Thema 110 – Der Wald
Stufe 10 – höchstes Niveau, professionelle Kommunikation im Forst- und Jagdbetrieb (10 Kurzgeschichten mit je 10 Sätzen)
1. Kurzgeschichte – A fakijelölés – Das Auszeichnen
1. Kora reggel Mészáros Ádám kerületvezető erdész (Revierförster) a magánerdő tulajdonosával, Bognár Ilonával találkozik. – Früh am Morgen trifft sich Revierförster Ádám Mészáros mit der Privatwaldbesitzerin Ilona Bognár.
2. „Ma jelöljük ki a gyérítésre szánt fákat” – mondja Ádám, és előveszi a jelölőfestéket (Markierspray). – „Heute zeichnen wir die Bäume für die Durchforstung aus“, sagt Ádám und holt das Markierspray hervor.
3. „Mi alapján dönti el, melyik fa maradjon?” – kérdezi Ilona. – „Wonach entscheiden Sie, welcher Baum bleiben soll?“, fragt Ilona.
4. „Először a jövőfákat jelöljük meg egy körrel, ezek a legjobb törzsminőségű (Stammqualität) egyedek” – feleli Ádám. – „Zuerst markieren wir die Zukunftsbäume mit einem Ring, das sind die Exemplare mit der besten Stammqualität“, antwortet Ádám.
5. „Utána ferde vonallal jelöljük azokat a fákat, amelyek a jövőfák koronáját szorítják.” – „Danach markieren wir mit einem schrägen Strich die Bäume, die die Krone der Zukunftsbäume bedrängen.“
6. Ilona megkérdezi, hogy az odvas öreg cseresznyefát is ki kell-e vágni. – Ilona fragt, ob auch der alte Kirschbaum mit der Höhle gefällt werden muss.
7. „Nem, azt biotópfának (Biotopbaum) jelöljük meg egy hullámvonallal, és örökre itt marad” – mondja Ádám mosolyogva. – „Nein, den markieren wir mit einer Wellenlinie als Biotopbaum, und er bleibt für immer hier“, sagt Ádám lächelnd.
8. Délben összesítik a kijelölt fák mellmagassági átmérőjét (Brusthöhendurchmesser) és becsült fatérfogatát (Holzvolumen). – Am Mittag fassen sie den Brusthöhendurchmesser und das geschätzte Holzvolumen der ausgezeichneten Bäume zusammen.
9. „A tervezett kitermelés körülbelül nyolcvan köbméter lesz, ami jóval a folyónövedék (laufender Zuwachs) alatt marad” – foglalja össze Ádám. – „Der geplante Einschlag wird etwa achtzig Festmeter betragen, was deutlich unter dem laufenden Zuwachs bleibt“, fasst Ádám zusammen.
10. Ilona megnyugodva írja alá a fakitermelési bejelentést (Einschlagsmeldung), amelyet Ádám még aznap benyújt a hatóságnak. – Ilona unterschreibt beruhigt die Einschlagsmeldung, die Ádám noch am selben Tag bei der Behörde einreicht.
(aufklappen)magyarul
1. Kora reggel Mészáros Ádám kerületvezető erdész (Revierförster) a magánerdő tulajdonosával, Bognár Ilonával találkozik.
2. „Ma jelöljük ki a gyérítésre szánt fákat” – mondja Ádám, és előveszi a jelölőfestéket (Markierspray).
3. „Mi alapján dönti el, melyik fa maradjon?” – kérdezi Ilona.
4. „Először a jövőfákat jelöljük meg egy körrel, ezek a legjobb törzsminőségű (Stammqualität) egyedek” – feleli Ádám.
5. „Utána ferde vonallal jelöljük azokat a fákat, amelyek a jövőfák koronáját szorítják.”
6. Ilona megkérdezi, hogy az odvas öreg cseresznyefát is ki kell-e vágni.
7. „Nem, azt biotópfának (Biotopbaum) jelöljük meg egy hullámvonallal, és örökre itt marad” – mondja Ádám mosolyogva.
8. Délben összesítik a kijelölt fák mellmagassági átmérőjét (Brusthöhendurchmesser) és becsült fatérfogatát (Holzvolumen).
9. „A tervezett kitermelés körülbelül nyolcvan köbméter lesz, ami jóval a folyónövedék (laufender Zuwachs) alatt marad” – foglalja össze Ádám.
10. Ilona megnyugodva írja alá a fakitermelési bejelentést (Einschlagsmeldung), amelyet Ádám még aznap benyújt a hatóságnak.
(aufklappen)német
1. Früh am Morgen trifft sich Revierförster Ádám Mészáros mit der Privatwaldbesitzerin Ilona Bognár.
2. „Heute zeichnen wir die Bäume für die Durchforstung aus“, sagt Ádám und holt das Markierspray hervor.
3. „Wonach entscheiden Sie, welcher Baum bleiben soll?“, fragt Ilona.
4. „Zuerst markieren wir die Zukunftsbäume mit einem Ring, das sind die Exemplare mit der besten Stammqualität“, antwortet Ádám.
5. „Danach markieren wir mit einem schrägen Strich die Bäume, die die Krone der Zukunftsbäume bedrängen.“
6. Ilona fragt, ob auch der alte Kirschbaum mit der Höhle gefällt werden muss.
7. „Nein, den markieren wir mit einer Wellenlinie als Biotopbaum, und er bleibt für immer hier“, sagt Ádám lächelnd.
8. Am Mittag fassen sie den Brusthöhendurchmesser und das geschätzte Holzvolumen der ausgezeichneten Bäume zusammen.
9. „Der geplante Einschlag wird etwa achtzig Festmeter betragen, was deutlich unter dem laufenden Zuwachs bleibt“, fasst Ádám zusammen.
10. Ilona unterschreibt beruhigt die Einschlagsmeldung, die Ádám noch am selben Tag bei der Behörde einreicht.
2. Kurzgeschichte – A vadkár-egyeztetés – Die Wildschadensverhandlung
1. Egy kukoricatábla szélén Tóth Imre gazdálkodó és a vadásztársaság (Jagdgesellschaft) elnöke, Lukács Ferenc áll. – Am Rand eines Maisfeldes stehen der Landwirt Imre Tóth und der Vorsitzende der Jagdgesellschaft, Ferenc Lukács.
2. „A vaddisznók legalább egy hektárt tönkretettek” – mondja Imre ingerülten. – „Die Wildschweine haben mindestens einen Hektar zerstört“, sagt Imre gereizt.
3. „Megértem a bosszúságát, de először közösen kell felmérnünk a kárt (Schadensfeststellung)” – feleli Ferenc nyugodtan. – „Ich verstehe Ihren Ärger, aber zuerst müssen wir den Schaden gemeinsam feststellen“, antwortet Ferenc ruhig.
4. A felmérésre egy független vadkárszakértőt (Wildschadensschätzer) is meghívtak. – Zur Begutachtung wurde auch ein unabhängiger Wildschadensschätzer eingeladen.
5. A szakértő mintaterületeken (Stichprobenflächen) megszámolja a sérült tövek arányát. – Der Gutachter zählt auf Stichprobenflächen den Anteil der beschädigten Pflanzen.
6. „A terméskiesés (Ertragsausfall) a mérések alapján hatvan százalék a károsított részen” – állapítja meg. – „Der Ertragsausfall beträgt laut den Messungen sechzig Prozent auf der geschädigten Fläche“, stellt er fest.
7. Ferenc elismeri a kárt, de megjegyzi, hogy a gazdának is kötelessége lett volna a kárelhárítás (Schadensabwehr), például villanypásztorral. – Ferenc erkennt den Schaden an, merkt aber an, dass auch der Landwirt zur Schadensabwehr verpflichtet gewesen wäre, zum Beispiel mit einem Elektrozaun.
8. „A villanypásztort a múlt héten a vihar döntötte le, és azonnal jeleztem” – vág vissza Imre. – „Den Elektrozaun hat letzte Woche der Sturm umgeworfen, und ich habe es sofort gemeldet“, entgegnet Imre.
9. Hosszas egyeztetés után megállapodnak egy kártérítési összegben (Schadensersatzsumme), és jegyzőkönyvet (Protokoll) vesznek fel. – Nach langen Verhandlungen einigen sie sich auf eine Schadensersatzsumme und nehmen ein Protokoll auf.
10. Ferenc megígéri, hogy a következő hetekben fokozzák a vaddisznók apasztását (Bejagung) a tábla környékén. – Ferenc verspricht, in den nächsten Wochen die Bejagung der Wildschweine rund um das Feld zu verstärken.
(aufklappen)magyarul
1. Egy kukoricatábla szélén Tóth Imre gazdálkodó és a vadásztársaság (Jagdgesellschaft) elnöke, Lukács Ferenc áll.
2. „A vaddisznók legalább egy hektárt tönkretettek” – mondja Imre ingerülten.
3. „Megértem a bosszúságát, de először közösen kell felmérnünk a kárt (Schadensfeststellung)” – feleli Ferenc nyugodtan.
4. A felmérésre egy független vadkárszakértőt (Wildschadensschätzer) is meghívtak.
5. A szakértő mintaterületeken (Stichprobenflächen) megszámolja a sérült tövek arányát.
6. „A terméskiesés (Ertragsausfall) a mérések alapján hatvan százalék a károsított részen” – állapítja meg.
7. Ferenc elismeri a kárt, de megjegyzi, hogy a gazdának is kötelessége lett volna a kárelhárítás (Schadensabwehr), például villanypásztorral.
8. „A villanypásztort a múlt héten a vihar döntötte le, és azonnal jeleztem” – vág vissza Imre.
9. Hosszas egyeztetés után megállapodnak egy kártérítési összegben (Schadensersatzsumme), és jegyzőkönyvet (Protokoll) vesznek fel.
10. Ferenc megígéri, hogy a következő hetekben fokozzák a vaddisznók apasztását (Bejagung) a tábla környékén.
(aufklappen)német
1. Am Rand eines Maisfeldes stehen der Landwirt Imre Tóth und der Vorsitzende der Jagdgesellschaft, Ferenc Lukács.
2. „Die Wildschweine haben mindestens einen Hektar zerstört“, sagt Imre gereizt.
3. „Ich verstehe Ihren Ärger, aber zuerst müssen wir den Schaden gemeinsam feststellen“, antwortet Ferenc ruhig.
4. Zur Begutachtung wurde auch ein unabhängiger Wildschadensschätzer eingeladen.
5. Der Gutachter zählt auf Stichprobenflächen den Anteil der beschädigten Pflanzen.
6. „Der Ertragsausfall beträgt laut den Messungen sechzig Prozent auf der geschädigten Fläche“, stellt er fest.
7. Ferenc erkennt den Schaden an, merkt aber an, dass auch der Landwirt zur Schadensabwehr verpflichtet gewesen wäre, zum Beispiel mit einem Elektrozaun.
8. „Den Elektrozaun hat letzte Woche der Sturm umgeworfen, und ich habe es sofort gemeldet“, entgegnet Imre.
9. Nach langen Verhandlungen einigen sie sich auf eine Schadensersatzsumme und nehmen ein Protokoll auf.
10. Ferenc verspricht, in den nächsten Wochen die Bejagung der Wildschweine rund um das Feld zu verstärken.
3. Kurzgeschichte – A vadászvizsga – Die Jägerprüfung
1. Kántor Eszter a vadászvizsgán (Jägerprüfung) ül a vizsgabizottság előtt. – Eszter Kántor sitzt bei der Jägerprüfung vor der Prüfungskommission.
2. „Kérem, ismertesse a gímszarvas (Rothirsch) korbecslésének (Altersschätzung) főbb szempontjait!” – kéri a vizsgáztató. – „Bitte erläutern Sie die wichtigsten Kriterien der Altersschätzung beim Rothirsch!“, bittet der Prüfer.
3. Eszter elmagyarázza, hogy figyelembe kell venni a testalkatot, a nyak tartását és az agancs (Geweih) felépítését. – Eszter erklärt, dass man den Körperbau, die Haltung des Halses und den Aufbau des Geweihs berücksichtigen muss.
4. „Mikor van a gímbika vadászati idénye (Jagdzeit)?” – hangzik a következő kérdés. – „Wann ist die Jagdzeit des Rothirsches?“, lautet die nächste Frage.
5. „Szeptember elsejétől október végéig, a bőgés idején” – feleli Eszter magabiztosan. – „Vom ersten September bis Ende Oktober, während der Brunft“, antwortet Eszter selbstbewusst.
6. Ezután a fegyverkezelési (Waffenhandhabung) és biztonsági szabályokról kérdezik. – Danach wird sie zu den Regeln der Waffenhandhabung und Sicherheit befragt.
7. „Lövést csak akkor szabad leadni, ha a golyófogó (Kugelfang) biztosított, és a háttér belátható” – mondja Eszter. – „Ein Schuss darf nur abgegeben werden, wenn der Kugelfang gesichert und der Hintergrund einsehbar ist“, sagt Eszter.
8. A bizottság a vadegészségügyi (Wildbrethygiene) kérdésekre is kitér, különösen az afrikai sertéspestisre (Afrikanische Schweinepest). – Die Kommission geht auch auf Fragen der Wildbrethygiene ein, insbesondere auf die Afrikanische Schweinepest.
9. Eszter elmondja, hogy minden elhullott vaddisznót (Fallwild) azonnal jelenteni kell a hatósági állatorvosnak. – Eszter sagt, dass jedes verendete Wildschwein sofort dem Amtstierarzt gemeldet werden muss.
10. A vizsga végén a bizottság elnöke gratulál, és átadja neki a vadászjegy (Jagdschein) kiváltásához szükséges igazolást. – Am Ende der Prüfung gratuliert der Kommissionsvorsitzende und überreicht ihr die für die Ausstellung des Jagdscheins nötige Bescheinigung.
(aufklappen)magyarul
1. Kántor Eszter a vadászvizsgán (Jägerprüfung) ül a vizsgabizottság előtt.
2. „Kérem, ismertesse a gímszarvas (Rothirsch) korbecslésének (Altersschätzung) főbb szempontjait!” – kéri a vizsgáztató.
3. Eszter elmagyarázza, hogy figyelembe kell venni a testalkatot, a nyak tartását és az agancs (Geweih) felépítését.
4. „Mikor van a gímbika vadászati idénye (Jagdzeit)?” – hangzik a következő kérdés.
5. „Szeptember elsejétől október végéig, a bőgés idején” – feleli Eszter magabiztosan.
6. Ezután a fegyverkezelési (Waffenhandhabung) és biztonsági szabályokról kérdezik.
7. „Lövést csak akkor szabad leadni, ha a golyófogó (Kugelfang) biztosított, és a háttér belátható” – mondja Eszter.
8. A bizottság a vadegészségügyi (Wildbrethygiene) kérdésekre is kitér, különösen az afrikai sertéspestisre (Afrikanische Schweinepest).
9. Eszter elmondja, hogy minden elhullott vaddisznót (Fallwild) azonnal jelenteni kell a hatósági állatorvosnak.
10. A vizsga végén a bizottság elnöke gratulál, és átadja neki a vadászjegy (Jagdschein) kiváltásához szükséges igazolást.
(aufklappen)német
1. Eszter Kántor sitzt bei der Jägerprüfung vor der Prüfungskommission.
2. „Bitte erläutern Sie die wichtigsten Kriterien der Altersschätzung beim Rothirsch!“, bittet der Prüfer.
3. Eszter erklärt, dass man den Körperbau, die Haltung des Halses und den Aufbau des Geweihs berücksichtigen muss.
4. „Wann ist die Jagdzeit des Rothirsches?“, lautet die nächste Frage.
5. „Vom ersten September bis Ende Oktober, während der Brunft“, antwortet Eszter selbstbewusst.
6. Danach wird sie zu den Regeln der Waffenhandhabung und Sicherheit befragt.
7. „Ein Schuss darf nur abgegeben werden, wenn der Kugelfang gesichert und der Hintergrund einsehbar ist“, sagt Eszter.
8. Die Kommission geht auch auf Fragen der Wildbrethygiene ein, insbesondere auf die Afrikanische Schweinepest.
9. Eszter sagt, dass jedes verendete Wildschwein sofort dem Amtstierarzt gemeldet werden muss.
10. Am Ende der Prüfung gratuliert der Kommissionsvorsitzende und überreicht ihr die für die Ausstellung des Jagdscheins nötige Bescheinigung.
4. Kurzgeschichte – A hajtóvadászat eligazítása – Die Einweisung zur Drückjagd
1. Egy decemberi reggelen harminc vadász gyűlik össze a vadászház előtt. – An einem Dezembermorgen versammeln sich dreißig Jäger vor dem Jagdhaus.
2. A vadászatvezető (Jagdleiter), Barta Gyula, megkezdi a kötelező eligazítást (Sicherheitseinweisung). – Der Jagdleiter Gyula Barta beginnt mit der vorgeschriebenen Sicherheitseinweisung.
3. „Mindenki viseljen jól látható narancssárga ruházatot (Signalkleidung)!” – kezdi határozottan. – „Jeder trägt gut sichtbare orangefarbene Signalkleidung!“, beginnt er entschieden.
4. „Ma vaddisznóra, rókára és nőivarú szarvasra (Kahlwild) szabad lőni, bikára (Hirsch) nem.” – „Heute dürfen Wildschweine, Füchse und Kahlwild geschossen werden, Hirsche nicht.“
5. „A lőirányokat (Schussrichtungen) a beállóhelyeken (Stände) jelölt karók mutatják.” – „Die Schussrichtungen sind an den Ständen durch markierte Pfähle angegeben.“
6. „A hajtók (Treiber) és a kutyák kilenc órakor indulnak, a vadászat tizenkét órakor ér véget a kürtjelre (Hornsignal).” – „Die Treiber und Hunde starten um neun Uhr, die Jagd endet um zwölf Uhr mit dem Hornsignal.“
7. Egy fiatal vadász megkérdezi, mit tegyen, ha egy vad sebzetten (angeschossen) menekül el. – Ein junger Jäger fragt, was er tun soll, wenn ein Stück Wild angeschossen flüchtet.
8. „Jelölje meg a rálövés helyét (Anschuss), és a vadászat után szóljon a vezetőnek, mert utánkeresést (Nachsuche) szervezünk vérebbel (Schweißhund)” – feleli Gyula. – „Markieren Sie den Anschuss und melden Sie sich nach der Jagd beim Leiter, denn wir organisieren eine Nachsuche mit dem Schweißhund“, antwortet Gyula.
9. A vadászat után a terítéket (Strecke) hagyományos módon fenyőágakon helyezik el, és a kürtösök elfújják a végső jeleket. – Nach der Jagd wird die Strecke traditionell auf Fichtenzweigen gelegt, und die Hornbläser blasen die Schlusssignale.
10. Gyula megköszöni mindenkinek a fegyelmezett munkát, és örömmel jelenti, hogy baleset nélkül zárult a nap. – Gyula dankt allen für die disziplinierte Arbeit und verkündet erfreut, dass der Tag ohne Unfall zu Ende gegangen ist.
(aufklappen)magyarul
1. Egy decemberi reggelen harminc vadász gyűlik össze a vadászház előtt.
2. A vadászatvezető (Jagdleiter), Barta Gyula, megkezdi a kötelező eligazítást (Sicherheitseinweisung).
3. „Mindenki viseljen jól látható narancssárga ruházatot (Signalkleidung)!” – kezdi határozottan.
4. „Ma vaddisznóra, rókára és nőivarú szarvasra (Kahlwild) szabad lőni, bikára (Hirsch) nem.”
5. „A lőirányokat (Schussrichtungen) a beállóhelyeken (Stände) jelölt karók mutatják.”
6. „A hajtók (Treiber) és a kutyák kilenc órakor indulnak, a vadászat tizenkét órakor ér véget a kürtjelre (Hornsignal).”
7. Egy fiatal vadász megkérdezi, mit tegyen, ha egy vad sebzetten (angeschossen) menekül el.
8. „Jelölje meg a rálövés helyét (Anschuss), és a vadászat után szóljon a vezetőnek, mert utánkeresést (Nachsuche) szervezünk vérebbel (Schweißhund)” – feleli Gyula.
9. A vadászat után a terítéket (Strecke) hagyományos módon fenyőágakon helyezik el, és a kürtösök elfújják a végső jeleket.
10. Gyula megköszöni mindenkinek a fegyelmezett munkát, és örömmel jelenti, hogy baleset nélkül zárult a nap.
(aufklappen)német
1. An einem Dezembermorgen versammeln sich dreißig Jäger vor dem Jagdhaus.
2. Der Jagdleiter Gyula Barta beginnt mit der vorgeschriebenen Sicherheitseinweisung.
3. „Jeder trägt gut sichtbare orangefarbene Signalkleidung!“, beginnt er entschieden.
4. „Heute dürfen Wildschweine, Füchse und Kahlwild geschossen werden, Hirsche nicht.“
5. „Die Schussrichtungen sind an den Ständen durch markierte Pfähle angegeben.“
6. „Die Treiber und Hunde starten um neun Uhr, die Jagd endet um zwölf Uhr mit dem Hornsignal.“
7. Ein junger Jäger fragt, was er tun soll, wenn ein Stück Wild angeschossen flüchtet.
8. „Markieren Sie den Anschuss und melden Sie sich nach der Jagd beim Leiter, denn wir organisieren eine Nachsuche mit dem Schweißhund“, antwortet Gyula.
9. Nach der Jagd wird die Strecke traditionell auf Fichtenzweigen gelegt, und die Hornbläser blasen die Schlusssignale.
10. Gyula dankt allen für die disziplinierte Arbeit und verkündet erfreut, dass der Tag ohne Unfall zu Ende gegangen ist.
5. Kurzgeschichte – Az erdőpedagógiai foglalkozás – Die waldpädagogische Veranstaltung
1. Szekeres Anna erdőpedagógus (Waldpädagogin) egy harmadikos osztályt vár az erdei iskola udvarán. – Die Waldpädagogin Anna Szekeres erwartet eine dritte Klasse im Hof der Waldschule.
2. „Ki tudja megmondani, hány éves lehet ez a tölgy?” – kérdezi, és egy hatalmas fához vezeti a gyerekeket. – „Wer kann sagen, wie alt diese Eiche sein könnte?“, fragt sie und führt die Kinder zu einem riesigen Baum.
3. A gyerekek ötletelnek, majd Anna megmutatja nekik, hogyan lehet a kerületből (Umfang) megbecsülni a fa korát. – Die Kinder überlegen, und dann zeigt Anna ihnen, wie man aus dem Umfang das Alter des Baumes schätzen kann.
4. Ezután egy évgyűrűs (Jahresringe) fakorongot ad körbe. – Danach reicht sie eine Holzscheibe mit Jahresringen herum.
5. „Nézzétek, ez a keskeny gyűrű egy nagyon száraz évet jelent!” – magyarázza. – „Seht mal, dieser schmale Ring bedeutet ein sehr trockenes Jahr!“, erklärt sie.
6. A következő feladatban a gyerekek bekötött szemmel (mit verbundenen Augen) tapintás alapján keresik meg a „saját” fájukat. – In der nächsten Aufgabe suchen die Kinder mit verbundenen Augen durch Tasten „ihren eigenen“ Baum.
7. Anna a módszert érzékszervi tapasztalásnak (Sinneswahrnehmung) nevezi, amely a tapasztalati tanulás (erfahrungsorientiertes Lernen) része. – Anna nennt die Methode Sinneswahrnehmung, die Teil des erfahrungsorientierten Lernens ist.
8. Egy kisfiú megkérdezi, miért vágják ki a fákat, ha olyan fontosak. – Ein kleiner Junge fragt, warum man die Bäume fällt, wenn sie so wichtig sind.
9. Anna elmagyarázza, hogy a fát használjuk, de csak annyit szabad kivágni, amennyi vissza is nő – ez a fenntarthatóság (Nachhaltigkeit). – Anna erklärt, dass wir Holz nutzen, aber nur so viel gefällt werden darf, wie auch nachwächst – das ist Nachhaltigkeit.
10. A foglalkozás végén minden gyerek elültet egy csemetét, és nevet ad neki. – Am Ende der Veranstaltung pflanzt jedes Kind einen Setzling und gibt ihm einen Namen.
(aufklappen)magyarul
1. Szekeres Anna erdőpedagógus (Waldpädagogin) egy harmadikos osztályt vár az erdei iskola udvarán.
2. „Ki tudja megmondani, hány éves lehet ez a tölgy?” – kérdezi, és egy hatalmas fához vezeti a gyerekeket.
3. A gyerekek ötletelnek, majd Anna megmutatja nekik, hogyan lehet a kerületből (Umfang) megbecsülni a fa korát.
4. Ezután egy évgyűrűs (Jahresringe) fakorongot ad körbe.
5. „Nézzétek, ez a keskeny gyűrű egy nagyon száraz évet jelent!” – magyarázza.
6. A következő feladatban a gyerekek bekötött szemmel (mit verbundenen Augen) tapintás alapján keresik meg a „saját” fájukat.
7. Anna a módszert érzékszervi tapasztalásnak (Sinneswahrnehmung) nevezi, amely a tapasztalati tanulás (erfahrungsorientiertes Lernen) része.
8. Egy kisfiú megkérdezi, miért vágják ki a fákat, ha olyan fontosak.
9. Anna elmagyarázza, hogy a fát használjuk, de csak annyit szabad kivágni, amennyi vissza is nő – ez a fenntarthatóság (Nachhaltigkeit).
10. A foglalkozás végén minden gyerek elültet egy csemetét, és nevet ad neki.
(aufklappen)német
1. Die Waldpädagogin Anna Szekeres erwartet eine dritte Klasse im Hof der Waldschule.
2. „Wer kann sagen, wie alt diese Eiche sein könnte?“, fragt sie und führt die Kinder zu einem riesigen Baum.
3. Die Kinder überlegen, und dann zeigt Anna ihnen, wie man aus dem Umfang das Alter des Baumes schätzen kann.
4. Danach reicht sie eine Holzscheibe mit Jahresringen herum.
5. „Seht mal, dieser schmale Ring bedeutet ein sehr trockenes Jahr!“, erklärt sie.
6. In der nächsten Aufgabe suchen die Kinder mit verbundenen Augen durch Tasten „ihren eigenen“ Baum.
7. Anna nennt die Methode Sinneswahrnehmung, die Teil des erfahrungsorientierten Lernens ist.
8. Ein kleiner Junge fragt, warum man die Bäume fällt, wenn sie so wichtig sind.
9. Anna erklärt, dass wir Holz nutzen, aber nur so viel gefällt werden darf, wie auch nachwächst – das ist Nachhaltigkeit.
10. Am Ende der Veranstaltung pflanzt jedes Kind einen Setzling und gibt ihm einen Namen.
6. Kurzgeschichte – Az erdőleltár – Die Waldinventur
1. Két erdőleltárt végző szakember (Inventurtrupp), Somogyi Dénes és Kiss Petra, GPS-szel keresi meg a mintapontot (Stichprobenpunkt). – Zwei Fachleute eines Inventurtrupps, Dénes Somogyi und Petra Kiss, suchen den Stichprobenpunkt mit GPS.
2. „Megvan a középpont, innen húzzuk ki a mintakört (Probekreis)” – mondja Dénes. – „Der Mittelpunkt ist gefunden, von hier aus ziehen wir den Probekreis“, sagt Dénes.
3. Petra minden fánál átmérőszalaggal (Umfangmaßband) méri a mellmagassági átmérőt. – Petra misst bei jedem Baum mit dem Umfangmaßband den Brusthöhendurchmesser.
4. Dénes magasságmérővel (Höhenmesser) határozza meg a mintafák magasságát. – Dénes bestimmt die Höhe der Probebäume mit einem Höhenmesser.
5. „Rögzítsd a holtfát is fajonként és bomlási fokozat (Zersetzungsgrad) szerint!” – kéri Petra. – „Erfasse auch das Totholz nach Baumart und Zersetzungsgrad!“, bittet Petra.
6. Ezenkívül felmérik a lékeket, az újulatot (Verjüngung) és a vadrágás (Wildverbiss) mértékét. – Außerdem erfassen sie die Bestandslücken, die Verjüngung und das Ausmaß des Wildverbisses.
7. „Az újulat hetven százalékán csúcsrügy-rágás (Leittriebverbiss) látszik” – jegyzi fel Dénes aggódva. – „An siebzig Prozent der Verjüngung ist Leittriebverbiss zu sehen“, notiert Dénes besorgt.
8. Az adatokat egy terepi számítógépen (Feldcomputer) rögzítik, és este feltöltik az országos adatbázisba. – Die Daten werden auf einem Feldcomputer erfasst und abends in die landesweite Datenbank hochgeladen.
9. Az erdőleltár adatai alapján készülnek az ország erdeiről szóló hivatalos jelentések (Waldzustandsbericht). – Auf Grundlage der Inventurdaten werden die offiziellen Berichte über die Wälder des Landes erstellt.
10. Petra szerint a vadrágásról gyűjtött adatok különösen fontosak lesznek a következő vadgazdálkodási tárgyalásokon. – Laut Petra werden die gesammelten Daten zum Wildverbiss bei den nächsten Verhandlungen zur Wildbewirtschaftung besonders wichtig sein.
(aufklappen)magyarul
1. Két erdőleltárt végző szakember (Inventurtrupp), Somogyi Dénes és Kiss Petra, GPS-szel keresi meg a mintapontot (Stichprobenpunkt).
2. „Megvan a középpont, innen húzzuk ki a mintakört (Probekreis)” – mondja Dénes.
3. Petra minden fánál átmérőszalaggal (Umfangmaßband) méri a mellmagassági átmérőt.
4. Dénes magasságmérővel (Höhenmesser) határozza meg a mintafák magasságát.
5. „Rögzítsd a holtfát is fajonként és bomlási fokozat (Zersetzungsgrad) szerint!” – kéri Petra.
6. Ezenkívül felmérik a lékeket, az újulatot (Verjüngung) és a vadrágás (Wildverbiss) mértékét.
7. „Az újulat hetven százalékán csúcsrügy-rágás (Leittriebverbiss) látszik” – jegyzi fel Dénes aggódva.
8. Az adatokat egy terepi számítógépen (Feldcomputer) rögzítik, és este feltöltik az országos adatbázisba.
9. Az erdőleltár adatai alapján készülnek az ország erdeiről szóló hivatalos jelentések (Waldzustandsbericht).
10. Petra szerint a vadrágásról gyűjtött adatok különösen fontosak lesznek a következő vadgazdálkodási tárgyalásokon.
(aufklappen)német
1. Zwei Fachleute eines Inventurtrupps, Dénes Somogyi und Petra Kiss, suchen den Stichprobenpunkt mit GPS.
2. „Der Mittelpunkt ist gefunden, von hier aus ziehen wir den Probekreis“, sagt Dénes.
3. Petra misst bei jedem Baum mit dem Umfangmaßband den Brusthöhendurchmesser.
4. Dénes bestimmt die Höhe der Probebäume mit einem Höhenmesser.
5. „Erfasse auch das Totholz nach Baumart und Zersetzungsgrad!“, bittet Petra.
6. Außerdem erfassen sie die Bestandslücken, die Verjüngung und das Ausmaß des Wildverbisses.
7. „An siebzig Prozent der Verjüngung ist Leittriebverbiss zu sehen“, notiert Dénes besorgt.
8. Die Daten werden auf einem Feldcomputer erfasst und abends in die landesweite Datenbank hochgeladen.
9. Auf Grundlage der Inventurdaten werden die offiziellen Berichte über die Wälder des Landes erstellt.
10. Laut Petra werden die gesammelten Daten zum Wildverbiss bei den nächsten Verhandlungen zur Wildbewirtschaftung besonders wichtig sein.
7. Kurzgeschichte – Panasz a fakitermelés miatt – Beschwerde über den Holzeinschlag
1. Egy kiránduló, Vörös Benedek, dühösen telefonál az erdőgazdaság ügyfélszolgálatára (Kundendienst). – Ein Wanderer, Benedek Vörös, ruft wütend beim Kundendienst des Forstbetriebs an.
2. „Szörnyű, amit a kedvenc turistautam mellett csinálnak, minden csupa sár és kidöntött fa!” – panaszkodik. – „Es ist schrecklich, was Sie neben meinem Lieblingswanderweg machen, alles ist voller Schlamm und gefällter Bäume!“, beschwert er sich.
3. A telefont Pintér Zsófia, az erdőgazdaság kommunikációs munkatársa veszi fel. – Am Telefon ist Zsófia Pintér, die Kommunikationsmitarbeiterin des Forstbetriebs.
4. „Köszönöm, hogy jelezte, és megértem, hogy ez a látvány megrázó” – feleli empatikusan. – „Danke, dass Sie sich melden, und ich verstehe, dass dieser Anblick erschütternd ist“, antwortet sie einfühlsam.
5. Elmagyarázza, hogy a területen egy jóváhagyott erdőtervben előírt véghasználat (Endnutzung) folyik. – Sie erklärt, dass auf der Fläche eine in einem genehmigten Forsteinrichtungsplan vorgeschriebene Endnutzung stattfindet.
6. „A felújítás kötelező, és két éven belül ott új erdő fog növekedni” – teszi hozzá. – „Die Verjüngung ist Pflicht, und innerhalb von zwei Jahren wird dort neuer Wald wachsen“, fügt sie hinzu.
7. Benedek azt kérdezi, miért nem tájékoztatják előre a látogatókat. – Benedek fragt, warum die Besucher nicht im Voraus informiert werden.
8. Zsófia elismeri, hogy a tájékoztatás (Öffentlichkeitsarbeit) javítható, és megígéri, hogy információs táblákat (Infotafeln) helyeznek ki. – Zsófia räumt ein, dass die Öffentlichkeitsarbeit verbessert werden kann, und verspricht, Infotafeln aufzustellen.
9. Felajánlja, hogy Benedek részt vehet egy szakvezetéses (fachkundig geführten) bejáráson a helyszínen. – Sie bietet an, dass Benedek an einer fachkundig geführten Begehung vor Ort teilnehmen kann.
10. Benedek kissé megenyhülve elfogadja a meghívást, mert szeretné jobban megérteni, mi történik az erdőben. – Benedek nimmt etwas besänftigt die Einladung an, weil er besser verstehen möchte, was im Wald geschieht.
(aufklappen)magyarul
1. Egy kiránduló, Vörös Benedek, dühösen telefonál az erdőgazdaság ügyfélszolgálatára (Kundendienst).
2. „Szörnyű, amit a kedvenc turistautam mellett csinálnak, minden csupa sár és kidöntött fa!” – panaszkodik.
3. A telefont Pintér Zsófia, az erdőgazdaság kommunikációs munkatársa veszi fel.
4. „Köszönöm, hogy jelezte, és megértem, hogy ez a látvány megrázó” – feleli empatikusan.
5. Elmagyarázza, hogy a területen egy jóváhagyott erdőtervben előírt véghasználat (Endnutzung) folyik.
6. „A felújítás kötelező, és két éven belül ott új erdő fog növekedni” – teszi hozzá.
7. Benedek azt kérdezi, miért nem tájékoztatják előre a látogatókat.
8. Zsófia elismeri, hogy a tájékoztatás (Öffentlichkeitsarbeit) javítható, és megígéri, hogy információs táblákat (Infotafeln) helyeznek ki.
9. Felajánlja, hogy Benedek részt vehet egy szakvezetéses (fachkundig geführten) bejáráson a helyszínen.
10. Benedek kissé megenyhülve elfogadja a meghívást, mert szeretné jobban megérteni, mi történik az erdőben.
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1. Ein Wanderer, Benedek Vörös, ruft wütend beim Kundendienst des Forstbetriebs an.
2. „Es ist schrecklich, was Sie neben meinem Lieblingswanderweg machen, alles ist voller Schlamm und gefällter Bäume!“, beschwert er sich.
3. Am Telefon ist Zsófia Pintér, die Kommunikationsmitarbeiterin des Forstbetriebs.
4. „Danke, dass Sie sich melden, und ich verstehe, dass dieser Anblick erschütternd ist“, antwortet sie einfühlsam.
5. Sie erklärt, dass auf der Fläche eine in einem genehmigten Forsteinrichtungsplan vorgeschriebene Endnutzung stattfindet.
6. „Die Verjüngung ist Pflicht, und innerhalb von zwei Jahren wird dort neuer Wald wachsen“, fügt sie hinzu.
7. Benedek fragt, warum die Besucher nicht im Voraus informiert werden.
8. Zsófia räumt ein, dass die Öffentlichkeitsarbeit verbessert werden kann, und verspricht, Infotafeln aufzustellen.
9. Sie bietet an, dass Benedek an einer fachkundig geführten Begehung vor Ort teilnehmen kann.
10. Benedek nimmt etwas besänftigt die Einladung an, weil er besser verstehen möchte, was im Wald geschieht.
8. Kurzgeschichte – A gombavizsgálat – Die Pilzberatung
1. Egy szombati délelőtt Vida Margit, okleveles gombaszakellenőr (geprüfter Pilzsachverständiger), a piaci vizsgálóhelyen ül. – An einem Samstagvormittag sitzt Margit Vida, geprüfte Pilzsachverständige, an der Prüfstelle auf dem Markt.
2. Egy fiatal pár egy kosár gombát tesz elé, és megkérdezi, ehetők-e. – Ein junges Paar stellt ihr einen Korb Pilze hin und fragt, ob sie essbar sind.
3. Margit egyenként átvizsgálja a termőtesteket (Fruchtkörper), és figyeli a kalapot, a lemezeket (Lamellen) és a tönköt (Stiel). – Margit untersucht die Fruchtkörper einzeln und achtet auf Hut, Lamellen und Stiel.
4. „Ez itt egy gyilkos galóca (Grüner Knollenblätterpilz), nézzék a bocskort (Knolle / Scheide) a tönk tövénél!” – mondja komolyan. – „Das hier ist ein Grüner Knollenblätterpilz, sehen Sie die Knolle am Fuß des Stiels!“, sagt sie ernst.
5. „Már egyetlen példány is halálos mérgezést (tödliche Vergiftung) okozhat, és a tünetek csak órák múlva jelentkeznek.” – „Schon ein einziges Exemplar kann eine tödliche Vergiftung verursachen, und die Symptome treten erst nach Stunden auf.“
6. A pár megdöbben, mert azt hitték, hogy csiperkét (Champignon) gyűjtöttek. – Das Paar ist erschüttert, weil es glaubte, Champignons gesammelt zu haben.
7. Margit elmagyarázza, hogy a fiatal galóca valóban könnyen összetéveszthető (verwechselbar) a csiperkével. – Margit erklärt, dass der junge Knollenblätterpilz tatsächlich leicht mit dem Champignon verwechselbar ist.
8. Az egész kosár tartalmát meg kell semmisíteni, mert a mérgező gomba darabjai a többire is rákerülhettek. – Der gesamte Inhalt des Korbs muss vernichtet werden, weil Stücke des Giftpilzes auch auf die anderen gelangt sein könnten.
9. Margit kiállít egy vizsgálati jegyet (Prüfschein), és ad nekik egy tájékoztatót a legveszélyesebb fajokról. – Margit stellt einen Prüfschein aus und gibt ihnen ein Merkblatt über die gefährlichsten Arten.
10. A pár megköszöni, és megfogadja, hogy legközelebb egy gombász tanfolyamra (Pilzkurs) is jelentkezik. – Das Paar bedankt sich und nimmt sich vor, sich beim nächsten Mal auch für einen Pilzkurs anzumelden.
(aufklappen)magyarul
1. Egy szombati délelőtt Vida Margit, okleveles gombaszakellenőr (geprüfter Pilzsachverständiger), a piaci vizsgálóhelyen ül.
2. Egy fiatal pár egy kosár gombát tesz elé, és megkérdezi, ehetők-e.
3. Margit egyenként átvizsgálja a termőtesteket (Fruchtkörper), és figyeli a kalapot, a lemezeket (Lamellen) és a tönköt (Stiel).
4. „Ez itt egy gyilkos galóca (Grüner Knollenblätterpilz), nézzék a bocskort (Knolle / Scheide) a tönk tövénél!” – mondja komolyan.
5. „Már egyetlen példány is halálos mérgezést (tödliche Vergiftung) okozhat, és a tünetek csak órák múlva jelentkeznek.”
6. A pár megdöbben, mert azt hitték, hogy csiperkét (Champignon) gyűjtöttek.
7. Margit elmagyarázza, hogy a fiatal galóca valóban könnyen összetéveszthető (verwechselbar) a csiperkével.
8. Az egész kosár tartalmát meg kell semmisíteni, mert a mérgező gomba darabjai a többire is rákerülhettek.
9. Margit kiállít egy vizsgálati jegyet (Prüfschein), és ad nekik egy tájékoztatót a legveszélyesebb fajokról.
10. A pár megköszöni, és megfogadja, hogy legközelebb egy gombász tanfolyamra (Pilzkurs) is jelentkezik.
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1. An einem Samstagvormittag sitzt Margit Vida, geprüfte Pilzsachverständige, an der Prüfstelle auf dem Markt.
2. Ein junges Paar stellt ihr einen Korb Pilze hin und fragt, ob sie essbar sind.
3. Margit untersucht die Fruchtkörper einzeln und achtet auf Hut, Lamellen und Stiel.
4. „Das hier ist ein Grüner Knollenblätterpilz, sehen Sie die Knolle am Fuß des Stiels!“, sagt sie ernst.
5. „Schon ein einziges Exemplar kann eine tödliche Vergiftung verursachen, und die Symptome treten erst nach Stunden auf.“
6. Das Paar ist erschüttert, weil es glaubte, Champignons gesammelt zu haben.
7. Margit erklärt, dass der junge Knollenblätterpilz tatsächlich leicht mit dem Champignon verwechselbar ist.
8. Der gesamte Inhalt des Korbs muss vernichtet werden, weil Stücke des Giftpilzes auch auf die anderen gelangt sein könnten.
9. Margit stellt einen Prüfschein aus und gibt ihnen ein Merkblatt über die gefährlichsten Arten.
10. Das Paar bedankt sich und nimmt sich vor, sich beim nächsten Mal auch für einen Pilzkurs anzumelden.
9. Kurzgeschichte – Az erdőtulajdonos-tanácsadás – Die Waldbesitzerberatung
1. A falu kultúrházában Hajdú Ervin erdészeti szaktanácsadó (forstlicher Berater) tart tájékoztatót a kis magánerdő-tulajdonosoknak. – Im Kulturhaus des Dorfes hält der forstliche Berater Ervin Hajdú eine Informationsveranstaltung für kleine Privatwaldbesitzer.
2. „Sokan közülük osztatlan közös tulajdonban (ungeteiltes Miteigentum) birtokolnak néhány ezer négyzetmétert” – kezdi. – „Viele von Ihnen besitzen einige tausend Quadratmeter in ungeteiltem Miteigentum“, beginnt er.
3. „Ez azt jelenti, hogy minden döntéshez a tulajdonostársak (Miteigentümer) egyetértése szükséges.” – „Das bedeutet, dass für jede Entscheidung die Zustimmung der Miteigentümer nötig ist.“
4. Egy idős férfi megkérdezi, kivághat-e magának tűzifát a saját részéből. – Ein älterer Mann fragt, ob er sich aus seinem eigenen Anteil Brennholz schlagen darf.
5. „Csak ha az erdőtervben szerepel, ha be van jelentve, és ha a tulajdonostársak hozzájárultak” – feleli Ervin. – „Nur wenn es im Forsteinrichtungsplan steht, wenn es angemeldet ist und wenn die Miteigentümer zugestimmt haben“, antwortet Ervin.
6. Ezután bemutatja az erdőkörnyezetvédelmi kifizetések (Waldumweltzahlungen) és az erdőtelepítési támogatások (Aufforstungsförderung) lehetőségeit. – Danach stellt er die Möglichkeiten der Waldumweltzahlungen und der Aufforstungsförderung vor.
7. Egy fiatal nő arról érdeklődik, hogyan lehetne a széttagolt parcellákat (zersplitterte Parzellen) közösen kezelni. – Eine junge Frau erkundigt sich, wie man die zersplitterten Parzellen gemeinsam bewirtschaften könnte.
8. Ervin az erdőbirtokossági társulat (Waldbesitzergemeinschaft) megalapítását javasolja, és ismerteti annak jogi kereteit. – Ervin empfiehlt die Gründung einer Waldbesitzergemeinschaft und erläutert deren rechtlichen Rahmen.
9. „Egy társulat egyetlen erdőgazdálkodóként léphet fel, ami jelentősen csökkenti az adminisztratív terheket (Verwaltungsaufwand)” – hangsúlyozza. – „Eine Gemeinschaft kann als ein einziger Waldbewirtschafter auftreten, was den Verwaltungsaufwand erheblich verringert“, betont er.
10. A tájékoztató végén tizenkét tulajdonos jelzi, hogy szívesen részt venne egy alakuló ülésen (Gründungsversammlung). – Am Ende der Veranstaltung signalisieren zwölf Eigentümer, dass sie gern an einer Gründungsversammlung teilnehmen würden.
(aufklappen)magyarul
1. A falu kultúrházában Hajdú Ervin erdészeti szaktanácsadó (forstlicher Berater) tart tájékoztatót a kis magánerdő-tulajdonosoknak.
2. „Sokan közülük osztatlan közös tulajdonban (ungeteiltes Miteigentum) birtokolnak néhány ezer négyzetmétert” – kezdi.
3. „Ez azt jelenti, hogy minden döntéshez a tulajdonostársak (Miteigentümer) egyetértése szükséges.”
4. Egy idős férfi megkérdezi, kivághat-e magának tűzifát a saját részéből.
5. „Csak ha az erdőtervben szerepel, ha be van jelentve, és ha a tulajdonostársak hozzájárultak” – feleli Ervin.
6. Ezután bemutatja az erdőkörnyezetvédelmi kifizetések (Waldumweltzahlungen) és az erdőtelepítési támogatások (Aufforstungsförderung) lehetőségeit.
7. Egy fiatal nő arról érdeklődik, hogyan lehetne a széttagolt parcellákat (zersplitterte Parzellen) közösen kezelni.
8. Ervin az erdőbirtokossági társulat (Waldbesitzergemeinschaft) megalapítását javasolja, és ismerteti annak jogi kereteit.
9. „Egy társulat egyetlen erdőgazdálkodóként léphet fel, ami jelentősen csökkenti az adminisztratív terheket (Verwaltungsaufwand)” – hangsúlyozza.
10. A tájékoztató végén tizenkét tulajdonos jelzi, hogy szívesen részt venne egy alakuló ülésen (Gründungsversammlung).
(aufklappen)német
1. Im Kulturhaus des Dorfes hält der forstliche Berater Ervin Hajdú eine Informationsveranstaltung für kleine Privatwaldbesitzer.
2. „Viele von Ihnen besitzen einige tausend Quadratmeter in ungeteiltem Miteigentum“, beginnt er.
3. „Das bedeutet, dass für jede Entscheidung die Zustimmung der Miteigentümer nötig ist.“
4. Ein älterer Mann fragt, ob er sich aus seinem eigenen Anteil Brennholz schlagen darf.
5. „Nur wenn es im Forsteinrichtungsplan steht, wenn es angemeldet ist und wenn die Miteigentümer zugestimmt haben“, antwortet Ervin.
6. Danach stellt er die Möglichkeiten der Waldumweltzahlungen und der Aufforstungsförderung vor.
7. Eine junge Frau erkundigt sich, wie man die zersplitterten Parzellen gemeinsam bewirtschaften könnte.
8. Ervin empfiehlt die Gründung einer Waldbesitzergemeinschaft und erläutert deren rechtlichen Rahmen.
9. „Eine Gemeinschaft kann als ein einziger Waldbewirtschafter auftreten, was den Verwaltungsaufwand erheblich verringert“, betont er.
10. Am Ende der Veranstaltung signalisieren zwölf Eigentümer, dass sie gern an einer Gründungsversammlung teilnehmen würden.
10. Kurzgeschichte – Erdőtűz-riasztás – Waldbrandalarm
1. Egy júliusi délután riasztás érkezik a katasztrófavédelmi műveletirányításra (Einsatzleitstelle des Katastrophenschutzes). – An einem Julinachmittag geht ein Alarm bei der Einsatzleitstelle des Katastrophenschutzes ein.
2. „Füst észlelhető a hármas erdőrészlet felett, szélirány délnyugati” – jelenti a tűzfigyelő (Brandwache) rádión. – „Über Abteilung drei ist Rauch erkennbar, Windrichtung Südwest“, meldet die Brandwache per Funk.
3. A helyszínre érkező kerületvezető erdész, Major Kornél, azonnal felveszi a kapcsolatot a tűzoltásvezetővel (Einsatzleiter). – Der eintreffende Revierförster Kornél Major nimmt sofort Kontakt mit dem Einsatzleiter auf.
4. „A legközelebbi oltóvízvételi hely (Löschwasserentnahmestelle) a patakon lévő tározó, nyolcszáz méterre innen” – tájékoztatja. – „Die nächste Löschwasserentnahmestelle ist der Speicher am Bach, achthundert Meter von hier“, informiert er ihn.
5. „Melyik erdészeti úton (Forstweg) tudnak a fecskendők (Löschfahrzeuge) a tűz homlokához (Feuerfront) jutni?” – kérdezi a parancsnok. – „Über welchen Forstweg können die Löschfahrzeuge zur Feuerfront gelangen?“, fragt der Kommandant.
6. Kornél a térképen megmutatja a teherbíró utat, és figyelmeztet, hogy a második hídon csak tizenkét tonna mehet át. – Kornél zeigt auf der Karte den tragfähigen Weg und warnt, dass über die zweite Brücke nur zwölf Tonnen fahren dürfen.
7. A tűzoltók a tűz szélén ellentüzet (Gegenfeuer) nem gyújtanak, hanem a nyiladék (Schneise) mentén védővonalat (Verteidigungslinie) alakítanak ki. – Die Feuerwehrleute legen am Rand des Feuers kein Gegenfeuer, sondern richten entlang der Schneise eine Verteidigungslinie ein.
8. Két óra múlva a tüzet sikerül megfékezni (unter Kontrolle bringen), de az utóoltás (Nachlöscharbeiten) éjszakába nyúlik. – Nach zwei Stunden gelingt es, das Feuer unter Kontrolle zu bringen, doch die Nachlöscharbeiten ziehen sich bis in die Nacht.
9. Másnap Kornél kárfelmérést (Schadenserhebung) végez, és megállapítja, hogy hét hektár felszíni tűz sújtotta, a koronaszint nagyrészt ép maradt. – Am nächsten Tag führt Kornél eine Schadenserhebung durch und stellt fest, dass sieben Hektar von einem Bodenfeuer betroffen waren, die Kronenschicht aber größtenteils unversehrt blieb.
10. Jelentésében kiemeli, hogy a gyors észlelés és a pontos helyismeret (Ortskenntnis) együtt akadályozta meg a nagyobb katasztrófát. – In seinem Bericht hebt er hervor, dass die schnelle Entdeckung und die genaue Ortskenntnis gemeinsam eine größere Katastrophe verhindert haben.
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1. Egy júliusi délután riasztás érkezik a katasztrófavédelmi műveletirányításra (Einsatzleitstelle des Katastrophenschutzes).
2. „Füst észlelhető a hármas erdőrészlet felett, szélirány délnyugati” – jelenti a tűzfigyelő (Brandwache) rádión.
3. A helyszínre érkező kerületvezető erdész, Major Kornél, azonnal felveszi a kapcsolatot a tűzoltásvezetővel (Einsatzleiter).
4. „A legközelebbi oltóvízvételi hely (Löschwasserentnahmestelle) a patakon lévő tározó, nyolcszáz méterre innen” – tájékoztatja.
5. „Melyik erdészeti úton (Forstweg) tudnak a fecskendők (Löschfahrzeuge) a tűz homlokához (Feuerfront) jutni?” – kérdezi a parancsnok.
6. Kornél a térképen megmutatja a teherbíró utat, és figyelmeztet, hogy a második hídon csak tizenkét tonna mehet át.
7. A tűzoltók a tűz szélén ellentüzet (Gegenfeuer) nem gyújtanak, hanem a nyiladék (Schneise) mentén védővonalat (Verteidigungslinie) alakítanak ki.
8. Két óra múlva a tüzet sikerül megfékezni (unter Kontrolle bringen), de az utóoltás (Nachlöscharbeiten) éjszakába nyúlik.
9. Másnap Kornél kárfelmérést (Schadenserhebung) végez, és megállapítja, hogy hét hektár felszíni tűz sújtotta, a koronaszint nagyrészt ép maradt.
10. Jelentésében kiemeli, hogy a gyors észlelés és a pontos helyismeret (Ortskenntnis) együtt akadályozta meg a nagyobb katasztrófát.
(aufklappen)német
1. An einem Julinachmittag geht ein Alarm bei der Einsatzleitstelle des Katastrophenschutzes ein.
2. „Über Abteilung drei ist Rauch erkennbar, Windrichtung Südwest“, meldet die Brandwache per Funk.
3. Der eintreffende Revierförster Kornél Major nimmt sofort Kontakt mit dem Einsatzleiter auf.
4. „Die nächste Löschwasserentnahmestelle ist der Speicher am Bach, achthundert Meter von hier“, informiert er ihn.
5. „Über welchen Forstweg können die Löschfahrzeuge zur Feuerfront gelangen?“, fragt der Kommandant.
6. Kornél zeigt auf der Karte den tragfähigen Weg und warnt, dass über die zweite Brücke nur zwölf Tonnen fahren dürfen.
7. Die Feuerwehrleute legen am Rand des Feuers kein Gegenfeuer, sondern richten entlang der Schneise eine Verteidigungslinie ein.
8. Nach zwei Stunden gelingt es, das Feuer unter Kontrolle zu bringen, doch die Nachlöscharbeiten ziehen sich bis in die Nacht.
9. Am nächsten Tag führt Kornél eine Schadenserhebung durch und stellt fest, dass sieben Hektar von einem Bodenfeuer betroffen waren, die Kronenschicht aber größtenteils unversehrt blieb.
10. In seinem Bericht hebt er hervor, dass die schnelle Entdeckung und die genaue Ortskenntnis gemeinsam eine größere Katastrophe verhindert haben.
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