146 thema 7

---

Thema 146 – Vögel

Stufe 7 – sehr anspruchsvoll (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)

1. Kurzgeschichte – A pacsirta és a kasza

1. Varga Imre harminc éve gazdálkodik egy Békés megyei faluban, és gyerekkorában még tele volt a határ pacsirtadallal. – Imre Varga bewirtschaftet seit dreißig Jahren Land in einem Dorf im Komitat Békés, und in seiner Kindheit war die Flur noch voller Lerchengesang.

2. Az utóbbi években azonban feltűnt neki, hogy a mezőkön szinte teljesen elcsendesedett a tavasz. – In den letzten Jahren fiel ihm jedoch auf, dass der Frühling auf den Feldern fast völlig verstummt war.

3. Egy természetvédelmi szakember, akivel egy gazdafórumon beszélgetett, elmagyarázta neki, hogy a korai kaszálás elpusztítja a földön fészkelő madarak fészekaljait. – Ein Naturschutzexperte, mit dem er bei einem Landwirtschaftsforum sprach, erklärte ihm, dass die frühe Mahd die Gelege der bodenbrütenden Vögel zerstört.

4. Imre először gyanakodva fogadta a tanácsot, mert attól tartott, hogy a későbbi kaszálás rontja a széna minőségét. – Imre nahm den Rat zunächst misstrauisch auf, weil er befürchtete, dass eine spätere Mahd die Qualität des Heus verschlechtert.

5. A szakember azonban rámutatott, hogy az ilyen gazdálkodási módot támogatással is kompenzálják. – Der Experte wies jedoch darauf hin, dass eine solche Bewirtschaftungsweise auch mit Förderungen ausgeglichen wird.

6. Imre végül úgy döntött, hogy a földjei egy részén kíméletesebb módszert próbál ki, és virágos sávokat hagy a táblák szélén. – Imre entschied sich schließlich, auf einem Teil seiner Flächen eine schonendere Methode auszuprobieren und an den Rändern der Felder Blühstreifen zu lassen.

7. Két év múlva nemcsak a pacsirták tértek vissza, hanem a fogoly és a fürj hangja is megjelent a határban. – Zwei Jahre später kehrten nicht nur die Lerchen zurück, sondern auch die Rufe von Rebhuhn und Wachtel erschienen in der Flur.

8. A szomszéd gazdák kezdetben kinevették, ma viszont többen is tőle kérnek tanácsot. – Die benachbarten Landwirte lachten ihn anfangs aus, heute bitten ihn jedoch mehrere um Rat.

9. Imre szerint a gazdálkodó nem a természet ellenfele, hanem – ha akarja – a legfontosabb szövetségese. – Laut Imre ist der Landwirt nicht der Gegner der Natur, sondern – wenn er will – ihr wichtigster Verbündeter.

(aufklappen)magyarul

1. Varga Imre harminc éve gazdálkodik egy Békés megyei faluban, és gyerekkorában még tele volt a határ pacsirtadallal.

2. Az utóbbi években azonban feltűnt neki, hogy a mezőkön szinte teljesen elcsendesedett a tavasz.

3. Egy természetvédelmi szakember, akivel egy gazdafórumon beszélgetett, elmagyarázta neki, hogy a korai kaszálás elpusztítja a földön fészkelő madarak fészekaljait.

4. Imre először gyanakodva fogadta a tanácsot, mert attól tartott, hogy a későbbi kaszálás rontja a széna minőségét.

5. A szakember azonban rámutatott, hogy az ilyen gazdálkodási módot támogatással is kompenzálják.

6. Imre végül úgy döntött, hogy a földjei egy részén kíméletesebb módszert próbál ki, és virágos sávokat hagy a táblák szélén.

7. Két év múlva nemcsak a pacsirták tértek vissza, hanem a fogoly és a fürj hangja is megjelent a határban.

8. A szomszéd gazdák kezdetben kinevették, ma viszont többen is tőle kérnek tanácsot.

9. Imre szerint a gazdálkodó nem a természet ellenfele, hanem – ha akarja – a legfontosabb szövetségese.

(aufklappen)német

1. Imre Varga bewirtschaftet seit dreißig Jahren Land in einem Dorf im Komitat Békés, und in seiner Kindheit war die Flur noch voller Lerchengesang.

2. In den letzten Jahren fiel ihm jedoch auf, dass der Frühling auf den Feldern fast völlig verstummt war.

3. Ein Naturschutzexperte, mit dem er bei einem Landwirtschaftsforum sprach, erklärte ihm, dass die frühe Mahd die Gelege der bodenbrütenden Vögel zerstört.

4. Imre nahm den Rat zunächst misstrauisch auf, weil er befürchtete, dass eine spätere Mahd die Qualität des Heus verschlechtert.

5. Der Experte wies jedoch darauf hin, dass eine solche Bewirtschaftungsweise auch mit Förderungen ausgeglichen wird.

6. Imre entschied sich schließlich, auf einem Teil seiner Flächen eine schonendere Methode auszuprobieren und an den Rändern der Felder Blühstreifen zu lassen.

7. Zwei Jahre später kehrten nicht nur die Lerchen zurück, sondern auch die Rufe von Rebhuhn und Wachtel erschienen in der Flur.

8. Die benachbarten Landwirte lachten ihn anfangs aus, heute bitten ihn jedoch mehrere um Rat.

9. Laut Imre ist der Landwirt nicht der Gegner der Natur, sondern – wenn er will – ihr wichtigster Verbündeter.

2. Kurzgeschichte – A turul a főtéren

1. Egy kisváros önkormányzata úgy döntött, hogy a főtér felújításakor egy nagy turulszobrot állít fel. – Die Verwaltung einer Kleinstadt beschloss, bei der Erneuerung des Hauptplatzes eine große Turulstatue aufzustellen.

2. A helyi történelemtanár, Molnár Ágnes, a lakossági fórumon elmagyarázta, hogy a turul eredetileg a magyar eredetmonda mitikus madara. – Die örtliche Geschichtslehrerin Ágnes Molnár erklärte beim Bürgerforum, dass der Turul ursprünglich der mythische Vogel der ungarischen Ursprungssage sei.

3. Hozzátette azonban, hogy a 20. században a jelképet különböző politikai mozgalmak is felhasználták, ami miatt sokan vegyes érzésekkel tekintenek rá. – Sie fügte jedoch hinzu, dass das Symbol im 20. Jahrhundert auch von verschiedenen politischen Bewegungen genutzt wurde, weshalb viele es mit gemischten Gefühlen betrachten.

4. Egy idős lakos szerint a turul a nemzeti összetartozás szép kifejezése, amelyet nem kellene a múlt árnyai miatt elutasítani. – Laut einem älteren Bewohner ist der Turul ein schöner Ausdruck nationaler Zusammengehörigkeit, den man nicht wegen der Schatten der Vergangenheit ablehnen sollte.

5. Egy fiatal anyuka viszont azt javasolta, hogy a szobor mellé kerüljön egy tábla, amely bemutatja a jelkép teljes történetét. – Eine junge Mutter schlug dagegen vor, neben der Statue eine Tafel anzubringen, die die ganze Geschichte des Symbols darstellt.

6. A vita hetekig tartott, és többször is elfajulni látszott. – Die Diskussion dauerte wochenlang und drohte mehrmals zu entgleisen.

7. Végül a képviselő-testület elfogadta Ágnes javaslatát, hogy a szobrot egy ismeretterjesztő tábla kísérje. – Schließlich nahm der Gemeinderat Ágnes’ Vorschlag an, dass die Statue von einer Informationstafel begleitet wird.

8. A tábla nemcsak a mondát, hanem a kerecsensólyom természetvédelmi jelentőségét is bemutatja, amelyet a turul egyik lehetséges mintaképének tartanak. – Die Tafel stellt nicht nur die Sage vor, sondern auch die Bedeutung des Sakerfalken für den Naturschutz, der als eines der möglichen Vorbilder des Turuls gilt.

9. Ágnes szerint egy jelkép akkor erősíti a közösséget, ha nem elhallgatja, hanem vállalja a saját bonyolult történetét. – Laut Ágnes stärkt ein Symbol die Gemeinschaft dann, wenn es seine eigene komplizierte Geschichte nicht verschweigt, sondern zu ihr steht.

(aufklappen)magyarul

1. Egy kisváros önkormányzata úgy döntött, hogy a főtér felújításakor egy nagy turulszobrot állít fel.

2. A helyi történelemtanár, Molnár Ágnes, a lakossági fórumon elmagyarázta, hogy a turul eredetileg a magyar eredetmonda mitikus madara.

3. Hozzátette azonban, hogy a 20. században a jelképet különböző politikai mozgalmak is felhasználták, ami miatt sokan vegyes érzésekkel tekintenek rá.

4. Egy idős lakos szerint a turul a nemzeti összetartozás szép kifejezése, amelyet nem kellene a múlt árnyai miatt elutasítani.

5. Egy fiatal anyuka viszont azt javasolta, hogy a szobor mellé kerüljön egy tábla, amely bemutatja a jelkép teljes történetét.

6. A vita hetekig tartott, és többször is elfajulni látszott.

7. Végül a képviselő-testület elfogadta Ágnes javaslatát, hogy a szobrot egy ismeretterjesztő tábla kísérje.

8. A tábla nemcsak a mondát, hanem a kerecsensólyom természetvédelmi jelentőségét is bemutatja, amelyet a turul egyik lehetséges mintaképének tartanak.

9. Ágnes szerint egy jelkép akkor erősíti a közösséget, ha nem elhallgatja, hanem vállalja a saját bonyolult történetét.

(aufklappen)német

1. Die Verwaltung einer Kleinstadt beschloss, bei der Erneuerung des Hauptplatzes eine große Turulstatue aufzustellen.

2. Die örtliche Geschichtslehrerin Ágnes Molnár erklärte beim Bürgerforum, dass der Turul ursprünglich der mythische Vogel der ungarischen Ursprungssage sei.

3. Sie fügte jedoch hinzu, dass das Symbol im 20. Jahrhundert auch von verschiedenen politischen Bewegungen genutzt wurde, weshalb viele es mit gemischten Gefühlen betrachten.

4. Laut einem älteren Bewohner ist der Turul ein schöner Ausdruck nationaler Zusammengehörigkeit, den man nicht wegen der Schatten der Vergangenheit ablehnen sollte.

5. Eine junge Mutter schlug dagegen vor, neben der Statue eine Tafel anzubringen, die die ganze Geschichte des Symbols darstellt.

6. Die Diskussion dauerte wochenlang und drohte mehrmals zu entgleisen.

7. Schließlich nahm der Gemeinderat Ágnes’ Vorschlag an, dass die Statue von einer Informationstafel begleitet wird.

8. Die Tafel stellt nicht nur die Sage vor, sondern auch die Bedeutung des Sakerfalken für den Naturschutz, der als eines der möglichen Vorbilder des Turuls gilt.

9. Laut Ágnes stärkt ein Symbol die Gemeinschaft dann, wenn es seine eigene komplizierte Geschichte nicht verschweigt, sondern zu ihr steht.

3. Kurzgeschichte – A méreg nyomában

1. Egy februári reggelen Kiss Dávid természetvédelmi őr egy elpusztult rétisast talált a szántóföld szélén. – An einem Februarmorgen fand der Naturschutzwart Dávid Kiss einen toten Seeadler am Rand eines Ackers.

2. A madár mellett egy félig megevett nyúltetem feküdt, amelyről Dávid azonnal sejtette, hogy mérgezett csali lehet. – Neben dem Vogel lag ein halb gefressener Hasenkadaver, bei dem Dávid sofort ahnte, dass es sich um einen vergifteten Köder handeln könnte.

3. Kihívta a méregkereső kutyás egységet, amely speciálisan kiképzett kutyákkal fésülte át a környéket. – Er rief die Giftsuchhundestaffel, die die Umgebung mit speziell ausgebildeten Hunden absuchte.

4. A kutyák még három csalit találtak, amelyek egy tanyához vezettek. – Die Hunde fanden noch drei Köder, die zu einem Gehöft führten.

5. A tanya tulajdonosa először tagadta, majd azzal védekezett, hogy a rókák miatt minden évben elveszíti a baromfiját. – Der Besitzer des Gehöfts stritt es zuerst ab und verteidigte sich dann damit, dass er wegen der Füchse jedes Jahr sein Geflügel verliere.

6. Dávid megértette a gazda kétségbeesését, de elmagyarázta, hogy a méreg nem válogat, és a védett madarak mellett a háziállatokat és az embert is veszélyezteti. – Dávid verstand die Verzweiflung des Bauern, erklärte aber, dass das Gift keine Unterschiede macht und neben geschützten Vögeln auch Haustiere und Menschen gefährdet.

7. Az ügy bírósághoz került, és a gazdát pénzbírsággal sújtották. – Der Fall kam vor Gericht, und der Bauer wurde mit einer Geldstrafe belegt.

8. Dávid ezután a falu gazdáinak előadást tartott arról, hogyan lehet a baromfit méreg nélkül, villanypásztorral és zárt ólakkal megvédeni. – Dávid hielt danach für die Bauern des Dorfes einen Vortrag darüber, wie man Geflügel ohne Gift, mit Elektrozaun und geschlossenen Ställen schützen kann.

9. Úgy véli, hogy a büntetés önmagában kevés, ha nem jár együtt a megelőzéssel és a bizalom építésével. – Er meint, dass Strafe allein wenig nützt, wenn sie nicht mit Vorbeugung und dem Aufbau von Vertrauen einhergeht.

(aufklappen)magyarul

1. Egy februári reggelen Kiss Dávid természetvédelmi őr egy elpusztult rétisast talált a szántóföld szélén.

2. A madár mellett egy félig megevett nyúltetem feküdt, amelyről Dávid azonnal sejtette, hogy mérgezett csali lehet.

3. Kihívta a méregkereső kutyás egységet, amely speciálisan kiképzett kutyákkal fésülte át a környéket.

4. A kutyák még három csalit találtak, amelyek egy tanyához vezettek.

5. A tanya tulajdonosa először tagadta, majd azzal védekezett, hogy a rókák miatt minden évben elveszíti a baromfiját.

6. Dávid megértette a gazda kétségbeesését, de elmagyarázta, hogy a méreg nem válogat, és a védett madarak mellett a háziállatokat és az embert is veszélyezteti.

7. Az ügy bírósághoz került, és a gazdát pénzbírsággal sújtották.

8. Dávid ezután a falu gazdáinak előadást tartott arról, hogyan lehet a baromfit méreg nélkül, villanypásztorral és zárt ólakkal megvédeni.

9. Úgy véli, hogy a büntetés önmagában kevés, ha nem jár együtt a megelőzéssel és a bizalom építésével.

(aufklappen)német

1. An einem Februarmorgen fand der Naturschutzwart Dávid Kiss einen toten Seeadler am Rand eines Ackers.

2. Neben dem Vogel lag ein halb gefressener Hasenkadaver, bei dem Dávid sofort ahnte, dass es sich um einen vergifteten Köder handeln könnte.

3. Er rief die Giftsuchhundestaffel, die die Umgebung mit speziell ausgebildeten Hunden absuchte.

4. Die Hunde fanden noch drei Köder, die zu einem Gehöft führten.

5. Der Besitzer des Gehöfts stritt es zuerst ab und verteidigte sich dann damit, dass er wegen der Füchse jedes Jahr sein Geflügel verliere.

6. Dávid verstand die Verzweiflung des Bauern, erklärte aber, dass das Gift keine Unterschiede macht und neben geschützten Vögeln auch Haustiere und Menschen gefährdet.

7. Der Fall kam vor Gericht, und der Bauer wurde mit einer Geldstrafe belegt.

8. Dávid hielt danach für die Bauern des Dorfes einen Vortrag darüber, wie man Geflügel ohne Gift, mit Elektrozaun und geschlossenen Ställen schützen kann.

9. Er meint, dass Strafe allein wenig nützt, wenn sie nicht mit Vorbeugung und dem Aufbau von Vertrauen einhergeht.

4. Kurzgeschichte – Szélkerekek a vonulási útvonalon

1. Amikor egy energiacég szélerőműparkot akart építeni egy alföldi község határában, a falu két táborra szakadt. – Als ein Energieunternehmen am Rand einer Gemeinde in der Tiefebene einen Windpark bauen wollte, spaltete sich das Dorf in zwei Lager.

2. A polgármester, Tóth Béla, a beruházástól új bevételeket és munkahelyeket remélt. – Der Bürgermeister Béla Tóth erhoffte sich von der Investition neue Einnahmen und Arbeitsplätze.

3. A helyi madarászok viszont figyelmeztettek, hogy a terület a darvak és a vadludak egyik fontos vonulási útvonala mentén fekszik. – Die örtlichen Vogelkundler warnten dagegen, dass das Gebiet entlang einer wichtigen Zugroute der Kraniche und Wildgänse liegt.

4. A lakossági fórumon egy fiatal mérnök, Lilla, azt mondta, hogy a megújuló energiára a klíma miatt éppen a madaraknak is szükségük van. – Beim Bürgerforum sagte eine junge Ingenieurin, Lilla, dass gerade auch die Vögel wegen des Klimas auf erneuerbare Energie angewiesen seien.

5. Egy idős ornitológus erre azt felelte, hogy a kérdés nem az, hogy épüljön-e szélerőmű, hanem az, hogy hol. – Ein älterer Ornithologe antwortete darauf, dass die Frage nicht sei, ob ein Windpark gebaut werden solle, sondern wo.

6. Végül egy független madártani felmérést rendeltek el, amely egy teljes évig figyelte a terület madárforgalmát. – Schließlich wurde ein unabhängiges ornithologisches Gutachten in Auftrag gegeben, das ein ganzes Jahr lang den Vogelverkehr des Gebiets beobachtete.

7. A felmérés alapján a turbinákat néhány kilométerrel arrébb, egy kevésbé érzékeny területre helyezték. – Auf Grundlage des Gutachtens wurden die Turbinen einige Kilometer weiter auf ein weniger empfindliches Gebiet verlegt.

8. Ráadásul olyan rendszert építettek be, amely a nagy madárrajok közeledésekor ideiglenesen leállítja a lapátokat. – Zudem wurde ein System eingebaut, das die Rotorblätter beim Herannahen großer Vogelschwärme vorübergehend anhält.

9. A falu lakói utólag egyetértettek abban, hogy a vita fárasztó volt, de jobb megoldáshoz vezetett, mint bármelyik eredeti álláspont. – Die Dorfbewohner waren sich im Nachhinein einig, dass die Diskussion anstrengend war, aber zu einer besseren Lösung führte als jede der ursprünglichen Positionen.

(aufklappen)magyarul

1. Amikor egy energiacég szélerőműparkot akart építeni egy alföldi község határában, a falu két táborra szakadt.

2. A polgármester, Tóth Béla, a beruházástól új bevételeket és munkahelyeket remélt.

3. A helyi madarászok viszont figyelmeztettek, hogy a terület a darvak és a vadludak egyik fontos vonulási útvonala mentén fekszik.

4. A lakossági fórumon egy fiatal mérnök, Lilla, azt mondta, hogy a megújuló energiára a klíma miatt éppen a madaraknak is szükségük van.

5. Egy idős ornitológus erre azt felelte, hogy a kérdés nem az, hogy épüljön-e szélerőmű, hanem az, hogy hol.

6. Végül egy független madártani felmérést rendeltek el, amely egy teljes évig figyelte a terület madárforgalmát.

7. A felmérés alapján a turbinákat néhány kilométerrel arrébb, egy kevésbé érzékeny területre helyezték.

8. Ráadásul olyan rendszert építettek be, amely a nagy madárrajok közeledésekor ideiglenesen leállítja a lapátokat.

9. A falu lakói utólag egyetértettek abban, hogy a vita fárasztó volt, de jobb megoldáshoz vezetett, mint bármelyik eredeti álláspont.

(aufklappen)német

1. Als ein Energieunternehmen am Rand einer Gemeinde in der Tiefebene einen Windpark bauen wollte, spaltete sich das Dorf in zwei Lager.

2. Der Bürgermeister Béla Tóth erhoffte sich von der Investition neue Einnahmen und Arbeitsplätze.

3. Die örtlichen Vogelkundler warnten dagegen, dass das Gebiet entlang einer wichtigen Zugroute der Kraniche und Wildgänse liegt.

4. Beim Bürgerforum sagte eine junge Ingenieurin, Lilla, dass gerade auch die Vögel wegen des Klimas auf erneuerbare Energie angewiesen seien.

5. Ein älterer Ornithologe antwortete darauf, dass die Frage nicht sei, ob ein Windpark gebaut werden solle, sondern wo.

6. Schließlich wurde ein unabhängiges ornithologisches Gutachten in Auftrag gegeben, das ein ganzes Jahr lang den Vogelverkehr des Gebiets beobachtete.

7. Auf Grundlage des Gutachtens wurden die Turbinen einige Kilometer weiter auf ein weniger empfindliches Gebiet verlegt.

8. Zudem wurde ein System eingebaut, das die Rotorblätter beim Herannahen großer Vogelschwärme vorübergehend anhält.

9. Die Dorfbewohner waren sich im Nachhinein einig, dass die Diskussion anstrengend war, aber zu einer besseren Lösung führte als jede der ursprünglichen Positionen.

5. Kurzgeschichte – A kormorán és a halász

1. Nagy János halastavakat bérel a Tisza mentén, és évek óta panaszkodik a kormoránokra. – János Nagy pachtet Fischteiche an der Theiß und beklagt sich seit Jahren über die Kormorane.

2. Szerinte egyetlen kormorán naponta fél kiló halat is megeszik, ami egy nagy csapat esetén komoly kárt jelent. – Seiner Meinung nach frisst ein einziger Kormoran täglich ein halbes Kilo Fisch, was bei einem großen Schwarm einen ernsthaften Schaden bedeutet.

3. A természetvédők elismerik a gondot, de emlékeztetnek arra, hogy a kormorán egykor majdnem eltűnt Európából. – Die Naturschützer erkennen das Problem an, erinnern aber daran, dass der Kormoran einst fast aus Europa verschwunden war.

4. Egy egyeztető megbeszélésen János és egy természetvédelmi szakember, Erika, először csak egymás érveit cáfolták. – Bei einer Schlichtungsrunde widerlegten János und die Naturschutzexpertin Erika zunächst nur gegenseitig ihre Argumente.

5. Erika végül megkérdezte, mi segítene Jánosnak a legtöbbet úgy, hogy a madaraknak se kelljen elpusztulniuk. – Erika fragte schließlich, was János am meisten helfen würde, ohne dass die Vögel sterben müssten.

6. János elmondta, hogy ha a tavak egy részén hálót feszíthetne ki, és erre támogatást kapna, sokkal kevesebb kárt szenvedne. – János erzählte, dass er viel weniger Schaden erleiden würde, wenn er über einen Teil der Teiche Netze spannen könnte und dafür eine Förderung erhielte.

7. A hatóság végül engedélyezett bizonyos riasztási módszereket, és kártérítési rendszert is kidolgoztak. – Die Behörde genehmigte schließlich bestimmte Vergrämungsmethoden, und es wurde auch ein Entschädigungssystem ausgearbeitet.

8. A konfliktus nem szűnt meg teljesen, de a felek legalább már nem ellenségként tekintenek egymásra. – Der Konflikt ist nicht völlig verschwunden, aber die Parteien betrachten einander zumindest nicht mehr als Feinde.

9. Erika szerint a természetvédelem legnehezebb része gyakran nem a madarak, hanem az emberek közötti egyensúly megtalálása. – Laut Erika ist der schwierigste Teil des Naturschutzes oft nicht das Gleichgewicht mit den Vögeln, sondern das zwischen den Menschen.

(aufklappen)magyarul

1. Nagy János halastavakat bérel a Tisza mentén, és évek óta panaszkodik a kormoránokra.

2. Szerinte egyetlen kormorán naponta fél kiló halat is megeszik, ami egy nagy csapat esetén komoly kárt jelent.

3. A természetvédők elismerik a gondot, de emlékeztetnek arra, hogy a kormorán egykor majdnem eltűnt Európából.

4. Egy egyeztető megbeszélésen János és egy természetvédelmi szakember, Erika, először csak egymás érveit cáfolták.

5. Erika végül megkérdezte, mi segítene Jánosnak a legtöbbet úgy, hogy a madaraknak se kelljen elpusztulniuk.

6. János elmondta, hogy ha a tavak egy részén hálót feszíthetne ki, és erre támogatást kapna, sokkal kevesebb kárt szenvedne.

7. A hatóság végül engedélyezett bizonyos riasztási módszereket, és kártérítési rendszert is kidolgoztak.

8. A konfliktus nem szűnt meg teljesen, de a felek legalább már nem ellenségként tekintenek egymásra.

9. Erika szerint a természetvédelem legnehezebb része gyakran nem a madarak, hanem az emberek közötti egyensúly megtalálása.

(aufklappen)német

1. János Nagy pachtet Fischteiche an der Theiß und beklagt sich seit Jahren über die Kormorane.

2. Seiner Meinung nach frisst ein einziger Kormoran täglich ein halbes Kilo Fisch, was bei einem großen Schwarm einen ernsthaften Schaden bedeutet.

3. Die Naturschützer erkennen das Problem an, erinnern aber daran, dass der Kormoran einst fast aus Europa verschwunden war.

4. Bei einer Schlichtungsrunde widerlegten János und die Naturschutzexpertin Erika zunächst nur gegenseitig ihre Argumente.

5. Erika fragte schließlich, was János am meisten helfen würde, ohne dass die Vögel sterben müssten.

6. János erzählte, dass er viel weniger Schaden erleiden würde, wenn er über einen Teil der Teiche Netze spannen könnte und dafür eine Förderung erhielte.

7. Die Behörde genehmigte schließlich bestimmte Vergrämungsmethoden, und es wurde auch ein Entschädigungssystem ausgearbeitet.

8. Der Konflikt ist nicht völlig verschwunden, aber die Parteien betrachten einander zumindest nicht mehr als Feinde.

9. Laut Erika ist der schwierigste Teil des Naturschutzes oft nicht das Gleichgewicht mit den Vögeln, sondern das zwischen den Menschen.

6. Kurzgeschichte – Sötétség a vonulásért

1. Egy gimnazista lány, Sára, egy cikkben olvasta, hogy a kivilágított épületek éjszaka tömegesen vonzzák és zavarják meg a vonuló madarakat. – Eine Gymnasiastin, Sára, las in einem Artikel, dass beleuchtete Gebäude nachts ziehende Vögel massenhaft anlocken und verwirren.

2. Kiderítette, hogy városukban a templomtornyot és a városházát egész éjjel díszvilágítás borítja. – Sie fand heraus, dass in ihrer Stadt der Kirchturm und das Rathaus die ganze Nacht über angestrahlt werden.

3. Az osztálytársaival aláírásgyűjtést szervezett, hogy vonulási időben éjfél után kapcsolják le a fényeket. – Mit ihren Mitschülern organisierte sie eine Unterschriftensammlung, damit die Lichter während der Zugzeit nach Mitternacht ausgeschaltet werden.

4. A polgármester először azzal érvelt, hogy a díszvilágítás a turizmus és a közbiztonság szempontjából fontos. – Der Bürgermeister argumentierte zuerst, dass die Zierbeleuchtung für den Tourismus und die öffentliche Sicherheit wichtig sei.

5. Sára azonban kimutatta, hogy éjfél után alig jár valaki a belvárosban, a lekapcsolással viszont jelentős energiát lehetne megtakarítani. – Sára wies jedoch nach, dass nach Mitternacht kaum jemand in der Innenstadt unterwegs ist, durch das Abschalten aber erheblich Energie gespart werden könnte.

6. A képviselő-testület végül kísérleti jelleggel elfogadta a javaslatot tavaszra és őszre. – Der Gemeinderat nahm den Vorschlag schließlich versuchsweise für Frühling und Herbst an.

7. A helyi madarászok a következő évben kevesebb elhullott madarat találtak a tornyok körül. – Die örtlichen Vogelkundler fanden im folgenden Jahr weniger tote Vögel rund um die Türme.

8. A város ráadásul pénzt is spórolt, amit egy madárbarát park kialakítására fordítottak. – Die Stadt sparte außerdem Geld, das für die Anlage eines vogelfreundlichen Parks verwendet wurde.

9. Sára azóta azt vallja, hogy egy fiatal hangja is számít, ha jól felkészült érvekkel szólal meg. – Sára vertritt seitdem die Ansicht, dass auch die Stimme eines jungen Menschen zählt, wenn sie mit gut vorbereiteten Argumenten spricht.

(aufklappen)magyarul

1. Egy gimnazista lány, Sára, egy cikkben olvasta, hogy a kivilágított épületek éjszaka tömegesen vonzzák és zavarják meg a vonuló madarakat.

2. Kiderítette, hogy városukban a templomtornyot és a városházát egész éjjel díszvilágítás borítja.

3. Az osztálytársaival aláírásgyűjtést szervezett, hogy vonulási időben éjfél után kapcsolják le a fényeket.

4. A polgármester először azzal érvelt, hogy a díszvilágítás a turizmus és a közbiztonság szempontjából fontos.

5. Sára azonban kimutatta, hogy éjfél után alig jár valaki a belvárosban, a lekapcsolással viszont jelentős energiát lehetne megtakarítani.

6. A képviselő-testület végül kísérleti jelleggel elfogadta a javaslatot tavaszra és őszre.

7. A helyi madarászok a következő évben kevesebb elhullott madarat találtak a tornyok körül.

8. A város ráadásul pénzt is spórolt, amit egy madárbarát park kialakítására fordítottak.

9. Sára azóta azt vallja, hogy egy fiatal hangja is számít, ha jól felkészült érvekkel szólal meg.

(aufklappen)német

1. Eine Gymnasiastin, Sára, las in einem Artikel, dass beleuchtete Gebäude nachts ziehende Vögel massenhaft anlocken und verwirren.

2. Sie fand heraus, dass in ihrer Stadt der Kirchturm und das Rathaus die ganze Nacht über angestrahlt werden.

3. Mit ihren Mitschülern organisierte sie eine Unterschriftensammlung, damit die Lichter während der Zugzeit nach Mitternacht ausgeschaltet werden.

4. Der Bürgermeister argumentierte zuerst, dass die Zierbeleuchtung für den Tourismus und die öffentliche Sicherheit wichtig sei.

5. Sára wies jedoch nach, dass nach Mitternacht kaum jemand in der Innenstadt unterwegs ist, durch das Abschalten aber erheblich Energie gespart werden könnte.

6. Der Gemeinderat nahm den Vorschlag schließlich versuchsweise für Frühling und Herbst an.

7. Die örtlichen Vogelkundler fanden im folgenden Jahr weniger tote Vögel rund um die Türme.

8. Die Stadt sparte außerdem Geld, das für die Anlage eines vogelfreundlichen Parks verwendet wurde.

9. Sára vertritt seitdem die Ansicht, dass auch die Stimme eines jungen Menschen zählt, wenn sie mit gut vorbereiteten Argumenten spricht.

7. Kurzgeschichte – Harminc év fecskenaplója

1. Halász Ilona nyugdíjas tanítónő harminc éve minden tavasszal feljegyzi egy füzetbe, melyik napon látja meg az első fecskét. – Die pensionierte Grundschullehrerin Ilona Halász notiert seit dreißig Jahren jedes Frühjahr in einem Heft, an welchem Tag sie die erste Schwalbe sieht.

2. Kezdetben ez csak egy kedves szokás volt, amelyet az édesapjától tanult. – Anfangs war das nur eine liebe Gewohnheit, die sie von ihrem Vater gelernt hatte.

3. Amikor az unokája digitalizálta a füzeteket, egy feltűnő tendenciát vettek észre. – Als ihr Enkel die Hefte digitalisierte, bemerkten sie eine auffällige Tendenz.

4. Az első fecskék átlagosan majdnem két héttel korábban érkeztek, mint harminc évvel ezelőtt. – Die ersten Schwalben kamen im Durchschnitt fast zwei Wochen früher an als vor dreißig Jahren.

5. Az unoka elküldte az adatokat egy egyetemi kutatócsoportnak, amely a klímaváltozás hatásait vizsgálja. – Der Enkel schickte die Daten an eine universitäre Forschungsgruppe, die die Auswirkungen des Klimawandels untersucht.

6. A kutatók elmondták, hogy az ilyen hosszú, egy helyen vezetett megfigyelések különösen értékesek, mert ritkák. – Die Forscher sagten, dass solche langen, an einem Ort geführten Beobachtungen besonders wertvoll seien, weil sie selten sind.

7. Ilona meglepődött, hogy az egyszerű jegyzetei a tudomány számára is fontosak lehetnek. – Ilona war überrascht, dass ihre einfachen Notizen auch für die Wissenschaft wichtig sein können.

8. Ugyanakkor elszomorította, hogy a fecskék száma közben évről évre csökkent. – Gleichzeitig machte es sie traurig, dass die Zahl der Schwalben in der Zwischenzeit von Jahr zu Jahr abgenommen hatte.

9. Azóta ő is részt vesz egy lakossági adatgyűjtő programban, és a falu többi idős lakóját is erre biztatja. – Seitdem nimmt sie an einem Bürgerwissenschaftsprogramm teil und ermuntert auch die anderen älteren Dorfbewohner dazu.

(aufklappen)magyarul

1. Halász Ilona nyugdíjas tanítónő harminc éve minden tavasszal feljegyzi egy füzetbe, melyik napon látja meg az első fecskét.

2. Kezdetben ez csak egy kedves szokás volt, amelyet az édesapjától tanult.

3. Amikor az unokája digitalizálta a füzeteket, egy feltűnő tendenciát vettek észre.

4. Az első fecskék átlagosan majdnem két héttel korábban érkeztek, mint harminc évvel ezelőtt.

5. Az unoka elküldte az adatokat egy egyetemi kutatócsoportnak, amely a klímaváltozás hatásait vizsgálja.

6. A kutatók elmondták, hogy az ilyen hosszú, egy helyen vezetett megfigyelések különösen értékesek, mert ritkák.

7. Ilona meglepődött, hogy az egyszerű jegyzetei a tudomány számára is fontosak lehetnek.

8. Ugyanakkor elszomorította, hogy a fecskék száma közben évről évre csökkent.

9. Azóta ő is részt vesz egy lakossági adatgyűjtő programban, és a falu többi idős lakóját is erre biztatja.

(aufklappen)német

1. Die pensionierte Grundschullehrerin Ilona Halász notiert seit dreißig Jahren jedes Frühjahr in einem Heft, an welchem Tag sie die erste Schwalbe sieht.

2. Anfangs war das nur eine liebe Gewohnheit, die sie von ihrem Vater gelernt hatte.

3. Als ihr Enkel die Hefte digitalisierte, bemerkten sie eine auffällige Tendenz.

4. Die ersten Schwalben kamen im Durchschnitt fast zwei Wochen früher an als vor dreißig Jahren.

5. Der Enkel schickte die Daten an eine universitäre Forschungsgruppe, die die Auswirkungen des Klimawandels untersucht.

6. Die Forscher sagten, dass solche langen, an einem Ort geführten Beobachtungen besonders wertvoll seien, weil sie selten sind.

7. Ilona war überrascht, dass ihre einfachen Notizen auch für die Wissenschaft wichtig sein können.

8. Gleichzeitig machte es sie traurig, dass die Zahl der Schwalben in der Zwischenzeit von Jahr zu Jahr abgenommen hatte.

9. Seitdem nimmt sie an einem Bürgerwissenschaftsprogramm teil und ermuntert auch die anderen älteren Dorfbewohner dazu.

8. Kurzgeschichte – Szigetelés és sarlósfecskék

1. Egy debreceni panelház lakói örömmel fogadták a hírt, hogy az épületet végre hőszigetelik. – Die Bewohner eines Plattenbaus in Debrecen nahmen die Nachricht erfreut auf, dass das Gebäude endlich wärmegedämmt wird.

2. Egy lakó, Fazekas Tibor, azonban tudta, hogy a tetőpárkány réseiben évek óta sarlósfecskék költenek. – Ein Bewohner, Tibor Fazekas, wusste jedoch, dass in den Spalten des Dachgesimses seit Jahren Mauersegler brüten.

3. Ha a munkálatok a költési időszakban kezdődnének, a fiókák a falba zárva pusztulnának el. – Würden die Arbeiten während der Brutzeit beginnen, würden die Jungvögel in der Wand eingeschlossen sterben.

4. Tibor értesítette a madárvédő egyesületet, amely felvette a kapcsolatot a kivitelezővel. – Tibor benachrichtigte den Vogelschutzverein, der Kontakt mit der Baufirma aufnahm.

5. A kivitelező először a határidőkre hivatkozott, de a jogszabályok egyértelműen tiltják a védett madarak fészkeinek elpusztítását. – Die Baufirma berief sich zunächst auf die Termine, doch die Gesetze verbieten eindeutig die Zerstörung der Nester geschützter Vögel.

6. Végül megegyeztek, hogy a homlokzat érintett részét csak a fiókák kirepülése után szigetelik. – Schließlich einigte man sich darauf, den betroffenen Teil der Fassade erst nach dem Ausfliegen der Jungen zu dämmen.

7. Emellett a szigetelésbe beépített fészekodúkat helyeztek el, hogy a madarak a következő évben is visszatérhessenek. – Außerdem wurden in die Dämmung integrierte Nistkästen eingebaut, damit die Vögel im nächsten Jahr zurückkehren können.

8. A következő tavasszal a sarlósfecskék valóban elfoglalták az új odúkat, és a lakók megkönnyebbülten figyelték őket. – Im nächsten Frühling nahmen die Mauersegler tatsächlich die neuen Nistkästen in Besitz, und die Bewohner beobachteten sie erleichtert.

9. Tibor szerint az energiahatékonyság és a természetvédelem nem egymás ellenségei, ha időben gondolunk mindkettőre. – Laut Tibor sind Energieeffizienz und Naturschutz keine Feinde, wenn man rechtzeitig an beides denkt.

(aufklappen)magyarul

1. Egy debreceni panelház lakói örömmel fogadták a hírt, hogy az épületet végre hőszigetelik.

2. Egy lakó, Fazekas Tibor, azonban tudta, hogy a tetőpárkány réseiben évek óta sarlósfecskék költenek.

3. Ha a munkálatok a költési időszakban kezdődnének, a fiókák a falba zárva pusztulnának el.

4. Tibor értesítette a madárvédő egyesületet, amely felvette a kapcsolatot a kivitelezővel.

5. A kivitelező először a határidőkre hivatkozott, de a jogszabályok egyértelműen tiltják a védett madarak fészkeinek elpusztítását.

6. Végül megegyeztek, hogy a homlokzat érintett részét csak a fiókák kirepülése után szigetelik.

7. Emellett a szigetelésbe beépített fészekodúkat helyeztek el, hogy a madarak a következő évben is visszatérhessenek.

8. A következő tavasszal a sarlósfecskék valóban elfoglalták az új odúkat, és a lakók megkönnyebbülten figyelték őket.

9. Tibor szerint az energiahatékonyság és a természetvédelem nem egymás ellenségei, ha időben gondolunk mindkettőre.

(aufklappen)német

1. Die Bewohner eines Plattenbaus in Debrecen nahmen die Nachricht erfreut auf, dass das Gebäude endlich wärmegedämmt wird.

2. Ein Bewohner, Tibor Fazekas, wusste jedoch, dass in den Spalten des Dachgesimses seit Jahren Mauersegler brüten.

3. Würden die Arbeiten während der Brutzeit beginnen, würden die Jungvögel in der Wand eingeschlossen sterben.

4. Tibor benachrichtigte den Vogelschutzverein, der Kontakt mit der Baufirma aufnahm.

5. Die Baufirma berief sich zunächst auf die Termine, doch die Gesetze verbieten eindeutig die Zerstörung der Nester geschützter Vögel.

6. Schließlich einigte man sich darauf, den betroffenen Teil der Fassade erst nach dem Ausfliegen der Jungen zu dämmen.

7. Außerdem wurden in die Dämmung integrierte Nistkästen eingebaut, damit die Vögel im nächsten Jahr zurückkehren können.

8. Im nächsten Frühling nahmen die Mauersegler tatsächlich die neuen Nistkästen in Besitz, und die Bewohner beobachteten sie erleichtert.

9. Laut Tibor sind Energieeffizienz und Naturschutz keine Feinde, wenn man rechtzeitig an beides denkt.

9. Kurzgeschichte – Hálók a mediterrán szigeten

1. Egy nyaralás során Simon Gábor egy földközi-tengeri szigeten finomnak tűnő hálókat vett észre a bokrok között. – Während eines Urlaubs bemerkte Gábor Simon auf einer Mittelmeerinsel feine Netze zwischen den Büschen.

2. Amikor közelebb ment, látta, hogy apró énekesmadarak akadtak fenn bennük. – Als er näher kam, sah er, dass sich darin winzige Singvögel verfangen hatten.

3. Egy helyi idegenvezető elmondta neki, hogy a vonuló madarak befogása ott régi, bár ma már tiltott hagyomány. – Ein örtlicher Reiseführer erzählte ihm, dass das Fangen ziehender Vögel dort eine alte, heute jedoch verbotene Tradition sei.

4. A befogott madarakat egyes vendéglőkben még mindig titokban, ínyencségként szolgálják fel. – Die gefangenen Vögel werden in manchen Gaststätten noch immer heimlich als Delikatesse serviert.

5. Gábor elszörnyedt, mert eszébe jutott, hogy ezek között a madarak között a magyar kertekből érkezők is lehetnek. – Gábor war entsetzt, weil ihm einfiel, dass sich unter diesen Vögeln auch solche aus ungarischen Gärten befinden könnten.

6. Otthon utánanézett, és megtudta, hogy nemzetközi szervezetek önkéntes csoportokkal járőröznek ezeken a területeken. – Zu Hause recherchierte er und erfuhr, dass internationale Organisationen mit Freiwilligengruppen in diesen Gebieten patrouillieren.

7. A következő ősszel ő maga is jelentkezett egy ilyen akcióra. – Im nächsten Herbst meldete er sich selbst für eine solche Aktion.

8. Megtapasztalta, hogy a helyiek egy része támogatja őket, mások viszont a hagyományaik elleni támadásnak érzik a munkájukat. – Er erlebte, dass ein Teil der Einheimischen sie unterstützt, andere ihre Arbeit hingegen als Angriff auf ihre Traditionen empfinden.

9. Gábor szerint a vonuló madarak senkinek sem a tulajdonai, ezért a védelmük is csak közös európai ügy lehet. – Laut Gábor gehören die Zugvögel niemandem, deshalb kann ihr Schutz auch nur eine gemeinsame europäische Angelegenheit sein.

(aufklappen)magyarul

1. Egy nyaralás során Simon Gábor egy földközi-tengeri szigeten finomnak tűnő hálókat vett észre a bokrok között.

2. Amikor közelebb ment, látta, hogy apró énekesmadarak akadtak fenn bennük.

3. Egy helyi idegenvezető elmondta neki, hogy a vonuló madarak befogása ott régi, bár ma már tiltott hagyomány.

4. A befogott madarakat egyes vendéglőkben még mindig titokban, ínyencségként szolgálják fel.

5. Gábor elszörnyedt, mert eszébe jutott, hogy ezek között a madarak között a magyar kertekből érkezők is lehetnek.

6. Otthon utánanézett, és megtudta, hogy nemzetközi szervezetek önkéntes csoportokkal járőröznek ezeken a területeken.

7. A következő ősszel ő maga is jelentkezett egy ilyen akcióra.

8. Megtapasztalta, hogy a helyiek egy része támogatja őket, mások viszont a hagyományaik elleni támadásnak érzik a munkájukat.

9. Gábor szerint a vonuló madarak senkinek sem a tulajdonai, ezért a védelmük is csak közös európai ügy lehet.

(aufklappen)német

1. Während eines Urlaubs bemerkte Gábor Simon auf einer Mittelmeerinsel feine Netze zwischen den Büschen.

2. Als er näher kam, sah er, dass sich darin winzige Singvögel verfangen hatten.

3. Ein örtlicher Reiseführer erzählte ihm, dass das Fangen ziehender Vögel dort eine alte, heute jedoch verbotene Tradition sei.

4. Die gefangenen Vögel werden in manchen Gaststätten noch immer heimlich als Delikatesse serviert.

5. Gábor war entsetzt, weil ihm einfiel, dass sich unter diesen Vögeln auch solche aus ungarischen Gärten befinden könnten.

6. Zu Hause recherchierte er und erfuhr, dass internationale Organisationen mit Freiwilligengruppen in diesen Gebieten patrouillieren.

7. Im nächsten Herbst meldete er sich selbst für eine solche Aktion.

8. Er erlebte, dass ein Teil der Einheimischen sie unterstützt, andere ihre Arbeit hingegen als Angriff auf ihre Traditionen empfinden.

9. Laut Gábor gehören die Zugvögel niemandem, deshalb kann ihr Schutz auch nur eine gemeinsame europäische Angelegenheit sein.

10. Kurzgeschichte – A madárbarát iskola

1. Amikor Fehér Katalin igazgató lett egy pécsi általános iskolában, az udvar csupa beton és nyírt gyep volt. – Als Katalin Fehér Direktorin einer Grundschule in Pécs wurde, bestand der Hof nur aus Beton und gemähtem Rasen.

2. Elhatározta, hogy a diákokkal együtt madárbarát kertté alakítja az udvart. – Sie beschloss, den Hof gemeinsam mit den Schülern in einen vogelfreundlichen Garten umzuwandeln.

3. A gyerekek őshonos bokrokat ültettek, odúkat készítettek, és egy kis tavat is kialakítottak. – Die Kinder pflanzten heimische Sträucher, bauten Nistkästen und legten auch einen kleinen Teich an.

4. Néhány szülő kezdetben aggódott, hogy a vadabb udvar rendetlennek és veszélyesnek fog tűnni. – Einige Eltern befürchteten anfangs, dass der wildere Hof unordentlich und gefährlich wirken würde.

5. Katalin azonban meghívta őket egy közös madármegfigyelésre, ahol a gyerekek mutatták be a fészkelő madarakat. – Katalin lud sie jedoch zu einer gemeinsamen Vogelbeobachtung ein, bei der die Kinder die brütenden Vögel vorstellten.

6. A szülők meglepődtek, mennyi mindent tudnak már a gyermekeik a madarak életéről. – Die Eltern waren überrascht, wie viel ihre Kinder schon über das Leben der Vögel wussten.

7. Az iskola két év múlva elnyerte a madárbarát iskola címet, amelyet egy természetvédelmi egyesület adományoz. – Zwei Jahre später erhielt die Schule den Titel „Vogelfreundliche Schule“, den ein Naturschutzverein vergibt.

8. A tanárok szerint a változás nemcsak a madaraknak, hanem a gyerekek figyelmének és nyugalmának is jót tett. – Laut den Lehrern tat die Veränderung nicht nur den Vögeln, sondern auch der Aufmerksamkeit und Ausgeglichenheit der Kinder gut.

9. Katalin úgy véli, hogy aki gyerekként megtanul figyelni egy madárra, az felnőttként is felelősebben bánik a világgal. – Katalin ist der Meinung, dass jemand, der als Kind gelernt hat, einen Vogel zu beobachten, auch als Erwachsener verantwortungsvoller mit der Welt umgeht.

(aufklappen)magyarul

1. Amikor Fehér Katalin igazgató lett egy pécsi általános iskolában, az udvar csupa beton és nyírt gyep volt.

2. Elhatározta, hogy a diákokkal együtt madárbarát kertté alakítja az udvart.

3. A gyerekek őshonos bokrokat ültettek, odúkat készítettek, és egy kis tavat is kialakítottak.

4. Néhány szülő kezdetben aggódott, hogy a vadabb udvar rendetlennek és veszélyesnek fog tűnni.

5. Katalin azonban meghívta őket egy közös madármegfigyelésre, ahol a gyerekek mutatták be a fészkelő madarakat.

6. A szülők meglepődtek, mennyi mindent tudnak már a gyermekeik a madarak életéről.

7. Az iskola két év múlva elnyerte a madárbarát iskola címet, amelyet egy természetvédelmi egyesület adományoz.

8. A tanárok szerint a változás nemcsak a madaraknak, hanem a gyerekek figyelmének és nyugalmának is jót tett.

9. Katalin úgy véli, hogy aki gyerekként megtanul figyelni egy madárra, az felnőttként is felelősebben bánik a világgal.

(aufklappen)német

1. Als Katalin Fehér Direktorin einer Grundschule in Pécs wurde, bestand der Hof nur aus Beton und gemähtem Rasen.

2. Sie beschloss, den Hof gemeinsam mit den Schülern in einen vogelfreundlichen Garten umzuwandeln.

3. Die Kinder pflanzten heimische Sträucher, bauten Nistkästen und legten auch einen kleinen Teich an.

4. Einige Eltern befürchteten anfangs, dass der wildere Hof unordentlich und gefährlich wirken würde.

5. Katalin lud sie jedoch zu einer gemeinsamen Vogelbeobachtung ein, bei der die Kinder die brütenden Vögel vorstellten.

6. Die Eltern waren überrascht, wie viel ihre Kinder schon über das Leben der Vögel wussten.

7. Zwei Jahre später erhielt die Schule den Titel „Vogelfreundliche Schule“, den ein Naturschutzverein vergibt.

8. Laut den Lehrern tat die Veränderung nicht nur den Vögeln, sondern auch der Aufmerksamkeit und Ausgeglichenheit der Kinder gut.

9. Katalin ist der Meinung, dass jemand, der als Kind gelernt hat, einen Vogel zu beobachten, auch als Erwachsener verantwortungsvoller mit der Welt umgeht.