nagyapa egész életében Stuttgartban élt, de sosem tudta elfelejteni a falu szőlőhegyeit.
4. Unokája, Katharina, aki ma Budapesten dolgozik, minden év január tizenkilencedikén részt vesz a megemlékezésen.
5. Ezt a napot a magyar országgyűlés 2012-ben nyilvánította a magyarországi németek elhurcolásának és elűzetésének emléknapjává.
6. Katharina úgy érzi, hogy azzal, hogy visszaköltözött, valamilyen módon lezárt egy történetet, amely a nagyapjával kezdődött.
7. A falu régi lakói közül néhányan még emlékeznek a családra, és szívesen mesélnek neki a régi időkről.
8. Katharina számára a legmegrendítőbb az volt, amikor egy idős asszony bevallotta, hogy gyerekként sírva nézte végig, ahogy a szomszédait elviszik.
9. Ez a beszélgetés megerősítette benne azt a meggyőződést, hogy a múlt sebei csak akkor gyógyulhatnak be, ha nyíltan beszélünk róluk.
(aufklappen)német
1. In der Familie Schmidt aus Budaörs war der Großvater noch ein Kind, als sie 1946 in einem Viehwaggon nach Deutschland abgeschoben wurden.
2. Zehntausende Ungarndeutsche wurden damals allein aufgrund ihrer Herkunft ihres Zuhauses beraubt.
3. Der Großvater lebte sein ganzes Leben in Stuttgart, konnte aber die Weinberge des Dorfes nie vergessen.
4. Seine Enkelin Katharina, die heute in Budapest arbeitet, nimmt jedes Jahr am neunzehnten Januar an der Gedenkfeier teil.
5. Diesen Tag erklärte das ungarische Parlament 2012 zum Gedenktag an die Verschleppung und Vertreibung der Ungarndeutschen.
6. Katharina hat das Gefühl, dass sie, indem sie zurückgezogen ist, auf gewisse Weise eine Geschichte abgeschlossen hat, die mit ihrem Großvater begann.
7. Einige der alten Dorfbewohner erinnern sich noch an die Familie und erzählen ihr gern von den alten Zeiten.
8. Am erschütterndsten war für Katharina, als eine alte Frau gestand, dass sie als Kind weinend mit angesehen habe, wie man ihre Nachbarn wegbrachte.
9. Dieses Gespräch bestärkte sie in der Überzeugung, dass die Wunden der Vergangenheit nur dann heilen können, wenn wir offen über sie sprechen.
3. Kurzgeschichte – Az agyelszívás ára
1. Dr. Tóth Gábor, egy fiatal szívsebész, öt évvel ezelőtt hagyta el Magyarországot, hogy egy németországi egyetemi klinikán dolgozzon. – Dr. Gábor Tóth, ein junger Herzchirurg, verließ vor fünf Jahren Ungarn, um an einer deutschen Universitätsklinik zu arbeiten.
2. Döntését nemcsak a magasabb fizetés motiválta, hanem az is, hogy ott korszerűbb eszközökkel dolgozhat. – Seine Entscheidung war nicht nur durch das höhere Gehalt motiviert, sondern auch dadurch, dass er dort mit moderneren Geräten arbeiten kann.
3. Szülővárosában azonban azóta is hónapokat kell várniuk a betegeknek egy-egy szívműtétre. – In seiner Heimatstadt müssen die Patienten jedoch seitdem monatelang auf eine Herzoperation warten.
4. Amikor a kórház egykori igazgatója felhívta, és megkérdezte, nem gondolná-e meg magát, Gábor nem tudott azonnal válaszolni. – Als der ehemalige Direktor des Krankenhauses ihn anrief und fragte, ob er es sich nicht anders überlegen würde, konnte Gábor nicht sofort antworten.
5. Tudta, hogy egyéni döntése része egy olyan folyamatnak, amely egész régiókat foszt meg szakembereitől. – Er wusste, dass seine persönliche Entscheidung Teil eines Prozesses ist, der ganze Regionen ihrer Fachkräfte beraubt.
6. Ugyanakkor úgy érezte, nem az ő feladata egyedül megoldani egy rendszer problémáit, amelyet évtizedek óta elhanyagolnak. – Gleichzeitig hatte er das Gefühl, dass es nicht seine Aufgabe sei, allein die Probleme eines Systems zu lösen, das seit Jahrzehnten vernachlässigt wird.
7. Végül kompromisszumot javasolt: havonta egy hétvégére hazautazik, hogy bonyolult műtéteket végezzen és fiatal orvosokat tanítson. – Schließlich schlug er einen Kompromiss vor: Einmal im Monat fährt er übers Wochenende nach Hause, um komplizierte Operationen durchzuführen und junge Ärzte auszubilden.
8. Ez a megoldás persze nem állítja meg az agyelszívást, de legalább hidat épít a két ország között. – Diese Lösung stoppt natürlich nicht den Braindrain, aber zumindest baut sie eine Brücke zwischen den beiden Ländern.
9. Gábor szerint a valódi változáshoz arra lenne szükség, hogy az orvosok otthon is olyan megbecsülést kapjanak, amilyet külföldön. – Laut Gábor wäre für eine echte Veränderung nötig, dass Ärzte auch zu Hause eine solche Wertschätzung erfahren wie im Ausland.
(aufklappen)magyarul
1. Dr. Tóth Gábor, egy fiatal szívsebész, öt évvel ezelőtt hagyta el Magyarországot, hogy egy németországi egyetemi klinikán dolgozzon.
2. Döntését nemcsak a magasabb fizetés motiválta, hanem az is, hogy ott korszerűbb eszközökkel dolgozhat.
3. Szülővárosában azonban azóta is hónapokat kell várniuk a betegeknek egy-egy szívműtétre.
4. Amikor a kórház egykori igazgatója felhívta, és megkérdezte, nem gondolná-e meg magát, Gábor nem tudott azonnal válaszolni.
5. Tudta, hogy egyéni döntése része egy olyan folyamatnak, amely egész régiókat foszt meg szakembereitől.
6. Ugyanakkor úgy érezte, nem az ő feladata egyedül megoldani egy rendszer problémáit, amelyet évtizedek óta elhanyagolnak.
7. Végül kompromisszumot javasolt: havonta egy hétvégére hazautazik, hogy bonyolult műtéteket végezzen és fiatal orvosokat tanítson.
8. Ez a megoldás persze nem állítja meg az agyelszívást, de legalább hidat épít a két ország között.
9. Gábor szerint a valódi változáshoz arra lenne szükség, hogy az orvosok otthon is olyan megbecsülést kapjanak, amilyet külföldön.
(aufklappen)német
1. Dr. Gábor Tóth, ein junger Herzchirurg, verließ vor fünf Jahren Ungarn, um an einer deutschen Universitätsklinik zu arbeiten.
2. Seine Entscheidung war nicht nur durch das höhere Gehalt motiviert, sondern auch dadurch, dass er dort mit moderneren Geräten arbeiten kann.
3. In seiner Heimatstadt müssen die Patienten jedoch seitdem monatelang auf eine Herzoperation warten.
4. Als der ehemalige Direktor des Krankenhauses ihn anrief und fragte, ob er es sich nicht anders überlegen würde, konnte Gábor nicht sofort antworten.
5. Er wusste, dass seine persönliche Entscheidung Teil eines Prozesses ist, der ganze Regionen ihrer Fachkräfte beraubt.
6. Gleichzeitig hatte er das Gefühl, dass es nicht seine Aufgabe sei, allein die Probleme eines Systems zu lösen, das seit Jahrzehnten vernachlässigt wird.
7. Schließlich schlug er einen Kompromiss vor: Einmal im Monat fährt er übers Wochenende nach Hause, um komplizierte Operationen durchzuführen und junge Ärzte auszubilden.
8. Diese Lösung stoppt natürlich nicht den Braindrain, aber zumindest baut sie eine Brücke zwischen den beiden Ländern.
9. Laut Gábor wäre für eine echte Veränderung nötig, dass Ärzte auch zu Hause eine solche Wertschätzung erfahren wie im Ausland.
4. Kurzgeschichte – A határkerítés két oldalán
1. Szabó Péter határrendész volt a szerb határon, amikor 2015 nyarán naponta több ezer ember érkezett a balkáni útvonalon. – Péter Szabó war Grenzpolizist an der serbischen Grenze, als im Sommer 2015 täglich mehrere tausend Menschen über die Balkanroute ankamen.
2. Feladata az volt, hogy a törvényeket betartassa, de közben gyerekeket, időseket és kimerült családokat látott. – Seine Aufgabe war es, die Gesetze durchzusetzen, aber dabei sah er Kinder, alte Menschen und erschöpfte Familien.
3. Egyik este egy szír apa, aki tökéletesen beszélt angolul, megkérdezte tőle, hogy ő mit tenne a helyében. – Eines Abends fragte ihn ein syrischer Vater, der perfekt Englisch sprach, was er an seiner Stelle tun würde.
4. Péter nem tudott mit felelni, mert érezte, hogy a kérdés mélyebb annál, amit egy egyenruhás ember megválaszolhat. – Péter wusste nicht, was er antworten sollte, weil er spürte, dass die Frage tiefer ging, als ein Mensch in Uniform beantworten kann.
5. Néhány hónappal később felépült a határkerítés, és a menekültek útvonala más országok felé terelődött. – Einige Monate später wurde der Grenzzaun errichtet, und die Route der Flüchtlinge verlagerte sich in Richtung anderer Länder.
6. Péter megértette azokat, akik a biztonság és a rend nevében támogatták a kerítést, de azokat is, akik embertelennek tartották. – Péter verstand diejenigen, die den Zaun im Namen von Sicherheit und Ordnung befürworteten, aber auch diejenigen, die ihn für unmenschlich hielten.
7. Évekkel később, már nyugdíjasként, levelet kapott Németországból attól a szír apától, akinek a névjegyét annak idején eltette. – Jahre später, schon als Rentner, bekam er einen Brief aus Deutschland von jenem syrischen Vater, dessen Visitenkarte er damals aufbewahrt hatte.
8. A férfi azt írta, hogy mérnökként dolgozik, a lánya pedig orvosnak tanul. – Der Mann schrieb, dass er als Ingenieur arbeite und seine Tochter Medizin studiere.
9. Péter sokáig nézte a fényképet, és arra gondolt, hogy a nagy politikai viták mögött mindig ott vannak az egyes emberek, akiknek az élete egy pillanaton múlik. – Péter betrachtete das Foto lange und dachte daran, dass hinter den großen politischen Debatten immer die einzelnen Menschen stehen, deren Leben von einem Augenblick abhängt.
(aufklappen)magyarul
1. Szabó Péter határrendész volt a szerb határon, amikor 2015 nyarán naponta több ezer ember érkezett a balkáni útvonalon.
2. Feladata az volt, hogy a törvényeket betartassa, de közben gyerekeket, időseket és kimerült családokat látott.
3. Egyik este egy szír apa, aki tökéletesen beszélt angolul, megkérdezte tőle, hogy ő mit tenne a helyében.
4. Péter nem tudott mit felelni, mert érezte, hogy a kérdés mélyebb annál, amit egy egyenruhás ember megválaszolhat.
5. Néhány hónappal később felépült a határkerítés, és a menekültek útvonala más országok felé terelődött.
6. Péter megértette azokat, akik a biztonság és a rend nevében támogatták a kerítést, de azokat is, akik embertelennek tartották.
7. Évekkel később, már nyugdíjasként, levelet kapott Németországból attól a szír apától, akinek a névjegyét annak idején eltette.
8. A férfi azt írta, hogy mérnökként dolgozik, a lánya pedig orvosnak tanul.
9. Péter sokáig nézte a fényképet, és arra gondolt, hogy a nagy politikai viták mögött mindig ott vannak az egyes emberek, akiknek az élete egy pillanaton múlik.
(aufklappen)német
1. Péter Szabó war Grenzpolizist an der serbischen Grenze, als im Sommer 2015 täglich mehrere tausend Menschen über die Balkanroute ankamen.
2. Seine Aufgabe war es, die Gesetze durchzusetzen, aber dabei sah er Kinder, alte Menschen und erschöpfte Familien.
3. Eines Abends fragte ihn ein syrischer Vater, der perfekt Englisch sprach, was er an seiner Stelle tun würde.
4. Péter wusste nicht, was er antworten sollte, weil er spürte, dass die Frage tiefer ging, als ein Mensch in Uniform beantworten kann.
5. Einige Monate später wurde der Grenzzaun errichtet, und die Route der Flüchtlinge verlagerte sich in Richtung anderer Länder.
6. Péter verstand diejenigen, die den Zaun im Namen von Sicherheit und Ordnung befürworteten, aber auch diejenigen, die ihn für unmenschlich hielten.
7. Jahre später, schon als Rentner, bekam er einen Brief aus Deutschland von jenem syrischen Vater, dessen Visitenkarte er damals aufbewahrt hatte.
8. Der Mann schrieb, dass er als Ingenieur arbeite und seine Tochter Medizin studiere.
9. Péter betrachtete das Foto lange und dachte daran, dass hinter den großen politischen Debatten immer die einzelnen Menschen stehen, deren Leben von einem Augenblick abhängt.
5. Kurzgeschichte – A vendégmunkások a gyárban
1. Egy kecskeméti autóalkatrész-gyárban az utóbbi két évben több mint száz vendégmunkás kezdett dolgozni a Fülöp-szigetekről és Vietnámból. – In einer Autozulieferfabrik in Kecskemét haben in den letzten zwei Jahren mehr als hundert Gastarbeiter von den Philippinen und aus Vietnam angefangen zu arbeiten.
2. A gyár vezetése azzal indokolta a döntést, hogy a környéken egyszerűen nem talált elég munkaerőt. – Die Fabrikleitung begründete die Entscheidung damit, dass sie in der Umgebung schlicht nicht genug Arbeitskräfte fand.
3. A helyiek egy része attól tartott, hogy a külföldiek lenyomják a béreket, és elveszik a munkahelyeket. – Ein Teil der Einheimischen befürchtete, dass die Ausländer die Löhne drücken und die Arbeitsplätze wegnehmen würden.
4. Nagy Erika, a gyár HR-vezetője, ezért nyílt fórumot szervezett, ahol mindenki elmondhatta a véleményét. – Erika Nagy, die Personalleiterin der Fabrik, organisierte deshalb ein offenes Forum, auf dem jeder seine Meinung sagen konnte.
5. A fórumon kiderült, hogy a vendégmunkások ugyanazt a fizetést kapják, mint magyar kollégáik, és a szerződésük szigorúan határozott időre szól. – Auf dem Forum stellte sich heraus, dass die Gastarbeiter dasselbe Gehalt bekommen wie ihre ungarischen Kollegen und ihr Vertrag streng befristet ist.
6. Maria, egy filippínó munkásnő, elmondta, hogy fizetése nagy részét hazaküldi, hogy a gyerekei egyetemre járhassanak. – Maria, eine philippinische Arbeiterin, erzählte, dass sie den Großteil ihres Gehalts nach Hause schickt, damit ihre Kinder studieren können.
7. Szavai után többen csendben bólogattak, mert a teremben sokan ismerték azt az érzést, amikor egy családtag külföldön dolgozik. – Nach ihren Worten nickten mehrere still, denn viele im Saal kannten das Gefühl, wenn ein Familienmitglied im Ausland arbeitet.
8. Az egyik idősebb magyar szerelő megjegyezte, hogy a fia is Hollandiában dolgozik, és ugyanígy küld pénzt haza. – Einer der älteren ungarischen Monteure bemerkte, dass sein Sohn auch in den Niederlanden arbeite und genauso Geld nach Hause schicke.
9. A fórum nem oszlatott el minden kételyt, de sokan először látták a vendégmunkásokban nem a versenytársat, hanem a sorstársat. – Das Forum zerstreute nicht alle Zweifel, aber viele sahen in den Gastarbeitern zum ersten Mal nicht den Konkurrenten, sondern den Schicksalsgefährten.
(aufklappen)magyarul
1. Egy kecskeméti autóalkatrész-gyárban az utóbbi két évben több mint száz vendégmunkás kezdett dolgozni a Fülöp-szigetekről és Vietnámból.
2. A gyár vezetése azzal indokolta a döntést, hogy a környéken egyszerűen nem talált elég munkaerőt.
3. A helyiek egy része attól tartott, hogy a külföldiek lenyomják a béreket, és elveszik a munkahelyeket.
4. Nagy Erika, a gyár HR-vezetője, ezért nyílt fórumot szervezett, ahol mindenki elmondhatta a véleményét.
5. A fórumon kiderült, hogy a vendégmunkások ugyanazt a fizetést kapják, mint magyar kollégáik, és a szerződésük szigorúan határozott időre szól.
6. Maria, egy filippínó munkásnő, elmondta, hogy fizetése nagy részét hazaküldi, hogy a gyerekei egyetemre járhassanak.
7. Szavai után többen csendben bólogattak, mert a teremben sokan ismerték azt az érzést, amikor egy családtag külföldön dolgozik.
8. Az egyik idősebb magyar szerelő megjegyezte, hogy a fia is Hollandiában dolgozik, és ugyanígy küld pénzt haza.
9. A fórum nem oszlatott el minden kételyt, de sokan először látták a vendégmunkásokban nem a versenytársat, hanem a sorstársat.
(aufklappen)német
1. In einer Autozulieferfabrik in Kecskemét haben in den letzten zwei Jahren mehr als hundert Gastarbeiter von den Philippinen und aus Vietnam angefangen zu arbeiten.
2. Die Fabrikleitung begründete die Entscheidung damit, dass sie in der Umgebung schlicht nicht genug Arbeitskräfte fand.
3. Ein Teil der Einheimischen befürchtete, dass die Ausländer die Löhne drücken und die Arbeitsplätze wegnehmen würden.
4. Erika Nagy, die Personalleiterin der Fabrik, organisierte deshalb ein offenes Forum, auf dem jeder seine Meinung sagen konnte.
5. Auf dem Forum stellte sich heraus, dass die Gastarbeiter dasselbe Gehalt bekommen wie ihre ungarischen Kollegen und ihr Vertrag streng befristet ist.
6. Maria, eine philippinische Arbeiterin, erzählte, dass sie den Großteil ihres Gehalts nach Hause schickt, damit ihre Kinder studieren können.
7. Nach ihren Worten nickten mehrere still, denn viele im Saal kannten das Gefühl, wenn ein Familienmitglied im Ausland arbeitet.
8. Einer der älteren ungarischen Monteure bemerkte, dass sein Sohn auch in den Niederlanden arbeite und genauso Geld nach Hause schicke.
9. Das Forum zerstreute nicht alle Zweifel, aber viele sahen in den Gastarbeitern zum ersten Mal nicht den Konkurrenten, sondern den Schicksalsgefährten.
6. Kurzgeschichte – A második generáció
1. Yasmin Németországban született, török szülők gyermekeként, és tizennyolc évesen döntött úgy, hogy Budapesten tanul tovább. – Yasmin wurde in Deutschland als Kind türkischer Eltern geboren und beschloss mit achtzehn Jahren, in Budapest weiterzustudieren.
2. Németországban gyakran megkérdezték tőle, honnan jött „igazán”, pedig ő Kölnben nőtt fel. – In Deutschland wurde sie oft gefragt, woher sie „wirklich“ komme, obwohl sie in Köln aufgewachsen war.
3. Törökországban viszont, ahol a nyarakat töltötte, mindenki németnek tartotta. – In der Türkei hingegen, wo sie die Sommer verbrachte, hielten sie alle für eine Deutsche.
4. Budapesten furcsa módon először érezte úgy, hogy senki sem várja el tőle, hogy valamelyik oldalhoz tartozzon. – In Budapest hatte sie seltsamerweise zum ersten Mal das Gefühl, dass niemand von ihr erwartet, zu einer der beiden Seiten zu gehören.
5. Itt egyszerűen „a német lány” volt, és ez a címke meglepően felszabadítónak bizonyult. – Hier war sie einfach „das deutsche Mädchen“, und dieses Etikett erwies sich als überraschend befreiend.
6. Szakdolgozatát is a második generációs bevándorlók identitáskereséséről írta. – Auch ihre Abschlussarbeit schrieb sie über die Identitätssuche von Einwanderern der zweiten Generation.
7. Interjúiban azt tapasztalta, hogy sokan, akik két kultúra között nőttek fel, hosszú ideig mindkettőben idegennek érezték magukat. – In ihren Interviews stellte sie fest, dass viele, die zwischen zwei Kulturen aufgewachsen waren, sich lange Zeit in beiden fremd fühlten.
8. Azoknak sikerült leginkább megbékélniük, akik a kettős identitást nem hiányként, hanem különleges lehetőségként kezdték értelmezni. – Am besten gelang es denjenigen, Frieden zu finden, die die doppelte Identität nicht als Mangel, sondern als besondere Chance zu deuten begannen.
9. Yasmin dolgozata azzal a mondattal zárul, hogy az otthon nem egy hely, hanem azoknak az embereknek a köre, akik elfogadnak bennünket. – Yasmins Arbeit schließt mit dem Satz, dass Zuhause kein Ort ist, sondern der Kreis jener Menschen, die uns annehmen.
(aufklappen)magyarul
1. Yasmin Németországban született, török szülők gyermekeként, és tizennyolc évesen döntött úgy, hogy Budapesten tanul tovább.
2. Németországban gyakran megkérdezték tőle, honnan jött „igazán”, pedig ő Kölnben nőtt fel.
3. Törökországban viszont, ahol a nyarakat töltötte, mindenki németnek tartotta.
4. Budapesten furcsa módon először érezte úgy, hogy senki sem várja el tőle, hogy valamelyik oldalhoz tartozzon.
5. Itt egyszerűen „a német lány” volt, és ez a címke meglepően felszabadítónak bizonyult.
6. Szakdolgozatát is a második generációs bevándorlók identitáskereséséről írta.
7. Interjúiban azt tapasztalta, hogy sokan, akik két kultúra között nőttek fel, hosszú ideig mindkettőben idegennek érezték magukat.
8. Azoknak sikerült leginkább megbékélniük, akik a kettős identitást nem hiányként, hanem különleges lehetőségként kezdték értelmezni.
9. Yasmin dolgozata azzal a mondattal zárul, hogy az otthon nem egy hely, hanem azoknak az embereknek a köre, akik elfogadnak bennünket.
(aufklappen)német
1. Yasmin wurde in Deutschland als Kind türkischer Eltern geboren und beschloss mit achtzehn Jahren, in Budapest weiterzustudieren.
2. In Deutschland wurde sie oft gefragt, woher sie „wirklich“ komme, obwohl sie in Köln aufgewachsen war.
3. In der Türkei hingegen, wo sie die Sommer verbrachte, hielten sie alle für eine Deutsche.
4. In Budapest hatte sie seltsamerweise zum ersten Mal das Gefühl, dass niemand von ihr erwartet, zu einer der beiden Seiten zu gehören.
5. Hier war sie einfach „das deutsche Mädchen“, und dieses Etikett erwies sich als überraschend befreiend.
6. Auch ihre Abschlussarbeit schrieb sie über die Identitätssuche von Einwanderern der zweiten Generation.
7. In ihren Interviews stellte sie fest, dass viele, die zwischen zwei Kulturen aufgewachsen waren, sich lange Zeit in beiden fremd fühlten.
8. Am besten gelang es denjenigen, Frieden zu finden, die die doppelte Identität nicht als Mangel, sondern als besondere Chance zu deuten begannen.
9. Yasmins Arbeit schließt mit dem Satz, dass Zuhause kein Ort ist, sondern der Kreis jener Menschen, die uns annehmen.
7. Kurzgeschichte – A falu, amely újjászületett
1. Egy kis zalai falu húsz évvel ezelőtt a kihalás szélén állt, mert a fiatalok elköltöztek a városokba vagy külföldre. – Ein kleines Dorf im Komitat Zala stand vor zwanzig Jahren kurz vor dem Aussterben, weil die jungen Leute in die Städte oder ins Ausland weggezogen waren.
2. Az üres parasztházakat aztán sorra megvásárolták a holland, német és osztrák családok, akik a nyugodt vidéki életet keresték. – Die leeren Bauernhäuser wurden dann nach und nach von niederländischen, deutschen und österreichischen Familien gekauft, die das ruhige Landleben suchten.
3. Varga Lajos polgármester eleinte vegyes érzelmekkel figyelte a változást, mert attól tartott, hogy a falu elveszíti a jellegét. – Bürgermeister Lajos Varga beobachtete die Veränderung anfangs mit gemischten Gefühlen, weil er befürchtete, dass das Dorf seinen Charakter verlieren würde.
4. Az új lakók azonban felújították a házakat, és többen közülük helyi kézműveseket alkalmaztak. – Die neuen Bewohner renovierten jedoch die Häuser, und mehrere von ihnen beschäftigten örtliche Handwerker.
5. Amikor az iskolát a kevés gyerek miatt be akarták zárni, a külföldi családok gyerekei mentették meg. – Als man die Schule wegen der wenigen Kinder schließen wollte, wurde sie durch die Kinder der ausländischen Familien gerettet.
6. Persze nem minden ment simán: voltak, akik soha nem tanultak meg magyarul, és csak egymás között érintkeztek. – Natürlich lief nicht alles glatt: Es gab welche, die nie Ungarisch lernten und nur untereinander verkehrten.
7. A polgármester ezért kétnyelvű falugyűléseket kezdett tartani, hogy mindenki beleszólhasson a közös ügyekbe. – Der Bürgermeister begann deshalb, zweisprachige Gemeindeversammlungen abzuhalten, damit jeder bei den gemeinsamen Angelegenheiten mitreden kann.
8. Ma a faluban évente nemzetközi szüreti fesztivált rendeznek, amelyre a környező településekről is sokan ellátogatnak. – Heute wird im Dorf jährlich ein internationales Weinlesefest veranstaltet, zu dem auch viele aus den umliegenden Gemeinden kommen.
9. Lajos szerint a falu története azt mutatja, hogy a migráció nemcsak kihívás, hanem adott esetben a megmaradás esélye is lehet. – Laut Lajos zeigt die Geschichte des Dorfes, dass Migration nicht nur eine Herausforderung, sondern unter Umständen auch eine Chance zum Fortbestehen sein kann.
(aufklappen)magyarul
1. Egy kis zalai falu húsz évvel ezelőtt a kihalás szélén állt, mert a fiatalok elköltöztek a városokba vagy külföldre.
2. Az üres parasztházakat aztán sorra megvásárolták a holland, német és osztrák családok, akik a nyugodt vidéki életet keresték.
3. Varga Lajos polgármester eleinte vegyes érzelmekkel figyelte a változást, mert attól tartott, hogy a falu elveszíti a jellegét.
4. Az új lakók azonban felújították a házakat, és többen közülük helyi kézműveseket alkalmaztak.
5. Amikor az iskolát a kevés gyerek miatt be akarták zárni, a külföldi családok gyerekei mentették meg.
6. Persze nem minden ment simán: voltak, akik soha nem tanultak meg magyarul, és csak egymás között érintkeztek.
7. A polgármester ezért kétnyelvű falugyűléseket kezdett tartani, hogy mindenki beleszólhasson a közös ügyekbe.
8. Ma a faluban évente nemzetközi szüreti fesztivált rendeznek, amelyre a környező településekről is sokan ellátogatnak.
9. Lajos szerint a falu története azt mutatja, hogy a migráció nemcsak kihívás, hanem adott esetben a megmaradás esélye is lehet.
(aufklappen)német
1. Ein kleines Dorf im Komitat Zala stand vor zwanzig Jahren kurz vor dem Aussterben, weil die jungen Leute in die Städte oder ins Ausland weggezogen waren.
2. Die leeren Bauernhäuser wurden dann nach und nach von niederländischen, deutschen und österreichischen Familien gekauft, die das ruhige Landleben suchten.
3. Bürgermeister Lajos Varga beobachtete die Veränderung anfangs mit gemischten Gefühlen, weil er befürchtete, dass das Dorf seinen Charakter verlieren würde.
4. Die neuen Bewohner renovierten jedoch die Häuser, und mehrere von ihnen beschäftigten örtliche Handwerker.
5. Als man die Schule wegen der wenigen Kinder schließen wollte, wurde sie durch die Kinder der ausländischen Familien gerettet.
6. Natürlich lief nicht alles glatt: Es gab welche, die nie Ungarisch lernten und nur untereinander verkehrten.
7. Der Bürgermeister begann deshalb, zweisprachige Gemeindeversammlungen abzuhalten, damit jeder bei den gemeinsamen Angelegenheiten mitreden kann.
8. Heute wird im Dorf jährlich ein internationales Weinlesefest veranstaltet, zu dem auch viele aus den umliegenden Gemeinden kommen.
9. Laut Lajos zeigt die Geschichte des Dorfes, dass Migration nicht nur eine Herausforderung, sondern unter Umständen auch eine Chance zum Fortbestehen sein kann.
8. Kurzgeschichte – Az előítélet anatómiája
1. Molnár Judit, egy középiskolai történelemtanár, észrevette, hogy diákjai közül többen megvetően beszélnek a bevándorlókról. – Judit Molnár, eine Geschichtslehrerin an einem Gymnasium, bemerkte, dass sich mehrere ihrer Schüler verächtlich über Einwanderer äußerten.
2. Ahelyett, hogy kioktatta volna őket, egy kísérletet javasolt. – Anstatt sie zu belehren, schlug sie ein Experiment vor.
3. Megkérte a diákokat, hogy kutassák fel a saját családjuk történetét három nemzedékre visszamenőleg. – Sie bat die Schüler, die Geschichte ihrer eigenen Familie drei Generationen zurück zu erforschen.
4. Kiderült, hogy szinte mindegyik családban volt valaki, aki elköltözött, elmenekült vagy máshonnan érkezett. – Es stellte sich heraus, dass es fast in jeder Familie jemanden gab, der weggezogen, geflohen oder von anderswo gekommen war.
5. Az egyik fiú, aki a leghangosabban szidta a külföldieket, megtudta, hogy a dédnagyapja Erdélyből menekült Budapestre az első világháború után. – Einer der Jungen, der am lautesten über die Ausländer geschimpft hatte, erfuhr, dass sein Urgroßvater nach dem Ersten Weltkrieg aus Siebenbürgen nach Budapest geflohen war.
6. Egy lány nagynénje Londonban dolgozik ápolóként, és a családi vacsorákon gyakran mesél arról, milyen érzés idegennek lenni. – Die Tante eines Mädchens arbeitet in London als Pflegerin und erzählt bei Familienessen oft, wie es sich anfühlt, fremd zu sein.
7. A projekt végén Judit nem mondott ítéletet, csak megkérdezte, változott-e valami a gondolkodásukban. – Am Ende des Projekts fällte Judit kein Urteil, sondern fragte nur, ob sich etwas in ihrem Denken verändert habe.
8. A diákok többsége bevallotta, hogy nehezebb előítéletesnek lenni, ha az ember felismeri, hogy a saját családja is része a migráció történetének. – Die Mehrheit der Schüler gab zu, dass es schwerer ist, voreingenommen zu sein, wenn man erkennt, dass auch die eigene Familie Teil der Migrationsgeschichte ist.
9. Judit tudta, hogy egy iskolai projekt nem változtatja meg a világot, de abban reménykedett, hogy legalább egy kérdőjelet hagy a diákok fejében. – Judit wusste, dass ein Schulprojekt die Welt nicht verändert, aber sie hoffte, dass es zumindest ein Fragezeichen in den Köpfen der Schüler hinterlässt.
(aufklappen)magyarul
1. Molnár Judit, egy középiskolai történelemtanár, észrevette, hogy diákjai közül többen megvetően beszélnek a bevándorlókról.
2. Ahelyett, hogy kioktatta volna őket, egy kísérletet javasolt.
3. Megkérte a diákokat, hogy kutassák fel a saját családjuk történetét három nemzedékre visszamenőleg.
4. Kiderült, hogy szinte mindegyik családban volt valaki, aki elköltözött, elmenekült vagy máshonnan érkezett.
5. Az egyik fiú, aki a leghangosabban szidta a külföldieket, megtudta, hogy a dédnagyapja Erdélyből menekült Budapestre az első világháború után.
6. Egy lány nagynénje Londonban dolgozik ápolóként, és a családi vacsorákon gyakran mesél arról, milyen érzés idegennek lenni.
7. A projekt végén Judit nem mondott ítéletet, csak megkérdezte, változott-e valami a gondolkodásukban.
8. A diákok többsége bevallotta, hogy nehezebb előítéletesnek lenni, ha az ember felismeri, hogy a saját családja is része a migráció történetének.
9. Judit tudta, hogy egy iskolai projekt nem változtatja meg a világot, de abban reménykedett, hogy legalább egy kérdőjelet hagy a diákok fejében.
(aufklappen)német
1. Judit Molnár, eine Geschichtslehrerin an einem Gymnasium, bemerkte, dass sich mehrere ihrer Schüler verächtlich über Einwanderer äußerten.
2. Anstatt sie zu belehren, schlug sie ein Experiment vor.
3. Sie bat die Schüler, die Geschichte ihrer eigenen Familie drei Generationen zurück zu erforschen.
4. Es stellte sich heraus, dass es fast in jeder Familie jemanden gab, der weggezogen, geflohen oder von anderswo gekommen war.
5. Einer der Jungen, der am lautesten über die Ausländer geschimpft hatte, erfuhr, dass sein Urgroßvater nach dem Ersten Weltkrieg aus Siebenbürgen nach Budapest geflohen war.
6. Die Tante eines Mädchens arbeitet in London als Pflegerin und erzählt bei Familienessen oft, wie es sich anfühlt, fremd zu sein.
7. Am Ende des Projekts fällte Judit kein Urteil, sondern fragte nur, ob sich etwas in ihrem Denken verändert habe.
8. Die Mehrheit der Schüler gab zu, dass es schwerer ist, voreingenommen zu sein, wenn man erkennt, dass auch die eigene Familie Teil der Migrationsgeschichte ist.
9. Judit wusste, dass ein Schulprojekt die Welt nicht verändert, aber sie hoffte, dass es zumindest ein Fragezeichen in den Köpfen der Schüler hinterlässt.
9. Kurzgeschichte – A visszatérő
1. Horváth Anna tíz évig élt Londonban, ahol egy reklámügynökségnél dolgozott, mielőtt úgy döntött, hogy hazatér Magyarországra. – Anna Horváth lebte zehn Jahre in London, wo sie bei einer Werbeagentur arbeitete, bevor sie beschloss, nach Ungarn heimzukehren.
2. Azt hitte, hogy a hazatérés egyszerű lesz, hiszen ismeri a nyelvet, a szokásokat és a várost. – Sie glaubte, die Heimkehr würde einfach sein, schließlich kenne sie die Sprache, die Bräuche und die Stadt.
3. Az első hónapokban azonban fordított kulturális sokkot élt át, amelyre egyáltalán nem volt felkészülve. – In den ersten Monaten erlebte sie jedoch einen umgekehrten Kulturschock, auf den sie überhaupt nicht vorbereitet war.
4. A régi barátai közben családot alapítottak, és úgy érezte, már nem illik bele az életükbe. – Ihre alten Freunde hatten inzwischen Familien gegründet, und sie hatte das Gefühl, nicht mehr in ihr Leben zu passen.
5. A munkahelyén pedig furcsán néztek rá, amikor a londoni munkastílust próbálta meghonosítani. – An ihrem Arbeitsplatz schaute man sie seltsam an, als sie versuchte, den Londoner Arbeitsstil einzuführen.
6. Egy hazatérőknek szóló budapesti klubban találkozott olyanokkal, akik ugyanezt élték át. – In einem Budapester Klub für Rückkehrer traf sie Menschen, die dasselbe erlebt hatten.
7. Ott megértette, hogy a hazatérés nem a régi élet folytatása, hanem egy újabb beilleszkedés, amelynek megvannak a saját nehézségei. – Dort verstand sie, dass die Heimkehr keine Fortsetzung des alten Lebens ist, sondern eine erneute Integration mit eigenen Schwierigkeiten.
8. Anna ma tanácsadóként segít azoknak a magyaroknak, akik hosszabb külföldi tartózkodás után szeretnének hazatérni. – Anna hilft heute als Beraterin jenen Ungarn, die nach einem längeren Auslandsaufenthalt heimkehren möchten.
9. Azt mondja nekik, hogy aki egyszer elment, az soha nem tér vissza pontosan ugyanoda, ahonnan elindult, mert közben ő maga is megváltozott. – Sie sagt ihnen, dass wer einmal weggegangen ist, nie genau dorthin zurückkehrt, wo er aufgebrochen ist, weil er sich inzwischen selbst verändert hat.
(aufklappen)magyarul
1. Horváth Anna tíz évig élt Londonban, ahol egy reklámügynökségnél dolgozott, mielőtt úgy döntött, hogy hazatér Magyarországra.
2. Azt hitte, hogy a hazatérés egyszerű lesz, hiszen ismeri a nyelvet, a szokásokat és a várost.
3. Az első hónapokban azonban fordított kulturális sokkot élt át, amelyre egyáltalán nem volt felkészülve.
4. A régi barátai közben családot alapítottak, és úgy érezte, már nem illik bele az életükbe.
5. A munkahelyén pedig furcsán néztek rá, amikor a londoni munkastílust próbálta meghonosítani.
6. Egy hazatérőknek szóló budapesti klubban találkozott olyanokkal, akik ugyanezt élték át.
7. Ott megértette, hogy a hazatérés nem a régi élet folytatása, hanem egy újabb beilleszkedés, amelynek megvannak a saját nehézségei.
8. Anna ma tanácsadóként segít azoknak a magyaroknak, akik hosszabb külföldi tartózkodás után szeretnének hazatérni.
9. Azt mondja nekik, hogy aki egyszer elment, az soha nem tér vissza pontosan ugyanoda, ahonnan elindult, mert közben ő maga is megváltozott.
(aufklappen)német
1. Anna Horváth lebte zehn Jahre in London, wo sie bei einer Werbeagentur arbeitete, bevor sie beschloss, nach Ungarn heimzukehren.
2. Sie glaubte, die Heimkehr würde einfach sein, schließlich kenne sie die Sprache, die Bräuche und die Stadt.
3. In den ersten Monaten erlebte sie jedoch einen umgekehrten Kulturschock, auf den sie überhaupt nicht vorbereitet war.
4. Ihre alten Freunde hatten inzwischen Familien gegründet, und sie hatte das Gefühl, nicht mehr in ihr Leben zu passen.
5. An ihrem Arbeitsplatz schaute man sie seltsam an, als sie versuchte, den Londoner Arbeitsstil einzuführen.
6. In einem Budapester Klub für Rückkehrer traf sie Menschen, die dasselbe erlebt hatten.
7. Dort verstand sie, dass die Heimkehr keine Fortsetzung des alten Lebens ist, sondern eine erneute Integration mit eigenen Schwierigkeiten.
8. Anna hilft heute als Beraterin jenen Ungarn, die nach einem längeren Auslandsaufenthalt heimkehren möchten.
9. Sie sagt ihnen, dass wer einmal weggegangen ist, nie genau dorthin zurückkehrt, wo er aufgebrochen ist, weil er sich inzwischen selbst verändert hat.
10. Kurzgeschichte – A tolmács
1. Fatima tizenhat éves volt, amikor a családjával Afganisztánból Németországba menekült, és mivel ő tanult meg leggyorsabban németül, hamar a család tolmácsa lett. – Fatima war sechzehn Jahre alt, als sie mit ihrer Familie aus Afghanistan nach Deutschland floh, und da sie am schnellsten Deutsch lernte, wurde sie bald zur Dolmetscherin der Familie.
2. Ő kísérte el a szüleit a hivatalokba, az orvoshoz és a szülői értekezletekre, ahol a saját öccse jegyeiről kellett fordítania. – Sie begleitete ihre Eltern zu den Ämtern, zum Arzt und zu den Elternabenden, wo sie über die Noten ihres eigenen Bruders übersetzen musste.
3. Gyakran olyan felelősséget kellett vállalnia, amely egy kamasz számára túlságosan nagy teher volt. – Oft musste sie eine Verantwortung übernehmen, die für eine Jugendliche eine viel zu große Last war.
4. Egyszer egy orvos rossz hírt közölt az édesapjáról, és Fatimának kellett megtalálnia a szavakat, hogy elmondja neki. – Einmal überbrachte ein Arzt eine schlechte Nachricht über ihren Vater, und Fatima musste die Worte finden, um es ihm zu sagen.
5. Ma, tizenöt évvel később, Fatima hivatásos tolmács, aki dari és német nyelven dolgozik kórházaknak és bíróságoknak. – Heute, fünfzehn Jahre später, ist Fatima eine professionelle Dolmetscherin, die auf Dari und Deutsch für Krankenhäuser und Gerichte arbeitet.
6. Előadásokat is tart arról, miért nem volna szabad gyerekeket tolmácsként igénybe venni hivatalos ügyekben. – Sie hält auch Vorträge darüber, warum man Kinder in amtlichen Angelegenheiten nicht als Dolmetscher heranziehen dürfte.
7. Szerinte a társadalomnak kellene gondoskodnia arról, hogy minden hivatalban legyen képzett tolmács, ha szükség van rá. – Ihrer Meinung nach müsste die Gesellschaft dafür sorgen, dass es in jedem Amt einen ausgebildeten Dolmetscher gibt, wenn er gebraucht wird.
8. Ha ez megvalósulna, a bevándorló családok gyerekei végre gyerekek lehetnének, és nem kellene felnőttként viselkedniük túl korán. – Wenn das verwirklicht würde, könnten die Kinder von Einwandererfamilien endlich Kinder sein und müssten sich nicht zu früh wie Erwachsene verhalten.
9. Fatima története azt mutatja, hogy a beilleszkedés terhei gyakran láthatatlanul a legfiatalabbak vállára nehezednek. – Fatimas Geschichte zeigt, dass die Lasten der Integration oft unsichtbar auf den Schultern der Jüngsten liegen.
(aufklappen)magyarul
1. Fatima tizenhat éves volt, amikor a családjával Afganisztánból Németországba menekült, és mivel ő tanult meg leggyorsabban németül, hamar a család tolmácsa lett.
2. Ő kísérte el a szüleit a hivatalokba, az orvoshoz és a szülői értekezletekre, ahol a saját öccse jegyeiről kellett fordítania.
3. Gyakran olyan felelősséget kellett vállalnia, amely egy kamasz számára túlságosan nagy teher volt.
4. Egyszer egy orvos rossz hírt közölt az édesapjáról, és Fatimának kellett megtalálnia a szavakat, hogy elmondja neki.
5. Ma, tizenöt évvel később, Fatima hivatásos tolmács, aki dari és német nyelven dolgozik kórházaknak és bíróságoknak.
6. Előadásokat is tart arról, miért nem volna szabad gyerekeket tolmácsként igénybe venni hivatalos ügyekben.
7. Szerinte a társadalomnak kellene gondoskodnia arról, hogy minden hivatalban legyen képzett tolmács, ha szükség van rá.
8. Ha ez megvalósulna, a bevándorló családok gyerekei végre gyerekek lehetnének, és nem kellene felnőttként viselkedniük túl korán.
9. Fatima története azt mutatja, hogy a beilleszkedés terhei gyakran láthatatlanul a legfiatalabbak vállára nehezednek.
(aufklappen)német
1. Fatima war sechzehn Jahre alt, als sie mit ihrer Familie aus Afghanistan nach Deutschland floh, und da sie am schnellsten Deutsch lernte, wurde sie bald zur Dolmetscherin der Familie.
2. Sie begleitete ihre Eltern zu den Ämtern, zum Arzt und zu den Elternabenden, wo sie über die Noten ihres eigenen Bruders übersetzen musste.
3. Oft musste sie eine Verantwortung übernehmen, die für eine Jugendliche eine viel zu große Last war.
4. Einmal überbrachte ein Arzt eine schlechte Nachricht über ihren Vater, und Fatima musste die Worte finden, um es ihm zu sagen.
5. Heute, fünfzehn Jahre später, ist Fatima eine professionelle Dolmetscherin, die auf Dari und Deutsch für Krankenhäuser und Gerichte arbeitet.
6. Sie hält auch Vorträge darüber, warum man Kinder in amtlichen Angelegenheiten nicht als Dolmetscher heranziehen dürfte.
7. Ihrer Meinung nach müsste die Gesellschaft dafür sorgen, dass es in jedem Amt einen ausgebildeten Dolmetscher gibt, wenn er gebraucht wird.
8. Wenn das verwirklicht würde, könnten die Kinder von Einwandererfamilien endlich Kinder sein und müssten sich nicht zu früh wie Erwachsene verhalten.
9. Fatimas Geschichte zeigt, dass die Lasten der Integration oft unsichtbar auf den Schultern der Jüngsten liegen.
Dieser Text steht unter CC0 1.0 Universell. Eine Quellenangabe ist nicht erforderlich.
Er darf kostenlos kopiert, verändert, veröffentlicht und auch kommerziell genutzt werden.