120 thema 7

---

Thema 120 – Der Zoo

Stufe 7 – sehr anspruchsvoll (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)

1. Kurzgeschichte – Kell-e még állatkert?

1. Egy gimnáziumi vitakörben Dorina és Levente azt a kérdést kapták, hogy szükség van-e még állatkertekre a 21. században. – In einem Debattierclub am Gymnasium bekamen Dorina und Levente die Frage, ob man im 21. Jahrhundert noch Zoos braucht.

2. Dorina amellett érvelt, hogy a vadállatok fogságban tartása, bármilyen tágas is a kifutó, alapvetően ellentmond a természetüknek. – Dorina argumentierte, dass die Haltung von Wildtieren in Gefangenschaft, so geräumig das Gehege auch sei, grundsätzlich ihrer Natur widerspricht.

3. Levente viszont arra hivatkozott, hogy egyes fajok csak azért léteznek még, mert állatkertekben szaporították őket. – Levente berief sich dagegen darauf, dass manche Arten nur deshalb noch existieren, weil sie in Zoos gezüchtet wurden.

4. Példaként a Przewalski-lovat említette, amely a vadonból teljesen eltűnt, mielőtt sikerült visszatelepíteni. – Als Beispiel nannte er das Przewalski-Pferd, das aus der Wildnis völlig verschwunden war, bevor es wiederangesiedelt werden konnte.

5. Dorina erre azt válaszolta, hogy az ilyen sikertörténetek ritkák, és nem igazolják az összes állat bezárását. – Dorina antwortete darauf, dass solche Erfolgsgeschichten selten seien und nicht das Einsperren aller Tiere rechtfertigten.

6. A tanáruk, aki eddig csendben hallgatta őket, megjegyezte, hogy mindkettejük érveiben van igazság. – Ihr Lehrer, der ihnen bis dahin schweigend zugehört hatte, bemerkte, dass in beiden Argumenten Wahrheit steckt.

7. Szerinte a kérdés nem az, hogy legyen-e állatkert, hanem hogy milyen állatkertet tud egy társadalom felelősen fenntartani. – Seiner Meinung nach sei die Frage nicht, ob es Zoos geben soll, sondern welche Art von Zoo eine Gesellschaft verantwortungsvoll unterhalten kann.

8. A vita után a két diák együtt ment el az állatkertbe, hogy saját szemükkel ítéljék meg a helyzetet. – Nach der Debatte gingen die beiden Schüler gemeinsam in den Zoo, um sich selbst ein Urteil zu bilden.

9. Bár véleményük nem változott meg teljesen, mindketten árnyaltabban kezdtek gondolkodni a témáról. – Obwohl sich ihre Meinungen nicht völlig änderten, begannen beide, differenzierter über das Thema nachzudenken.

(aufklappen)magyarul

1. Egy gimnáziumi vitakörben Dorina és Levente azt a kérdést kapták, hogy szükség van-e még állatkertekre a 21. században.

2. Dorina amellett érvelt, hogy a vadállatok fogságban tartása, bármilyen tágas is a kifutó, alapvetően ellentmond a természetüknek.

3. Levente viszont arra hivatkozott, hogy egyes fajok csak azért léteznek még, mert állatkertekben szaporították őket.

4. Példaként a Przewalski-lovat említette, amely a vadonból teljesen eltűnt, mielőtt sikerült visszatelepíteni.

5. Dorina erre azt válaszolta, hogy az ilyen sikertörténetek ritkák, és nem igazolják az összes állat bezárását.

6. A tanáruk, aki eddig csendben hallgatta őket, megjegyezte, hogy mindkettejük érveiben van igazság.

7. Szerinte a kérdés nem az, hogy legyen-e állatkert, hanem hogy milyen állatkertet tud egy társadalom felelősen fenntartani.

8. A vita után a két diák együtt ment el az állatkertbe, hogy saját szemükkel ítéljék meg a helyzetet.

9. Bár véleményük nem változott meg teljesen, mindketten árnyaltabban kezdtek gondolkodni a témáról.

(aufklappen)német

1. In einem Debattierclub am Gymnasium bekamen Dorina und Levente die Frage, ob man im 21. Jahrhundert noch Zoos braucht.

2. Dorina argumentierte, dass die Haltung von Wildtieren in Gefangenschaft, so geräumig das Gehege auch sei, grundsätzlich ihrer Natur widerspricht.

3. Levente berief sich dagegen darauf, dass manche Arten nur deshalb noch existieren, weil sie in Zoos gezüchtet wurden.

4. Als Beispiel nannte er das Przewalski-Pferd, das aus der Wildnis völlig verschwunden war, bevor es wiederangesiedelt werden konnte.

5. Dorina antwortete darauf, dass solche Erfolgsgeschichten selten seien und nicht das Einsperren aller Tiere rechtfertigten.

6. Ihr Lehrer, der ihnen bis dahin schweigend zugehört hatte, bemerkte, dass in beiden Argumenten Wahrheit steckt.

7. Seiner Meinung nach sei die Frage nicht, ob es Zoos geben soll, sondern welche Art von Zoo eine Gesellschaft verantwortungsvoll unterhalten kann.

8. Nach der Debatte gingen die beiden Schüler gemeinsam in den Zoo, um sich selbst ein Urteil zu bilden.

9. Obwohl sich ihre Meinungen nicht völlig änderten, begannen beide, differenzierter über das Thema nachzudenken.

2. Kurzgeschichte – Az orrszarvú, aki Csehországból jött

1. Amikor bejelentették, hogy egy fiatal orrszarvú érkezik Budapestre, az állatgondozók hónapokig készültek a fogadására. – Als angekündigt wurde, dass ein junges Nashorn nach Budapest kommt, bereiteten sich die Tierpfleger monatelang auf seine Ankunft vor.

2. Az állat egy európai tenyészprogram keretében került hozzájuk, hogy később utódokat nevelhessen egy itteni nősténnyel. – Das Tier kam im Rahmen eines europäischen Zuchtprogramms zu ihnen, damit es später mit einem hiesigen Weibchen Nachwuchs zeugen kann.

3. Tamás, aki a nagy növényevők gondozásáért felelt, napokon át gyakorolta a kollégáival, hogyan lehet biztonságosan kiengedni a szállítóládából. – Tamás, der für die Pflege der großen Pflanzenfresser zuständig war, übte tagelang mit seinen Kollegen, wie man es sicher aus der Transportkiste herauslassen kann.

4. Az érkezés napján minden a terv szerint zajlott, de az orrszarvú órákig nem mert kilépni az ismeretlen helyre. – Am Tag der Ankunft verlief alles nach Plan, doch das Nashorn traute sich stundenlang nicht, den unbekannten Ort zu betreten.

5. Tamás türelmesen várt, mert tudta, hogy ha erőltetnék, az állat stressze hetekig elhúzódhatna. – Tamás wartete geduldig, denn er wusste, dass sich der Stress des Tieres über Wochen hinziehen könnte, wenn man es zwingen würde.

6. Késő este végül, amikor már senki sem számított rá, az orrszarvú lassan kisétált. – Spät am Abend, als niemand mehr damit rechnete, trat das Nashorn schließlich langsam heraus.

7. A következő hetekben fokozatosan szoktatták hozzá az új környezethez és a leendő párjához. – In den folgenden Wochen wurde es schrittweise an die neue Umgebung und an seine künftige Partnerin gewöhnt.

8. Tamás gyakran gondolt arra, hogy a vadonban élő rokonai közül sokat orvvadászok öltek meg a szarvukért. – Tamás dachte oft daran, dass viele seiner in der Wildnis lebenden Verwandten von Wilderern wegen ihres Horns getötet worden waren.

9. Ez a gondolat adott értelmet a sok éjszakai ügyeletnek és a fáradságos munkának. – Dieser Gedanke gab den vielen Nachtschichten und der mühsamen Arbeit einen Sinn.

(aufklappen)magyarul

1. Amikor bejelentették, hogy egy fiatal orrszarvú érkezik Budapestre, az állatgondozók hónapokig készültek a fogadására.

2. Az állat egy európai tenyészprogram keretében került hozzájuk, hogy később utódokat nevelhessen egy itteni nősténnyel.

3. Tamás, aki a nagy növényevők gondozásáért felelt, napokon át gyakorolta a kollégáival, hogyan lehet biztonságosan kiengedni a szállítóládából.

4. Az érkezés napján minden a terv szerint zajlott, de az orrszarvú órákig nem mert kilépni az ismeretlen helyre.

5. Tamás türelmesen várt, mert tudta, hogy ha erőltetnék, az állat stressze hetekig elhúzódhatna.

6. Késő este végül, amikor már senki sem számított rá, az orrszarvú lassan kisétált.

7. A következő hetekben fokozatosan szoktatták hozzá az új környezethez és a leendő párjához.

8. Tamás gyakran gondolt arra, hogy a vadonban élő rokonai közül sokat orvvadászok öltek meg a szarvukért.

9. Ez a gondolat adott értelmet a sok éjszakai ügyeletnek és a fáradságos munkának.

(aufklappen)német

1. Als angekündigt wurde, dass ein junges Nashorn nach Budapest kommt, bereiteten sich die Tierpfleger monatelang auf seine Ankunft vor.

2. Das Tier kam im Rahmen eines europäischen Zuchtprogramms zu ihnen, damit es später mit einem hiesigen Weibchen Nachwuchs zeugen kann.

3. Tamás, der für die Pflege der großen Pflanzenfresser zuständig war, übte tagelang mit seinen Kollegen, wie man es sicher aus der Transportkiste herauslassen kann.

4. Am Tag der Ankunft verlief alles nach Plan, doch das Nashorn traute sich stundenlang nicht, den unbekannten Ort zu betreten.

5. Tamás wartete geduldig, denn er wusste, dass sich der Stress des Tieres über Wochen hinziehen könnte, wenn man es zwingen würde.

6. Spät am Abend, als niemand mehr damit rechnete, trat das Nashorn schließlich langsam heraus.

7. In den folgenden Wochen wurde es schrittweise an die neue Umgebung und an seine künftige Partnerin gewöhnt.

8. Tamás dachte oft daran, dass viele seiner in der Wildnis lebenden Verwandten von Wilderern wegen ihres Horns getötet worden waren.

9. Dieser Gedanke gab den vielen Nachtschichten und der mühsamen Arbeit einen Sinn.

3. Kurzgeschichte – A medve, aki fel-alá járkált

1. Klára, aki állatpszichológiát tanult, egy kisvárosi állatkertben észrevette, hogy az egyik medve órákon át ugyanazt az utat járja. – Klára, die Tierpsychologie studiert hatte, bemerkte in einem Kleinstadtzoo, dass einer der Bären stundenlang denselben Weg ging.

2. Tudta, hogy az ilyen ismétlődő mozgás, amelyet sztereotip viselkedésnek neveznek, gyakran az unalom és a stressz jele. – Sie wusste, dass eine solche sich wiederholende Bewegung, die man stereotypes Verhalten nennt, oft ein Zeichen von Langeweile und Stress ist.

3. Felajánlotta az igazgatónak, hogy ingyen kidolgoz egy programot, amely változatosabbá tenné a medve napjait. – Sie bot dem Direktor an, kostenlos ein Programm auszuarbeiten, das die Tage des Bären abwechslungsreicher machen würde.

4. Az igazgató eleinte gyanakvó volt, mert attól tartott, hogy a program túl sokba kerülne. – Der Direktor war anfangs misstrauisch, weil er befürchtete, dass das Programm zu viel kosten würde.

5. Klára azonban megmutatta, hogy egyszerű eszközökkel is sokat lehet elérni, például elrejtett táplálékkal vagy faágakkal. – Klára zeigte jedoch, dass man auch mit einfachen Mitteln viel erreichen kann, zum Beispiel mit verstecktem Futter oder Ästen.

6. A medvének attól kezdve keresgélnie kellett az élelmét, ahogyan azt a természetben is tenné. – Der Bär musste von da an sein Futter suchen, so wie er es auch in der Natur tun würde.

7. Néhány hónap múlva a fel-alá járkálás jelentősen ritkábbá vált. – Nach einigen Monaten wurde das Auf- und Abgehen deutlich seltener.

8. Az igazgató, akit a változás meggyőzött, később a többi állatnál is bevezette a módszert. – Der Direktor, den die Veränderung überzeugt hatte, führte die Methode später auch bei den anderen Tieren ein.

9. Klára úgy érezte, hogy a munkája megmutatta, mennyire múlik az állatok jólléte az emberek figyelmén. – Klára hatte das Gefühl, dass ihre Arbeit gezeigt hatte, wie sehr das Wohlergehen der Tiere von der Aufmerksamkeit der Menschen abhängt.

(aufklappen)magyarul

1. Klára, aki állatpszichológiát tanult, egy kisvárosi állatkertben észrevette, hogy az egyik medve órákon át ugyanazt az utat járja.

2. Tudta, hogy az ilyen ismétlődő mozgás, amelyet sztereotip viselkedésnek neveznek, gyakran az unalom és a stressz jele.

3. Felajánlotta az igazgatónak, hogy ingyen kidolgoz egy programot, amely változatosabbá tenné a medve napjait.

4. Az igazgató eleinte gyanakvó volt, mert attól tartott, hogy a program túl sokba kerülne.

5. Klára azonban megmutatta, hogy egyszerű eszközökkel is sokat lehet elérni, például elrejtett táplálékkal vagy faágakkal.

6. A medvének attól kezdve keresgélnie kellett az élelmét, ahogyan azt a természetben is tenné.

7. Néhány hónap múlva a fel-alá járkálás jelentősen ritkábbá vált.

8. Az igazgató, akit a változás meggyőzött, később a többi állatnál is bevezette a módszert.

9. Klára úgy érezte, hogy a munkája megmutatta, mennyire múlik az állatok jólléte az emberek figyelmén.

(aufklappen)német

1. Klára, die Tierpsychologie studiert hatte, bemerkte in einem Kleinstadtzoo, dass einer der Bären stundenlang denselben Weg ging.

2. Sie wusste, dass eine solche sich wiederholende Bewegung, die man stereotypes Verhalten nennt, oft ein Zeichen von Langeweile und Stress ist.

3. Sie bot dem Direktor an, kostenlos ein Programm auszuarbeiten, das die Tage des Bären abwechslungsreicher machen würde.

4. Der Direktor war anfangs misstrauisch, weil er befürchtete, dass das Programm zu viel kosten würde.

5. Klára zeigte jedoch, dass man auch mit einfachen Mitteln viel erreichen kann, zum Beispiel mit verstecktem Futter oder Ästen.

6. Der Bär musste von da an sein Futter suchen, so wie er es auch in der Natur tun würde.

7. Nach einigen Monaten wurde das Auf- und Abgehen deutlich seltener.

8. Der Direktor, den die Veränderung überzeugt hatte, führte die Methode später auch bei den anderen Tieren ein.

9. Klára hatte das Gefühl, dass ihre Arbeit gezeigt hatte, wie sehr das Wohlergehen der Tiere von der Aufmerksamkeit der Menschen abhängt.

4. Kurzgeschichte – A lefoglalt teknősök

1. Egy hajnali órán a vámosok a határon egy autó csomagtartójában több mint száz élő teknőst találtak. – In einer frühen Morgenstunde fanden die Zollbeamten an der Grenze im Kofferraum eines Autos mehr als hundert lebende Schildkröten.

2. Az állatokat szűk dobozokba zsúfolták, és sokuk már nagyon legyengült. – Die Tiere waren in enge Kisten gepfercht, und viele von ihnen waren bereits sehr geschwächt.

3. Mivel a hatóságnak nem volt hová vinnie őket, felhívták a legközelebbi állatkertet. – Da die Behörde nicht wusste, wohin mit ihnen, rief sie den nächstgelegenen Zoo an.

4. Noémi, a hüllőrészleg vezetője, azonnal összehívta a csapatát, és ideiglenes terráriumokat rendeztek be. – Noémi, die Leiterin der Reptilienabteilung, rief sofort ihr Team zusammen, und sie richteten provisorische Terrarien ein.

5. Hetekig tartott, amíg kiderült, mely teknősök élik túl a megpróbáltatásokat. – Es dauerte Wochen, bis sich herausstellte, welche Schildkröten die Strapazen überleben würden.

6. Noémi gyakran dühös volt, amikor arra gondolt, hogy mindez csak azért történt, mert valakik hasznot akartak húzni az illegális kereskedelemből. – Noémi war oft wütend, wenn sie daran dachte, dass all das nur geschah, weil jemand aus dem illegalen Handel Profit schlagen wollte.

7. A túlélő állatok egy részét később más állatkertek fogadták be, mivel a természetbe már nem lehetett őket visszajuttatni. – Ein Teil der überlebenden Tiere wurde später von anderen Zoos aufgenommen, da man sie nicht mehr in die Natur zurückbringen konnte.

8. Az eset után Noémi előadásokat kezdett tartani iskolákban arról, miért nem szabad egzotikus állatokat vásárolni ismeretlen forrásból. – Nach dem Vorfall begann Noémi, in Schulen Vorträge darüber zu halten, warum man keine exotischen Tiere aus unbekannten Quellen kaufen darf.

9. Úgy véli, hogy a vásárlók tudatossága nélkül a csempészet soha nem szűnne meg. – Sie ist der Meinung, dass der Schmuggel ohne das Bewusstsein der Käufer nie aufhören würde.

(aufklappen)magyarul

1. Egy hajnali órán a vámosok a határon egy autó csomagtartójában több mint száz élő teknőst találtak.

2. Az állatokat szűk dobozokba zsúfolták, és sokuk már nagyon legyengült.

3. Mivel a hatóságnak nem volt hová vinnie őket, felhívták a legközelebbi állatkertet.

4. Noémi, a hüllőrészleg vezetője, azonnal összehívta a csapatát, és ideiglenes terráriumokat rendeztek be.

5. Hetekig tartott, amíg kiderült, mely teknősök élik túl a megpróbáltatásokat.

6. Noémi gyakran dühös volt, amikor arra gondolt, hogy mindez csak azért történt, mert valakik hasznot akartak húzni az illegális kereskedelemből.

7. A túlélő állatok egy részét később más állatkertek fogadták be, mivel a természetbe már nem lehetett őket visszajuttatni.

8. Az eset után Noémi előadásokat kezdett tartani iskolákban arról, miért nem szabad egzotikus állatokat vásárolni ismeretlen forrásból.

9. Úgy véli, hogy a vásárlók tudatossága nélkül a csempészet soha nem szűnne meg.

(aufklappen)német

1. In einer frühen Morgenstunde fanden die Zollbeamten an der Grenze im Kofferraum eines Autos mehr als hundert lebende Schildkröten.

2. Die Tiere waren in enge Kisten gepfercht, und viele von ihnen waren bereits sehr geschwächt.

3. Da die Behörde nicht wusste, wohin mit ihnen, rief sie den nächstgelegenen Zoo an.

4. Noémi, die Leiterin der Reptilienabteilung, rief sofort ihr Team zusammen, und sie richteten provisorische Terrarien ein.

5. Es dauerte Wochen, bis sich herausstellte, welche Schildkröten die Strapazen überleben würden.

6. Noémi war oft wütend, wenn sie daran dachte, dass all das nur geschah, weil jemand aus dem illegalen Handel Profit schlagen wollte.

7. Ein Teil der überlebenden Tiere wurde später von anderen Zoos aufgenommen, da man sie nicht mehr in die Natur zurückbringen konnte.

8. Nach dem Vorfall begann Noémi, in Schulen Vorträge darüber zu halten, warum man keine exotischen Tiere aus unbekannten Quellen kaufen darf.

9. Sie ist der Meinung, dass der Schmuggel ohne das Bewusstsein der Käufer nie aufhören würde.

5. Kurzgeschichte – Látogatók, akik kopogtatják az üveget

1. Márton, aki évek óta dolgozik az állatkert majomházában, egyre gyakrabban látja, hogy a látogatók kopogtatják az üveget. – Márton, der seit Jahren im Affenhaus des Zoos arbeitet, sieht immer öfter, dass Besucher an die Scheibe klopfen.

2. Sokan csak azt akarják, hogy az állatok felfigyeljenek rájuk, és jó fénykép készülhessen. – Viele wollen nur, dass die Tiere auf sie aufmerksam werden und ein gutes Foto entstehen kann.

3. Márton tudja, hogy a folyamatos zaj és zavarás komoly stresszt okoz a majmoknak. – Márton weiß, dass der ständige Lärm und die Störungen den Affen ernsthaften Stress verursachen.

4. Eleinte szigorúan rászólt mindenkire, de úgy érezte, hogy ezzel inkább ellenszenvet vált ki. – Anfangs wies er alle streng zurecht, doch er hatte das Gefühl, damit eher Abneigung hervorzurufen.

5. Ezért kitalálta, hogy minden délután rövid beszélgetést tart a majomház előtt az állatok viselkedéséről. – Deshalb kam er auf die Idee, jeden Nachmittag vor dem Affenhaus ein kurzes Gespräch über das Verhalten der Tiere zu führen.

6. Elmagyarázza, hogy a majmok arckifejezése és testtartása sokat elárul arról, hogyan érzik magukat. – Er erklärt, dass Gesichtsausdruck und Körperhaltung der Affen viel darüber verraten, wie sie sich fühlen.

7. A látogatók, akik korábban kopogtattak, most figyelmesen hallgatják, és ők maguk szólnak rá másokra. – Die Besucher, die früher geklopft hatten, hören jetzt aufmerksam zu und ermahnen selbst andere.

8. Márton tapasztalata szerint a tiltásnál sokkal hatásosabb, ha az emberek megértik, miért fontos valami. – Nach Mártons Erfahrung ist es viel wirksamer als ein Verbot, wenn die Menschen verstehen, warum etwas wichtig ist.

9. Ezt a meggyőződését azóta a fiatalabb kollégáinak is igyekszik továbbadni. – Diese Überzeugung versucht er seitdem auch an seine jüngeren Kollegen weiterzugeben.

(aufklappen)magyarul

1. Márton, aki évek óta dolgozik az állatkert majomházában, egyre gyakrabban látja, hogy a látogatók kopogtatják az üveget.

2. Sokan csak azt akarják, hogy az állatok felfigyeljenek rájuk, és jó fénykép készülhessen.

3. Márton tudja, hogy a folyamatos zaj és zavarás komoly stresszt okoz a majmoknak.

4. Eleinte szigorúan rászólt mindenkire, de úgy érezte, hogy ezzel inkább ellenszenvet vált ki.

5. Ezért kitalálta, hogy minden délután rövid beszélgetést tart a majomház előtt az állatok viselkedéséről.

6. Elmagyarázza, hogy a majmok arckifejezése és testtartása sokat elárul arról, hogyan érzik magukat.

7. A látogatók, akik korábban kopogtattak, most figyelmesen hallgatják, és ők maguk szólnak rá másokra.

8. Márton tapasztalata szerint a tiltásnál sokkal hatásosabb, ha az emberek megértik, miért fontos valami.

9. Ezt a meggyőződését azóta a fiatalabb kollégáinak is igyekszik továbbadni.

(aufklappen)német

1. Márton, der seit Jahren im Affenhaus des Zoos arbeitet, sieht immer öfter, dass Besucher an die Scheibe klopfen.

2. Viele wollen nur, dass die Tiere auf sie aufmerksam werden und ein gutes Foto entstehen kann.

3. Márton weiß, dass der ständige Lärm und die Störungen den Affen ernsthaften Stress verursachen.

4. Anfangs wies er alle streng zurecht, doch er hatte das Gefühl, damit eher Abneigung hervorzurufen.

5. Deshalb kam er auf die Idee, jeden Nachmittag vor dem Affenhaus ein kurzes Gespräch über das Verhalten der Tiere zu führen.

6. Er erklärt, dass Gesichtsausdruck und Körperhaltung der Affen viel darüber verraten, wie sie sich fühlen.

7. Die Besucher, die früher geklopft hatten, hören jetzt aufmerksam zu und ermahnen selbst andere.

8. Nach Mártons Erfahrung ist es viel wirksamer als ein Verbot, wenn die Menschen verstehen, warum etwas wichtig ist.

9. Diese Überzeugung versucht er seitdem auch an seine jüngeren Kollegen weiterzugeben.

6. Kurzgeschichte – Pénz vagy állatjólét?

1. Egy vidéki állatkert vezetőjének, Dénesnek, nehéz döntést kellett hoznia, amikor a város csökkentette a támogatást. – Dénes, der Leiter eines Provinzzoos, musste eine schwierige Entscheidung treffen, als die Stadt die Förderung kürzte.

2. Egy vállalkozó azt javasolta neki, hogy rendezzenek fizetős fotózást, ahol a látogatók kölyöktigrisekkel pózolhatnak. – Ein Unternehmer schlug ihm vor, kostenpflichtige Fotoshootings zu veranstalten, bei denen die Besucher mit Tigerjungen posieren könnten.

3. Dénes tudta, hogy ez sok pénzt hozna, de azt is, hogy az ilyen gyakorlat ellentétes a szakmai irányelvekkel. – Dénes wusste, dass das viel Geld einbringen würde, aber auch, dass eine solche Praxis den fachlichen Richtlinien widerspricht.

4. A kölyköket ugyanis el kellene választani az anyjuktól, és hozzá kellene szoktatni őket az emberekhez. – Die Jungen müssten nämlich von ihrer Mutter getrennt und an Menschen gewöhnt werden.

5. Hosszas gondolkodás után elutasította az ajánlatot, még ha ez azt is jelentette, hogy más forrást kell keresnie. – Nach langem Überlegen lehnte er das Angebot ab, auch wenn das bedeutete, dass er eine andere Geldquelle suchen musste.

6. Ehelyett örökbefogadási kampányt indított, amelyben a helyi cégek egy-egy állat támogatását vállalhatták. – Stattdessen startete er eine Patenschaftskampagne, in der örtliche Firmen die Unterstützung jeweils eines Tieres übernehmen konnten.

7. A kampány lassabban hozott eredményt, mint ahogyan remélte, de végül sikeresnek bizonyult. – Die Kampagne brachte langsamer Ergebnisse, als er gehofft hatte, erwies sich aber schließlich als erfolgreich.

8. Dénes szerint egy állatkert hitelessége elveszne, ha a bevétel fontosabb lenne az állatok jólléténél. – Laut Dénes würde ein Zoo seine Glaubwürdigkeit verlieren, wenn die Einnahmen wichtiger wären als das Wohlergehen der Tiere.

9. Ezt a hitelességet pedig, mint mondja, sokkal nehezebb visszaszerezni, mint egy kiesett bevételt. – Und diese Glaubwürdigkeit sei, wie er sagt, viel schwerer zurückzugewinnen als eine ausgefallene Einnahme.

(aufklappen)magyarul

1. Egy vidéki állatkert vezetőjének, Dénesnek, nehéz döntést kellett hoznia, amikor a város csökkentette a támogatást.

2. Egy vállalkozó azt javasolta neki, hogy rendezzenek fizetős fotózást, ahol a látogatók kölyöktigrisekkel pózolhatnak.

3. Dénes tudta, hogy ez sok pénzt hozna, de azt is, hogy az ilyen gyakorlat ellentétes a szakmai irányelvekkel.

4. A kölyköket ugyanis el kellene választani az anyjuktól, és hozzá kellene szoktatni őket az emberekhez.

5. Hosszas gondolkodás után elutasította az ajánlatot, még ha ez azt is jelentette, hogy más forrást kell keresnie.

6. Ehelyett örökbefogadási kampányt indított, amelyben a helyi cégek egy-egy állat támogatását vállalhatták.

7. A kampány lassabban hozott eredményt, mint ahogyan remélte, de végül sikeresnek bizonyult.

8. Dénes szerint egy állatkert hitelessége elveszne, ha a bevétel fontosabb lenne az állatok jólléténél.

9. Ezt a hitelességet pedig, mint mondja, sokkal nehezebb visszaszerezni, mint egy kiesett bevételt.

(aufklappen)német

1. Dénes, der Leiter eines Provinzzoos, musste eine schwierige Entscheidung treffen, als die Stadt die Förderung kürzte.

2. Ein Unternehmer schlug ihm vor, kostenpflichtige Fotoshootings zu veranstalten, bei denen die Besucher mit Tigerjungen posieren könnten.

3. Dénes wusste, dass das viel Geld einbringen würde, aber auch, dass eine solche Praxis den fachlichen Richtlinien widerspricht.

4. Die Jungen müssten nämlich von ihrer Mutter getrennt und an Menschen gewöhnt werden.

5. Nach langem Überlegen lehnte er das Angebot ab, auch wenn das bedeutete, dass er eine andere Geldquelle suchen musste.

6. Stattdessen startete er eine Patenschaftskampagne, in der örtliche Firmen die Unterstützung jeweils eines Tieres übernehmen konnten.

7. Die Kampagne brachte langsamer Ergebnisse, als er gehofft hatte, erwies sich aber schließlich als erfolgreich.

8. Laut Dénes würde ein Zoo seine Glaubwürdigkeit verlieren, wenn die Einnahmen wichtiger wären als das Wohlergehen der Tiere.

9. Und diese Glaubwürdigkeit sei, wie er sagt, viel schwerer zurückzugewinnen als eine ausgefallene Einnahme.

7. Kurzgeschichte – A nagymama, aki a háborúra emlékezett

1. Erzsébet néni kilencvenéves, és amikor az unokájával sétál az állatkertben, mindig megáll a régi elefántháznál. – Tante Erzsébet ist neunzig Jahre alt, und wenn sie mit ihrem Enkel durch den Zoo spaziert, bleibt sie immer am alten Elefantenhaus stehen.

2. Elmeséli, hogy a második világháború végén, Budapest ostroma alatt, az állatkert súlyos károkat szenvedett. – Sie erzählt, dass der Zoo am Ende des Zweiten Weltkriegs, während der Belagerung von Budapest, schwere Schäden erlitt.

3. A háború után csak kevés állat maradt életben, és a kifutók nagy része romokban hevert. – Nach dem Krieg waren nur wenige Tiere am Leben geblieben, und ein Großteil der Gehege lag in Trümmern.

4. Erzsébet néni gyerekként látta, ahogyan a városlakók, bár maguk is szegények voltak, segítettek az újjáépítésben. – Tante Erzsébet sah als Kind, wie die Stadtbewohner, obwohl sie selbst arm waren, beim Wiederaufbau halfen.

5. „Akkor értettem meg, hogy az állatkert nem csak az állatoké, hanem az egész városé” – mondja. – „Damals habe ich verstanden, dass der Zoo nicht nur den Tieren gehört, sondern der ganzen Stadt“, sagt sie.

6. Az unokája, Benedek, akinek ez a történet egészen új volt, sokáig hallgatott. – Ihr Enkel Benedek, für den diese Geschichte völlig neu war, schwieg lange.

7. Otthon utánanézett, és kiderítette, hogy az állatkert az egyik legrégebbi Európában. – Zu Hause recherchierte er und fand heraus, dass der Zoo einer der ältesten in Europa ist.

8. A következő iskolai projektjét a nagymamája emlékei alapján írta meg. – Sein nächstes Schulprojekt schrieb er auf Grundlage der Erinnerungen seiner Großmutter.

9. Erzsébet néni büszkén olvasta, és azt mondta, hogy az emlékezés is egyfajta gondoskodás. – Tante Erzsébet las es stolz und sagte, dass auch das Erinnern eine Art der Fürsorge sei.

(aufklappen)magyarul

1. Erzsébet néni kilencvenéves, és amikor az unokájával sétál az állatkertben, mindig megáll a régi elefántháznál.

2. Elmeséli, hogy a második világháború végén, Budapest ostroma alatt, az állatkert súlyos károkat szenvedett.

3. A háború után csak kevés állat maradt életben, és a kifutók nagy része romokban hevert.

4. Erzsébet néni gyerekként látta, ahogyan a városlakók, bár maguk is szegények voltak, segítettek az újjáépítésben.

5. „Akkor értettem meg, hogy az állatkert nem csak az állatoké, hanem az egész városé”

6. Az unokája, Benedek, akinek ez a történet egészen új volt, sokáig hallgatott.

7. Otthon utánanézett, és kiderítette, hogy az állatkert az egyik legrégebbi Európában.

8. A következő iskolai projektjét a nagymamája emlékei alapján írta meg.

9. Erzsébet néni büszkén olvasta, és azt mondta, hogy az emlékezés is egyfajta gondoskodás.

(aufklappen)német

1. Tante Erzsébet ist neunzig Jahre alt, und wenn sie mit ihrem Enkel durch den Zoo spaziert, bleibt sie immer am alten Elefantenhaus stehen.

2. Sie erzählt, dass der Zoo am Ende des Zweiten Weltkriegs, während der Belagerung von Budapest, schwere Schäden erlitt.

3. Nach dem Krieg waren nur wenige Tiere am Leben geblieben, und ein Großteil der Gehege lag in Trümmern.

4. Tante Erzsébet sah als Kind, wie die Stadtbewohner, obwohl sie selbst arm waren, beim Wiederaufbau halfen.

5. mondja. – „Damals habe ich verstanden, dass der Zoo nicht nur den Tieren gehört, sondern der ganzen Stadt“, sagt sie.

6. Ihr Enkel Benedek, für den diese Geschichte völlig neu war, schwieg lange.

7. Zu Hause recherchierte er und fand heraus, dass der Zoo einer der ältesten in Europa ist.

8. Sein nächstes Schulprojekt schrieb er auf Grundlage der Erinnerungen seiner Großmutter.

9. Tante Erzsébet las es stolz und sagte, dass auch das Erinnern eine Art der Fürsorge sei.

8. Kurzgeschichte – A farkasok visszatérése

1. Gergő egy északkelet-magyarországi faluban él, ahol néhány éve újra megjelentek a farkasok. – Gergő lebt in einem Dorf im Nordosten Ungarns, wo vor einigen Jahren wieder Wölfe aufgetaucht sind.

2. A gazdák közül sokan aggódnak, mert attól tartanak, hogy a farkasok megtámadják a juhaikat. – Viele der Landwirte sind besorgt, weil sie befürchten, dass die Wölfe ihre Schafe angreifen.

3. Gergő, aki gyerekkorában az állatkertben szeretett bele a farkasokba, egészen másképp látja a helyzetet. – Gergő, der sich als Kind im Zoo in die Wölfe verliebt hat, sieht die Situation ganz anders.

4. Szerinte a farkas visszatérése annak a jele, hogy a természet lassan visszanyeri az egyensúlyát. – Seiner Meinung nach ist die Rückkehr des Wolfes ein Zeichen dafür, dass die Natur langsam ihr Gleichgewicht zurückgewinnt.

5. A falugyűlésen azt javasolta, hogy a gazdák kérjenek támogatást villanypásztorra és pásztorkutyákra. – Bei der Dorfversammlung schlug er vor, dass die Landwirte Fördermittel für Elektrozäune und Herdenschutzhunde beantragen.

6. Egy idős juhász, aki egész életében nyájat őrzött, hangosan tiltakozott, hogy ezt városi emberek könnyen mondják. – Ein alter Schäfer, der sein ganzes Leben lang Herden gehütet hatte, protestierte laut, dass Städter so etwas leicht sagen.

7. Gergő megértette az aggodalmát, és felajánlotta, hogy segít neki a kérelem megírásában. – Gergő verstand seine Sorge und bot an, ihm beim Schreiben des Antrags zu helfen.

8. Néhány hónap múlva a juhász két nagy komondort kapott, és azóta egyetlen bárányt sem veszített. – Einige Monate später bekam der Schäfer zwei große Komondore und hat seitdem kein einziges Lamm verloren.

9. A történet megmutatta, hogy az ember és a vadállat együttélése nem elméleti kérdés, hanem mindennapi kompromisszumok sora. – Die Geschichte zeigte, dass das Zusammenleben von Mensch und Wildtier keine theoretische Frage ist, sondern eine Reihe alltäglicher Kompromisse.

(aufklappen)magyarul

1. Gergő egy északkelet-magyarországi faluban él, ahol néhány éve újra megjelentek a farkasok.

2. A gazdák közül sokan aggódnak, mert attól tartanak, hogy a farkasok megtámadják a juhaikat.

3. Gergő, aki gyerekkorában az állatkertben szeretett bele a farkasokba, egészen másképp látja a helyzetet.

4. Szerinte a farkas visszatérése annak a jele, hogy a természet lassan visszanyeri az egyensúlyát.

5. A falugyűlésen azt javasolta, hogy a gazdák kérjenek támogatást villanypásztorra és pásztorkutyákra.

6. Egy idős juhász, aki egész életében nyájat őrzött, hangosan tiltakozott, hogy ezt városi emberek könnyen mondják.

7. Gergő megértette az aggodalmát, és felajánlotta, hogy segít neki a kérelem megírásában.

8. Néhány hónap múlva a juhász két nagy komondort kapott, és azóta egyetlen bárányt sem veszített.

9. A történet megmutatta, hogy az ember és a vadállat együttélése nem elméleti kérdés, hanem mindennapi kompromisszumok sora.

(aufklappen)német

1. Gergő lebt in einem Dorf im Nordosten Ungarns, wo vor einigen Jahren wieder Wölfe aufgetaucht sind.

2. Viele der Landwirte sind besorgt, weil sie befürchten, dass die Wölfe ihre Schafe angreifen.

3. Gergő, der sich als Kind im Zoo in die Wölfe verliebt hat, sieht die Situation ganz anders.

4. Seiner Meinung nach ist die Rückkehr des Wolfes ein Zeichen dafür, dass die Natur langsam ihr Gleichgewicht zurückgewinnt.

5. Bei der Dorfversammlung schlug er vor, dass die Landwirte Fördermittel für Elektrozäune und Herdenschutzhunde beantragen.

6. Ein alter Schäfer, der sein ganzes Leben lang Herden gehütet hatte, protestierte laut, dass Städter so etwas leicht sagen.

7. Gergő verstand seine Sorge und bot an, ihm beim Schreiben des Antrags zu helfen.

8. Einige Monate später bekam der Schäfer zwei große Komondore und hat seitdem kein einziges Lamm verloren.

9. Die Geschichte zeigte, dass das Zusammenleben von Mensch und Wildtier keine theoretische Frage ist, sondern eine Reihe alltäglicher Kompromisse.

9. Kurzgeschichte – Az önkéntes

1. Ilona, aki nyugdíjba vonulása előtt könyvelőként dolgozott, úgy döntött, hogy önkéntes lesz az állatkertben. – Ilona, die vor ihrem Ruhestand als Buchhalterin gearbeitet hatte, beschloss, Freiwillige im Zoo zu werden.

2. Eleinte attól tartott, hogy a korában már nem tudna lépést tartani a fiatalokkal. – Anfangs befürchtete sie, dass sie in ihrem Alter nicht mehr mit den Jungen mithalten könnte.

3. Az állatkert azonban olyan feladatot adott neki, amely jól illett a tapasztalataihoz és a türelméhez. – Der Zoo gab ihr jedoch eine Aufgabe, die gut zu ihrer Erfahrung und ihrer Geduld passte.

4. Hetente kétszer a simogató mellett áll, és elmagyarázza a gyerekeknek, honnan származnak a régi magyar háziállatfajták. – Zweimal pro Woche steht sie am Streichelzoo und erklärt den Kindern, woher die alten ungarischen Haustierrassen stammen.

5. Mesél a szürke marháról, a racka juhról és a mangalicáról, amelyek egykor majdnem kihaltak. – Sie erzählt vom Ungarischen Steppenrind, vom Racka-Schaf und vom Mangalica-Schwein, die einst fast ausgestorben wären.

6. A gyerekek csodálkoznak, amikor megtudják, hogy ezeket a fajtákat is ugyanúgy meg kellett menteni, mint egy egzotikus vadállatot. – Die Kinder staunen, wenn sie erfahren, dass auch diese Rassen genauso gerettet werden mussten wie ein exotisches Wildtier.

7. Ilona úgy érzi, hogy a munka új értelmet adott a nyugdíjas éveinek. – Ilona hat das Gefühl, dass die Arbeit ihren Ruhestandsjahren einen neuen Sinn gegeben hat.

8. Ha valaki megkérdezi, miért nem pihen inkább otthon, azt feleli, hogy a gyerekek kíváncsisága fiatalon tartja. – Wenn jemand fragt, warum sie sich nicht lieber zu Hause ausruht, antwortet sie, dass die Neugier der Kinder sie jung hält.

9. Az állatkert vezetése szerint az önkéntesek nélkül sok oktatási program meg sem valósulhatna. – Laut der Zooleitung könnten ohne die Freiwilligen viele Bildungsprogramme gar nicht stattfinden.

(aufklappen)magyarul

1. Ilona, aki nyugdíjba vonulása előtt könyvelőként dolgozott, úgy döntött, hogy önkéntes lesz az állatkertben.

2. Eleinte attól tartott, hogy a korában már nem tudna lépést tartani a fiatalokkal.

3. Az állatkert azonban olyan feladatot adott neki, amely jól illett a tapasztalataihoz és a türelméhez.

4. Hetente kétszer a simogató mellett áll, és elmagyarázza a gyerekeknek, honnan származnak a régi magyar háziállatfajták.

5. Mesél a szürke marháról, a racka juhról és a mangalicáról, amelyek egykor majdnem kihaltak.

6. A gyerekek csodálkoznak, amikor megtudják, hogy ezeket a fajtákat is ugyanúgy meg kellett menteni, mint egy egzotikus vadállatot.

7. Ilona úgy érzi, hogy a munka új értelmet adott a nyugdíjas éveinek.

8. Ha valaki megkérdezi, miért nem pihen inkább otthon, azt feleli, hogy a gyerekek kíváncsisága fiatalon tartja.

9. Az állatkert vezetése szerint az önkéntesek nélkül sok oktatási program meg sem valósulhatna.

(aufklappen)német

1. Ilona, die vor ihrem Ruhestand als Buchhalterin gearbeitet hatte, beschloss, Freiwillige im Zoo zu werden.

2. Anfangs befürchtete sie, dass sie in ihrem Alter nicht mehr mit den Jungen mithalten könnte.

3. Der Zoo gab ihr jedoch eine Aufgabe, die gut zu ihrer Erfahrung und ihrer Geduld passte.

4. Zweimal pro Woche steht sie am Streichelzoo und erklärt den Kindern, woher die alten ungarischen Haustierrassen stammen.

5. Sie erzählt vom Ungarischen Steppenrind, vom Racka-Schaf und vom Mangalica-Schwein, die einst fast ausgestorben wären.

6. Die Kinder staunen, wenn sie erfahren, dass auch diese Rassen genauso gerettet werden mussten wie ein exotisches Wildtier.

7. Ilona hat das Gefühl, dass die Arbeit ihren Ruhestandsjahren einen neuen Sinn gegeben hat.

8. Wenn jemand fragt, warum sie sich nicht lieber zu Hause ausruht, antwortet sie, dass die Neugier der Kinder sie jung hält.

9. Laut der Zooleitung könnten ohne die Freiwilligen viele Bildungsprogramme gar nicht stattfinden.

10. Kurzgeschichte – Az utolsó fehér orrszarvúk

1. Egy biológiaórán Kinga tanárnő arról beszélt, hogy az északi fehér orrszarvúból már csak két nőstény él a világon. – In einer Biologiestunde erzählte Lehrerin Kinga, dass vom Nördlichen Breitmaulnashorn nur noch zwei Weibchen auf der Welt leben.

2. A diákok döbbenten hallgatták, hogy egy egész alfaj sorsa két állaton múlik. – Die Schüler hörten fassungslos zu, dass das Schicksal einer ganzen Unterart von zwei Tieren abhängt.

3. Kinga elmagyarázta, hogy a tudósok mesterséges szaporítással próbálják megmenteni az alfajt, bár nem biztos, hogy sikerrel járnak. – Kinga erklärte, dass die Wissenschaftler versuchen, die Unterart mit künstlicher Fortpflanzung zu retten, obwohl nicht sicher ist, ob sie Erfolg haben.

4. Az egyik diák, Botond, megkérdezte, nem lett volna-e egyszerűbb időben megvédeni az állatokat az orvvadászoktól. – Einer der Schüler, Botond, fragte, ob es nicht einfacher gewesen wäre, die Tiere rechtzeitig vor den Wilderern zu schützen.

5. Kinga azt felelte, hogy ez a kérdés az egész természetvédelem legfájdalmasabb tanulsága. – Kinga antwortete, dass diese Frage die schmerzhafteste Lehre des gesamten Naturschutzes sei.

6. Hozzátette, hogy az állatkertek gyakran csak akkor kapnak szerepet, amikor a vadonban már túl késő. – Sie fügte hinzu, dass die Zoos oft erst dann eine Rolle bekommen, wenn es in der Wildnis schon zu spät ist.

7. Botond hazafelé azon gondolkodott, mit tehetne ő maga, hogy ne kelljen hasonló híreket hallania. – Botond dachte auf dem Heimweg darüber nach, was er selbst tun könnte, damit er nicht ähnliche Nachrichten hören muss.

8. Néhány hét múlva az osztályával jótékonysági vásárt szervezett, amelynek bevételét egy orrszarvúvédelmi alapítványnak ajánlották fel. – Einige Wochen später organisierte er mit seiner Klasse einen Wohltätigkeitsbasar, dessen Erlös sie einer Nashornschutzstiftung spendeten.

9. Kinga tanárnő úgy érezte, hogy az óra, amely szomorúan kezdődött, végül reménnyel zárult. – Lehrerin Kinga hatte das Gefühl, dass die Stunde, die traurig begonnen hatte, schließlich mit Hoffnung endete.

(aufklappen)magyarul

1. Egy biológiaórán Kinga tanárnő arról beszélt, hogy az északi fehér orrszarvúból már csak két nőstény él a világon.

2. A diákok döbbenten hallgatták, hogy egy egész alfaj sorsa két állaton múlik.

3. Kinga elmagyarázta, hogy a tudósok mesterséges szaporítással próbálják megmenteni az alfajt, bár nem biztos, hogy sikerrel járnak.

4. Az egyik diák, Botond, megkérdezte, nem lett volna-e egyszerűbb időben megvédeni az állatokat az orvvadászoktól.

5. Kinga azt felelte, hogy ez a kérdés az egész természetvédelem legfájdalmasabb tanulsága.

6. Hozzátette, hogy az állatkertek gyakran csak akkor kapnak szerepet, amikor a vadonban már túl késő.

7. Botond hazafelé azon gondolkodott, mit tehetne ő maga, hogy ne kelljen hasonló híreket hallania.

8. Néhány hét múlva az osztályával jótékonysági vásárt szervezett, amelynek bevételét egy orrszarvúvédelmi alapítványnak ajánlották fel.

9. Kinga tanárnő úgy érezte, hogy az óra, amely szomorúan kezdődött, végül reménnyel zárult.

(aufklappen)német

1. In einer Biologiestunde erzählte Lehrerin Kinga, dass vom Nördlichen Breitmaulnashorn nur noch zwei Weibchen auf der Welt leben.

2. Die Schüler hörten fassungslos zu, dass das Schicksal einer ganzen Unterart von zwei Tieren abhängt.

3. Kinga erklärte, dass die Wissenschaftler versuchen, die Unterart mit künstlicher Fortpflanzung zu retten, obwohl nicht sicher ist, ob sie Erfolg haben.

4. Einer der Schüler, Botond, fragte, ob es nicht einfacher gewesen wäre, die Tiere rechtzeitig vor den Wilderern zu schützen.

5. Kinga antwortete, dass diese Frage die schmerzhafteste Lehre des gesamten Naturschutzes sei.

6. Sie fügte hinzu, dass die Zoos oft erst dann eine Rolle bekommen, wenn es in der Wildnis schon zu spät ist.

7. Botond dachte auf dem Heimweg darüber nach, was er selbst tun könnte, damit er nicht ähnliche Nachrichten hören muss.

8. Einige Wochen später organisierte er mit seiner Klasse einen Wohltätigkeitsbasar, dessen Erlös sie einer Nashornschutzstiftung spendeten.

9. Lehrerin Kinga hatte das Gefühl, dass die Stunde, die traurig begonnen hatte, schließlich mit Hoffnung endete.