148 thema 9

---

Thema 148 – Bäume

Stufe 9 – sehr anspruchsvoll, Fachbegriffe (10 Kurzgeschichten mit je 9 Sätzen)

1. Kurzgeschichte – A kambium – Das Kambium

1. Egy biológiaórán Nagy tanárnő egy frissen vágott ágat mutatott a diákoknak. – In einer Biologiestunde zeigte Lehrerin Nagy den Schülern einen frisch geschnittenen Ast.

2. Elmagyarázta, hogy a kéreg alatt egy vékony, osztódó sejtréteg, a kambium (Kambium) található. – Sie erklärte, dass sich unter der Rinde eine dünne, sich teilende Zellschicht befindet, das Kambium.

3. A kambium befelé fát (Holz / Xylem), kifelé pedig háncsot (Bast / Phloem) termel. – Das Kambium bildet nach innen Holz und nach außen Bast.

4. Ennek köszönhetően a fa évről évre vastagodik, és így alakulnak ki az évgyűrűk is. – Dadurch wird der Baum von Jahr zu Jahr dicker, und so entstehen auch die Jahresringe.

5. Egy diák megkérdezte, miért pusztul el a fa, ha körben lehántják a kérgét. – Ein Schüler fragte, warum der Baum abstirbt, wenn man ihm ringsum die Rinde abschält.

6. A tanárnő elmondta, hogy ilyenkor a háncs is megsérül, és a levelekben termelt cukor nem jut el a gyökerekig. – Die Lehrerin erklärte, dass dabei auch der Bast verletzt wird und der in den Blättern gebildete Zucker nicht mehr zu den Wurzeln gelangt.

7. Ezt a jelenséget gyűrűzésnek (Ringeln) nevezik, és régen szándékosan is alkalmazták fák elpusztítására. – Diese Erscheinung nennt man Ringeln, und früher wurde es auch absichtlich angewandt, um Bäume zum Absterben zu bringen.

8. A gyerekek meglepődtek, hogy a fa élő része csupán egy vékony réteg a törzs külső részén. – Die Kinder waren überrascht, dass der lebende Teil des Baumes nur eine dünne Schicht im äußeren Bereich des Stammes ist.

9. Az óra végén megígérték, hogy soha nem vésnek többé neveket a fák kérgébe. – Am Ende der Stunde versprachen sie, nie wieder Namen in die Rinde von Bäumen zu ritzen.

(aufklappen)magyarul

1. Egy biológiaórán Nagy tanárnő egy frissen vágott ágat mutatott a diákoknak.

2. Elmagyarázta, hogy a kéreg alatt egy vékony, osztódó sejtréteg, a kambium (Kambium) található.

3. A kambium befelé fát (Holz / Xylem), kifelé pedig háncsot (Bast / Phloem) termel.

4. Ennek köszönhetően a fa évről évre vastagodik, és így alakulnak ki az évgyűrűk is.

5. Egy diák megkérdezte, miért pusztul el a fa, ha körben lehántják a kérgét.

6. A tanárnő elmondta, hogy ilyenkor a háncs is megsérül, és a levelekben termelt cukor nem jut el a gyökerekig.

7. Ezt a jelenséget gyűrűzésnek (Ringeln) nevezik, és régen szándékosan is alkalmazták fák elpusztítására.

8. A gyerekek meglepődtek, hogy a fa élő része csupán egy vékony réteg a törzs külső részén.

9. Az óra végén megígérték, hogy soha nem vésnek többé neveket a fák kérgébe.

(aufklappen)német

1. In einer Biologiestunde zeigte Lehrerin Nagy den Schülern einen frisch geschnittenen Ast.

2. Sie erklärte, dass sich unter der Rinde eine dünne, sich teilende Zellschicht befindet, das Kambium.

3. Das Kambium bildet nach innen Holz und nach außen Bast.

4. Dadurch wird der Baum von Jahr zu Jahr dicker, und so entstehen auch die Jahresringe.

5. Ein Schüler fragte, warum der Baum abstirbt, wenn man ihm ringsum die Rinde abschält.

6. Die Lehrerin erklärte, dass dabei auch der Bast verletzt wird und der in den Blättern gebildete Zucker nicht mehr zu den Wurzeln gelangt.

7. Diese Erscheinung nennt man Ringeln, und früher wurde es auch absichtlich angewandt, um Bäume zum Absterben zu bringen.

8. Die Kinder waren überrascht, dass der lebende Teil des Baumes nur eine dünne Schicht im äußeren Bereich des Stammes ist.

9. Am Ende der Stunde versprachen sie, nie wieder Namen in die Rinde von Bäumen zu ritzen.

2. Kurzgeschichte – Szíjács és geszt – Splintholz und Kernholz

1. Egy asztalosműhelyben Lakatos mester egy tölgydeszkát mutatott a tanulóinak. – In einer Tischlerwerkstatt zeigte Meister Lakatos seinen Lehrlingen ein Eichenbrett.

2. A deszka szélén világos sáv, a közepén sötétebb rész látszott. – Am Rand des Brettes war ein heller Streifen zu sehen, in der Mitte ein dunklerer Teil.

3. „A világos rész a szíjácsfa (Splintholz), amely még vizet szállít az élő fában” – magyarázta. – „Der helle Teil ist das Splintholz, das im lebenden Baum noch Wasser leitet“, erklärte er.

4. A sötét rész a geszt (Kernholz), amelyben már nincsenek élő sejtek, de sok csersav és más védőanyag halmozódik fel. – Der dunkle Teil ist das Kernholz, in dem es keine lebenden Zellen mehr gibt, in dem sich aber viel Gerbsäure und andere Schutzstoffe anreichern.

5. Ezek az anyagok teszik a gesztet tartósabbá és ellenállóbbá a gombákkal szemben. – Diese Stoffe machen das Kernholz haltbarer und widerstandsfähiger gegen Pilze.

6. Ezért a kültéri bútorokhoz és a hordókhoz főleg a geszt alkalmas. – Deshalb eignet sich für Gartenmöbel und Fässer vor allem das Kernholz.

7. Az egyik tanuló megkérdezte, minden fának van-e geszte. – Einer der Lehrlinge fragte, ob jeder Baum ein Kernholz hat.

8. A mester elmondta, hogy például a bükknek és a nyírnek nincs színes geszte, ezért ezek fája kültéren gyorsan korhad. – Der Meister erklärte, dass zum Beispiel Buche und Birke kein farbiges Kernholz haben, weshalb ihr Holz im Freien schnell fault.

9. A tanulók azóta minden deszkánál először a szíjács és a geszt arányát nézik meg. – Seitdem schauen die Lehrlinge bei jedem Brett zuerst auf das Verhältnis von Splint- und Kernholz.

(aufklappen)magyarul

1. Egy asztalosműhelyben Lakatos mester egy tölgydeszkát mutatott a tanulóinak.

2. A deszka szélén világos sáv, a közepén sötétebb rész látszott.

3. „A világos rész a szíjácsfa (Splintholz), amely még vizet szállít az élő fában” – magyarázta.

4. A sötét rész a geszt (Kernholz), amelyben már nincsenek élő sejtek, de sok csersav és más védőanyag halmozódik fel.

5. Ezek az anyagok teszik a gesztet tartósabbá és ellenállóbbá a gombákkal szemben.

6. Ezért a kültéri bútorokhoz és a hordókhoz főleg a geszt alkalmas.

7. Az egyik tanuló megkérdezte, minden fának van-e geszte.

8. A mester elmondta, hogy például a bükknek és a nyírnek nincs színes geszte, ezért ezek fája kültéren gyorsan korhad.

9. A tanulók azóta minden deszkánál először a szíjács és a geszt arányát nézik meg.

(aufklappen)német

1. In einer Tischlerwerkstatt zeigte Meister Lakatos seinen Lehrlingen ein Eichenbrett.

2. Am Rand des Brettes war ein heller Streifen zu sehen, in der Mitte ein dunklerer Teil.

3. „Der helle Teil ist das Splintholz, das im lebenden Baum noch Wasser leitet“, erklärte er.

4. Der dunkle Teil ist das Kernholz, in dem es keine lebenden Zellen mehr gibt, in dem sich aber viel Gerbsäure und andere Schutzstoffe anreichern.

5. Diese Stoffe machen das Kernholz haltbarer und widerstandsfähiger gegen Pilze.

6. Deshalb eignet sich für Gartenmöbel und Fässer vor allem das Kernholz.

7. Einer der Lehrlinge fragte, ob jeder Baum ein Kernholz hat.

8. Der Meister erklärte, dass zum Beispiel Buche und Birke kein farbiges Kernholz haben, weshalb ihr Holz im Freien schnell fault.

9. Seitdem schauen die Lehrlinge bei jedem Brett zuerst auf das Verhältnis von Splint- und Kernholz.

3. Kurzgeschichte – A mikorrhiza – Die Mykorrhiza

1. Egy erdei sétán Pásztor Dóra mikológus egy vargányát mutatott a csoportnak. – Bei einem Waldspaziergang zeigte die Mykologin Dóra Pásztor der Gruppe einen Steinpilz.

2. Elmondta, hogy a gomba föld alatti fonalai, a micéliumok (Myzel) szorosan összefonódnak a fák gyökereivel. – Sie erzählte, dass die unterirdischen Fäden des Pilzes, das Myzel, eng mit den Wurzeln der Bäume verflochten sind.

3. Ezt a kölcsönösen előnyös kapcsolatot mikorrhizának (Mykorrhiza) nevezik. – Diese wechselseitig vorteilhafte Beziehung nennt man Mykorrhiza.

4. A gomba vizet és ásványi anyagokat, főleg foszfort juttat a fának. – Der Pilz liefert dem Baum Wasser und Mineralstoffe, vor allem Phosphor.

5. Cserébe a fa a fotoszintézis során termelt cukrok egy részét átadja a gombának. – Im Gegenzug gibt der Baum einen Teil der bei der Photosynthese gebildeten Zucker an den Pilz ab.

6. Egy résztvevő megkérdezte, igaz-e, hogy a fák a gombákon keresztül „kommunikálnak”. – Ein Teilnehmer fragte, ob es stimme, dass Bäume über die Pilze „kommunizieren“.

7. Dóra óvatosan fogalmazott: vannak erre utaló kutatások, de a jelenség mértéke tudományosan még vitatott. – Dóra formulierte vorsichtig: Es gebe Studien, die darauf hindeuten, doch das Ausmaß des Phänomens sei wissenschaftlich noch umstritten.

8. Azt viszont biztosan tudjuk, hogy mikorrhiza nélkül sok fafaj nem tudna egészségesen fejlődni. – Sicher wisse man jedoch, dass sich viele Baumarten ohne Mykorrhiza nicht gesund entwickeln könnten.

9. Ezért a faiskolákban egyre gyakrabban oltják be a csemetéket mikorrhizás gombákkal. – Deshalb werden in den Baumschulen die Setzlinge immer häufiger mit Mykorrhizapilzen geimpft.

(aufklappen)magyarul

1. Egy erdei sétán Pásztor Dóra mikológus egy vargányát mutatott a csoportnak.

2. Elmondta, hogy a gomba föld alatti fonalai, a micéliumok (Myzel) szorosan összefonódnak a fák gyökereivel.

3. Ezt a kölcsönösen előnyös kapcsolatot mikorrhizának (Mykorrhiza) nevezik.

4. A gomba vizet és ásványi anyagokat, főleg foszfort juttat a fának.

5. Cserébe a fa a fotoszintézis során termelt cukrok egy részét átadja a gombának.

6. Egy résztvevő megkérdezte, igaz-e, hogy a fák a gombákon keresztül „kommunikálnak”.

7. Dóra óvatosan fogalmazott: vannak erre utaló kutatások, de a jelenség mértéke tudományosan még vitatott.

8. Azt viszont biztosan tudjuk, hogy mikorrhiza nélkül sok fafaj nem tudna egészségesen fejlődni.

9. Ezért a faiskolákban egyre gyakrabban oltják be a csemetéket mikorrhizás gombákkal.

(aufklappen)német

1. Bei einem Waldspaziergang zeigte die Mykologin Dóra Pásztor der Gruppe einen Steinpilz.

2. Sie erzählte, dass die unterirdischen Fäden des Pilzes, das Myzel, eng mit den Wurzeln der Bäume verflochten sind.

3. Diese wechselseitig vorteilhafte Beziehung nennt man Mykorrhiza.

4. Der Pilz liefert dem Baum Wasser und Mineralstoffe, vor allem Phosphor.

5. Im Gegenzug gibt der Baum einen Teil der bei der Photosynthese gebildeten Zucker an den Pilz ab.

6. Ein Teilnehmer fragte, ob es stimme, dass Bäume über die Pilze „kommunizieren“.

7. Dóra formulierte vorsichtig: Es gebe Studien, die darauf hindeuten, doch das Ausmaß des Phänomens sei wissenschaftlich noch umstritten.

8. Sicher wisse man jedoch, dass sich viele Baumarten ohne Mykorrhiza nicht gesund entwickeln könnten.

9. Deshalb werden in den Baumschulen die Setzlinge immer häufiger mit Mykorrhizapilzen geimpft.

4. Kurzgeschichte – A párologtatás – Die Transpiration

1. Egy forró júliusi napon Kertész Bence egyetemista egy nagy hárs alatt végzett méréseket. – An einem heißen Julitag führte der Student Bence Kertész Messungen unter einer großen Linde durch.

2. Azt akarta kideríteni, mennyi vizet párologtat el (transpiriert) egy fa egyetlen nap alatt. – Er wollte herausfinden, wie viel Wasser ein Baum an einem einzigen Tag verdunstet.

3. A víz a gyökerektől a farészen (Xylem) keresztül egészen a levelekig jut. – Das Wasser gelangt von den Wurzeln über das Xylem bis in die Blätter.

4. A levelek fonákán lévő apró nyílásokon, a gázcserenyílásokon (Spaltöffnungen / Stomata) keresztül távozik a levegőbe. – Über winzige Öffnungen an der Blattunterseite, die Spaltöffnungen, entweicht es in die Luft.

5. Bence mérései szerint egy nagy fa egy nyári napon több száz liter vizet is elpárologtathat. – Nach Bences Messungen kann ein großer Baum an einem Sommertag mehrere hundert Liter Wasser verdunsten.

6. A párolgás hőt von el a környezetből, ezért hűvösebb a fák alatt. – Die Verdunstung entzieht der Umgebung Wärme, deshalb ist es unter Bäumen kühler.

7. Aszály idején azonban a fa bezárja a gázcserenyílásait, hogy ne veszítsen túl sok vizet. – Bei Dürre schließt der Baum jedoch seine Spaltöffnungen, um nicht zu viel Wasser zu verlieren.

8. Ilyenkor a fotoszintézis is leáll, és a fa hosszabb távon legyengül. – Dann kommt auch die Photosynthese zum Erliegen, und der Baum wird auf längere Sicht geschwächt.

9. Bence dolgozata rámutatott, hogy a városi fák öntözése nemcsak a fáknak, hanem a lakóknak is érdeke. – Bences Arbeit zeigte auf, dass die Bewässerung der Stadtbäume nicht nur im Interesse der Bäume, sondern auch der Bewohner liegt.

(aufklappen)magyarul

1. Egy forró júliusi napon Kertész Bence egyetemista egy nagy hárs alatt végzett méréseket.

2. Azt akarta kideríteni, mennyi vizet párologtat el (transpiriert) egy fa egyetlen nap alatt.

3. A víz a gyökerektől a farészen (Xylem) keresztül egészen a levelekig jut.

4. A levelek fonákán lévő apró nyílásokon, a gázcserenyílásokon (Spaltöffnungen / Stomata) keresztül távozik a levegőbe.

5. Bence mérései szerint egy nagy fa egy nyári napon több száz liter vizet is elpárologtathat.

6. A párolgás hőt von el a környezetből, ezért hűvösebb a fák alatt.

7. Aszály idején azonban a fa bezárja a gázcserenyílásait, hogy ne veszítsen túl sok vizet.

8. Ilyenkor a fotoszintézis is leáll, és a fa hosszabb távon legyengül.

9. Bence dolgozata rámutatott, hogy a városi fák öntözése nemcsak a fáknak, hanem a lakóknak is érdeke.

(aufklappen)német

1. An einem heißen Julitag führte der Student Bence Kertész Messungen unter einer großen Linde durch.

2. Er wollte herausfinden, wie viel Wasser ein Baum an einem einzigen Tag verdunstet.

3. Das Wasser gelangt von den Wurzeln über das Xylem bis in die Blätter.

4. Über winzige Öffnungen an der Blattunterseite, die Spaltöffnungen, entweicht es in die Luft.

5. Nach Bences Messungen kann ein großer Baum an einem Sommertag mehrere hundert Liter Wasser verdunsten.

6. Die Verdunstung entzieht der Umgebung Wärme, deshalb ist es unter Bäumen kühler.

7. Bei Dürre schließt der Baum jedoch seine Spaltöffnungen, um nicht zu viel Wasser zu verlieren.

8. Dann kommt auch die Photosynthese zum Erliegen, und der Baum wird auf längere Sicht geschwächt.

9. Bences Arbeit zeigte auf, dass die Bewässerung der Stadtbäume nicht nur im Interesse der Bäume, sondern auch der Bewohner liegt.

5. Kurzgeschichte – A betűzőszú – Der Buchdrucker

1. Egy nyugat-magyarországi lucfenyvesben a fák egyik napról a másikra barnulni kezdtek. – In einem Fichtenwald in Westungarn begannen die Bäume von einem Tag auf den anderen braun zu werden.

2. Az erdővédelmi szakember, Kocsis Péter, a kéreg alatt jellegzetes járatokat talált. – Der Waldschutzexperte Péter Kocsis fand unter der Rinde charakteristische Fraßgänge.

3. A járatok mintázata alapján egyértelmű volt, hogy a betűzőszú (Buchdrucker, Ips typographus) okozta a kárt. – Anhand des Musters der Gänge war eindeutig, dass der Buchdrucker den Schaden verursacht hatte.

4. Péter elmagyarázta, hogy az egészséges fák gyantával védekeznek a bogarak ellen. – Péter erklärte, dass gesunde Bäume sich mit Harz gegen die Käfer wehren.

5. A szárazságtól legyengült fák azonban nem tudnak elég gyantát termelni. – Durch Trockenheit geschwächte Bäume können jedoch nicht genug Harz bilden.

6. Péter feromoncsapdákat (Pheromonfallen) helyezett ki, hogy felmérje a bogarak számát. – Péter stellte Pheromonfallen auf, um die Anzahl der Käfer zu erfassen.

7. A fertőzött fákat egészségügyi termelés (sanitäre Nutzung / Zwangsnutzung) keretében gyorsan ki kellett vágni és el kellett szállítani. – Die befallenen Bäume mussten im Rahmen einer Zwangsnutzung schnell gefällt und abtransportiert werden.

8. Ha a kéreg a helyszínen maradt volna, a bogarak tovább terjedtek volna. – Wäre die Rinde vor Ort geblieben, hätten sich die Käfer weiter ausgebreitet.

9. Péter szerint a lucfenyő ezen a tájon hosszú távon nem lesz fenntartható. – Laut Péter wird die Fichte in dieser Gegend langfristig nicht zu halten sein.

(aufklappen)magyarul

1. Egy nyugat-magyarországi lucfenyvesben a fák egyik napról a másikra barnulni kezdtek.

2. Az erdővédelmi szakember, Kocsis Péter, a kéreg alatt jellegzetes járatokat talált.

3. A járatok mintázata alapján egyértelmű volt, hogy a betűzőszú (Buchdrucker, Ips typographus) okozta a kárt.

4. Péter elmagyarázta, hogy az egészséges fák gyantával védekeznek a bogarak ellen.

5. A szárazságtól legyengült fák azonban nem tudnak elég gyantát termelni.

6. Péter feromoncsapdákat (Pheromonfallen) helyezett ki, hogy felmérje a bogarak számát.

7. A fertőzött fákat egészségügyi termelés (sanitäre Nutzung / Zwangsnutzung) keretében gyorsan ki kellett vágni és el kellett szállítani.

8. Ha a kéreg a helyszínen maradt volna, a bogarak tovább terjedtek volna.

9. Péter szerint a lucfenyő ezen a tájon hosszú távon nem lesz fenntartható.

(aufklappen)német

1. In einem Fichtenwald in Westungarn begannen die Bäume von einem Tag auf den anderen braun zu werden.

2. Der Waldschutzexperte Péter Kocsis fand unter der Rinde charakteristische Fraßgänge.

3. Anhand des Musters der Gänge war eindeutig, dass der Buchdrucker den Schaden verursacht hatte.

4. Péter erklärte, dass gesunde Bäume sich mit Harz gegen die Käfer wehren.

5. Durch Trockenheit geschwächte Bäume können jedoch nicht genug Harz bilden.

6. Péter stellte Pheromonfallen auf, um die Anzahl der Käfer zu erfassen.

7. Die befallenen Bäume mussten im Rahmen einer Zwangsnutzung schnell gefällt und abtransportiert werden.

8. Wäre die Rinde vor Ort geblieben, hätten sich die Käfer weiter ausgebreitet.

9. Laut Péter wird die Fichte in dieser Gegend langfristig nicht zu halten sein.

6. Kurzgeschichte – A kőris hajtáselhalása – Das Eschentriebsterben

1. Egy ártéri erdőben az erdész, Simon Klára, egyre több kőrisen vett észre elszáradt csúcsokat. – In einem Auwald bemerkte die Försterin Klára Simon an immer mehr Eschen vertrocknete Wipfel.

2. A tünetek alapján a kőris hajtáselhalására (Eschentriebsterben) gyanakodott. – Aufgrund der Symptome vermutete sie das Eschentriebsterben.

3. A betegséget egy Ázsiából behurcolt tömlősgomba (Schlauchpilz) okozza, amely a leveleken keresztül fertőz. – Die Krankheit wird von einem aus Asien eingeschleppten Schlauchpilz verursacht, der über die Blätter infiziert.

4. A fertőzött fák kérgén jellegzetes, beesett, barna foltok, úgynevezett kéregnekrózisok (Rindennekrosen) jelennek meg. – Auf der Rinde der infizierten Bäume erscheinen charakteristische, eingesunkene braune Flecken, sogenannte Rindennekrosen.

5. Klára laboratóriumba küldött mintákat, és az eredmény megerősítette a gyanúját. – Klára schickte Proben ins Labor, und das Ergebnis bestätigte ihren Verdacht.

6. A kutatók szerint a kőrisek kis része genetikailag ellenálló (resistent) a betegséggel szemben. – Laut den Forschern ist ein kleiner Teil der Eschen genetisch resistent gegen die Krankheit.

7. Ezért Klára azt javasolta, hogy a túlélő, egészséges fákat semmiképp ne vágják ki. – Deshalb schlug Klára vor, die überlebenden, gesunden Bäume keinesfalls zu fällen.

8. Ezekből a fákból gyűjtenek majd szaporítóanyagot egy ellenálló kőrisállomány létrehozásához. – Von diesen Bäumen soll Vermehrungsgut gesammelt werden, um einen resistenten Eschenbestand aufzubauen.

9. Klára tudja, hogy ez évtizedekig tartó munka, de ez az egyetlen esély a kőris megmentésére. – Klára weiß, dass das eine jahrzehntelange Arbeit ist, aber es ist die einzige Chance, die Esche zu retten.

(aufklappen)magyarul

1. Egy ártéri erdőben az erdész, Simon Klára, egyre több kőrisen vett észre elszáradt csúcsokat.

2. A tünetek alapján a kőris hajtáselhalására (Eschentriebsterben) gyanakodott.

3. A betegséget egy Ázsiából behurcolt tömlősgomba (Schlauchpilz) okozza, amely a leveleken keresztül fertőz.

4. A fertőzött fák kérgén jellegzetes, beesett, barna foltok, úgynevezett kéregnekrózisok (Rindennekrosen) jelennek meg.

5. Klára laboratóriumba küldött mintákat, és az eredmény megerősítette a gyanúját.

6. A kutatók szerint a kőrisek kis része genetikailag ellenálló (resistent) a betegséggel szemben.

7. Ezért Klára azt javasolta, hogy a túlélő, egészséges fákat semmiképp ne vágják ki.

8. Ezekből a fákból gyűjtenek majd szaporítóanyagot egy ellenálló kőrisállomány létrehozásához.

9. Klára tudja, hogy ez évtizedekig tartó munka, de ez az egyetlen esély a kőris megmentésére.

(aufklappen)német

1. In einem Auwald bemerkte die Försterin Klára Simon an immer mehr Eschen vertrocknete Wipfel.

2. Aufgrund der Symptome vermutete sie das Eschentriebsterben.

3. Die Krankheit wird von einem aus Asien eingeschleppten Schlauchpilz verursacht, der über die Blätter infiziert.

4. Auf der Rinde der infizierten Bäume erscheinen charakteristische, eingesunkene braune Flecken, sogenannte Rindennekrosen.

5. Klára schickte Proben ins Labor, und das Ergebnis bestätigte ihren Verdacht.

6. Laut den Forschern ist ein kleiner Teil der Eschen genetisch resistent gegen die Krankheit.

7. Deshalb schlug Klára vor, die überlebenden, gesunden Bäume keinesfalls zu fällen.

8. Von diesen Bäumen soll Vermehrungsgut gesammelt werden, um einen resistenten Eschenbestand aufzubauen.

9. Klára weiß, dass das eine jahrzehntelange Arbeit ist, aber es ist die einzige Chance, die Esche zu retten.

7. Kurzgeschichte – A fagyöngy – Die Mistel

1. Télen, amikor a fák lombtalanok, Hegedűs úr kertjében zöld gömbök tűntek fel a nyárfák ágain. – Im Winter, als die Bäume unbelaubt waren, fielen in Herrn Hegedűs’ Garten grüne Kugeln an den Ästen der Pappeln auf.

2. Egy faápoló elmondta neki, hogy ezek fehér fagyöngyök (Weißbeerige Mistel). – Ein Baumpfleger erklärte ihm, dass dies Weißbeerige Misteln seien.

3. A fagyöngy félélősködő (Halbschmarotzer), amely maga is fotoszintetizál, de vizet és ásványi anyagokat a gazdafától (Wirtsbaum) von el. – Die Mistel ist ein Halbschmarotzer, der selbst Photosynthese betreibt, aber dem Wirtsbaum Wasser und Mineralstoffe entzieht.

4. A magjait a madarak, főleg a léprigók terjesztik, amikor a ragacsos bogyókat megeszik. – Ihre Samen werden von Vögeln verbreitet, vor allem von Misteldrosseln, wenn sie die klebrigen Beeren fressen.

5. Kis mennyiségben a fagyöngy nem okoz komoly kárt, de az erősen fertőzött fák aszály idején könnyen elpusztulnak. – In geringer Menge richtet die Mistel keinen ernsthaften Schaden an, doch stark befallene Bäume sterben bei Dürre leicht ab.

6. A faápoló azt javasolta, hogy a fertőzött ágakat a fagyöngy alatt legalább harminc centivel vágják le. – Der Baumpfleger empfahl, die befallenen Äste mindestens dreißig Zentimeter unterhalb der Mistel abzuschneiden.

7. Így a fagyöngy szívógyökerei (Senker) is eltávolíthatók a fából. – So können auch die Senker der Mistel aus dem Holz entfernt werden.

8. Hegedűs úr néhány ágat megtartott, hogy karácsonykor az ajtó fölé akassza. – Herr Hegedűs behielt einige Zweige, um sie zu Weihnachten über die Tür zu hängen.

9. A faápoló mosolyogva megjegyezte, hogy a hagyomány szerint a fagyöngy alatt csókolózni szerencsét hoz. – Der Baumpfleger bemerkte lächelnd, dass es der Tradition nach Glück bringe, sich unter der Mistel zu küssen.

(aufklappen)magyarul

1. Télen, amikor a fák lombtalanok, Hegedűs úr kertjében zöld gömbök tűntek fel a nyárfák ágain.

2. Egy faápoló elmondta neki, hogy ezek fehér fagyöngyök (Weißbeerige Mistel).

3. A fagyöngy félélősködő (Halbschmarotzer), amely maga is fotoszintetizál, de vizet és ásványi anyagokat a gazdafától (Wirtsbaum) von el.

4. A magjait a madarak, főleg a léprigók terjesztik, amikor a ragacsos bogyókat megeszik.

5. Kis mennyiségben a fagyöngy nem okoz komoly kárt, de az erősen fertőzött fák aszály idején könnyen elpusztulnak.

6. A faápoló azt javasolta, hogy a fertőzött ágakat a fagyöngy alatt legalább harminc centivel vágják le.

7. Így a fagyöngy szívógyökerei (Senker) is eltávolíthatók a fából.

8. Hegedűs úr néhány ágat megtartott, hogy karácsonykor az ajtó fölé akassza.

9. A faápoló mosolyogva megjegyezte, hogy a hagyomány szerint a fagyöngy alatt csókolózni szerencsét hoz.

(aufklappen)német

1. Im Winter, als die Bäume unbelaubt waren, fielen in Herrn Hegedűs’ Garten grüne Kugeln an den Ästen der Pappeln auf.

2. Ein Baumpfleger erklärte ihm, dass dies Weißbeerige Misteln seien.

3. Die Mistel ist ein Halbschmarotzer, der selbst Photosynthese betreibt, aber dem Wirtsbaum Wasser und Mineralstoffe entzieht.

4. Ihre Samen werden von Vögeln verbreitet, vor allem von Misteldrosseln, wenn sie die klebrigen Beeren fressen.

5. In geringer Menge richtet die Mistel keinen ernsthaften Schaden an, doch stark befallene Bäume sterben bei Dürre leicht ab.

6. Der Baumpfleger empfahl, die befallenen Äste mindestens dreißig Zentimeter unterhalb der Mistel abzuschneiden.

7. So können auch die Senker der Mistel aus dem Holz entfernt werden.

8. Herr Hegedűs behielt einige Zweige, um sie zu Weihnachten über die Tür zu hängen.

9. Der Baumpfleger bemerkte lächelnd, dass es der Tradition nach Glück bringe, sich unter der Mistel zu küssen.

8. Kurzgeschichte – A taplógomba – Der Zunderschwamm

1. Egy erdei ösvény mellett egy öreg bükk törzsén hatalmas, patkó alakú gombák nőttek. – An einem Waldweg wuchsen am Stamm einer alten Buche riesige, hufförmige Pilze.

2. Az erdész, Varga Lőrinc, megállapította, hogy ezek bükkfa-taplók (Zunderschwamm). – Der Förster Lőrinc Varga stellte fest, dass es sich um Zunderschwämme handelte.

3. A tapló fehérkorhadást (Weißfäule) okoz, amely a fa belsejében lebontja a lignint és a cellulózt. – Der Zunderschwamm verursacht Weißfäule, die im Inneren des Baumes Lignin und Zellulose abbaut.

4. A termőtest (Fruchtkörper) megjelenése azt jelzi, hogy a korhadás már előrehaladott. – Das Erscheinen des Fruchtkörpers zeigt an, dass die Fäulnis bereits fortgeschritten ist.

5. Az ilyen fák törésveszélyesek, ezért az ösvény mellől el kellett távolítani. – Solche Bäume sind bruchgefährdet, deshalb musste er vom Wegrand entfernt werden.

6. Lőrinc azonban a fa törzsének egy részét az erdőben hagyta. – Lőrinc ließ jedoch einen Teil des Stammes im Wald liegen.

7. Elmagyarázta, hogy a korhadó fában szarvasbogarak és más ritka rovarok lárvái fejlődnek. – Er erklärte, dass sich in dem morschen Holz die Larven von Hirschkäfern und anderen seltenen Insekten entwickeln.

8. Régen a tapló belsejéből gyújtóanyagot (Zunder) készítettek, innen ered a gomba neve is. – Früher stellte man aus dem Inneren des Schwamms Zunder her, daher stammt auch der Name des Pilzes.

9. Lőrinc szerint egy erdőben a halott fa ugyanolyan fontos, mint az élő. – Laut Lőrinc ist in einem Wald totes Holz genauso wichtig wie lebendes.

(aufklappen)magyarul

1. Egy erdei ösvény mellett egy öreg bükk törzsén hatalmas, patkó alakú gombák nőttek.

2. Az erdész, Varga Lőrinc, megállapította, hogy ezek bükkfa-taplók (Zunderschwamm).

3. A tapló fehérkorhadást (Weißfäule) okoz, amely a fa belsejében lebontja a lignint és a cellulózt.

4. A termőtest (Fruchtkörper) megjelenése azt jelzi, hogy a korhadás már előrehaladott.

5. Az ilyen fák törésveszélyesek, ezért az ösvény mellől el kellett távolítani.

6. Lőrinc azonban a fa törzsének egy részét az erdőben hagyta.

7. Elmagyarázta, hogy a korhadó fában szarvasbogarak és más ritka rovarok lárvái fejlődnek.

8. Régen a tapló belsejéből gyújtóanyagot (Zunder) készítettek, innen ered a gomba neve is.

9. Lőrinc szerint egy erdőben a halott fa ugyanolyan fontos, mint az élő.

(aufklappen)német

1. An einem Waldweg wuchsen am Stamm einer alten Buche riesige, hufförmige Pilze.

2. Der Förster Lőrinc Varga stellte fest, dass es sich um Zunderschwämme handelte.

3. Der Zunderschwamm verursacht Weißfäule, die im Inneren des Baumes Lignin und Zellulose abbaut.

4. Das Erscheinen des Fruchtkörpers zeigt an, dass die Fäulnis bereits fortgeschritten ist.

5. Solche Bäume sind bruchgefährdet, deshalb musste er vom Wegrand entfernt werden.

6. Lőrinc ließ jedoch einen Teil des Stammes im Wald liegen.

7. Er erklärte, dass sich in dem morschen Holz die Larven von Hirschkäfern und anderen seltenen Insekten entwickeln.

8. Früher stellte man aus dem Inneren des Schwamms Zunder her, daher stammt auch der Name des Pilzes.

9. Laut Lőrinc ist in einem Wald totes Holz genauso wichtig wie lebendes.

9. Kurzgeschichte – A tölgypusztulás – Das Eichensterben

1. Az Alföld egyes részein az utóbbi évtizedekben tömegesen pusztultak el a kocsányos tölgyek. – In einigen Teilen der Tiefebene starben in den letzten Jahrzehnten massenhaft Stieleichen ab.

2. A kutatók ezt a jelenséget komplex betegségnek (Komplexkrankheit) tartják, amelynek nincs egyetlen oka. – Die Forscher betrachten dieses Phänomen als Komplexkrankheit, die keine einzelne Ursache hat.

3. Az elsődleges stresszt a talajvízszint süllyedése (Grundwasserabsenkung) és az aszály okozza. – Der primäre Stress wird durch die Grundwasserabsenkung und die Dürre verursacht.

4. A legyengült fákat azután másodlagos károsítók (Sekundärschädlinge), például díszbogarak és gyökérrothasztó gombák támadják meg. – Die geschwächten Bäume werden dann von Sekundärschädlingen wie Prachtkäfern und wurzelfäuleerregenden Pilzen befallen.

5. Fodor Gergely, egy helyi erdőgazdálkodó, évek óta küzd a problémával. – Gergely Fodor, ein örtlicher Waldbewirtschafter, kämpft seit Jahren mit dem Problem.

6. Megpróbálta a lecsapolócsatornák elzárásával megtartani a vizet az erdőben. – Er versuchte, durch das Verschließen von Entwässerungsgräben das Wasser im Wald zu halten.

7. Emellett szárazságtűrőbb tölgyfajokat, például molyhos tölgyet is ültetett. – Außerdem pflanzte er trockenheitsresistentere Eichenarten wie die Flaumeiche.

8. A kutatók szerint a vízvisszatartás (Wasserrückhalt) a táj szintjén a legfontosabb eszköz a tölgyesek megmentésére. – Laut den Forschern ist der Wasserrückhalt auf Landschaftsebene das wichtigste Mittel zur Rettung der Eichenwälder.

9. Gergely abban reménykedik, hogy a szomszédos gazdák is csatlakoznak a kezdeményezéséhez. – Gergely hofft, dass sich auch die benachbarten Landwirte seiner Initiative anschließen.

(aufklappen)magyarul

1. Az Alföld egyes részein az utóbbi évtizedekben tömegesen pusztultak el a kocsányos tölgyek.

2. A kutatók ezt a jelenséget komplex betegségnek (Komplexkrankheit) tartják, amelynek nincs egyetlen oka.

3. Az elsődleges stresszt a talajvízszint süllyedése (Grundwasserabsenkung) és az aszály okozza.

4. A legyengült fákat azután másodlagos károsítók (Sekundärschädlinge), például díszbogarak és gyökérrothasztó gombák támadják meg.

5. Fodor Gergely, egy helyi erdőgazdálkodó, évek óta küzd a problémával.

6. Megpróbálta a lecsapolócsatornák elzárásával megtartani a vizet az erdőben.

7. Emellett szárazságtűrőbb tölgyfajokat, például molyhos tölgyet is ültetett.

8. A kutatók szerint a vízvisszatartás (Wasserrückhalt) a táj szintjén a legfontosabb eszköz a tölgyesek megmentésére.

9. Gergely abban reménykedik, hogy a szomszédos gazdák is csatlakoznak a kezdeményezéséhez.

(aufklappen)német

1. In einigen Teilen der Tiefebene starben in den letzten Jahrzehnten massenhaft Stieleichen ab.

2. Die Forscher betrachten dieses Phänomen als Komplexkrankheit, die keine einzelne Ursache hat.

3. Der primäre Stress wird durch die Grundwasserabsenkung und die Dürre verursacht.

4. Die geschwächten Bäume werden dann von Sekundärschädlingen wie Prachtkäfern und wurzelfäuleerregenden Pilzen befallen.

5. Gergely Fodor, ein örtlicher Waldbewirtschafter, kämpft seit Jahren mit dem Problem.

6. Er versuchte, durch das Verschließen von Entwässerungsgräben das Wasser im Wald zu halten.

7. Außerdem pflanzte er trockenheitsresistentere Eichenarten wie die Flaumeiche.

8. Laut den Forschern ist der Wasserrückhalt auf Landschaftsebene das wichtigste Mittel zur Rettung der Eichenwälder.

9. Gergely hofft, dass sich auch die benachbarten Landwirte seiner Initiative anschließen.

10. Kurzgeschichte – A gesztenye kéregrákja – Der Kastanienrindenkrebs

1. A Kőszegi-hegységben egy szelídgesztenyés tulajdonosa, Bognár Erika, aggasztó tüneteket vett észre. – Im Kőszeger Gebirge bemerkte die Besitzerin eines Edelkastanienhains, Erika Bognár, besorgniserregende Symptome.

2. Több fa kérgén narancssárga, repedezett foltok jelentek meg, és az ágak elszáradtak. – Auf der Rinde mehrerer Bäume erschienen orangefarbene, rissige Flecken, und die Äste vertrockneten.

3. A növényvédelmi szakember a gesztenye kéregrákját (Kastanienrindenkrebs) diagnosztizálta. – Der Pflanzenschutzexperte diagnostizierte den Kastanienrindenkrebs.

4. Ez a gombabetegség Észak-Amerikában a múlt században szinte az összes amerikai gesztenyét elpusztította. – Diese Pilzkrankheit vernichtete im vergangenen Jahrhundert in Nordamerika fast alle Amerikanischen Kastanien.

5. Európában szerencsére gyakoriak a gomba gyengébb, úgynevezett hipovirulens törzsei (hypovirulente Stämme). – In Europa sind glücklicherweise schwächere, sogenannte hypovirulente Stämme des Pilzes häufig.

6. Ezek a törzsek egy vírust hordoznak, amely csökkenti a gomba kórokozó képességét. – Diese Stämme tragen ein Virus, das die krankheitserregende Fähigkeit des Pilzes verringert.

7. A szakember azt javasolta, hogy a sebekbe hipovirulens törzseket juttassanak, ezt biológiai védekezésnek (biologische Bekämpfung) nevezik. – Der Experte empfahl, hypovirulente Stämme in die Wunden einzubringen; das nennt man biologische Bekämpfung.

8. Két év múlva a kezelt fák rákos sebei elkezdtek begyógyulni. – Zwei Jahre später begannen die Krebswunden der behandelten Bäume zu verheilen.

9. Erika azóta más gesztenyetermelőknek is segít, hogy megismerjék ezt a környezetbarát módszert. – Seitdem hilft Erika auch anderen Kastanienbauern, diese umweltfreundliche Methode kennenzulernen.

(aufklappen)magyarul

1. A Kőszegi-hegységben egy szelídgesztenyés tulajdonosa, Bognár Erika, aggasztó tüneteket vett észre.

2. Több fa kérgén narancssárga, repedezett foltok jelentek meg, és az ágak elszáradtak.

3. A növényvédelmi szakember a gesztenye kéregrákját (Kastanienrindenkrebs) diagnosztizálta.

4. Ez a gombabetegség Észak-Amerikában a múlt században szinte az összes amerikai gesztenyét elpusztította.

5. Európában szerencsére gyakoriak a gomba gyengébb, úgynevezett hipovirulens törzsei (hypovirulente Stämme).

6. Ezek a törzsek egy vírust hordoznak, amely csökkenti a gomba kórokozó képességét.

7. A szakember azt javasolta, hogy a sebekbe hipovirulens törzseket juttassanak, ezt biológiai védekezésnek (biologische Bekämpfung) nevezik.

8. Két év múlva a kezelt fák rákos sebei elkezdtek begyógyulni.

9. Erika azóta más gesztenyetermelőknek is segít, hogy megismerjék ezt a környezetbarát módszert.

(aufklappen)német

1. Im Kőszeger Gebirge bemerkte die Besitzerin eines Edelkastanienhains, Erika Bognár, besorgniserregende Symptome.

2. Auf der Rinde mehrerer Bäume erschienen orangefarbene, rissige Flecken, und die Äste vertrockneten.

3. Der Pflanzenschutzexperte diagnostizierte den Kastanienrindenkrebs.

4. Diese Pilzkrankheit vernichtete im vergangenen Jahrhundert in Nordamerika fast alle Amerikanischen Kastanien.

5. In Europa sind glücklicherweise schwächere, sogenannte hypovirulente Stämme des Pilzes häufig.

6. Diese Stämme tragen ein Virus, das die krankheitserregende Fähigkeit des Pilzes verringert.

7. Der Experte empfahl, hypovirulente Stämme in die Wunden einzubringen; das nennt man biologische Bekämpfung.

8. Zwei Jahre später begannen die Krebswunden der behandelten Bäume zu verheilen.

9. Seitdem hilft Erika auch anderen Kastanienbauern, diese umweltfreundliche Methode kennenzulernen.